致一封信作文(精华5篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的致一封信作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
致一封信作文 篇1
亲爱的妈妈：
您好！
这个月，我度过了自己九周岁生日。我已经尽情地享受您对我无微不至的爱整整九年的时光了。我有许多心里话想对您说——
妈妈，您知道吗？我觉得自己是多么幸福呀。每天中午放学后，我都能吃到您为我做的美味菜肴。其中，我最爱吃的就是——炸酱面、清炖猪肚、糯米珍珠丸子、红烧鳝鱼段、清蒸鲳鱼……还有很多很多，一口气我都说不完。好多同学知道了，都馋得直流口水。
妈妈，在我心里，您有温柔的.一面，也有严厉的一面。当我握笔姿势不正确时，您会轻轻地提醒我。当我学习疲倦时，您会抱抱我的肩膀，亲亲我的额头，给我爱的力量。每天晚上睡觉前，您都会轻柔地为我按摩手脚，我感觉真是太舒服了。妈妈您还记得吗？有一次我练字应付差事，写得很潦草。您看了，很生气地撕掉了我写得满满一页的纸，揉成纸团扔进了垃圾桶。我当时非常恼火，心里想：“妈妈真坏！”于是，我一下子躺倒在床上，说：“我不要写了。”后来，我知道您也是为我好。我认识到了自己的错误，又回到书桌前，认真地把每个字写得整整齐齐、干干净净。
妈妈，您对我的爱是多么深，多么浓啊！将来，我长大了，一定会给您同样的爱，来报答您！
最后，祝我亲爱的老妈——牙齿天天晒太阳！
您的宝贝儿子：闫子聪
20xx年7月30日
致一封信作文 篇2
尊敬的各位家长：
大家好！
十五天的暑期作文班结束了，首先要感谢各位的大力支持和紧密配合，使孩子们能顶着炎热按时到校参加学习。他们表现的很勇敢。在这些日子里孩子们学习了四素句，扩充句子，造句，写小片段，诵读《弟子规》积累好词句，阅读分析短文，认识修改符号并会运用及观察小动物和描写小动物。总体来看孩子们在原有基础上都有所提升，鉴于原来学习习惯和基础的差异，有的'孩子也许进步较慢，需要我们共同配合帮助孩子逐渐改正不良习惯（注意力易分散，没有时间观念，书写不规范，没有认真倾听别人说话的习惯等），逐渐培养孩子认真阅读，积累运用好词句，乐于动笔的好习惯。为语文学习中阅读、作文打好坚实的基础。
在秋季班里，我们将在保持课前积累好词句，写小片段，诵读《弟子规》的基础上还会积累古诗词。使孩子们能学到作文书外的知识，也为学习语文起到促进作用。
这次秋季报名，我班只有一个孩子因个别原因没有续报。很遗憾。从这次的报名情况可以看出各位家长对作文的重视和对我的信任。感谢大家的配合
一份耕耘一份分收获，愿您、我、孩子们共同配合，持之以恒，收获满满！
祝：
一切顺利
刘老师
致一封信作文 篇3
亲爱的杜雨临同学：
你还好吗？
记得开学的第一天，你热情地和每个同学打招呼，兴奋地讲述着暑假的见闻，笑得多么开心啊！在接下来的日子里，我们一起学习，一起玩耍，一起欢笑。在这温暖的班集体里，也许你只是一棵默默无闻的小草，可你依然以微笑示人，尽力地散发欢乐的芬芳。可现在，早操的队伍里见不到你的身影了，我身边的座位已经空了许久了，午餐时更是要多下来一碗饭……每每此时，悲伤与怅然便萦绕在大家的心头。杜雨临，你知道同学们多么期盼着你回归大家庭吗？
那天，我和几个同学、老师一起来探望你，你却一直昏睡在床上，脸色苍白而憔悴，原本瘦弱的身体现在更是像纸片一样弱不禁风，最触目惊心的是你的一只眼睛，又红又肿，显得巨大而突兀。这还是一个多月前的你吗？我简直不敢相信自己的眼睛！你枕边的平板电脑中放着动听的歌曲：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”听着优美的旋律，一阵阵酸楚涌上心头：病魔何其残忍！同龄的你忍受了怎样的煎熬！
也许，你会抱怨命运的不公；也许，你也想过放弃治疗；也许，你的心中阴霾密布……可你知道吗？世界上还有多少人和你一样无奈地面对人生的`逆境？还记得我们学过的课文《轮椅上的霍金》吗？霍金虽然身患卢伽雷氏症，全身只有几根手指能动弹，但他没有绝望，而是乐观面对生活，坚强面对病魔，最终以不断求索的科学精神、勇敢顽强的人格力量，成为科学巨人，成为了生活强者。还有张海迪，海伦凯勒……他们都是你的榜样！鼓起勇气，像他们一样，勇敢地将病魔打倒，我们相信你！
更重要的是，你有爱你的父母亲人，还有这么多关心你的老师和同学。你生病期间，你父母为了让你吃下一点东西，绞尽脑汁，调试出各种美味的食物。不知你有没有注意到，你的妈妈已经多久没有休息了，你的奶奶常常偷偷地落泪？老师和同学们虽然和你不能经常见面，但我们都无时无刻不牵挂着你。班级里的老师和同学们为你捐款，糜宇航、陆诚钰他们为你表演节目，那一张张写满了我们问候的心意卡片，还有朱颜岚那一个个可爱的小熊玩偶，王子怡等几位同学亲手制作的风铃，你都看见了吗？我们的爱与你同在！
杜雨临，你是勇敢的，希望你以乐观的心态战胜病魔，早日康复，回到学校，这是我的希望，也是老师同学们的希望。杜雨临，我们还想和你一起拍毕业照呢！加油！
祝你早日康复！
你的同桌：陈睿硕
20xx年11月15日
致一封信作文 篇4
亲爱的蒙古小朋友们；
你们好！也许你们与我素不相识，也许你们还过着贫困艰难的的生活，也许你们过着比我们还幸福快乐的生活。等到我们认识后，我会向你们慢慢的介绍我，介绍我们这里的美景，介绍我们这里的生活习惯。我们这里是一个繁华昌盛的地方。这里有书声朗朗的学校，有人来人往的菜市场，也有如诗如画的山间田野。
如果你们到这里来的话，我会带你们参观许许多多的地方。游乐场是必定会去的地方，这里有惊险刺激的激流勇进，有欢乐永存的旋转木马，有好玩神秘的.森林狩猎，有‘水上世界’过山车。还有很多的游乐设施，都是城市儿童流连忘返的地方。
如果你们到这里来的话，我会带你们参观许许多多的地方。我一定会带你们参观这里的公园，这里和你们那儿差不多，有绿油油的草，五颜六色的花，生机勃勃的树林，这里是人们下班休息后常来的安静场所。人们可以在这儿缓解一天的疲惫，让人心旷神怡。
听说你们那儿的风景也很美。有可爱的绵羊，有忠实的老牛，还有那热情的蒙族同胞。最让人心动的就是那一碧千里的草原，骑着马，狂奔在原野上，忘了世界，忘了自己，即使累了也浑然不知，即使天黑也毫无察觉。那里被大自然环抱着，被小动物们包围着，那样的生活也很自由自在。
现在，国家已经开展了西部大开发的活动，相信你们很快就能过和我们一样的生活了。
致一封信作文 篇5
各位家长您好：
由于受应试教育和社会上一些不良宣传的影响，当前有些幼儿园教育“小学化”倾向严重。很多家长因望子成龙、望女成凤心切，且不了解幼儿的年龄特点和学习与发展规律，也是希望孩子在幼儿园就接受“小学化”教育，孰不知这违背幼儿教育规律的做法正深深的伤害着我们可爱的.孩子，实在令人担忧！
所谓学前教育“小学化”，其主要表现是不注重幼儿综合素质的培养，不是组织幼儿在游戏中学习，不顾幼儿的年龄特点，教育活动过于强调向幼儿“灌输”知识，缺少图案色彩，缺少生动的教具演示，有的甚至从小班就要求孩子会写字，学习拼音，做算术，给孩子留作业，幼儿园做不完，回家还要做，这种“小学化”的教育方式，偏离了正确的办园方向，对幼儿健康成长带来了很大危害。 为纠正学前教育“小学化”倾向，教育部下发了《教育部关于规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正“小学化”现象》的通知。市教育局下发《开展学前教育宣传月活动实施方案》，号召全市开展学前教育宣传月活动，要求重点宣传国家学前教育发展政策和《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等一系列国家、省、市有关规范办园，科学保教，及学前教育理念、科学，提升广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。
根据上级要求，我园已经开展了学前教育宣传月活动，欢迎各位家长积极参与，共同关注学前教育的发展，共同营造良好的学前教育氛围.让我们协调配合，共同努力促进幼儿全面和谐发展。
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