给老师一封信作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的给老师一封信作文4篇，欢迎大家分享。
给老师一封信作文 篇1
敬爱的李老师
您好！
快毕业了，我好怀念在小学的生活啊！因为我还有十几天的在校时间，再过十几天我们就离开母校，离开我们敬爱的老师，离开我们再此结交的好兄弟。在这六年的学习生活中，我们每一次进步都凝聚您的汗水和心血。
在我们跨入一年级时，对学校的一切都感到无比的'陌生和好奇。你就带领我们到校园的各处，带我们参观。并向我讲解一些校园发生的故事，当时我是多么的快乐啊！
我们跨入一年级的时候，所有的孩子都是从各处汇集在此，我们相互之间都不认识，是您像我们一一介绍，让我们从素不相识的同学变成了一对又一对的好朋友，让我们更快乐。
我们一年一年的大了起来，您对我们的教学方式也逐渐改变。
记得那一次，因为别的班的一个学生骂我，我就一气之下把他的车带给扎了，您单独把我叫到了办公室问我原因，我说了。您没有训我。您说：“男子汉肚里能撑船，大丈夫能屈能伸，怎做能做这点小事而做这样的事呢？”我记下了您的话，就再也没有做这样的事。
老师！您是严师，也是慈父。您整整带我们四个春秋。从路都走不稳的小小少年，一直将我们年陈一群能接受考验的少年，带我们做操、跳舞，叫我们写字，细心教育我们，我们会永远记住您！
祝：
工作顺利
身体健康
您的学生
给老师一封信作文 篇2
尊敬的李老师：
您好！您去上海学习已有些日子了，不知您在那边生活得还好吗？这几天我们这里比较热，您那边的天气如何？在您出去学习的这几天，班级发生了许多事情，下面让我为您讲一讲。
那节是语文课，代课老师也没有来，我们一时不知所措。这时，薛茗心大步流星地走上讲台，说您昨天给她发了短信，说这节课要默写词语，让我们先看几遍，再默写。虽然您已发来了“飞鸽传书”，可我仍心不在焉。我望着书本，心想：您在外面学习那么累，可心还牵挂这我们这群调皮捣蛋的孩儿们，我可不能辜负了您的.一片心意啊！于是我开始专心致志地看词语，默写时也把词语默写得尽量正确、美观。后来咱们班几乎默写全对。
虽然大部分同学都比较听话，不惹事，可还有那么几个为了鸡毛蒜皮的事而打起架来。事情是这样的：王翊嘉从胡安迪身后过去，不小心碰了胡安迪一下，让胡安迪的本子上多了一道“伤疤”。刚开始，他们两位“君子”只动口，不动手，可后来胡安迪不服气，用手推了王翊嘉一下，使王翊嘉差点跌倒，于是两人便开始厮打起来：胡安迪的“九阴白骨爪”使王翊嘉的脸上挂了彩，王翊嘉也不甘示弱，用长长的指甲掐得浑身哆嗦……最后大家合力把他们两个拆开，这次“战斗”才得以结束。
老师，今天就先讲到这里吧！不过我们都很想您，您快点回来吧！
祝您：身体健康，笑口常开！
您的学生：
给老师一封信作文 篇3
尊敬的语文老师：您好！
夜深了您睡了没有？请原谅我的不敬，这么晚了还打扰您!我一直是语文的失败者，您一向都是喜欢优生的。于是我就在班上形成了等级制度座位的排列，从前往后像倒着的金字塔。每当我们差生想问问题时。总得跋山涉水地去“取经”，老师您能理解我们吗？我们坐在那太阳照射不到的角落，那里散发着霉味，逐渐的吞噬着我们。每当看到那些优生与嫩谈话时，我们真的'好羡慕他们。老师我们也是学生阿！我们也需要您的关爱啊！一次上自习课时，你走到差生与优生分界线时，用冷漠的眼神扫视着我们，然后就转身往回走，仿佛我们这里是一片沙漠。没有绿色；我们这里是死亡的山谷，一旦进入就不能回去；我们这里好像是冰川，没有温暖。只有冷漠，只有悲哀。自从你形成了等级制度以后，我们失望了。虽然我们的基础是比别人差了点，但我们爱学习的劲头比优生足一些。难道你就不能相信不久的将来我的成绩会超过那些所谓的“优生”？夜深了，天上的星星对着您微笑，它们用期盼的眼神望着您，正如我班差生一样，盼望着您的关爱。希望你不要再坚持形成等级制度，请取消等级吧！人与人是平等的。多多关注我们这些需要阳光，需要温暖的学生吧。因为我们也是优秀的。夜静了，不再打扰您了。老师，您休息了吗？
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