一封信的作文
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的一封信的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一封信的作文 篇1
亲爱的驾驶员叔叔阿姨：
你们好！
我是一名普通的小学生，今天给你们写这封信的目的主要是为了给你们敲响警钟。世界上有多少人被车祸夺走了生命？前几天，我看到过这样一篇报道：一名司机酒后驾驶，把一名仅七、八岁的小女孩撞出十几米远。之后，小女孩由于抢救无效而导致死亡，这引起了全社会的关注。那一时刻，我多么想说：司机们，请你们为了生命着想，安全驾车，不要让这类事情再次发生。可是，今天我又看到了一则报道：17岁女孩过斑马线时，被一辆闯红灯的车撞飞20米，现在在医院抢救，生死未卜。看到这一前一后的新闻，我的心情十分沉重，很是难受，而这难受之中又夹杂着对司机种种不良行为所感到的愤怒。司机们，不要因为心急而闯红灯，闯一个红灯，就有可能让一个生命消失呀！司机们，为了生命，请做好安全措施吧！
校园周边没有刺耳的噪音，人行道上没有飞驰的汽车，我们可以平安地往返于学校和回家的路上，这就是我一个小学生给你们写信的.心愿。
各位亲爱的驾驶员们，我再次向你们发出呼吁：请遵守交通规则，文明开车。为了你我他的安全着想，请不要再酒后驾车或乱闯红灯了，让世界多一点安全，少一点危险，让每一个人的生命丰富多彩！
一封信的作文 篇2
未来的自己：
你好！
当你看到这封信时，我已经是一位21岁的少女了吧，对于你，我既期待又害怕，我期待的是，未来的你是怎样的？会褪去一身稚气变得有担当吗？未来的世界是怎样的？会比现在更繁华，科技会更加先进吗？会有蔚蓝的天空、碧绿的湖水吗？我害怕的是，长大了，父母就会衰老，长大了，我就不能现在一样无拘无束的玩耍了，所以，我不想长大，不想变成你。
从11岁到21岁，会经历很多困难和挫折吧？会有烦恼、忧愁和失望吧？无论怎样，我都希望你可以微笑着面对，不要害怕困难和挫折，要勇于冲破它们，俗话说“世上无难事，只怕有心人”，只要努力、坚持，你一定会成功的。
希望你能珍惜时间，争取一分一秒，用那些玩耍的时间去多看看书，多积累知识，利用这些时间去做一些有意义的事，相信你是最棒的！
最后，希望你要多多去看望已经年迈的.父母，也希望你能改掉你儿时的缺点，实现你儿时的梦想，加油！
祝：身体健康！万事如意！
曾经的你：唐庭婷
20xx年10月31日
一封信的作文 篇3
敬爱的徐老师：
您好！
大家都说，一个好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。是啊，在这个夏季，我们就要分别，心中有太多太多的不舍，今天我要把对您的感激与不舍之情以写信的方式倾诉出来。
记得刚上五年级的时候，是您和陈老师用满脸热情的微笑把我们领进教室，从此以后我就喜欢上了您。从上了您的课后，我才知道您有着非常独特的教学方法。
我们有一些比较难记难写的字，您总是可以教我们用一些方法来记住它。
老师，您不仅有教我们记住字的方法，而且还有教我们怎样写好作文的方法。记得有一次上体育课，我们坐的很端正，唱歌也唱得很响亮，在那里焦急地等待着老师的到来。可是谁知，情况非常不妙，体育老师没来，倒冒出个语文老师来。刚才的好消息已经烟消云散了，现在我仿佛觉得自己的头上被一群乌云笼罩。我心里想：今个可是倒了大霉了，好不容易一节体育课，泡汤了。想到这，耳边响起了温柔而熟悉的声音，那便是您，是您用那彩虹般的`微笑对我们说：“放心，我不占你们的课，你们就以这个事例写一篇作文，注意刻画自己的内心活动，下去站队吧！”听到这，全班同学欢呼起来，高兴地跳跃，简直难以形容……老师您总是有办法让我们发现生活中的素材，让我们学会怎样刻画人物的心理活动。而且啊，老师，您的手就像是神手，在我们的作文本上这一点，那一指，那些有趣的汉子就排着队，跑到了我的作文本上，马上，我的作文就变得生龙活虎起来。
老师，您整天让我们在知识的大海上尽情荡漾。您也总是告诉我们一些做人的道理。老师，您就是辛勤的园丁，是默默无闻的春蚕。
老师，您闻，教室里有桃李的芳香，那便是我们，老师，我相信会有更多的桃李在您的身上开花结果。
祝您
青春常驻
郭俊涵
20xx年5月10日
一封信的作文 篇4
想念的蚂蚁：
你好！好久不见。
我们今天采了许多的蜂蜜，欢迎你来吃。一只大熊看见了，就想把那些蜂蜜偷走，结果它不但没有偷到，反而被我们蛰了一顿，可狼狈了，头上还有许多大包，有意思吧。
过几天动物学校就要开学了，你愿意和我一起去上学吗？那里一定很有意思的，我希望你能和我分到一个班，那里有跳舞课，我最喜欢跳舞了；那里还有劳动课，我可会采蜜了。你一定会喜欢那个新学校的'，到时候我们就不用再写信了，还可以天天见面呢，你一定要来哦！
此致
敬礼
想念你的：蜜蜂
一封信的作文 篇5
尊敬的陈老师：
您好在这金秋送爽的日子里迎来了第二十六个教师节在此我祝您节日快乐同时也向您倾吐我的心声。
您开始当我们的班主任时，我们已经上四年级了对我们来说，您就像一个“后妈”陌生感使您的言行让我们处处感到不自在，总觉得您没有以前的老师好。
可是后来我们却慢慢地爱上了您。经过我们的观察发现您有几个特点：一、您讲得课既生动又有趣；二、您对同学们非常负责；三、您比任何老师都有耐心。后来我们又在板报上看到了您还是省级优秀教师这使我们对您的敬意更加浓厚了。
记得有一次一个您曾教过的.学生的家长到我家做客，便给我们讲起了您的先进事迹，其中就有一条说您对学生非常负责这使我不禁想起了一件事情：随着课程难度的加深有些同学接受不了，于是您常常给他一遍又一遍地讲解，直到他听明白为止。您还经常占用休息时间为同学们辅导而您却不图任何报酬。您的爱就像古井一样深。
老师虽然时光的长河会漂走您青春的美貌，但您那颗美好的心灵，却不会随时间衰老颗颗童心会使您永远青春年少。
此致
敬礼！
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