一封信的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的一封信的作文3篇，欢迎大家分享。
一封信的作文 篇1
尊敬的家长：
您好！
转眼新学期过去了一半。迈入11月，我们将迎来全校的期中考试。
10月是充实的，我们像农民收获庄家一样，在收获着我们的喜悦。
喜悦来自师生之间的和谐。全校上下，无论是老师，还是学生，都在为营造文明、健康、和谐的校园而默默努力着奉献着。
您来学校走一走看一看吧！您会欣喜地看到，很多的老师牺牲了休息时间，在办公室和学生交谈，在教室辅导，在走廊巡视……我的导护记录汇总表上，记录着那么那么多的细节，那么多那么多感人的画面，老师们正用自己的实际行动，书写着属于我们白兰老师的荣光……
您来学校走一走看一看吧！您会欣喜地看到，初二学生的班级作品集又出刊了，班级报纸又付印了，那里有老师的辛勤，更聚集了学生们的智慧与劳动；初一学生用自己的出色表现印证着“态度决定一切”的格言；初三的学生你争我夺的比拼精神在每周一次的学科抽测中绽放耀眼的光华……我的可爱的孩子们正用自己的实际行动，展示着白兰学子的青春风采……
您来学校走一走，看一看吧！您一定会为孩子们运动场上的执着与坚韧而心动，那是他们集体主义精神的迸发；您一定会为孩子们课堂上的机智与灵动而心动，那是他们求知若渴的热情挥洒……
您来学校走一走，看一看吧！您一定会真正了解作为教师的辛劳与不易，您一定会少一些抱怨多一份宽容，您一定不会再计较个别老师的错位言行，您一定能心平气和地与老师交流沟通……其实，我们是一个整体，其实，我们是在向同一个方向努力……
电话让你我的距离变得很近，信息让我你的心灵更加接近……您的建议您的诉求您的意见您的牢骚，作为校长我都在默默倾听，都在一一梳理，都在一个个的有效突破……有很多很多，我们的老师都已经做到了；有很多很多，我们的教师已经做得很好了……
10月10日，我们成功举办了以“学校发展与教师专业成长”为主题的.青年教师座谈会。学校邀请了江苏省特级教师陈有明、陈明华两位先生莅临指导。27位青年教师畅谈自己的专业理想和追求，并立志为学校发展为学生成才奉献智慧。座谈会得到两位专家的热情指点和肯定。我们有理由相信白兰中学的明天会更好！
11月6日初三期中考试；11月14日初一初二期中考试……期中考试由通北片教育督导组统一组织，希望您给予关注与支持！初一、初二在期中考试前还有一个年级学科统一训练。初三的家长请利用这次大休和孩子共同分析第一轮抽测的情况。需要特别强调的是：20xx年中考有新的改革，初三数学、物理学科将由江苏省统一命题。
11月18日我们将举行“校园开放日”活动，届时欢迎您来学校走一走，看一看。
这次回家请您以“珍爱生命，健康成长”为主题与孩子做一个交流，了解孩子的思想状况和心理状况，需要学校帮助的，请及时与班主任联系，或者和我联系。我校下一周将围绕“珍爱生命，健康成长”的主题开展系列活动！
祝愿您和您家人健康、快乐！
一封信的作文 篇2
亲爱的同学：
你好！
你是一个比较优秀的同学（至少我是这么认为的）。虽然你是优秀的同学，但是你也不能冷落别人啊！每次，同学问你能不能一起回家，你总是说你有事，还嫌别人光追你，一还嘴的空，你就跑得无影无踪。我知道你喜欢吃小商店的东西，但你也不能因此冷落别人！以前，你是老师的'好帮手，是同学的好伙伴；可现在，你却成了一个乱花钱的小霸王，在校外，干什么都要听你的。你不是学习最好的，但也很不错啊！我真的不知道，你怎么会变成这样？是家长管得太松？还是老师教育得不好？还是我们想吃这些东西？请你自己想一想为什么吧！每次，同学想跟你玩，你总是以各种各样的理由拒绝。比如：我要复习呀~我要写作业啦~我要睡午觉啊其实，你一中午一直在吃喝玩乐，连测试都不带复习一下子，真是个“有信心考好的小博士”！有时候，你都不顾别人，总是躺在床上，拿一双“小臭脚丫”对着别人，别人都默默无闻，你也察觉不到吗？有什么冲突，你就光指责别人，不想想自己的错误，眼泪都快成一个小水池啦！别人不小心把东西掉在你床上，你就会将东西藏起来，不承认你拿了。在此，我不想说出你的姓名和班级，我不想让你受批评，也不想让我们俩的关系更加冷淡。我只想对你说一句话：“事实已成这样，只能尽力改正。”否则啊，你就成了一个乱花钱的小怪物啦！
祝你早日改正，交友广泛
张x心
3月11日
一封信的作文 篇3
我的老师：
您好！
冬天过后，又是春天，又渐渐变暖了。老师现在你好吗，一切都好吗？
时间过得真快，我离开您已整整28天了。现在我是一位天天要走亲访友的大忙人。寒假真的好忙，但我常常想起您，想起在您的教育下度过的那三个学期，我笑过、哭过、疯过、闹过，也吵过……
哦，我的老师，也许您根本不知道我是谁，我只是您许许多多孩子中平平凡凡的一个，但这并不重要。
我是那个经常扯着嗓子嚷嚷的小丫头。下雨天，我会不撑伞，满校园地蹦来跳去，让雨快活的吻我的额头，弄湿我的头发。去实验楼的那条路彩砖遍地，有时我会站在那里一边玩滴着水的辫子，一边听雨和彩砖的'对话。这时，我的眼睛慢慢的闭了起来，仿佛有一大片洗过的色彩把我的眼睛清清凉凉地笼罩起来。
我也是那个爱闯办公室的小报告王。每次去办公室，我都是风风火火的大步向前走的。在那里我有滋有味的闻着作业与书香的化合物，说着那些我要报告的捣蛋鬼。办公室里我观察英语老师的言行举止，帮着历社老师在她的办公桌上寻找她复印的资料。我也阅读语文老师的随笔，探索数学老师找的难题，我还欣赏科学老师的搞怪表情，音乐老师的深情演唱，美术老师的精美画作……我明白了人类的另一面生长着各种不同的艺术细胞，拥有者各种不同的美。有空了，我一定要去挖掘我的另一面。
我还是做事丢三落四、考试常常粗心而会哭鼻子的假小子；我还是那个爱长跑，有点神经兮兮的运动员；我还是那个充满杀气，人人喊打却没人动手的“暴力‘羊’”。
老师，我快乐地生活在您的班级里。这一年半，我的个子只长了可怜的几厘米，但我却似乎天天听到骨头在长大声音，因为，我的心在长大。我开始学会体贴父母，学会照顾自己；我开始用功地读书，因为我明白了勤奋、扎实与一步一个脚印；我开始用我的笔写我的心，写我的感受和那永远灿烂的阳光。现在，我真的体会到在您这儿的学习对我多么多么地重要。
我的老师，其实，您不必知道我是谁，您只要知道有这样一个学生。我会更用功地读书，因为我将会是从您这儿走出去的，我是您的学生。
冬天过后，又是春天，又渐渐变暖了。我很想快点看看您，看看泛着一圈圈水波的小池塘，看看操场周围那些静静的香樟树，看看地上正在茁壮成长是小草……
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