给老师一封信作文[精华9篇]
在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的给老师一封信作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
给老师一封信作文 篇1
亲爱的江老师:
您好!
我知道您现在因为丢丢(老师把她当作女儿一样特别心爱的一只小狗)的死而万分悲痛,您一直说自己是丢丢的妈妈,更是以一日三餐都是肉去对待丢丢,现在提倡:共建和谐社会,让世界充满爱。这一点,在您身上颇有体现。您充满爱心,丢丢可爱、漂亮,您太爱她了。她的死自然对您打击相当大,可我看着您想丢丢都快哭出来了,实在于心不忍。老师不要再伤心了,节哀顺便吧。我知道当您看到我的这封信时,满脑子会都是您和丢丢在一起时开心快乐的情景,您会伤心,对吧?其实,今天下午您改作业时,看到谢圆(我们班的一个同学)在信中问您――丢丢的病好了吗?眼角已经流出了泪珠子,只是您不想让大家看到您哭罢了。但我看见了,我看在眼里,却疼在心里呀!您平时对我那么好,我不希望看到您哭,不希望看到您伤心。可能是老天太喜欢丢丢了,让她去陪他。说不定,丢丢在那里很开心,很快乐。如果她知道您伤心,肯定也会伤心的,她也是有感情的。她一定会说:妈妈,妈妈,您别哭,我很好,您放心吧。您再伤心我也要哭了,妈妈,您,要振作呀!过好以后的每一天,好好教那些哥哥姐姐们,算我最后的希望,好吗?答应我吧,妈妈。老师,不管怎样,您少了丢丢,可还有我们呀,我们永远都是您的支持者,不是吗?老师,丢丢还在,她在看着您,看着您微笑呢!振作,振作,老师调整好您的心态,至少好好对待还健在的',珍惜眼前的时光。如果您不能忘掉丢丢,让水龙头里的水,往脸上喷,您会慢慢淡忘的,我希望永远看到您明媚的笑脸,那样灿烂,那样阳光。
您这几天的状态,我们理解,我只是希望您开开心心的过好每一天,快快乐乐的上好每一节课,我是您忠实的听众。
一个懂您,永远支持、信任、理解、敬佩您的学生:刘晗
200X年5月19日
给老师一封信作文 篇2
长,感恩,那是一次成功的尝试,我心中的世园会,我最小写给老师的一封信岁动 煊红的夕照把江水染成瑰丽的金波,在水天相接的抖动着碎金子似的海面上,飘来几只归舟, 写给老师的一封信岁动。
写给老师的一封信岁动 点点的繁星好似颗颗明珠,镶4嵌在天幕下,闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。 秋雨洗刷过的天空,像大海一样湛蓝碧透。
朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟,在水面上慢悠悠地飘浮着。看他年纪不过二十来岁,脸色苍白,像没有睡好觉似的皮泡脸肿。他老是皱着眉头,不大说话。笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。他穿着一个褪了色的蓝布大褂,好像永远是穿着这么一个一样。清瘦的下巴壳,亮耸的肩膀,显得很没生气。
想,幸福是什么,给校长的一封 月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。他年纪约摸三十五六岁了,鬓角的`头发略微秃进去一些,眉毛浓黑而整齐,一双眼睛闪闪有神采。
他看人时,十分注意;微笑时,露出一口整齐微白的牙齿;手指粗大,指甲缝里夹着黑泥巴,穿一件旧青布棉袄,腰上束条蓝布围裙。 最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉,像一盏悬挂在高空的明灯。
给老师一封信作文 篇3
敬爱的秦老师;
您好!
快毕业了!首先感谢您这么多年来的哺育!
时光如云般飘过,时间的天使一丝不苟地将指针拨向离别在这临别之时,我的'心情如大海的波涛汹涌澎湃,平静不下来。还记得,我刚刚步入菜小校门时,还是蹦蹦跳跳的孩童,是多么幼稚、多么天真,多么纯洁!可是如今,我已经渐渐长大,脸上写满了成熟的乐符,还记得,我们刚步入校门时,只会加减乘除,多么无知,多么枯燥乏味。而如今因为有您让我变得更加成熟;因为有您让我学会感恩;因为有您几年的辛勤耕种,花儿终于绽放了,姹紫嫣红;因为有您,果实终于成熟了,硕果累累。花儿翩翩起舞是在感谢这片肥沃的土地;果实频频点头,是在感谢辛勤的园丁;风筝飞得再高,它的线仍牵在您的手里,永不放开!;游子走得再远,他的心仍挂着父亲,永不忘怀!。不好!不论我们走到哪里,我们永论走向哪里,我们都不会忘记您老师;在我们因为成绩没考好,垂头丧气,您便用事情已经过去了,这句话激励着我们,不要气磊,努力向上,争取下次做的更远是您的学生!
在这别离之际,我想向您衷心的道一声:老师谢谢您,您辛苦了!
祝您;
身体健康!万事如意!
爱您,想您的学生;高燕妮
20xx年6月19日
重庆江津区菜市街小学校六年级五班六年级:高燕妮
给老师一封信作文 篇4
敬爱的叶老师:
您好!
很抱歉给您添了那么多的麻烦。您在百忙之中仍抽空用心改我写的作文。您改得很仔细。我相信,您一定是最可亲的老师。我知道,您不是冲我们发脾气,只是为了起一个警戒的作用,让我们有则改之无则加勉。
我们在一起相处了将近四年的时间,您的脾气我了解。只要您一个眼神,我就知道自己犯错误了。很感谢您对我们不是一味地指责,而是深切的教诲。是您在我们失落的时候鼓励我们,也是您在我们骄傲时提醒我们不要得意忘形。您教了我们那么多年,我们一直把您当母亲看待。我们不想您因为我们而伤心落泪,也不想您对我们失去希望。我们希望您能天天开开心心、快快乐乐的,永远保持灿烂的微笑。您的微笑是我们前进时最大的动力,我多么希望能天天看到您那花一般的.笑容,和我们一起度过每一天。您是班主任,管得比别的老师多,负担也重。我们还总不让您省心,让您为了我们到处奔波劳累。我们对不起您的一片苦心。
您就像一个妈妈,呵护着我们成长。每当看到您那苍白的面容,听到您那沙哑的嗓音,我都无地自容,那都是为了我们所受的罪啊!叶老师,您用您的双手写出了人生,用您的嘴巴讲出了生活,用您的双眼照亮了我们的心灵。您为了我们付出了您毕生的精力,把您的全部投入到教育事业中。您用您的真诚打动了我们,用您无私奉献的精神感动了我们。叶老师,我们都以你为榜样。或许,我们在几年后就天各一方,但我永远也不会忘记您——一位以真诚育人的老师!
祝您身体健康!
您的学生:朱珂影
20xx年3月10日
给老师一封信作文 篇5
尊敬的傅老师:
您好!您的教导犹如阳光温暖我的心;犹如春雨中的雨滴点点入地;犹如海水经常拍击海岸,使我记忆犹新。您桃李满天下而我就是您辛苦栽培的桃李中的一棵,我一直受着您的阳光雨露。
想起之前的往事,我何不想到您,记得在三年级的时候,您的鼓励我永远忘不了,那时候的我就像一坨烂泥一样就是扶不上墙,可您却一直鼓励我,使我没有失去对学习的信心,我在之后即将要放弃的时候,就会想起您对我的'鼓励,最终您的鼓励成为了我的动力,使我永不放弃。
不知道您还记不记得,我一次考试考了50分,那是我考的最差的一次,您把我叫到旁边对我说:“俊辉,你这样下去不行,你的计算速度是快,但是准确率不高,你去做口算训练,做好一张给我改,一题错就重做一张。”我回去做口算训练了,终于我的准确率高了上来,一次数学考试中,考了100分,傅老师是您的辛勤教导,我才能有今天这样的成绩。
十年树木,百年树人。插柳之恩,终身难忘。谢谢您对我的辛勤教导,不然我不会有那样的成绩。
祝您
青春永驻!
曹俊辉
给老师一封信作文 篇6
亲爱的老师:
老师,虽然您只教了我们语文,还告诉我们要怎样做人,我们喜欢您给我们上语文课,教我们知识,学习读书技巧,培养我们的阅读能力,我们很感激您!
这段时间,我从您那学到怎样能快速的背课文。以前我被课文总是背了一遍又一遍,总是记不记住。我脑子很笨,有时只是前边背过了,后边又忘了,有时前边不会背,但后边却背得非常熟。现在我背课文,是按您的方法用心 ,又有感情的读课文,很快就背过了。
我还学到做题怎样做的快,在做题前要看一遍课本上的内容,这样记忆会更加深刻,做题时会更加轻松,每当做试卷时或是做同步训练之前我都会看一遍,好让记忆更加深刻。
老师,谢谢您教会了我这么多知识,和对我的培养和教育。我如果还有那些缺点,我一定会改!如果我的'成绩不行,我会努力加油的!我一定要做一名好学生,要不怕吃苦,要学会坚强,要对自己有信心,要孝敬父母,这些都是您教我的,我会永远记住的!
您的学生:xxx
20xx年7月13日
给老师一封信作文 篇7
张老师:
您好!我是您的学生沈恺芸。
有一句话一直藏在心里,今天终于有机会对您说一声“谢谢”。
也许您早已忘了那件事,可它却深深地烙在了我的心里。
那天上完音乐课后,您想我们询问:“学校要举行‘三独’比赛了,你们谁想去报名?”“我!”同学们纷纷举手。我刚想举手报名,但一想到上回,我唱歌时被同学们笑话的情景,就犹豫着到底举不举手。淹没在怯懦的海洋里的我怕再次受到大家的冷嘲热讽。你仿佛看透了我的心思,和蔼可亲地对我说:“我推荐你去参加!明天到我这儿来练习。”我的心一下子被喜悦填满,兴奋地点点头。第二天,我来到音乐教室,你已经等候多时了。您认真地倾听我唱,又帮我纠正几处音不准的地方。您还帮我设计了几个漂亮的`动作,其中有个动作,我总是不会做,您便亲自为我示范,直到我明白了为止。
比赛那一天,看着一旁众多的同学与老师,心中不免有一些忐忑不安。这时您微笑地对我点了点头,用鼓励的眼神注视着我,好像在对我说:“没有什么好怕的,老师相信你。我看您的笑容时变得不再害怕,自信起来,从容地上了台。
比赛结束后,您又微微笑着地对我说道:“沈恺芸,恭喜你得了全校第四名的好成绩。”
要是那天没有您的推荐,练习时没您的指导,比赛前没您鼓励,我可能迈不出那勇敢的一步。谢谢您!
祝身体健康,工作顺利!
20xx年2月18日
给老师一封信作文 篇8
亲爱的未来老师:
您好!
六年的小学生活已经接近尾声了,我即将迎来新的校园和新的老师,在我的心中,您一定是一位好的老师。
您的知识无边无际,大得像那海洋里的每一滴水,像那沙漠中的每一粒沙子,您上知天文,下知地理,经常向我们讲解课外知识,让我们耳熏目染,只是与日俱增。
您肯定是一位慈祥、善良的老师,即使我们犯了错误,您也是和蔼可亲的纠正我们的错误。一遍不行,两遍,两遍不行,三遍……直到我们改正了自己的缺点,您从不会不耐烦,而是耐心的指导我们走向人生的正途。
你的教育方式是“快乐教育”,让我们从玩中学到知识,在乐中畅游书的海洋,这样,我们既不会因为死记硬背的枯燥而厌学,而是会对学习产生兴趣。在下课时,您经常与我们玩,从不冷眼对我们。
您经常组织我们参加学校的各类活动,您告诫我们,学习时要全神贯注得学,玩时要痛痛快快的玩。
我想,您一定是位有爱心的'老师吧,学校为山区那些和我们一般年纪却上不了学的孩子捐款时,您总是首当其冲,并且是捐款最多的人。
我想,您一定是一位勤劳的园丁,细心的照顾我们这些小树,并一个一个的为我们剪去不好的枝桠,您邮箱一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。
虽然我不知道这封信能否到达您的手中,但我相信,您一定会比我想象的还要优秀!
六年级:taizi皇族
给老师一封信作文 篇9
杨老师,您说,班长就应该压住同学,如果班长没压住同学倒让同学把班长压住了!那是不行的.本来,一件很小是纪律问题的事,可是,到我这里都是我的不对,就好象我几辈子欠下他的似的,在此,我想到了转班,我开始也没有想到回把事情闹到这种地步.我原以为,我到了补课班他们大概就不说了,可是有谁想到,我到了补课班也逃不了.让人骂这骂那的,我实在忍无可忍,所以我想到了转班.试问杨老师,如果你作为纪律班长,在管人的时候,你记上的人在被后骂你还不够,当着你的面骂你,那你会怎样,你还会继续待在这个班了吗?同样的问题发生在了我身上,我又会怎么想?
渐渐的,我发现自己就象班级的祸害.有我在一天,班里一日不宁.如果我的`离去,会给班级带来好处,我愿选择离开.虽然我不在6.3班了,但是,我的心永远和6.3班的同学在一起.因为我的离开有意义.如果真到逼不得已,我是不会用这样的办法的.
我的心在6.3班碎了,但是,我会用快乐把我失去的东西找回来的.
6.3班,让我撕心裂肺的地方,我永远不会忘记你的!
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