【通用】老师的一封信作文3篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的老师的一封信作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师的一封信作文 篇1
敬爱的吴老师：
您好！
杭城的第一场雪送来了冬的消息，转眼就又临近期末了。
首先感谢您对我这几年来的教导，让我又学到了许多。您也许不知道，在您教我之前，我在班里并不出类拔萃，而且极不稳定。换了全新的课堂，有了新的老师，反而使我感到更加担心与害怕。后来，您上课时动听的嗓音、逼真的表情让我不禁喜欢上了您，更激发了我的学习兴趣！也就是从那时起我的学习能力大有提高。每当我看到那鲜红的“第1名”时心里便乐滋滋的，您也笑眯眯的。
吴老师，说了这么多，您可能觉得我们好像刚认识似的`，那就换个话题聊聊吧。
现在您还是一如既往地关心同学，发现同学们的优点。您也还是一如既往地鼓励我，并为我纠正错误，时刻提醒我。这个学期，我非常自豪，获得了“下城区火炬银奖队员”称号！我不是骄傲，不是看不起别人，是真正的内心有一股喜悦的火花，忍不住地像喷射出来。我实在是太开心了，我实在是意想不到，这离不开老师您对我的教导。不过，有一个问题，我一直左右为难。
获得成绩，本来是一件值得骄傲开心的事，可我感觉自己会与同学朋友渐渐疏远。若我表现的极为骄傲，朋友们会以为我自以为是；只有我谦虚，大家才会像一家人，以为我是个值得交的朋友。可是，这不是真实的我！当我收到赞扬，获得让我引以为傲的成绩时，我喜欢注视着别人的眼睛，向他发出我来自内心的呐喊，让他知道我是多么的开心，多么的喜悦！吴老师，您能帮助我吗？
吴老师，今天就聊到这，希望您做一次我的知心姐姐，等您回信。
祝健康快乐，工作顺利
您的学生：曹艺嘉
20xx年12月9日
老师的一封信作文 篇2
亲爱的林老师：
您好！
现在，我特别珍惜与您相处的日子，因为再过两个月，我就要离开母校，我就要离开朝夕相处的老师了。六年来，您给了我无尽的关心和帮助，我的每一次成长和进步都凝聚着您的心血。两个月说长不长，说短不短。但是和六年来相比，根本不能比。
还记得我刚入学的'第一天，我早就知道您是姓林的，我幼儿园老师也是姓林的，，所以在听了您是姓林的之后我迫不及待地想见您。看见了您，您那温柔而慈祥的面孔使我感觉一点儿也不陌生，我一下子就喜欢上了您！
我非常喜欢上您的语文课，记得第一节的语文课您是上拼音a、b、c,你非常有趣的教了我们认识声调 ，让我铭刻于心。我每节课都非常认真地听您讲，直到有一天……
那是四年级，在上课时您问问题，我没有举手发言，您叫我回答，我是胆子小，一句话也没说，到后来上了一节课，那一节课要问问题您全部都是问我，我也回答地非常好，都对了。您下课把我叫您办公室，您问我：“叶步炜你这节课表现得很好，为什么以前不回答呢？”我怯生生地回答到：“我……我怕我会……答错。”您说：“我上课都说了，答错不要紧，只要你肯答。”我说：“因为……我胆子小，我……我怕答……答错了会很没面子的。”您说：“以后不管是什么老师上课，只要你敢于去回答，老师都为你加油！”从那以后我胆子变大了，也很努力！
啊！亲爱的老师，您为我付出了很多汗水和心血。如今，您的脸上又增添了几道皱纹，您的头上又多了许多银发！老师，我会用优异的成绩来回报您的深恩。
祝你
身体健康
工作愉快
您的学生：叶步炜
20xx年5月9日
老师的一封信作文 篇3
亲爱的陈老师：
您好!
每当我路过您曾经的办公室，您那洪亮的声音就仿佛在我的耳畔回响。那是，三年前，我刚刚迈入小学，第一节数学课，您向我们每个同学问好，并让我们一一自我介绍。那时的我对于周围陌生的环境一直选择回避，是您那亲切的面孔和鼓励的目光一点点融化了我心中的忧虑。使我在上课时积极举手发言;让我在下课时，有勇气主动和同学游戏......陈老师您给我们上课时，十分投入。每次评讲试卷时，您都使用多媒体。让我们能够更加清楚第看到试卷。最令我感动的是那一次，我们学到图形绘画，有些同学没有带尺，您不但没有发火训斥他们，反而为没有带尺的同学买尺。
二年级刚开学，我的成绩就像电梯似的，上上下下，很不稳定，您找我谈了话，并要求我写一篇不少于200字的.检讨。我以为您只是吓唬吓唬我，就凑够了字数。谁知第二天，将检讨交给您时，您那慈祥的目光顿时变得严厉起来：检讨在不够深刻，回去重写，字数不能少于300字。见您这么“变本加厉”，我再也不敢马虎了。认真分析了成绩下滑的原因。没想到接下来的考试，我竟然连续获了三次100分。
三年级时，我们满怀期待地等着您的到来，但过了好久，您仍然没有来，这时一个女老师走了进来，对我们说：“陈老师已经被调到其他地方工作了，以后我就是你们的数学老师......”我们都有些失望，有的同学甚至哭了起来。
几天前，听说您因为工作需要，要回学校一趟，我们立刻派出几个行动力强的“探子”，前去侦查。果然看见了您。我们立刻欢呼雀跃。
是您，为我们开启了数学这扇大门。我们永远是您的学生!
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