一封信作文
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的一封信作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
一封信作文 篇1
亲爱的妈妈：
您好！
第一次给您写信，心里很激动，其实我心里藏着很多话，早就想和您说了。十年的时间犹如一陈风，吹来了我的健康成长，却卷走了您的年轻！
妈妈是您给了我生命，是您给了我一个温暖的家。在我生病的时候，是您给我战胜病魔的信心；在我伤心难过的时候，是您陪我一起度过；在我遇到困难的时候，是您给了我勇气。您每天忙完工作忙家务，还要辅导我学习，您为我付出了太多的`心血！
还记得有一次数学考试，我考得很差，回家我都不敢告诉您，当您看到这张试卷的时候，很生气，严厉地批评了我，我却还顶了嘴。妈妈当时我看到您眼里充满了泪花，那时我心里也很难受，知道自己错了，所以也不敢出声，心里暗暗想：“我一定要考一个好成绩。”到了期末，我的成绩在班级里名列前茅，您和爸爸都为我感到骄傲。妈妈，现在我长大，我一定要学会独立，学会自己管理自己的事，让您少操心，用优异的成绩来回报您！
妈妈我爱您！母亲节快乐！
此致
敬礼！
您的女儿 张馨尹
一封信作文 篇2
亲爱的祖国：
您在20xx年还好吗？我希望到你那里看一看。你那里的空气好吗？你那里还有战争吗？我心里还有很多这样的疑问，暂时就不多说了，现在就让我为您描述一下我希望未来祖国的样子吧：
在20xx年的时候，我觉得祖国的空气是这样子的：每天早晨起来，呼吸到的空气都能与现在的一些自然保护区内的空气一样，我想应该是你们那里的用的东西都是环保的，而且还能回收再利用，不产生多余的废物，保护了大气层，暂停了全球变暖，才有那么好的空气。
在20xx年的时候，我觉得祖国的汽车是这样的：在汽车的顶部，装了太阳能板，它能把太阳散发出的光和热吸收，转换成电能，再由汽车上的装置，把电能转化成动能，就能使汽车动起来了，而且，还是环保的，肯定很受欢迎。如果还有多余的电量，就会自动的储存到车上的巨型蓄电池中去，还可以为车载的空调、GPS等用电的东西提供电，真是“一箭双雕”啊！
在20xx年的时候，我觉得祖国的空调是这样的：空调会观察人的反应，温度以及湿度会跟着人的反应而变化，比如：在你打喷嚏的时候，温度会上升到春暖花开的春天的温度；在你出汗的时候，温度会上升的秋高气爽的.秋天的温度；在人多的时候，空调会把所有人需要的温度变成一个平均数，这样，谁都不会有怨言了。如果进家没有开空调，空调就会自己开；如果出门没有关空调，空调就会自己关。
在20xx年的时候，我觉得祖国的森林是这样的：在森林中，再也没有人来砍伐树木、杀害小动物了，树木都长成了参天大树，也没有虫灾，长得郁郁葱葱，成了好多鸟儿的栖息地，树木和鸟儿互相帮助，树木给鸟儿提供筑巢的地方，鸟儿给树木免费医疗。小动物们因为人们改变了，个个都有自己的人类朋友，玩得可好了！
这就是我对未来祖国的设想，要想让这些事物变成现实，我们这些小学生还得好好学习，为祖国的明天而奋斗！
一封信作文 篇3
敬爱的老师们：
你们好！
我是本专辑里面的一名普通成员，能够加入到这样一个学习气氛如此浓厚的专辑，我感到无比的荣幸。
记得在没有加入这个专辑前，看见怡冰妹妹的作文总是有老师点评，心中就会有一个大大的问号——为什么有老师修改她的作文而没有老师修改我的作文呢？后来才知道，原来是她加入了闽南·同学少年！我也迫不及待的加入此专辑，体会到了老师们的精讲细评。每一次老师给我修改完了作文我都会发到QQ上面，向好友们炫耀一番，让他们见证我在进步。
古语云：“金无足赤，人无完人。”请允许我在这里提出一个我的个人想法：
前几天，我来专辑，意外的发现右侧公告栏上面写有本专辑有一些荷友抄作文发表被老师的“火眼金睛”发现了，并赫然写着会员ID及作文题目。我感觉这样做有一点不妥。虽然他们抄写了别人的作文是一件错事，但公布于众还是会伤及到他们的'自尊心的。您想，有谁愿意被别人耻笑呢？当别人知道了他们抄别人作文又会怎样看待他们呢？
我感觉，当老师发现有荷友抄写抄袭作文的时候，可以先不点评这篇作文，给作者发一个小纸条，告诉他们抄袭别人作文是不对的。如果他们执意不听劝，再登入公告栏也不迟呀！您说对吗？
我是一个性格鲁莽的女孩儿，总是愿意自以为是。往往还没有把事情弄明白就妄下结论。如果我说错了什么，还望老师们多多包涵。
此致
敬礼！
学生：xx
20xx.02
一封信作文 篇4
尊敬的老师：
您好！我是一名六年级的学生，再过半年就是贵校的学生，虽然我们素不相识，但我想給您提一些意见，希望你能接受。
首先，要了解学生内心的想法，有时候学生做错了什么事，如果骂学生，学生的心里就会产生对您的反感。所以，学生做了错事，尽可能的教育他，不要骂他。那么，谁都不会对您产生反感了。
还有，学生的课业方面不能布置得太多，要不然学生就会随便应付差事，这样，据跟没写一样了。然后，老师不能看成绩判定学生的品质问题。对于成绩时好时坏的学生而言，差的'时候要鼓励他，使他不要灰心，继续努力。考试的时候，如果作文拿了高分，但基础不好，就应该表扬作文，忽略批评，以后努力就行了。
最后，我希望老师讲课的时候能贯通一些课外知识点，使课堂活跃起来，不使课堂无味过去。
每一位老师有每一位老师的讲课特点，每一个学生的心里有每一位不同的老师，我希望老师能接受我的意见。
祝：身体健康！
您未来的学生：xxx
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