给老师一封信作文

时间:2024-04-08 13:43:48 书信范文 投诉 投稿

实用的给老师一封信作文4篇【热】

  在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的给老师一封信作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的给老师一封信作文4篇【热】

给老师一封信作文 篇1

亲爱的雅菁老师:

  您一直是我最敬爱的老师,记得要升上五年级暑假的最后一天,您还以电话通知每位家长开学的事,当时真是令我感动万分!开学当天,我怀着不安的心情来到学校,迫不及待的想见见您的”庐山真面目”,那时的`情景犹如昨天的事,您是位好老师,也是让我收获最多的老师。

  您总是带给我们许多的欢笑,您也总能使我们天天体验”上课变下课”的滋味,就为了让大家知道”上课一点也不痛苦”,您也会用一种特别的方式上课,让大家不仅能捧腹大笑,也能学习新知,在学业上快乐学习,出类拔萃,我想您在这方面花了许多功夫吧!我们都感受到老师的心意了,老师真的很为我们着想。

  老师很厉害,每天不仅要帮我们收烂摊子,也要费尽心痒痒考如何让我们更有效的学习,还要改作业,甚至晚上还去进修,但是老师很乐观,会去勇敢面对问题,并去超越它!而且老师也是个”时间魔术师”,只要是能利用的时间,您都不会放过,您总是说:”来学校就像战斗一样,一分一秒都不能放过,因为时间是不等人的。”

  谢谢老师一直以来的付出,虽然我们常常让您担心、生气,但是我们都把您当成”第二个妈妈”看待呢!我们不想让您为我们伤心,现在在我们要毕业了,我会好好的记住这段美好的回忆的。

  祝

  心想事成,天天开心!

给老师一封信作文 篇2

  老师:

  您好!

  暑假您过得怎样,出去旅游了吗?今天暑假我还没出去玩过呢,不过,和同学们的一次游玩,使我印象深刻,因为通过这次游玩,使我得到了很好的锻炼!

  记得在大考结束后,我、沈梦琪、郑轶伦一起去了万象城滑冰。这可是我第一次滑冰,穿好溜冰鞋后,我动也不敢动,所以我只好趴在栏杆上,看着别人滑。滑冰的姿势有多种多样,每个人都不同,有的'姿态美丽,滑得很溜,有的却还不熟练,不停地摔跤。一看到别人摔跤,我就不由自主的紧张起来,手心居然冒出冷汗来。

  终于要轮到我们上了,我心里却还暗自在打退堂鼓,行不行啊,会不会摔跤了,要不我就在这呆着算了,但看到她们两都已经进入溜冰场了,我也只好跟着慢慢一步一步的挪动起来。我扶着围栏,手紧紧着,脚一步一步地往前挪,就这样来使自己一点一点的前进。这时沈梦琪来到我身边,说:“来吧,我们去中间滑!”我的脑海里顿时展现出刚才别人摔跤时的场景,连忙说:“不!我不去那滑!”她叹了口气滑走了,接着,她两不停的来叫我,可我就是不敢走出围栏。就这样,我一直在边上慢慢地挪动着。时间一分一秒地过去了,我渐渐地熟练起来,胆子也大起来了。过了一会儿,她们两又过来了,这次我胆子大了起来,心里想:“大不了就摔个几个跤么,有什么大不了的!”想到这,我就跟着她们一起滑了,谁知,还没走出几步,我就摔了一跤,一屁股坐在了冰上,可真疼啊,周围的人好像都在看着我,我赶紧爬起来,顾不上屁股的疼痛,又开始小心翼翼地滑了起来。郑轶伦和沈梦琪在旁边不停地鼓励我,边搀扶着我,边一点一点教我滑冰的一些小技巧,就这样,我慢慢地有点会滑了,虽然中间还摔了好几跤,但我已经敢摇摇晃晃地一个人滑了。看见她们鼓励我的眼神,使我争加了勇气,增加了信

  心,我慢慢地从边上开始向中间滑去,她们两也一直在旁边陪伴着我。在冰场中间,我又连着摔了几跤,但我不害怕了,靠自己的力量站起来,拍拍手,继续滑,就这样,几小时过去后,我终于学会了滑冰。

  我觉得我不只是学会了滑冰,还学会如何战胜困难,做任何事都要有坚持不懈的精神,只要有了这种精神,就可以战胜一切!希望我在学习上也能发扬这种精神,陆老师,下学期,我一定要努力学习,迎头赶上。

  祝您

  身体健康!

  XXX

  20xx年7月27日

给老师一封信作文 篇3

亲爱的章老师、刘老师:

  您们好!由于天气原因,我们已经休息两天了,想必你们还在辛苦工作着。老师,你们一直认为乖巧的我,这次让你们失望了。我做梦也没有想到这次期末考试考得这么差劲,语文考了94分,数学考了92分,想到这个成绩就想哭。我很惭愧,辜负了老师的期望,愧对同学们的信任。

  前两天,我的心情像天气一样寒冷。天天像热锅上的蚂蚁,坐立不安。因为在考完试的当天晚上,我在回忆试卷的时候无意中想到数学的最后一道题“6分题”,我好像把试卷上的“6”做道题目中去了,把7分之几改成了6分之几。“糟糕、糟糕”那道题肯定错了。当时我就泪流满面,转辗不能入睡。这两天焦虑地等待着老师的短信,真是度日如年。到24号上午收到了章老师的短信:“语文94分”我很不开心,也不理想。到了中午收到了刘老师的短信:“褚云涛,太马虎了,成绩很不理想92分。”看着短信,我的眼泪再一次流了下来,甚至失声大哭,我也知道哭解决不了问题,但是我实在忍不住。过了一会儿,妈妈拿来热毛巾帮我擦了擦脸说:“走,我们上街去。”

  雪过天晴,暖洋洋的太阳照在大地上,显得格外温暖、明亮。妈妈牵着我的手边走边语重心长地跟我说:“孩子,这个分数并不差,考得不理想不是你一个人的错,妈妈也有责任,前段时间因为家里忙,复习时妈妈没时间督促你、关心你,妈妈首先对你说声对不起。”走在路上,妈妈指着两旁的槐树说:“两天的雪虽然压得它们喘不过气来,但是太阳一出来它们依旧是那么得葱绿、挺拔,这说明了什么——这说明了槐树有坚强的毅力和打不倒的精神。所以你应该有所启发,小小的一次失误不能代表你终身失败。应该坚信自己、挑战自己、超越自己,才是成功之道。”到了超市,妈妈帮我买了一盒我最喜欢的意大利爱心巧克力,我知道了妈妈的'用意。爸爸妈妈还是爱我的,老师和同学还是喜欢我的。

  回到家里,我必须改正马虎的毛病。妈妈说过我还小,“亡羊补牢”有的是时间,知道错在哪里立即改过来,还是很出色,很棒的。我左思右想,找到了我没有考好的原因。在复习的时候我没有聚精会神地做作业,时不时到电脑上去打游戏,结果如此。通过这次教训,我痛下决心,这个寒假决不打电脑游戏,每天细心、认真地做一页作业,决不允许有一道错题。名人说过:“有一份耕耘就一份收获。”老师我把心里话说出来,心里舒畅多了。

  老师在新的一年里我会加油的,请你们帮我鼓气。让我在你们的呵护下,在你们坚硬的翅膀下高高飞翔吧!

  祝:您们全家新年快乐,健康长寿,幸福美满。

  您的学生:褚云涛

  20xx年1月25日

给老师一封信作文 篇4

敬爱的杨红樱阿姨:

  您好!我是您的忠实小读者,去年妈妈给我买了一本《女生日记》让我看,从此我就喜欢上了您的作品,因为您写出了我们小学生的心声。

  就像您写的《女生日记》。在这本书中,您描绘了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的.生理、心里微妙的变化。您还把我们女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻画得入木三分,您写的正是我们成长中的快乐与烦恼。

  当我看完了这本书,我又和妈妈去书店买《男生日记》,当我问书店的阿姨有《男生日记》没有时?阿姨笑着对我说:“有。有的男孩来买书时,只要《男生日记》,当我向他推荐《女生日记》时,男孩急忙摆手、红着脸说‘不要,不要,我只要《男生日记》’,你真是一个活泼、开朗的小女孩,给你”。当我拿到《男生日记》回到家时,我急忙翻开书,大致看了一下内容。和我们班的男生生活、习性很相似。当我们班创办了读书交流会,可以向图书馆借书时,我高兴极了,急忙借了您的作品《杨红樱科学童话系列》,我以后还要看您的许多作品,如:《五三班的坏小子》、《马小跳系列》…

  阿姨,就劳烦您在出许多好作品。

  祝您身体健康,万事如意!

  您的忠实小读者:李柯漾

  20xx年6月6日

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