一封信的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的一封信的作文3篇，希望能够帮助到大家。
一封信的作文 篇1
尊敬的曹丞相：
我读了《三国演义》之中的《周瑜大火烧赤壁》（赤壁之战）之后，我就一直想写信跟您谈谈，今天终于有了这个机会，我说的都是肺腑之言啊！
你堂堂80万大军，被东吴3万人马打得丢盔弃甲，早知道这样，您应该把黄盖写的投降信撕得粉碎。这场大战关键输的太轻敌了，虽说您有80万大军，而敌军3万，但是您作为一位大军事家，“苦肉计”您会不知道吗？黄盖诈降竟把您骗了，亏您还是读过几十年兵书呢，还有，您下达铁索连船的命令，其结果是把您的'几十万大军带向了死亡的深渊。
我如果是您的话，先组成几个巡逻队，不分昼夜的巡逻，任何靠近我船队的人都要被检查，如果第一巡逻队受到攻击，其他巡逻队立即警报进行阻击。有了这个办法。就算他再有多少个周瑜、黄盖，也不是我军对手。再者，派一些穿便衣的士兵招收熟悉水性的人，把80万士兵抽一部分进行训练，使之摇身一变成为水兵，到时候先下手为强，把士兵分为四组，先用四分之一的士兵从左面进攻，吸引东吴一部分力量，再派四分之一的士兵从右路包抄，然后再派四分之一的人从正面进攻，还剩一部分士兵在后面放箭掩护，杀他个措手不及，从而轻而易举的夺取东吴。这才叫痛快！哈哈……，可是时光不能倒流，失败已成定局！
您的失败就像一面镜子，让我看清了自己，我们做任何事都要谨慎，不能轻敌，要扬长避短，这样才能在知识的海洋里百战百胜，取得优异的成绩！
再见，曹丞相！
一封信的作文 篇2
亲爱的人类：
你们好！
我是来自大海的条小鱼，我出生在美丽的舟山群岛，那里的天是蓝的，山是青的，水是绿的，我的家和顺美满。小时候，我生活在清澈的海水里。早上，我伸个懒腰从贝壳床上慢慢爬起来，在珍珠镜子前打扮着己的身子。我身穿海藻休闲衣，头戴珊瑚帽，脚踏海草鞋……怎个酷字了得！下午，我和我的虾蟹朋友们穿梭在红树林之间，悠然自得，嬉笑玩耍。晚上，风儿弹起了琴，礁石敲起了鼓，海草跳起了舞，我帮着海水打起了拍子，跟着海草唱起了歌……！海底充满生机，片安详快乐，那时候没有废气，没有污染，我们每天都过着无忧无虑，世外桃源般的生活。
直到有一天……
那天早上，我和往常样，开开心心地来到海面上洗着阳光浴，在新鲜空气的沐浴下调皮地跳来跳去。突然，远处传来阵“轰轰”的巨响，震的我耳膜生生作疼。只见艘大轮船正向我引面驶来，掀起的浪涛随着它排出的废气朝我席卷而来，我被呛得喘不过气来，拼命地逃啊，躲啊……轮船上的人们边笑边吃，还 不时地把瓜果皮，零食壳等扔向大海，我躲闪不及，终于被砸得伤痕累累，当我狼狈地逃回海底，出现在妈妈面前时，妈妈摸着我的伤口伤心地哭了！
接下来的日子，是天比天难过了，随着人类科学技术的发展，化工厂越造越多，沿岸工厂的`工业废气和人们排放的生活废水正在慢慢地吞噬着我们的家园。清亮的海水变的浑浊不堪，整天散发着种令人窒息的腐臭，海草再也没有精神跳舞了，风的琴声也不再悠扬了，小伙伴们个个离我而去……我变得孤单又忧伤。好几次，我想逃离这不再美好的家，但我舍不得这从小长大的故乡啊！
这里，我向人类发起求救信号，呼吁人类从现在开始治水！水是生命之源！人类因山青而美，因水秀而丽，没有水，我们无法生存，人类也将无法生存，万物将不能生长，世界将变得惨淡。让我们共同行动起来，从我做起，从小事做起，从现在做起。积极保护水环境，不侵占各类水域及岸线，不向河道、大海排放污水、倾倒杂物。“五水共治，治污先行”，治污水就是促转型发展，保环境民生，优生态环境。传说中的桃花源，古老而神奇，可望不可及！那里山青水秀，鸟语花香，绿树成荫，我曾经的家园也是如此！我相信，在我们的共同努力之下，我那美好的家园定会再现于世，给大家带来欢乐，也不会再让鱼儿痛苦地呻吟，海水伤心地流泪！
亲爱的人类朋友们，当大海洁白的浪花，汇聚成美丽舟山的光芒，在绵绵青山中成长的舟山梦，在悠悠碧水中成长的浙江梦，在蓝蓝天空中成长的中国梦，将会成为我们大家的梦。让我们起飞向梦想，在青山绿水间对话蓝天，话出美丽的舟山，说出中国的闪耀！
爱着你们的
小鱼儿！
20xx年10月
一封信的作文 篇3
敬爱的编辑们：
你们好！我是一名城关小学六年级的小学生，是《小学生系列训练》的忠实小读者。当我第一次看到这本书时，便爱不释手，有时看着看着竟忘了时间。以前我的作文水平总是提不上去。因为有这本书的辅导，我的写作水平突飞猛进。而且对写作产生了浓厚的兴趣。这都是你们的`功劳啊！
你们这本习作训练共有五个方面的内容“题目”“训练要求”“辅导与训练”“习作与讲评”和“参考资料”。“辅导与训练”分别从审题、立意、选材、某篇、布局等方面进行了切实的辅导和必要的训练，例如第一单元的看图作文，“辅导与训练”里，就叫我们要依着一定的顺序，仔细观察画面，确切理解画面所描绘的具体情景，让我更好，更准确的入手，通过具体的 析以启迪学生的思路。
因为你们的工作太忙了，所以给这部书留下了一点小小的遗憾。在六年制第十一册的第五单元主要是写“童年趣事”。但是《雨夜》这篇作文范文就不符和主题了，这篇作文是讲作者在爸爸的影响下，自己也摸黑冒雨把课本给同学送去这件事。而“童年趣事”则要突出“趣”，读了这篇作文，我没感受到“趣”。所以我希望你们以后选材时应当认真、谨慎些，要顾全大局，你们想：全国有那么多的学生在看你们的作文，你们出一点错，全国的同学也跟着出错，后果将不堪设想。以后有些同学写作文时会把“一件开心的事”写成“一件伤心的事”。“人非圣贤，熟能无过”希望你们能把这篇习作删了。
衷心的希望你们能够采纳我的意见。
祝工作顺利！
邓晓清
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