一封信的作文
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的一封信的作文4篇，希望能够帮助到大家。
一封信的作文 篇1
亲爱的旺达：
你好，我是佩琪，你现在好吗？对不起，我之前老是欺负你，我感到很抱歉，当我去找你道歉时，发现你已经搬走了，我有好多话还没有跟你说，在这里，我真诚地向你道歉：“对不起，旺达”。
旺达，你知道吗？其实，我是挺佩服你的，你老是被我欺负，而我却察觉不到你的难过，还是一个劲地欺负你，讽刺你，一点儿也没觉得对不起你。而你，走的时候，却还惦记着我们，送了我们你画的.画，而且我和玛蒂已经发现了画上的秘密了：每幅画上穿着漂亮裙子的人都是我们班上的人！旺达，你知道当我发现这个秘密时，有多么佩服你吗，你那胸襟宽广的令我们惊讶，我真的也很想做一个跟你一样胸怀宽广的人呀！现在，我也是正努力地改变自己，相信，下次遇见你时，我一定会变得和你一样胸怀宽广，善良可爱。为我加油吧！
旺达，你现在住在哪里呀？在哪个学校上学呀？哪里的同学对你好吗？旺达，你知道我们班的同学有多么想你吗？我们真的想和你一起好好玩耍，一起学习。旺达，你回来吧，我相信，当你回来时会发现我们现在已经跟过去不一样了，我们会成为很好的朋友。当你开心时我们陪你一起开心；当你伤心时，我们陪你一起解忧；当你遇到困难时，我们陪你一起扛。我们不会再欺负你，而是会和你做真心的朋友，一起前进或面对困难。
旺达，如果在那里过的不顺心，请回来吧，我们一定会把你当成最好的朋友，与你分享快乐！如果在那里快乐，也记得回来看看我们呀！
你的老同学：佩琪
20xx年9月13日
一封信的作文 篇2
亲爱的妈妈：
您好！妈妈，我一直有一些话憋在心里，特别想对您说，是您给了我信心，给了我勇气。
在我5岁时，我一直都是由您辛苦地操劳着，从小我就不自信，因为我发现自己有很多事情都不如同班同学做的好，班里的一位同学是学校里的大队长，她很漂亮，也很优秀，琴棋书画样样精通；在上体育课时，跑步400米测试我老是被落在后面，跟前面的同学差了一大截距离，还与优秀三好学生失之交臂。您知道了也没有责怪我，当我低着头站在您面前时，您说了一句话：“孩子，你现在还只是一颗小苗苗呢，你要坚强，才能长成参天大树啊，你想想，虽然400米长跑，你不行。但是，50米短跑呢？你不都是第一名吗？妈妈不要求你十全十美，只想让你知道自己的长处呀。你一没力气二又不漂亮，但是你唱歌好啊，可惜你的.嗓子不行，所以，读书，也许是你唯一，也是你最用得到的长处了，记住：真正的成功是一次次的失败与挫折之后的屹立！要知道，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。加油！”说也奇怪，我听了这话后，那些郁闷的情绪一扫而空，对自己又充满了信心。
每次您跟您的同学或者朋友说我字写得多漂亮多整齐时，我不知心里偷偷乐了多少回，您去参加家长会回来，都会搂着我对我说：“孩子你真棒！老师在会上表扬了你课桌整齐呢！”我听完，也不知沾沾自喜了多少回。
妈妈，谢谢您！是您让我了解了自己的缺点与优秀的地方，是您让我明白“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这个道理，更是您让我明白了失败并不可怕，要勇敢面对，是您给了我信心，给了我勇气。
五年级:金璐莹
一封信的作文 篇3
敬爱的孔老先生：
您好！
经过了悠悠漫漫的历史岁月，流经了大大小小的历史长河，您已经成为几代人所纪念的人。从您身上，我们学会了“有朋自远方来，不亦乐乎？”学会了“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔？”“学会了“三人行，必有我师焉。”
您把知识当作生命，毕生忠于教育，门下弟子三千。您是儒家伟大的创始人，打着“以德育人”的口号，所谓“德不孤，必有邻”。您的教育思想具有实践性和多样性、历史性和社会性、继承性和可借鉴性、预见性和前瞻性等多方面的特点，使学生们可以多方面发展。
您认为教育对社会发展有重要的作用，是立国治国的三大要素之一，教育事业的发展要建立在经济发展的基础上。即“子适卫，冉有仆。子曰：‘庶矣哉。’冉有曰：‘既庶矣，又何加焉？’曰：‘富之。’曰：‘既富矣，又何加焉？’曰：‘教之。’”您直观的认识到治理好一个国家，要有这三个条件。即劳动力、发展生产、进行教化和发展教育事业。
您对教育在人的发展过程中起关键作用持肯定态度。您在中国历史上首次提出“性相近也，习相远也”。这一理论具有一定的科学性，指出人的天赋素质相近，打破了奴隶主贵族天赋比平民高贵、优越的思想。这个较为科学的命题，既是孔子“有教无类”的理论基础，又是您长期从事教育工作的结晶。
因为在您那时的封建社会下，能接收到教育的是那些高官贵族，平民们都没有资格上学。您创办私学后，首先在招生对象上进行了相应的革命，实行“有教无类”的办学方针，这也是您教育实践和教育理论的重要组成部分。
您的教育基本目的是培养志道和弘道的志士和君子，“朝文道，夕死可矣”的精神追求。您教育你的学生“人能弘道、非道弘人”，“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也”，“笃信好学，守死善道”，“志士仁人，无求生以害人，有杀身以成仁”。最后，您的教育目的'转化为您的学生的学习目的，因为这种主观和客观的统一，所以您才能造就出许多有才干的学生来。
在了解了你以后，我自己用实际行动来向你求教，虽然只是在字面上的，但我也是很深受启迪的，我学会了“已欲立而立人，已欲达而达人”，学会了“述而不作，信而好古”，学会了“文质彬彬，然后君子”……
您放心，我也会将您的教育目标化为学习目标，继续努力地学习的！
致词！
敬礼！
相城区北桥中学
三（4）班付志豪
一封信的作文 篇4
敬爱的桑兰姐姐:
您好!
我最近读了有关你的'文章,知道你在美国参加比赛期间受了伤,颈椎骨骨折了.你在医院治疗期间,忍受了剧痛,没掉一滴眼泪,用坚强的毅力和不屈的精神为所有瘫痪患者做出了榜样,你这种坚强不屈,积极乐观的精神真值得我们学习.
桑兰姐姐,虽然你骨折了,行动受到很大限制,但你还在坚强地学习.我在网上得知,当你拿到清华大学入学通知书时,是如此兴奋,我相信你一定会在知识的海洋里奋力搏击,到达胜利的岸边.就像你在体操场上,经过刻苦训练,然后代表中国参加世界比赛,为国家赢得荣誉.
我跟你比起来还差远了.比如,我受了一点挫折,就灰心了,我吃苦精神不够.我一定要向你好好学习,以你为榜样,要有坚强的毅力,在各方面取得更大进步,将来成为国家的栋梁之材.
最后,祝桑兰姐姐幸福愉快,万事如意.
***小学三(3)班：xx
20xx年xx月xx日
【一封信的作文】相关文章：
一封信作文10-06
一封信作文07-23
一封信！作文07-24
一封信作文07-05
一封信的作文02-27
一封信的作文02-27
一封信的作文02-27
一封信的作文02-27
一封信的作文02-27
一封信的作文02-27