年级主任述职报告(精选15篇)
在学习、工作生活中，报告有着举足轻重的地位，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。为了让您不再为写报告头疼，以下是小编帮大家整理的年级主任述职报告，欢迎阅读与收藏。
年级主任述职报告 1
本学期在学校的统一计划安排下，顺利地完成了这学期的教育教学任务。为使今后的班务工作更好的开展，下面就本学期的班主任工作做以汇报：
一、日常行为规范的落实。
虽然以前一直在抓日常行为规范，但都不是特别到位，这学期在新的要求下，我们班从各个方面重新规范。每天有专人负责检查两操情况；有专人负责教室及卫生区卫生；有专人负责课堂及课外纪律；有专人负责文明礼貌及方行举止；有专人负责学习的情况。每天一汇报，每周一评比，效果良好。
二、干部队伍的组建和培养。
大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信；在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面。
三、狠抓教育教学工作。
利用班会向学生进行人生观及理想教育，跟其他老师密切配合，从抓学习的态度入手，每天抓好教育教学工作。这学期，我们班整体学习的风气浓厚，有一种比学赶帮的氛围。每天的早读有课代表和老师定内容，只要同学们一到教室，就书声琅琅了。
四、分层教育，转化后进
我不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班如：xx等行为习惯纪律差的，如xx等学困生，发现问题及时纠正教育，做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”，充分利用班会、召开座谈会、个别谈心等进行苦口婆心的教育，从情入口、感之以心。多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正，扩大积极分子队伍，形成良好的学风和班风。
五、经常家访，共同教育。
我认为和家长的沟通是很重要的，而且家长也需要学习的，需要和孩子共同成长。每一个家长都是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱呢？爱，就是共同感受，共同分享，共同成长。我要求家长和孩子定一个共同成长的计划。我征询每个家长对孩子的'教育的期望，以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位。对学生的评价必须讲究策略。班主任要把握"激励胜于颂扬，表扬胜于批评"的原则，让学生"在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足"，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康地成长。
六、反思自己的工作，我认为以后努力的方向是：
1、学生大了，教育教学方法要随之灵活多变去适应他们；
2、学习的累，要如何让他们学好又轻松？有兴趣不厌学？
3、对边缘生的辅导要继续抓好，还须更耐心的辅导。
总之，在教育学生“学会生存，学会学习的，学会做人，学会劳动，学会创造”的今天，深感既繁忙而充实、又累而快乐。但是，只要我真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，我相信学生会和我一起进步！
年级主任述职报告 2
尊敬的各位领导、同事：
大家下午好！
我作为初二年级组长，将自己的工作给大家汇报如下，如有不当之处请大家谅解、批评指正。
一、服务工作方面
1、做好每周一下午第四节课检查学生仪表工作，每周三下午第四节课检查卫生，周五下午三四节课检查自习课纪律，并将结果及时反馈给各班主任，根据学校要求及时在公示栏内公示。
2、做好每周二的值勤，每天早来晚走，中午不走。保证让学生及时离校。工作中及时检查，及时制止学生在教室和走廊内追逐打闹，避免不安全事件的出现。检查期间及时打扫所分管区域的卫生。
3、及时做好学校的上传下达工作，每次下发表格资料尽量交给班主任本人。自己不折不扣的执行学校的规定，做好年级的各项服务工作。努力为初二的全体老师和学生服务。
4、努力和问题学生进行及时的沟通交流，积极和家长沟通，争取家长的帮助，更好的转化问题学生。
5、积极参与学校的各项临时性工作(艺术节、体育节、大型会议等)，并做好自己负责的具体事务性工作。
二、教学工作方面
1、做好诚信监考工作以及考试期间的常规检查工作。
2、对于学校各处室安排的各项教学任务通知，在第一时间内及时传达至班主任和各任课教师，从不拖拉、不打折扣。
3、积极参与部分学生的分层会议，向领导学习教育方法。
三、个人工作方面
1、我对自己严格要求，努力教好所教的学生，带好自己的班级。
2、坚持努力学习，阅读班级和年级管理方面的书籍，结合自己的工作实际，努力把工作做的更好。
3、做好各项工作的记录，努力写好平时的所思所想，及时梳理自己工作的得失，为下一步工作打好基础。
最后谢谢各位领导和同事的理解和帮助，在以后的`工作中多指导多帮助。
工作中遇到问题，我从来都是对事不对人，力争让每个人了解自己的工作风格，久而久之，年级组的各位教师都能创造性地开展工作，从而很好的完成了初三年级组的各项任务。
四、存在的问题：
1、由于工作繁杂，使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深入和细致，没有静下心来总结更多老师的教学经验。
2、管理学习不够、思想不够解放，有时缺乏魄力，工作中缺少力度，瞻前顾后，没有创新。在待人方面有时方式、方法欠缺，不够灵活，缺乏耐心。在以前的中如有令老师们误解不满之处，请原谅我的无心之过，敬请批评指正。
年级主任述职报告 3
当大地又一次被飘飞的白雪包裹覆盖，当新年的钟声即将敲响，xx年已接近尾声。
回顾这一年的工作，有成绩、也有失误，有经验、也有不足。
一、思想品德方面
作为一名党员，能拥护共产党的领导，维护民族团结，积极参加学校组织的各种形式的政治理论学习，并能写出心得体会，在师德上严格要求自己，爱岗敬业，关心爱护每一位学生，在工作中积极、主动、勤恳、责任心强，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，严于律己。
二、班级管理方面
作为一名班主任，管好班是最基本的任务，二年级的孩子自觉性还是相对较低，那么，我还是从培养孩子的良好习惯入手，在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课，认真做作业，下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。我们班的孩子在卫生习惯上也有很大的进步，早上到校后，都能很自觉的拿起工具，把教室收拾的干净、明亮，每天放学后，我协助孩子们搞好班里的卫生工作，孩子们已逐步养成了热爱劳动的好习惯。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。那么，一旦发现孩子们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时主动地和家长联系，向他们了解情况，取得家长的理解和配合，更好地来教育学生。
总之，我的班主任工作，在校领导的.关心与指导下，在各科任老师的帮助和配合下，有所进步，也提高了！
三、出勤方面
能自觉遵守学校的出勤制度，做到不迟到、不早退、不旷课。
四、教学方面
作为一名教师，搞好教学工作是自己的本职所在，我除了做好班级管理工作之外，在教学工作上也没有放松自己。能认真备课，认真批改每一份作业，每节课都以最佳的精神状态站在讲台上，以和蔼、轻松认真的形象面对学生。能利用业余时间学习和阅读《班主任》、《小学语文》等书籍，并写出心得体会。能积极参加区教育局和学校组织的教研活动，坚持听课，虚心向别的老师请教学习，取长补短。使自己的业务能力有了很大的提高。
总之，教育教学工作，是一份常做常新，永无止境的工作。
年级主任述职报告 4
各位领导，各位同事：
大家好！
转眼，第二学期的教育教学工作结束了。从一个学期开始，我就是一年级四班的班主任。在工作中，我意识到班主任的工作是一项繁琐而细致的工作。因为学生来自不同的家庭，成长生活的环境不同，性格、爱好、特长也不同，要想把自己组织成一个有礼貌、有礼貌、有纪律、对一切行为都顺从的班级群体，就需要做大量细致的工作。现将一学期的工作情况汇报如下：
一、工作现场
1.学生思想道德教育
对学生进行思想道德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，平等对待每一个学生，然后对学生进行思想道德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华民族的复兴而奋斗的思想。增强群体观念，培养高尚情操，形成有纪律、团结、有活力的群体。在对学生进行思想道德教育时，要按照道德教育的方法和原则，用情感去感动，用理性去理解，用行动去引导，持之以恒。利用好每周一的班会时间，总结上周发生的事件，表扬表现好的同学，指出表现不好的同学的批评，私下做思想道德教育。
2.注重班风建设
班级是学生在学校学习、生活、交流的场所。为了把一个班级建设成一个活泼、活泼、健康的班级，除了班主任的敬业之外，选拔和培养班干部也是非常重要的。班干部的素质直接关系到全班的素质。一方面，我经常教育他们树立为群体服务的荣誉感和责任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们大胆工作，严格要求和注意工作方法。教他们辨别是非，及时防止学生中的不良行为。但是班干部上课的不良行为是不会被容忍的。另一方面：加强班级凝聚力，好学生带动差学生学习；在纪律上互相提醒；工作生活中互相帮助。这不仅能在班干部的纪律和日常工作中发挥明显的作用，而且能使学生养成团结友爱的习惯，培养班级团结友爱的氛围，使班级成为一个大家庭。
3.教育学生努力学习，关心他们的身心健康
学生的主要任务是学习。教育学生要有明确的学习目标，端正学习态度，遵守学习纪律，引导学生制定适合自己的学习方法，提高学生的学习意识，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。同时，他们要对学生全面负责，不仅关心他们的学业，还要引导他们开展有益的科学文化活动和社会实践活动。为了培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好的习惯，增加社会知识，掌握必要的生产知识和技能，增加实用人才，在严格要求的同时，尽可能地鼓励他们，尽可能地表扬他们，让他们感到成功和享受学习，从而形成良好的性循环。
二、经验和认识
当班主任很累，担心很多事情，有时候会心烦，这是必然的。但是，当你走上讲台，看到那双纯净的`眼睛，当你看到你的学生在你的教育下发生了很大的变化，当你被学生们围着笑啊笑啊，当学生们把你当成他们最好的朋友，那种喜悦之情溢于言表。
班主任的工作是一项具有挑战性的工作，每个学生都是一个世界。成为每个学生的朋友和信任需要付出很多心血。用心去沟通，带着欣赏去寻找学生身上的每一个闪光点，是非常要求的。我相信，只要我们关心、尊重、包容学生，就能找到打开学生心灵的钥匙。
三、问题与教训
因为没有更多的时间与学生交流，一些学生在有不良行为时可以及时提醒和教育，但对于自制力差的学生来说，仍然不能完全遏制不良迹象
自从上课以来，我们非常重视每一个方面，尽最大努力以严格、勤奋和爱心对待班级。但是，课堂上出现了一些意想不到的事情，有些学生仍然厌学，或者有时很调皮。
四、未来努力的方向
1.加强班干部队伍建设，培养一批负责任、有能力的班干部。
2.注重尖子生的培养，以优秀学生为榜样，让他们发挥带头作用。继续帮助学习困难的学生。
3.关注中学生，充分挖掘他们的潜能，提高学习兴趣，帮助他们改进学习方法，形成一大批乐于学习、渴望学习的群体。
4.进一步完善班级管理制度，进一步细化量化。
这学期在我和班干部的共同领导下，我班的学生在德、智、体各方面都有了明显的进步，但仍有很多不足。在今后的班主任工作中，我会向有经验的班主任学习，总结经验，使班级管理工作的水平不断跃上一个新的台阶。
谢谢大家！
年级主任述职报告 5
尊敬的xx：
大家好!
一学期的工作在紧张而又愉悦的气氛中结束了。回顾本学期的工作，有成绩也有不足，为了更好地做好自己的本职工作，发扬优点，弥补不足。现对本学期工作做以总结：
一、班级管理方面
管理班级工作是班主任的重要工作之一。为了做好班级管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，重点以发现和培养具有综合素质的人才为班级干部，具体分工，连带促进，使班集体齐心协力、团结一致、相互监督，形成良好风气。在学习上，学生能严守学校规章制度，按老师要求完成各学科作业，成绩有很大提高。为使学生的思想上受到良好的熏染，通过中队会及班会对他们进行文明礼貌、爱国爱家、勤俭节约、交通安全等教育，使他们的意识逐步提高，增强社会实践及生活自理能力，这一切受到了领导及同事的一致好评。
为使学校和家庭建立更密切的联系，因材施教，使学生的全方面素质得到锻炼及发展，在本学期中，以家访为主，充分发挥家庭、社会、学校三方面结合的综合作用，以促进学生能够沿着正确的方向健康成长。在本学期中，由于学生能够有较强的爱护公物意识，并且能够进行维护，班级物品无损坏、丢失现象。学生的精神面貌及文化素养有很大的改观，集体观念明显增强，有一定责任感、义务感，及主人翁意识。
二、教学业务方面
教学工作是教师的中心工作。在本学期中，本人能够认真担负本职工作，认真书写教案、备课，并针对班级情况有的放矢的开展工作。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，我认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供直观、生动的教具，以提高学生学习的积极性。认真研究一些相关教育理论书籍，与实践相结合，为促进自身发展起到了一定的作用。课后细心辅导后进生，使后进生的成绩有明显提高。在业务方面，积极参加校、乡、市里的各种业务、政治学习，做好记录，其它各项纪录也都能够按时完成。学生的各种作业能够及时批改，做到无错批漏批现象；并且采用多种方法来锻炼和开发学生的写作能力。在本学年度全乡期末统考中，各科都取得了优异的成绩。很好地完成了本学期的各项教学任务。
三、教育能力及素质方面
适逢教育改革的'大趋势及实施“课改”的严峻挑战，作为年轻的课改实验教师，我积极响应上级的号召，利用业余时间，大量阅读有关教育改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种意识，为以后的教学工作打下铺垫。同时，结合自己的教学工作，进行尝试性的改革，以适应新的教学理念的发展。与此同时，根据自己的理解和教学工作的经验撰写了多篇文章，既总结了经验，又为下一个目标的努力确定了方向。
“教学是一门艺术”。这就需要教师本身具有多方面才能，以适应和满足自己工作的必须。为此，我每天无论工作多劳累，都要挤出一点时间，练习基本功。从书法、绘画，到体育、音乐等都有涉及，也取得了一点成绩。并且自己利用假期时间进行电脑培训，以适应最新的信息化教学观念。
四、其它方面
能认真执行学校的各项规章制度，忠诚党的教育事业，严格遵守作息时间，按时参加继续教育学习，并认真做好笔记，努力把学到的知识应用到教学实践中去，做到学以致用。服从领导分配，积极配合领导工作，勇挑重担。
总之，在本学期的教学工作中，是取得了一些成绩，但也有许多不足之处。如：学生家长不能很好地配合学校和教师工作，从而导致对学生的教育失衡；学生在课堂上主体性的体现还不能够太放开等等，都需要自己在以后的教学实践中去探索。所以，在以后的工作中，我将一如既往地讲自己奉献给教育事业，踏踏实实地工作，为学生能够得到更好的教育，为学生的长大成才，在“基础教育”的这方沃土上，甘为学生作坚实的基石。
年级主任述职报告 6
时光荏苒，岁月不居，是我忙碌充实而又快速成长的一年。这一年，我担任初二年级主任。回首思望，从一开始的战战兢兢徘徊迷茫到而今的目标明确步履坚定，这中间凝聚了太多人的帮助和支持，有领导的鼓励和信任，有老师的配合支持与理解，在此表示深深的感谢。下面我就从思想、工作、业务等方面将我这一年的工作向各位进行汇报。
一、高度的责任感是做好工作的先决条件。
作为年级主任，我深感肩上责任的重大，为了让学生成材，让家长满意，让学校放心，一年来我对工作从不怠慢，应该是超负荷奔跑。作为一名年级带头人，只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得老师们的认可和支持，所以在考勤、落实各级指示、管理学生、课堂教学等方面都能严格要求自己。其实，我也有许多的.困难与烦恼，但在个人利益与学校工作相冲突时，我能从大局出发，合理取舍，把工作作为自己立足的根本。这种态度和原则也许是年级工作能够顺利开展的原因之一吧。
二、扎实工作、努力创新是取得成绩的保证。
一年来，根据学校和政教两处的要求，我始终以班主任和各备课组长为核心，认真研究，精心思考，周密安排每项工作。每天早中晚的三查三到和随机检查促进了年级教育教学工作的落实到位。特别是培优辅差的改进、质量分析的创新提高了教学的有效性，使得今年圆满完成了学校交给我们的任务。
现在的八年级，尽管还有许多不足之处。我抓住年级特点，把习惯、素养的养成教育作为工作重点，提醒自己：不仅要配合班主任管好自己所带的班级的学生，还有那6个班级的学生都是自己的教育管理对象。而且也正一直努力做着这件事情。以务实的精神协同班主任及任课老师研究学生、分析学生，齐抓共管，使八年级的学生从班风、学风到素养等各方面都有了很大的提高，逐步步入良性循环的轨道。
三、认真学习，提高自身业务水平是我追求的目标。
在这一年里，积极参加教育教学理论、业务学习，认真实施教育教学改革，在一系列活动中虽然取得了一定的成绩，提高了自身素质，也凝聚了一些教书育人和管理的心得，当然这些远远不够，今后，我将进一步的努力，争取使自己的教学理念、业务水平进一步的提高。
年级主任述职报告 7
各位领导：
这学期，我担任八年级四班班主任。从开学开始，我就一直在思考如何做好一个班主任，代号班级。现将我的工作汇报如下：
一、工作状况和经历
1.用“心”教育人
“爱就是教育”。在我看来，学生是一个完整的群体，有着丰富的个性，独特的精神世界和内心感受。个性是时代飞速发展的一天。老师不能总是用成人的思维和行为规范来约束学生。教师要有乐观的人性观，真诚地对待和评价学生的天性和行为，对每个学生的发展充满信心。最重要的是“爱”和“鼓励”，这需要师生之间相互理解、沟通、信任和欣赏的桥梁。
记得有一次一个优秀的班主任做经验汇报，他说：班主任来了，学生都能做好，基本都是合格的班主任；没有班主任，学生可以做得很好，成为一名优秀的班主任；如果班主任在场，学生还是做不好，那就是失败的班主任。对于学生，要给予信任，引导，自主管理，这样的班级才能有动力。
2.班主任要爱学生，做学生的骨干。
只有这样，学生才能不仅把自己当成老师，而且把自己当成朋友、兄弟和父母。我们用自己广博的知识、热爱事业的精神、人格魅力去“约束”学生。我们应该努力与学生建立友好关系，倾听他们的声音。要知道老师的关心和善意才是赢得学生信任和尊重的途径。我们应该帮助学生树立理想，让他们明白学习的好处，并指导他们如何学习。我们应该关心学生，理解他们，研究他们，重视他们的道德修养。
我们应该要求学生学会求知，学会做事，学会做人，学会共同生活。所以要经常开展丰富多彩的课外活动，把握这个年龄段学生的心理特点，不断提醒学生拒绝*并有效控制自己，引导学生全面健康成长。要学会严而不乱训斥学生，懂得“激励”的价值，平庸的老师传达知识；水平一般的老师讲解知识；好老师展示知识；伟大的老师激励学生学习知识。
3.班主任要和老师团结合作，共同奋斗。
班主任是本班教师的核心，必须对与班级有关的一切工作负主要责任，虚心、热情地协调工作中涉及的人际关系。只有充分调动班里所有老师的工作意图，班主任的工作才能全面完成。同时，我以身作则，对老师表示充分的尊重，让学生爱教他们知识的老师。
班级是一个整体，不同学科之间的协调很重要。班主任应该对学生学习的`所有课程给予足够的重视，充分发挥教师的作用，关心和支持教师的工作。班主任应该创造一个好的教学环境，让老师们感到快乐。班主任应该及时恰当地解决学生和老师之间的矛盾。班主任要学会不断鼓励课堂上的老师，给他们适当的压力，把学生的意见和要求反馈给课堂上的老师。只有这样，班主任才能和老师团结合作，共同战斗，才能产生神奇的力量。
二、问题与教训
这学期班里部分同学学习主动性弱，缺乏上进心，成绩不稳定；宿舍睡觉纪律不是很好，需要进一步提高；班里个别同学生活松散，行为习惯有待进一步养成。
三、努力方向
1、不断向优秀教师请教，学习他们先进的管理方法
2.深入学生，关心他们的生活和学习，从实际情况中掌握他们的个性，跟随诱惑让他们做到最好
3.定期举办各种班级活动，增强班级凝聚力，形成具有班级特色的班风和学风
总之，“一切为了学生，为了所有的学生，为了所有的学生”。作为一个普通的老师和班主任，我认为只要我每天关注，每天工作，每天创新，每天反思，每天积累，一定能达到理想的效果。
年级主任述职报告 8
紧张的一学期结束了，我圆满地完成本学期的各项任务。这学期我担任三年二班语文教学工作和班主任工作。三年二班共有学生四十二人，从学生的学习状况来看处于两极分化状态，中等学生只占据20%左右;从学生的家庭状况来看大约有一半的学生没有户口;另外，还有四名特困生和三名单亲家庭。虽然班级的情况比较复杂但从学生以及家长反馈的信息来看，收到了一定的效果。同时也存在许多不足，通过短短的学期教学实践我的感触很多，现将本学期的工作做如下总结：
一、政治思想方面
本人积极参加学校的各项政治学习，认真做好笔记。努力学习马列主义，毛泽东思想，不断改造自己的世界观，敢干开展批评与自我批评。拥护党的领导，工作中严格要求自己，团结同志，服从领导的分配，责任心较强，自觉遵守劳动纪律。特别是作为一名班主任我时刻注意自己的一言一行，因为这不仅仅影响想到班级和学校的利益，也是自己作为一名教师也必需具备的，因此我在工作中处处起到了一名党员的模范带头作用。
二、教学工作方面
我非常热爱教师这一职业，喜欢当孩子王。每当我站在讲台上，把知识无私的传授给学生我的内心就有一种说不出的满足感。因为我所从事的是人类太阳底下最光辉的职业。身感责任重大，刚刚从技校调入小学，职业教育与基础教育在有很大的差别为了尽快提高自己的业务水平缩短差距，我经常阅读有关语文教学方面的书籍。
同时也虚心的向老教师和经验丰富的同行们求教，不耻下问。特别是本学期的教材改为实验教材在三年级语文识字不在作为教学重点，这样一来不但要求学生识字量增大而且要求认识的字也比较多大纲要求四百个生字必须会读会写，一百六十一个生字只要求会读就可以，另外三年级教学中还增加了作文，这样一来对学生和老师在完成教学任务都有一定的难度。有时为了上好一节可，经常把教案拿回家去利用休息时间反复研究。对一些有参考价值的教学案例进行揣摩模仿，怎样将学生的学习兴趣，激发他的创新思维：怎样将才能扩大他们的视野，丰富他们的知识，培养他们的多方面的能力。为了能充分体现这一教学目的，在教学中我和同学们共同探索，发现了很多值得借鉴的课例。
本学期在十一月份举行了全校教师每人都要讲一节好课，也就是所谓的公开课。为了准备这次课，我花费了很多的心血，从最初的选课到准备课到最后正式讲课，我用了近半个月的时间，为了符合现代化教学我选讲了《赵州桥》，并且这一课也特别适合采用多媒体辅助教学。因此我在制做课件上，花费了很多心血，同时也付出了很大代价。
为了让学生能够对《赵州桥》这篇课文有一个更深刻的认识，我特意在这样一来在教学上使用有声教材，借助多媒体等教学手段提供的标准语言信息和丰富动人的形声，逼真的画面，对培养学生的听说能力和进一步理解课文内容都有比较显著的效果。另外，在背课的过程中我不但虚心请教校内有经验的同行们，我还在教育学院请专家为我导课，总之在准备期间，我才真正体会到了要想真正讲好一节课并不是一件很容易的事，我觉得"台上十分钟，台下十年功"这句话说的实在是有道理，以前可能并没有感触过这么深，但从学校搞的这次活动，使我真正明白了这句话的深刻含义。我踏入语文教学这一岗位时间虽然很短，但我坚信只要不懈的努力持之以恒，不耻下问，就一定能把工作干的更好。三、树立良好的老师形象
在工作中我能够严格遵守学校的各项规章制度，时刻以一名人民老师的标准严格要求自己，尤其是在学生中，时刻注意自己的言谈举止为学生做出表帅。
人们常常把老师比喻成妈妈，这话一点都不假。怎么样去做才会尽善尽美呢我觉得要从以下三方面去做：(一)对学生要有爱心要想让一个班级有凝聚力，首先要对自己的学生付出你最大爱心，就像对待自己的孩子一样。当他们遇到了困难，你就一个像朋友伸出一双温暖的手来帮助他们，让他们真正觉得你是爱他们的，这样你的学生才会喜欢你，才能愿意和你交朋友。
记得有一次，我们班的周大鹏生病了，他有好几天都没有来。于是我让班干部和几个与他平时有磨擦的同学一块到家里看望他，让他觉得老师和同学们是很关心他的集体是温暧的。生活在集体中，才会真正的充满了爱。
(二)要充分的信任学生即使你的学生真的是在骗你，请你也要善意的相信他一次，让他觉得你是充分的相信他，让他自己觉得欺骗了你是不对的，让他自己深感内疚，让他主动的向你承认自己的错误，这不比你逼着他或者打他一顿效果要好的多吗记得有一次，我班的孔迪同学没有完成数学作业，当时老师非常生气。做为班主任知道了这件事，我主动的找他对他和颜悦色地说："孔迪，老师相信你作业真的做了，而且你妈妈也给你检查了，对吗那么请你把妈妈给你检查过的作业明天给我带来好吗你先回去吧。"
可是他却站在我面前迟迟也不肯离开，而且一句话也不说。过了一会我看到他在偷偷的'哭，于是我拉着他的手问他："你想对老师说点什么吗"他哭得更历害了……。从这之后班里不写作业现象渐渐的减少了，说谎的同学也没有了。所以我觉得孩子有时候说谎也是很正常的，连我们大人还有犯错误的时候，更何况一个孩子了，最主要的是你怎么去面对你的学生所犯的错误，怎样来帮助他解决问题改正自己的错误，保证在今后的学习生活中不在犯类似的错误。让他明白做人的道理，这才是真正的为人师。
(三)与学生站在同一起跑线上记得在我上小学的时候，第一节语文课老师就在黑板上写了一个大大的"人"字，老师还告诉我们很多的做人道理，可能由于当时年纪太小有些话并不一定能真正理解，但是老师说的"人字就一撇一捺，写起来非常简单，但是真正做起来却很难。"这句话这些年来我一直记忆犹新，我时刻把他做为自己的座右铭，来时刻告诫自己。今天我面对自己的学生，我同样把当年我的老师讲给我的话讲给我的学生听，只不过在最后我加了一句：这句话是我当年上学时我的老师教导我的。所以我希望我能带给我的学生不仅仅是知识上的传道授业，我还要在我的言行上来影响我的学生，让他们从小就明白做人的道理。
老师也没有什么超出凡人的地方，只不过是一个普普通通的常人罢了。所以常对我的学生说："在知识面前，我们人人都是平等的，我们可以共同学习，当老师有错误的时候你们可以豪不留情的给我指出。"例如：张甜甜同学给我纠正"区"字的笔顺，我在读课文时偶尔也有读错的时候，让他们觉得只要认真人人都可以成为学习上的强者。把自己融入学生当中，让学生真正觉得老师是和他们是在共同学习。
(四)真正做到"因材施教"我这里所说的"因材施教"同教学上的"因材施教"是两种含义。不同点是，我要真正了解自己的每一个学生，了解他们的家庭，了解他们的性格，了解他的思想等。这样才会真正做到"因材施教".
我们班有一个叫李鹏飞的学生，他生活在一个单亲的家庭中，从小就没有母亲，跟着爸爸长大的，性格比较孤僻平时也爱打架，同学们一提起他面如灰色很是惧怕。有一次他把杨亮同学打了，可是我怎么问杨亮，该同学就是不承认自己被打过。我一看事情不对，在我的班级中怎么会发生这样的事情呢当时我没有想好怎样来处理这件事，于是冷静的思考了一下，先让他们都回去，我们三个人都好好想一想，然后在来共同解决这件事。我想了很长时间，最后我在办公室没有人的时候把李鹏飞找来，与他心平气和的说一些有关他家里的事情，不提打仗这件事，最后他自己小声的对我说了一句："李老师我错了，你能原谅我吗"我当时还故做糊涂，结果他自己就把事情的经过对我一五一十的说了一遍。
看来，我还是没有真正了解自己的学生，从他的谈话中，我得知他以前很怕我，不敢和我说实话。或许应该准确的确说这个学生说的是对的，要向以往我可能会把他批评一顿，然后让他向被打的同学说一句"对不起，下次我在也不打你了!"但是从实际上并没有帮助学生解决问题，所以才会导致像刚才出现的一幕幕。有时候我自己也深感惭愧，所以说作为一名班主任要想真正了解自己的学生还要在平时的学习生活中多与他们接触，这样你才会发现他们身上也有很多的闪光点。慢慢的我试着改变对他的态度，尽量把他最好的一面留给学生，让他在同学面前有自己的尊严，结果我发现他变了，变得爱学习了，变得爱说爱笑了，变得愿意与同学们交往了……看到他发生了那么多变化我的心也在为自己骄傲为自己喝彩，最后我也露出了甜甜的笑容。
这学期我继续担任三年二班的班主任和三年二班的语文教学工作，能够积极主动地配合各科教师共同搞好班级管理工作。对于一些后进生，我经常找他们谈心，发现问题及时与家长联系共同解决，从而帮助他们转化思，达到育人的目的。虽然在工作中比较严谨，但自己仍存在许多不足之处，仍需要今后不断改进。
在这学期刚开学时，我在思想上曾经走了一些弯路，特别是作为一名党员对自己的一言一行更应该谨慎，因为自己所代表的不是某一个人而是东风小学校整体教师形象。所以，经过了一段时间我成熟了很多，遇事要三思而后行。只有考虑成熟了，在去做我想这样一定会收到事半功倍的效果。经历了这么多，使我不仅想起了一首歌的歌词"不经历风雨怎么能见彩虹".在我今后的工作中，我会从哪跌倒在从哪站起，我相信自己会走好今后的每一步!我也更坚信自己能在东风小学或者说在小学教育事业上谱写出一首最动人的乐章!
年级主任述职报告 9
一、德育工作
本学期，我继续担任一年级的班主任。这学期的工作真是丰富、充实。三月份的学雷锋活动，三八妇女节的“我为妈妈、奶奶、姥姥做一件事”的活动，四月份的“清明节诗歌朗诵”活动，五月份的劳动节活动，六月份的“六一儿童节文艺表演”活动。在这些活动中，我们班主任都精心准备板报，用心筹备节目，老师和学生们收获了很多知识和快乐！真心是难忘的一学期啊！
二、教学工作
这学期是我工作以来的第二个学期，和第一学期相比，有了一点点教学经验，但仍有很多的不足，还需要长期不断地学习。本学期的教学是紧张的，是充实的.。现总结如下：
1、校内教学工作
本学期我承担的仍然是一年级数学的教学任务，透过上学期一学期的磨合，老师和学生都彼此熟悉了。透过一学期的教学经验，发现一年级学生很喜欢在课堂上有一些动作教学，比如伸伸手指，因此在这学期的教学中，我在课堂上就努力多用这种方法，结果证明效果很好。
课堂教学中，努力多组织学生动手操作，起初学生操作起来不是很好，但经过训练之后，学生的动手操作潜力还是有必须的提高的。
在以后的教学中还需不断学习，不断积累经验，使自己驾驭课堂的潜力越来越强。
2、课外教学工作
这学期出去学习的机会还是挺多的，很感谢学校给了我这么多学习的机会。这学期我参加了“名师名家走进滨海新区”启动仪式——暨全国知名特级教师徐长青专场活动，徐长青工作室的“简约课堂”思想，徐老师的课堂个人魅力都给了我很大深的印象，给了我很大的激励。
“双导互动”的教学活动，也使我大开眼界，原先课堂还能够这样精彩，师生的互动还能如此惊心动魄！这使我思考到：在学生低段的时候，要努力培养学生回答完整问题，完整表述自己的想法。
xx镇鲅鱼圈实验小学学访，更是让我受益匪浅，老师们的敬业精神，教学特色都感染了我。“差异教学”思想第一次进去了我的头脑，激发了我，使我有了方向。
总之，这学期的工作生活是充实的，收获了很多，我会不断努力！
年级主任述职报告 10
我这学期担任五年级语文教学兼班主任。一学年来，本人热爱教育事业，服从学校分配，对学生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。回顾一年的教育教学工作，我主要做了以下几项工作：
班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。
一、加强思德教育，培养好的班风。
加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。使学生认识至今天的幸福生活来之不易，教育他们要珍惜今天的幸福生活，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心c和竞争意识。并用“小学生守则”、“小学生日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
二、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。
实施素质教育首要问题是面向全体学生，使每个学生的素质都得到提高。班主任必须关注班中的每一名学生，调动他们的积极性。用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。试想：在同一次考试中，一名向来不低于九十分的优秀学生只得七十五分，而另一名向来不超过六十分的学生却得了七十分，那么，谁更值得称赞？基于这种认识，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。
在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。
在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：
一、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。
二、注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写规范工整的习惯，修改和订正作业的'习惯。
三、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。
一节课就四十分钟不可能让学生一个一个说。于是我就组织各种形式让学生参与讨论：这样就使平时不爱说话的学生也有了说的机会，提高他们的口头表达能力。课堂上腾出时间去说、去写，学会探索，学会分析问题和解决问题，常言道：“眼过千遍，不如手过一遍。”通过巩固读中学到的知识，检查教学目标是否落实。课堂上人人动手，既体现学生的主体作用，又可体现教学面向全体学生。课内和课外结合。阅读教学得法于课内，得益于课外。学生可以将课内学到的方法迁移到课外。鼓励学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读，可以扩大视野，丰富词汇，增长知识，并要求把好词好句摘录下来。
一年来，学生初步养成一些好的行为习惯，能关心集体，学习也有了进步，教学质量也能达到学校的要求。但是，班级里尚未能形成一种积极向上、你追我赶的好学风，学生各种能力还是比较差。以后积极学习理论，用理论来指导教学，不断总结，不断改进教学方法，继续学习运用多媒体等教学手段，提高自己的教育教学水平。
年级主任述职报告 11
尊敬的各位领导老师：
上午好!
花开花谢，岁月如歌。在学校领导各个处室以及同仁们的关心、帮助、理解、支持与配合下，我们已经顺利地完成了一学年的教育教学工作，在此，我向大家表示衷心的感谢。下面我就这一年来的工作向各位领导及老师们做一简单汇报：
一、不断端正自己的工作态度
一是带头实干。一年来我始终坚持早来晚走，周六周日没休息过，坚持做到有学生在就有我在，教室中、操场上、宿舍里时常都会出现我的身影，自去年秋季开学以来，鼻炎老毛病持续不断侵袭着我，无论有多么难挨，我都坚持着，甘苦自知。
二是严以律已。要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做。脚踏实地，认真履行职责，勤勤恳恳为大家服务。在平时的工作生活学习中，严格遵守各项规章制度，自觉维护学校、部门的形象。多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。
三是真诚待人。在组里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，以大局为重，以学校利益为最高准则，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系、个人与老师们的关系、个人与领导的'关系。我的真诚换来了老师们的信任，那就是凝聚力、向心力的增强。
二、齐心协力，众志成城，构建和谐年级组
一个团结的集体才是一个具有战斗力的集体，从初二年级开学至今，李主任、张主任我们三人精诚团结，齐心协力，在年级组的管理中始终步调一致，高度统一。
我始终把“团结协作，共创佳绩”定为内在的奋斗目标，并在接下来的工作中，团结年级全体教师，共同为实现这一目标不懈努力。
一年来，全组教师共同努力、勤奋工作，服从领导，顾全大局，献计献策，通力合作，甘于奉献，老教师以身作则，帮扶好新教师，成为初二年级组的领头雁;年轻老师谦虚好学，积极投入新课改，不断进行反思总结，在教育教学过程中逐渐成长。许多老师由于所教班级实力上不够强，从而在排名上不够理想，但他们心态良好，从不抱怨，态度端正，积极实干;还有许多老师如：雷淑娟、赵洪英等为了使这一届学生考出好成绩，不顾身体有病，一直拖到初二结束，我们初二年级组老师虽没有可歌可泣的惊天壮举，但都为了一个共同的教学目标而呕心沥血的付出!老师们的辛勤付出让我感动，让我骄傲，我从心里真诚的感谢他们!
初二班主任队伍可以说是一支具有伟大凝聚力的队伍，这也是我们学校一贯的光荣传统。无论是谁只要一查教室、宿舍，就会查所有班级的，在管理好自己班级的同时，也会关注其他班级，并为共同的发展献计献策。长此以往，我们形成了心往一处想，劲往一处使的合力，感谢初二的通力合作，感谢他们舍小家顾大家的付出，才使得整个初二年级学生没有出现过大的突发事件，圆满毕。
三、重感情，讲原则，善于上下协调。
在工作中我一切都按原则办事，力争公正无私地去落实、去安排，力求让每个人都舒心，有老师来向我提出意见时，我都能耐心倾听，倾我所能去解决问题;不能解决的也向他们做好解释工作，并向学校领导反映情况，做好上传下达的工作。
年级主任述职报告 12
尊敬的各位领导、老师们：
大家下午好！
一高是我们共同生活和工作的地方，我们都十分关注她的发展，并已为它的快速发展倾注了很多的心血。正基于此，我也一直本着“热爱、敬业、务实、研究、创新、求实”的理念努力工作着。能够做到工作积极主动，任劳任怨，思路明晰，落实有力。
以下我想从六个方面向大家汇报我的主要工作和成绩，也敬请各位领导和老师们多提宝贵意见。
一、是年级制度的建设与落实。本学期我和守贤主任积极按照学校的要求建章立制，参考原先一些好的做法，或起草或修订了班主任“联管”责任值班制度；培优补差制度；每周的年级、备课组和政治思想学习例会制度；班主任、备课组长、科任教师职责制度等十二项管理制度。此项工作极大规范了各项工作要求，也使各种工作岗位有法可依。
二、是年级班主任工作和学生日常管理工作的计划与落实。年级积极搞好班主任值班工作，从早6：00到晚10：30全天候值班，白天负责本楼层各班的早读、上课、迟到、纪律、两操，晚上负责晚自习的巡查、学生就寝。每周一般一次例会，商讨和布置学生教育工作，充分发挥班主任老师总工程师的作用。搞好班级学风班风建设和班级教学团队的建设，尤其是以班主任为核心的班级教学团队的建设取得了很好的效果。年级把月考的成绩、班级的形象图片、班级的誓言目标、优秀学生的风采以彩色班报的形式张贴在楼道内，受到了师生的欢迎，同时也塑造了班级课任教师与班级学生的团队精神。考试后的每个班级情况分析诊断会工作，为期两周的班主任与学生谈话交流活动也进行的卓有成效。积极开展备课组长、班主任老师“工作执行力”的教育等等。由于全体教师的共同辛苦付出，整个年级学生平时很少迟到，集会两操读书已成为习惯，教学秩序稳定，学风浓厚，纪律严明，养成有素。
三、是年级教育教学工作的计划与落实。我积极利用年级例会，加强和督促教育教学常规管理的落实，向课堂要质量，结合检查反馈信息，积极解决存在的问题。引导发挥备课组长的作用，积极打造备课组团队精神，提高教学与教研活动的质量。明确各位老师的职责，规范教学行为。引导老师们积极参与班级的培优补差活动。两周一次的教师政治思想学习。引导督促学科组根据学科情况加大教学改革，如有些组创新了课时作业制度，实行了每周一考制度，加大了作业检查力度，汇编了教学章节的高考试题制度等。所以年级教研活动和教学工作开展的有声有色、有条不紊。各位老师认真钻研业务、爱岗敬业、密切合作、注重自我学习蔚然成风。
四、是培优补差计划的制定与落实。培优是教学质量的生命线，补差是教学质量的基础。基于对这个的`认识，我和守贤主任经过年级会议讨论，拿出了28条工作意见，为老师们日常工作提供了可供操作的依据，也极大方便了教学工作，取到了较好效果。
五、是年级日常管理的检查督促工作做的扎实有效。年级各项工作均能做到有计划，有落实，有总结。能充分利用年级会议，把上周的问题进行统计，商讨并提出意见整改，并且把上周的班主任值班、两操、课堂教育教学等日常管理情况或以简报或以教研例会通知形式反馈到相关班主任和教师，进行二次教育或整改。平时我和守贤主任也是坚持每天把整个教学楼至少转一边，便于了解年级师生状况。
六、是积极与其它科室配合搞好相关工作的落实。如考试的组织与巡考、野营拉练的组织管理、课外活动的设计与组织、年级参与宿舍管理、各种会议集会的组织与内容细化落实、五四联欢学生的组织、考试成绩的分析、每周一次的备课组会议等工作。
各位领导、老师们。因为年级规模较大、事务较多，所以年级无论是工作的点面涉及，还是工作的落实力度都还有一些不尽人意的地方，今后应该还有一些提升的空间。所以今后我还会继续想办法把工作做得更好。
最后向大家汇报一下后半期的主要工作设想：在后半期我将和上面汇报的一样继续搞好年级的教育教学等日常管理工作，争取工作再上一个新台阶。组织搞好五月份的期中考试分析、备课组的期中总结会、班主任的班级情况诊断会和师生谈话交流活动，还有数理化生学科省级竞赛的选拔考试、会考的组织、家长会工作等。组织搞好六月份的期末复习、考试、各项工作总结、学生假期安排和近几年的高考试题汇编工作等。新高三的各项筹备工作等。
我的述职已结束！谢谢大家！
年级主任述职报告 13
尊敬的各位领导，老师们：
大家下午好！光阴似箭，日月如梭，转瞬间一学期结束了，有收获的喜悦，也有遇到困难时的烦闷。然而，办法多过困难，喜悦多于烦闷。“众人划桨开大船”，成绩的背后，不仅是我个人的努力，更是全年级老师同心协力，共同付出的结果。首先感谢六年级全体老师对我工作的支持，是他们的大力支持和配合才使得我们年级组的各项工作工作顺利开展，也感谢各位领导对我的信任。作为年级负责人，本着“争先创优，为大家服务”的思想，兢兢业业，扎扎实实，开展各项工作。现将本学期工作向大家作一汇报：
一、同心协力，共建和谐之组
我们年级组五位教师，一直洋溢着和谐的团队氛围、保持着饱满的工作热情，关系非常融洽，大家无论是在工作上，还是在生活上，都互相关心、互相帮助。老师们每天四五节课、还有大量的讲评批改任务，任劳任怨，克服着各种困难，无论哪位老师外出研究还是家里有事，老师们不管有多累，只要是没有课都会主动去盯班上课，从不斤斤计较，在这方面老师做得非常好。还有老师们很少请假，身体不舒服也坚持着给孩子们上课，这吃苦的背后是高度的责任心和事业心，是对学生、学校的关心和热爱。每次例会我们都认真讨论年级组工作中出现的各种问题，诚心实意地交流各自的意见，寻求共识，群策群力共建和谐优秀的年级组。
二、认真研究，努力提高教育教学水平
加强理论研究，结合自身工作实际认真剖析，在工作中能挤出一定时间，研究有关教育教学杂志中的一些文章，写理论研究笔记1万多字，周总结和月反思及时写及时整改工作中存在的问题，每位老师积极听课评课，积极参加教研。作为毕业年级，我们组的中心工作就是抓教学，每一位老师的精力都集中在教学上，每次月考后认真分析总结找出不足，我们年级组每月组织召开月考表彰大会，对优秀和进步学生进行表彰，并请学生代表发言，xxx给学生讲研究方法，鼓励学生树立竞争意识。每次月考后针对不同层次的学生召开小型家长会，全面促进教学。每次教学常规考核中我们组都是名列前茅。
三、年级组管理方面
（一）、狠抓日常管理，重视养成教育。俗话说，态度决定一切，细节决定成败，纪律是成功的保证。
开学初，根据班实际制定了班规，依据优秀学生二十条，制定了班级量化评比机制，依据每
xxx的个人量化成绩，评选出每周之星。还设计了六年级评比展示栏，对各班学生的出勤、品行、安全、纪律、仪容仪表、卫生气等多方面进行了量化评比，并每月进行总结表彰。通过评比，提高了学生的竞争认识，规范了学生的行为气。
（二）、我组对学生加强安全、法制、纪律教育，把安全工作当做常规第一要务来抓，切实加强学生的安全意识，我组特别重视对学生的安全教育，制定了详细的`全天无缝隙管理方案，政教员对课间安全巡视做了安排，职责明确，老师们每天按时到岗巡视，看到追逐打闹的学生及时制止，并进行教育。经过一段时间的严格管理，课间秩序很好。老师们对安全工作做到时时讲，事事讲。
（三）、积极开展各种活动，培养和发展学生的综合能力。
1、9月30日召开了六年级家长会，使教师与家长，相互了解学生在校内外的情况，搭建了学校、家庭相结合的教育平台。
2、11月份开展了英语百词大赛、百科知识竞赛、数学解题竞赛，并对学生取得了较好成绩的进行鼓励和颁奖，增加了孩子们的竞争意识。
3、配合体育组，11月组织学生进行了跳绳比赛，12月组织队列、广播操比赛，六年级取得了第一的好成绩，丰富了学生的课外生活，增强了班集体荣誉感。
4、12月9日六年级开展了家长开放日活动，让家长走进学校，走进课堂，了解学生在校的研究和生活，促进孩子的健康成长。
5、12月19日，为庆祝冬至，学校组织六年级学生开展包饺子生活体验课，还邀请了家长代表指导孩子们如何包饺子，培养了孩子的动手能力，很有教育意义。
6、主动构造和介入学校举办的第一届艺术节，其中课本剧《小红帽》英语童话剧获一等奖，受到了同学们的喜爱。
7、构造了庆贺中秋佳节活动，迎国庆和迎新庆元旦活动，丰富了学生的糊口，传承了中华民族的节日，学生们制作了各类手抄报并进行了评比。
8、1月6日开展了“聆听xxx·书写汉字之美”汉字听写大赛。此次活动，不但调动了学生的思维，激起了学生研究汉字的主动性，并从中感受到研究和创造知识的康乐。
年级主任述职报告 14
在学校领导的关心和指导下，在全组教师的通力合作下，本年级组一直洋溢着和谐的团队氛围、保持着饱满的工作热情。本学期的工作任务已基本完成，为了更出色地干好今后的工作，现向各位领导、老师述职如下，不足之处，请大家批评指正：
一、齐心协力，做好教育教学工作
一年来，在全组教师的共同努力下，创建了一个团结、和谐、向上的集体。大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献。都能顾全大局，服从领导分配，积极为年级组工作献计献策。老教师以身作则，做好新调入我校教师的带头人，尤其是担任班主任的新教师;年轻老师谦虚好学，在教育教学过程中逐渐成长。我在其中，只是做好他们的服务工作。每当有老师来向我提出问题时，我都能耐心倾听，能当场答复的马上就去解决;不能解决的也向他们做好解释工作，并向上级反映情况，做好上传下达的工作。
二、组织本年级组各项活动和各项工作。
1.认真组织好每一次月考。及时召开教师的试卷分析会。差距大的学科和班主任，及时组织好任课老师和班主任碰头会议，大家一起来分析原因，找到对策。
2.加强常规教学管理，提高教育教学质量。如早上要求语言科教师组织学生早读；晚自习前组织学生学习；重视抽考科目的组织学习。
3．注重家校联系工作，开会家长会。一年来，定期或不定期召开不同层次家长座谈会，与家长就学生的学习和心理健康问题进行沟通与
交流，形成家校合力。
4.开展丰富多彩的集体活动。如：开学前的大型观摩文艺演出；元旦英语晚会；校园感动人物暨答谢爱心人士颁奖晚会；全县冬季跑步健身活动；开学初的大型劳动等等。
5.加强学生日常行为管理。如规范学生仪容仪表，细化到校徽的佩带，男生的头发，集体活动队列要求；两操的队列队形的组织和要求；放学后路对组织和管理；每周的年级组大班会；对年级组内问题学生的调查摸底和教育等等。
6.抓好各班班主任工作。每周不定时与部分班主任碰一次头，对近期工作中存在的`问题进行交流和沟通，及时解决问题，对下一周工作进行布置。面对几个缺乏班主任工作经验的年轻教师，建议他们学习优秀班主任经验，共同探讨班级管理方法等等。
7.配合学校各处室完成各项工作。学校许多工作下发下来后，积极组织组内教师及时完成，往往工作繁多，一天下来很忙，但干的工作看不见。如党员活动室，教导处，德育处，财会室，档案室等各部门都有工作安排。
一年下来，整个年级组还是有巨大的进步的，尤其是这个学期，没有严重违纪事件的发生。当然，因为自己当年级组长经验不够丰富，本年级组还存在着一些问题，如上面所讲到的个别问题学生的教育问题，薄弱学科成绩不理想，课间有时不过安静，尤其是接近尾声的学生管理等。今后我会努力去改变这的，以争取让年级组内各项工作更好。
年级主任述职报告 15
尊敬的学校领导：
大家好！
时光飞逝，岁月如梭，转眼间，这学期已经过去了一半，开学来的两个多月里，在学校领导、各处室和同事们的关心、帮助和支持下，年级的各项工作开展的比较顺利。下面，我就开学以来开展的主要工作，向各位领导作简要汇报，不足之处，请各位领导批评指正。
一、学生管理工作
1.进一步充实和完善了年级学生会，明确了学生会干部的具体职责，要求各项检查要有记录、有反馈，并定期召开学生会干部会议，目的是培养学生的责任意识，加强学生的自主管理。
2.配合德育处，利用主题班会、黑板报、墙报和各种活动，对学生进行了系列德育教育，如：爱国主义教育、励志教育、感恩教育、前途理想教育、文明就餐和各种安全教育等。
3.配合安监办进行了防火、防震、防踩踏、防欺凌等系列安全疏散演练。
4.督促各班做好每周的升旗训练和开展好每周一的升旗仪式。
二、教学管理工作
1、每天不定时进行课堂巡查，监控课堂教学。
2、每周五定期收缴和检查老师们的教学常规材料，做到有检查，有记录，有反馈。
3、定期召开任课教师座谈会，加强学科研讨，听取任课教师心声，全力为老师们服好务。
4、定期召开周前会，反馈工作中存在的问题，安排布置下周工作。
5、组织老师们积极参与听评课活动。
6、组织进行了1次月考，并对成绩进行了统计和分析，并及时反馈给任课教师、学生和家长。
7、组织学生前往济南山东大学进行了研学活动
8、积极配合学校做好迎视导和督导等各项检查工作
三、工作中的几点心得
要有责任意识。作为年级主任，我深感肩上责任重大，作为年级的带头人，只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得老师们的认可和支持。
强化教学常规的检查，注重细节管理。严格以学校制定的各项要求为准绳，加强过程管理，坚持多种形式的常规检查和跟踪听课制度，确保年级工作扎实、有序进行。
改变工作方式，创新工作方法，增强执行力度。
四、工作中存在的问题
年级对部分优秀学生的培优效果还不够理想，方法不够多样化，力度不够大。
常规管理的质量各班级间存在不平衡，个别班级的还有不尽人意的地方，部分学生的学习、生活习惯还存在不良现象。需积极探讨有效的引导方式和方法。
就个人而言，工作方法、工作水平还有待提高
五、今后打算
班主任工作：
常规方面要求各班班主任继续加大管理力度，健全班干部队伍，发现问题及时解决。学习方面要求各班制定提高班级学习成绩的具体措施；发挥家长的作用，召开学生家长会或把个别家长请到学校或通过其它方式沟通学生的教育问题；要求各班主任本学期和每位学生至少进行一次详细谈话，并帮助学生树理想目标、找问题不足、定计划措施，明确今后努力的方向。
教学工作：
一是抓实抓细老师们的备、教、批、辅、考等常规教学工作；二是针对八年级课程多这一特点，在全面抓好各科教学的'同时，着重突出语、数、英三科，采取时间上倾斜，活动带动和加强组内研讨等措施强化学生对这三科特别是数学和英语的学习，争取成绩能够有所突破和提高；三是抓好史、地、生三科中考科目的复习和模拟，力争取得一个理想的成绩。
学生管理方面：
加大对学生教育和管理的力度，净化年级、班级风气；浓化年级、班级学习氛围。
各位领导、老师们，因为年级事务较多，所以年级无论是工作的点面涉及，还是工作的落实力度都还有一些不尽人意的地方，各项工作都还有待进一步改善和提高。今后我们将会继续努力，群策群力，争取把工作做得更好。力争本学期完成学校下达的各项教育和教学目标。
我的述职完毕，谢谢大家！
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