校长述职报告

时间:2023-07-25 09:56:23 述职报告范文 投诉 投稿

校长述职报告集锦[2篇]

  在生活中,报告对我们来说并不陌生,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。那么大家知道标准正式的报告格式吗?下面是小编收集整理的校长述职报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

校长述职报告集锦[2篇]

校长述职报告1

  今年9月,我被组织任聘为XX小学校长。在镇党委、政府以及教育主管部门的领导下,我脚踏实地认真履行工作职责,在德育建设、队伍建设、教育科研、基础建设等方面取得了一定成绩,学校各项工作得以稳步发展。现在将自己在20xx-XX学年度的思想和工作情况总结如下:

  一、认真学习,与时俱进,在思想上与党组织保持高度一致。

  坚持政治思想建设。在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规,努力学习党的教育方针,继任一年来,我认真履行校长职责和义务,认真执行上级党委和教育部门的决定,对上级主管部门负责,对全体师生员工负责。

  二、工作业绩

  (一)根据学校实际定位学校的发展目标

  围绕我们作为农村示范性小学的实际,确定了我们学校新的办学思想:全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,面向全体,全面发展;办学目标:建设校园美、校风好、教学实、教改活、质量高的和谐农村寄宿制小学;办学理念:以人为本,让校园成为有文化底蕴的学习乐园。

  (二)努力实施民主管理,积极推动和建立有关制度

  20xx年9月份经教代会讨论通过了新的《XX小学教师考核方案》,解决了过去教师中针对考核方案存在的.较多矛盾,为构建和谐校园搭建了平台;进一步完善了各项工作规章制度,为学校教职工的专业发展创造良好的制度环境。对行政人员,落实与工作实绩考评对应的责任制。

  (三)协调干群关系、加强班子建设和教师的思想教育

  学校过去由于种种原因导致干群关系矛盾比较尖锐。我从XX年9月接任校长工作以后,花大力气去协调干群关系,通过加强班子的组织建设、思想建设、作风建设,形成目标一致、团结向上的强有力的领导核心。坚持勤政、廉洁、务实。通过集体谈话,单独谈话,从自己带头做起转变班子工作作风的方法,现在我校干群关系已有很大的转变,干群关系融洽,为构建和谐校园搭建了平台,为学校的发展奠定的基础。学校发展的根本是教师的发展。提高教育质量和办学水平,关键在于一支高素质的教师队伍。大力加强队伍建设,下苦功夫提高教师素质。规范教育行为,尽力纠正教师身上不良教学行为,树正气,旗帜鲜明批判赌博、流氓、打吵架、醉洒、吸毒、自私等丑恶现象,严禁体罚和歧视差生,做到了解学生,尊重学生,信任学生,关心学生。

  (四)抓住课改契机,深化素质教育

  积极组织推动教师参加各级课题研究、选派青年教师参加市赛课、献课、教研课、示范课、观摩课、研讨会等教育教学活动,一年来学校课改、教研工作稳步扎实的取得了实效。

  三、存在的问题及今后努力的方向

  回首过去,展望未来,我深深地感觉,有关管理理论水平不高,有待提高,以适应学校管理发展的需要。

  今后我将一如既往地在同志们的帮助与支持下勤于学习、努力工作,以人为本,实事求是,走群众路线,为办好人民满意的教育做出更多的贡献。

校长述职报告2

尊敬的各位领导、老师:

  在市、区教育局和市教育学院领导关怀和培养下,我参加了市级骨干校长的培训。我非常珍惜这次学习提高的机会。回顾参加市级骨干校长培训以来我的工作,我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是自己在岗位能力上得到了提高,使我们的学校得到了一定的发展。惭愧的是由于自己工作能力有限,为学校、老师们做的事情太少了,离领导和大家的要求还有距离,还有些困惑和不尽人意的地方。下面我就把几年的工作情况向大家做以汇报,请各位领导老师评议。

  一、取得的成绩

  近几年来,在全体员工共同努力下,学校先后被评为黑龙江省省卫生学校、省心理健康教育优秀实验学校、市文明单位标兵、市级合格初中、市绿色学校、市普法先进单位,连续五年出席市教育系统先进单位、区教育系统先进单位。几年来,我校的教育教学成绩有所提高,每年考入省市重点高中的公费生的人数都在七十人左右。05年在全市初中毕业升学考试中,我校在全市76所各级各类初中成绩排名中,平均分第十,优胜率第九,在35所企业办学中,我校名列前三名(见市教育局简报05年第12期,和市05年中考情况分析会上的教育学院关院长的分析报告)。

  二、办学方向

  全面贯彻党的教育方针。全面推进素质教育,积极开展基础教育课程改革,面向全体学生,以新的教育观念指导学校工作。确定了我们的办学理念是“让每一个学生都能得到尊重、快乐、发展、开发”。

  三、管理体制和领导班子

  1、管理体制

  学校形成了校长负责、党支部监督、教代会参与的民主治校的管理体制。凡学校重大事情,均要通过党支部讨论、校行政商量,教代会审议后执行,确保了校长决策的准确性。同时在这过程中,使决策形成全员共识,确保贯彻的效率,如学校规划、计划、教师奖罚、职务评聘、考核方案等。

  2、领导班子

  学校领导班子是坚强领导集体,带领全体教职员工克服困难,使学校的办学水平迅速提高,在群众中有较高的威信。班子成员,敬业勤政,团结协作,表现出强烈的事业心和责任感。

  班子成员认识到“工作是一时的,为人是一世的”,“做事必须先做人”。要讲团结,讲合作。团结出凝聚力,出成绩,出战斗力,出干部,出好心情,有利于建设和谐校园,和谐社会。作为一校之长,我深知自己的一言一行,一举一动,在教师和学生中的影响,因此无论是学习,工作,生活上,还是与人交往,我都严格要求自己,要求别人做到的,首先自己做到,以校为家,每天坚持早到校,晚间师生离校后我再走。在工作中襟怀坦荡,虚心听取不同意见和建议,不独断专行,不搞暗箱操作,做到办事公平、公正、公开。团结全体教师,稳定教师队伍,调动教师的工作的积极性。在任用中层领导、在评模选优等方面,采取公开、公平、公正的原则,征锝大家的同意和认可。坚持讲团结,坚决反对不说实话,不办实事,当面一套,背后一套,搬弄是非的行为。使全校上下团结一致,努力工作。

  四、提高教师队伍素质

  建立学习型学校,积极开展校本教研活动。努力提高教师的素质,校本教研的主要形式有:自我反思,同伴互助、专业引领,还有开展了示范课、交流课、汇报课、达标课、案例分析、教学反思、专家报告、理论学习、教学研讨、专题讲座等活动。

  在区教育局的支持下,我们成立了科研处,进行校本教研,每周三定为我校活动日,开展教科研活动。并在校园网上建立了教育教学资料库(课件库)和电子图书馆。开通了学校门户。充分利用网上资源,促进教师课堂教学水平的提高。

  每年中考后,我们都要用中考的试题考全体教师,使大家研究当前的'新形式,教学的新方向,中考出题的新思路。

  根据布卢姆的掌握理论,掌握学习的理论观点组成:

  ⑴学生观。人人都能学习,人人都能掌握。

  ⑵差生观。世界上任何一个人所能够学会的东西,几乎所有的人也能学会—只要向他们提供了适当的前期和当时的学习条件。

  每个学生都能学习会知识,主要你给他必要的条件,所以,每次学生考试过后,我们都组织召开质量分析会,学习洋思中学经验,从最后一名学生分析起,从最后一名学生抓起,争取不放弃每一个学生。要求争取做到课课清,日日清,周周清,月月清。

  每年在学期未都举行班主任工作经验交流会。我们购买了课改实验区的新型课的光盘,组织老师观看研讨。

  我们还调动教师学习现代教育技术的积极性。现在,我校百分之八十的教师能够自己制作课件,并熟练使用,开展教师每人一节课件课的活动。我们还开展在全校广泛开展教师叙事活动。组织教师观看《为明天奠基》、《托起明天的太阳》、《教师礼仪》《学生心理成长十大需求》系列教育片。我们还组织教师走出去参观学习,学校互动,与市六中、上甘岭中学等学校结对子,互相学习,内外联动,增加校本教研的外延和内涵。

  我们实行了竞争奖励机制,创造师生争先创优的良好氛围。设立了师生“进步奖”和“状元奖”,每学期初都对获奖的师生在全校大会上表彰奖励。较好地调动了教师的教的积极性,和学生学的热情。

  为了更好的实现教学目标,我们还组织教师编写了本校本教材,如《学生安全常识》、《学生自救自护常识》、《心理健康常识》等。

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