家长工作计划

家长工作计划（精选5篇）

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又将迎来新的进步，一定有不少可以计划的东西吧。那么我们该怎么去写工作计划呢？以下是小编帮大家整理的家长工作计划（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　家长工作计划1

　　家长工作是切实做好班级工作的前提，也是我们工作落到实处的体现，更是检验我们工作的又一个侧面！尤其对于我们托班来说，家长工作不单纯是召开几次家长会而已，它是靠人与人的沟通、心与心的交流、日与月的积累换来的。家长是幼儿的第一任老师，只有切实做好家长工作，才能在真正意义上做好班级工作。

　　一、情况分析：

　　（一） 父母：大多数的父母都较关心孩子在园的情况，愿意和老师多交流，详细了解孩子各方面的情况。看到自己孩子愿意高高兴兴上幼儿园是最欣慰的。

　　（二） 祖父母：与父母祖辈关注孩子在幼儿园的表现侧重点不同。较关心孩子在园吃、睡得是否好。仍有很多孩子在生活自理方面回家后由祖父母包办代替，造成孩子生活能力差异性较大。

　　（三） 家长教育理念：大多数家长的教育理念紧跟形势，尤其重视孩子们活泼、开朗的个性培养。希望幼儿能在集体中学习如何与人相处、如何与人交往，从而养成其良好习惯，形成优良的品质。但与此同时，家长又往往急于让幼儿学习一些技能特长，对孩子的要求偏高，大大高于幼儿的最近发展区。

　　二、指导思想：

　　主动、细致的做好每一位家长的工作； 树立全心全意为家长服务的思想； 共同探讨家长工作的艺术性，提高家长工作的质量。

　　三、措施：

　　1、利用家长园地向家长介绍教育动向，宣传教育理念和保健常识，使家长能够做到科学育儿。

　　2、加强与校车幼儿的家长的直接联系，做到“因人而宜”。针对不同家长的实际情况，采取不同的联系方式，让每一个家长多走近孩子、了解孩子。对于平时自己接送孩子的家长，加强平时的交流，孩子的点滴进步、出现的问题等，让家长第一时间知道，以期家园配合，获得好的教育效果；而对于那些很少来园接送孩子的家长，则采取电话交流、家园联系册联系的方式，并让其隔一段时间能来园一次，通过和老师的直面交流，真实地了解孩子的情况。

　　3、利用家长会的机会，让家长了解幼儿园的教育方针及发展方向，针对家庭的明显差异，对于不同的幼儿就要对其家长做好不同的家教指导工作。

　　4、引导家长正确看待自己的孩子。从孩子自身的'情况及特点出发，关注孩子在自身基础上所获得的发展，不要盲目地横向比较。

　　5、仔细做好祖辈的思想工作。可以通过老师对孩子的关心、照顾使他们放心，并进一步通过孩子获得的进步引导其放手，让孩子做力所能及的事，配合做好孩子自理能力方面的工作。如薛昊小朋友，情绪不稳定，自理能力差，可先稳定情绪，从培养其独立使用调羹，独立用餐入手，逐步引导。家长工作是一门艺术，永远值得我们去探索，去发现。只有不断的探索，不断的发现，才能使我们的家长工作做的更好。

　　四、工作安排计划：

　　8月份

　　1、做好新生接待工作（新生幼儿家访电访工作，了解班内幼儿基本情况）。

　　2、多种渠道加强与家长特别是新生家长的沟通，了解家长的性格脾气、需求。

　　3、制定幼儿园“家长工作计划”。

　　4、向家长发放调查问卷，了解家长对“家教讲座”内容的需求。

　　5、制定班级家长工作计划。

　　6、选一位 “家委会”成员工作。

　　9月份

　　1、发放“家园联系册”。

　　2、落实2篇家教经验文章。

　　3、制定“向家长开放活动”家长评价表。

　　4．召开家长会。

　　10月份

　　1、家长助教活动。

　　2、落实2篇家教经验文章。

　　3、发放家长对校园工作评价表。

　　4、对“家长开放活动家长评价表“进行汇总、分析，提出改进方案。

　　5、发放“家园联系册”，并检查“联系册、校车联系册”使用情况，听取家长反馈意见。

　　6．实录幼儿半日活动，以家长借光盘回家看的形式让家长了解幼儿在园生活、游戏及学习等方面的情况。

　　11月份

　　1、亲子秋游活动。

　　2、发放“家长对校园工作评价表”

　　3、对“家长开放活动家长评价表“进行汇总、分析，提出改进方案。

　　4、完成“评价表”汇总和落实整改措施。

　　5、发放“家园联系册”，检查“家园联系册”和“校车联系册”使用情况。 6、落实2篇家教经验文章。

　　12月份

　　1、家长助教活动。

　　2、落实2篇家教经验文章。

　　3 、迎新年“家长才艺展示活动”。

　　4、发放“家长对校园工作评价表”。

　　5、完成“评价表”汇总和落实整改措施。

　　6、发放“家园联系册”，检查“家园联系册”和“校车联系册”使用情况。

　　1月份

　　1、亲子活动“欢乐中国年”。

　　2、汇总家长家教经验文章（8篇）。

　　3、进行学期家长工作总结。

　　4．召开第二次家长。

　　家长工作计划2

　　一、概况

　　经过一年的集体生活多数幼儿各方面都有了很大的进步，如自理能力有所提高，能自己穿脱衣服和鞋袜、能独立进餐等；喜欢上幼儿园，乐意过集体生活。很多孩子在行为习惯方面、讲故事方面、大胆表演方面、数学方面、绘画方面、动作发展方面等都在家长的积极配合下都取得了比较明显的、可喜的进步。

　　但也发现有些幼儿上课注意力不集中，容易走神，不爱动脑。还有部分幼儿没有形成互相谦让的习惯，这经常会体现在游戏中的冲突，争强玩具等。还有部分幼儿动手制作能力较差，不爱动手、懒得动手，这经常体现在手工活动时请其他幼儿代办或者经常是只画图而不愿意涂色。幼儿的常规意识也还需进一步加强。本学期我们将着重培养幼儿良好的生活、学习习惯，逐步提高幼儿的生活常规意识尤其是安静倾听的习惯更有待于继续加强和培养。

　　二、本班幼儿特点及主要表现

　　1、本班优势：

　　现在我班绝大多数幼儿都比较喜欢上幼儿园，喜欢老师和小朋友，在园情绪稳定愉快；随着年龄的增长，他们的'求知欲望更加旺盛，在活动中自己动手操作、探索周围世界奥秘的兴趣日渐浓厚。

　　2、薄弱环节：

　　（1）爱护图书习惯的养成。

　　一年来每个孩子在语言方面都有多多少少的进步，可是我们班级的图书常被幼儿抢坏、因错误的看书方式损坏，我们将开展“我看老师修图书”活动，让幼儿知道书坏了要修是件很麻烦的事情。

　　（2）交往方面腼腆

　　不少家长都反映自己的孩子胆小、怕和别人说话尤其是陌生点的……孩子胆小的原因多种多样，但多数孩子胆小、孤独都是与缺乏经验有关。

　　3、家长情况分析：

　　本班幼儿家长有2/3是老人接送，沟通欠缺，父母平时工作较忙，自己照顾孩子的时间很少，对孩子在幼儿园的表现关心、了解得不够，对班级工作不够支持、配合的不够积极、主动。因此本学期我们会利用家园网、微信等渠道多与父母加强沟通。

　　学期目标

　　（一）生活目标

　　1、帮助幼儿逐步形成正确的睡眠姿势，加强幼儿独立有序地穿脱、整理衣物。

　　2、愿意为集体、同伴做力所能及的事，有初步的同情心和责任意识。

　　3、引导幼儿认识几种常见的危险标记，并能学习根据不同标记信号作出反应，保护自己的身体。

　　（二）运动目标

　　1、学做模仿操、律动，通过模仿、练习，使动作轻松、自然、协调，感知运用节律的变化。

　　2、借助各种材料和器械活动身体，尝试新的内容和玩法，加强基本运动方法，积累运动经验。

　　3、模仿与探索攀爬与举重的活动方法，与同伴共同游戏时，尝试让幼儿制定并遵守游戏规则。

　　（三）学习目标

　　1、获得有关物体数量、形状、空间等方面的感性经验，运用已有经验，尝试解决生活中一些数量问题。

　　2、学习运用各种方式与人交往，养成安静倾听的习惯，能积极、主动、大胆地表达自己的意愿，体验语言交流的乐趣。

　　3、愿意尝试运用各种材料、工具和方法，进行拼装、拆卸、制作和绘画，体验成功的快乐。

　　4、乐意参加音乐活动，能感受并欣赏音乐作品的美，感知理解作品的内容、情感。有初步运用声音、动作创造性地进行音乐表现活动。

　　（四）游戏目标

　　1、让幼儿在自由、安全、成功的体验中获得愉悦、乐观、自信的情感体验。

　　2、鼓励幼儿大胆想象、创造、积极探索，用各种方式表达表现。

　　3、愿意与同伴交往、合作，在玩伴关系中认识自己和他人，逐步产生规则意识。

　　家长工作

　　1、利用电话、接送幼儿、成长手册等机会与家长沟通，交换情况，继续了解幼儿的性格，生活习惯，饮食情况等，时刻关注幼儿的成长。

　　2、合理利用亲子桥，让家长了解幼儿的学习情况和班级动向，便于及时告知家长事宜。

　　3、开设网上家园信息网，帮助家长了解幼儿的近期发展状况，及家长配合事项。

　　4、邀请家长参加园内大活动，更好的达到家园互动。

　　5、通过家长开放日、家长会，各类大活动，了解孩子在园及在家的情况，对教育孩子更有针对性。

　　家长工作计划3

　　一、工作计划

　　家长是幼儿园教育的重要合作伙伴，在贯彻落实《纲要》精神，创建幼儿园健康特色课程中，离不开家长的支持、理解和参与，本学期我园要计划，有目的，分层次，高质量的开展家长工作。不断探索家园共育的新方法、新途径，增进家园之间的交流与沟通，促进家园教育的一致性、协调性发展，进步家园共育的时效性。开展各种形式的家园互动的活动，引导和调动家长积极性参与到教育活动中来。发挥家教委员会在家园共育工作中的引领和带头作用，引领家教委员参与幼儿园教育治理。通过家园共育，努力提供幼儿园办园质量，促进幼儿快乐健康发展。

　　二、工作重点：

　　1、3月初幼儿园召开班级家长会和家长教师协会会议，先容本班的工作计划，征求家长意见，得到家长的理解和支持，与家长委员一起，根据本学期教育教学工作计划制定切实可行的本学期班级共育工作计划。

　　2、根据需要开展本班的.家上进课堂活动，深进挖掘家长中的教育资源，引导家长积极参与到教育教学中来，丰富幼儿教育内容，促进幼儿健康发展。每月请家长走进课堂一次，3月份，请进做医生的杲敬轩的妈妈为幼儿进行一节《保护牙齿》的教学活动，教育幼儿如何保护牙齿，坚持天天刷牙，少吃甜食等等牙齿卫生教育。

　　3、班级利用家园联系栏、家园联系册、邮箱、博客、飞信与家长保持经常性的联系，会定时定点的将班级教育教学计划、幼儿活动照片、班级主题内容、育儿篇传到班级邮箱里，让家长及时了解班级动向。每月利用家园联系册有针对性的做好每个幼儿的共育工作。也希看家长通过多种方式加强与教师的交流与沟通。

　　4、建立班级家长志愿者，根据教育需要，协助教师完成教育教学任务，为家长了解幼儿园教育的提供及机会，搭建平台，同时引导家长共同参与到幼儿园教育治理中来。本班家长报名志愿者有：志愿者的职责是协助班级搞好各项活动，积极参与和帮助本班老师组织好各项大型的幼儿活动，如：体育节、艺术节、幼儿运动会等等活动。

　　5、开展班级家长制作体育玩具评选活动，开展健康特色教育，促进幼儿体能发展，为幼儿提供丰富的户外体育活动玩具，发挥家长的特长，开展以家庭为单位进行比赛，数目要求每个家庭制作两件玩教具，保证质量和耐用的功效。

　　6、六月份开展庆"六一"艺术节活动。通过"快乐宝宝才艺展示"，"快乐家庭才艺展示"，"快乐教师才艺展示"为幼儿和教师发展搭建平台，为家庭参与教育提供途径，通过家长的带动作用，激发幼儿活动的积极性，增进幼儿的自信心。做家长动员工作，鼓励家长积极参与，积极报名展示家庭才艺。可以是唱歌（京剧）、舞蹈、绘画、书法等等。

　　7、组织家长参与幼儿园体育节，艺术节活动。体育节包括：五月份开展"我运动、我健康、我快乐、我成长"体育节活动。其中包括：汇操评选、亲子运动会、幼儿体能测试，趣味体育竞技项目，亲子远足竞赛活动等。

　　8、开展班级家庭教育沙龙，征集家教经典案例。为家长相互交流教子经验提供场地和平台。

　　9、六月份发放调查问卷，向家长征求对本班的意见和建议，评选班级的"我心中的好教师"活动。

　　三、班级分月安排：

　　三月份：

　　1、召开全员家教委员会会议。

　　2、召开全园及班级家长会

　　3、开展家长体育玩具制作评选，家长制作1至2件体育玩具，对积极支持、有创新意识的家上进行表扬。

　　4、开展家长走进课堂，请作为医生的杲敬轩的妈妈为幼儿进行一节健康活动《牙医叫你学刷牙》。

　　5、开展"我爱小图书"班级借阅图书活动，进行亲身阅读经验交流。

　　四月份：

　　1、开展家长走进课堂，请任正泽的奶奶为我们进行一节《我爱家乡》的教育活动。

　　2、家长半日开放。

　　3、组织家长参加园内的"隔辈人教养题目"交流研讨活动。

　　五月份：

　　1、组织家长参与幼儿体育节活动。

　　2、开展家教经验交流活动，征集教教经典案例。

　　六月份：

　　1、组织家长参加幼儿艺术节活动。

　　2、开展问卷调查，评选我心中的好老师活动。

　　3、评选班级好家长。

　　4、召开班级家园共育工作总结会。

　　家长工作计划4

　　一、情况分析：

　　上学期我园积极贯彻幼儿园《规程》精神，重在落实：幼儿园主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，了解保育教育幼儿的知识，采取多种形式指导幼儿家长全面了解幼儿园的工作，分析采纳家长对幼儿园教育与管理工作的意见和建议，争取家长的主动配合。我们力求利用家长与社区资源，争取家长在物质材料上的支持、知识经验的帮助以及教育经验上的分享。在工作中，我们逐步形成家长工作的制度化，如每学期召开的家长会、家委会、每学期的家长进课堂活动、还有“六一”亲子活动，家园社区的美育节活动，家长参与的安全健康宣教活动等。我们充分发挥家委会的参与功能，建立家委会责任制，如参与安全、健康教育宣传、参与活动策划、参与活动实施、参与幼儿园管理等。形成教育合力，共同促进孩子的健康成长。

　　二、指导思想：

　　认真落实本园园务工作计划，重视家长在幼儿教育中的重要作用，运用多种形式加强幼儿园与家长之间的沟通。树立大课程意识，充分利用社区及周边环境的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间，做好与社区的共建工作。

　　三、工作目标：

　　1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围。

　　2、请家长献计献策，共同商讨教育方法。

　　3、以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。

　　四、本学期主要工作重点及措施

　　（一）加强学习，优化家长工作策略:

　　本学期我园将从幼儿园工作的.实际出发，通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径，不断提高教师尤其是新教师的家长工作能力和家教指导水平。如：工作中“与不同家长的交流需注意什么”的话题展开学习和讨论；同时，在期末组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动，要求教师在沙龙活动中借助自己某一特殊、成功或失败的家长工作实例，通过讨论、交流和反思，从而提高教师家长工作的针对性和有效性。

　　（二）加强沟通，取得家长配合支持：

　　1、利用班级主页与家长沟通，更多地让家长详尽了解有关幼教的相关理念、科学的育儿途径、方法。

　　2、利用“家教宣传栏”及板报及时反馈幼儿园最新动态、幼儿在园情况，同时对家长进行教养工作的指导。

　　3、运用亲子活动、家长来园观摩活动、专题讨论、家长园地等其他活动形式加强幼儿园与家长之间的联系、交流。如组织丰富多彩的亲子活动，“家长进课堂”、“外出亲子游玩”、”、“家园联系表”等，在组织开展各种家园活动时，做到心中有家长，调动家长的积极性，向家长进行意见征询等，不让家长处于被动，使家园形成合力，活动收到最佳的效果。

　　（三）挖掘家长资源，壮大教育队伍

　　让家长参与幼儿园管理能使其作为教育主体者的地位得到有效落实，而且能大大激发家长参与幼儿园工作的热情，使家园互动充满活力。为此，我们组建了家长委员会，以此来壮大我们的队伍。届时，来自不同行业，具有不同特长的年轻家长将从安全健康、保教、卫生保健到等各项工作参与幼儿园的管理和监督，认真听取家长对幼儿园工作的建议，并逐项研究，落实解决。同时，我们结合幼儿园主题活动的开展，根据家长的特点，邀请家长到幼儿园当“老师”，从而使孩子们开阔眼界，获得社会知识和经验，促进认知和社会性发展。

　　与此同时，我们还知道“用家长的话说服家长”将事半功倍，因此，我们组织家长参与本园安全课程的实施，有约家长参与关于安全课程的实施或宣教活动，用于经验共享，达成同步的教育。家长委员会工作的具体工作：

　　1、召开家委会会议，讨论幼儿园与家长学校在各个阶段所要开展的各项教育活动以及家长委员会在其中发挥的作用和应承担的任务。

　　2、管理好家长学校，一起关心家长最关心的热点问题，商讨解决家长最棘手的难点问题，密切幼儿园与家庭的联系，咨询并参与幼儿园的管理。

　　3、园务公开，让家委会成员参与审议幼儿园工作计划和各项活动计划，并提出合理化建议。

　　4、商讨改善幼儿园办园条件，提高保教质量，为促进幼儿安全、健康发展出谋献策。

　　5、定期召开膳食管组会议，组织家长代表参加并了解检查幼儿生活、点心开支情况和保健工作状况，并提出改进工作的意见。

　　6、积极调节家庭与幼儿园之间、家长与家长之间、家长与教师之间的人际关系。

　　7、利用社区资源，拓展教育外延。《纲要》指出：“充分利用环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”我园地处居民生活区和商业区，其中蕴含了诸如超市、邮局、银行、影剧院、敬老院等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动提供了真实的场景，又是我们带领幼儿认识社会、认识生活、积累生活经验的活教材。因此，我们借助周遍资源，鼓励教师在确保幼儿安全的前提下，以班组或班级为单位有机利用资源，并结合课程，挖掘和聘请基地单位有专长的人员如：医生、交警等人员参与我们的教学。与此同时，我们应充分利用节日，带领幼儿走向社会，体验民间文化习俗。

　　（四）具体安排：

　　二月份：

　　1、各班召开家长会、全园召开家委会，布置工作计划。

　　2、家长进课堂活动。

　　3、社区早教活动。

　　三月份：

　　1、结合“三八妇女节”开展《我爱妈妈》幼儿歌曲演唱比赛活动。

　　2、教师学习：与不同的家长该如何交流的话题讨论。

　　3、社区早教活动。

　　四月份

　　1、家长走进课堂活动，大班：幼小衔接活动。

　　2、家长讲座、咨询活动。

　　五月份：

　　1、家长学校上课（小、中班安全教育）。

　　2、六一准备活动。

　　3、家长老师进课堂活动。

　　4、社区早教活动。

　　六月份：

　　1、“六一”文艺汇演活动。

　　2、“我眼中的家长工作”的沙龙活动。

　　3、家长工作小结。

　　4、家长评好教师活动。

　　家长工作计划5

　　一、指导思想：

　　《幼儿园工作规程》中明确指出，幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识，共同担负起教育幼儿的任务。”我园拟贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，以幼儿园园务工作计划为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展。

　　二、工作目标

　　1、让家长了解家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识，进一步规范家长学校管理，健全家长学校机构和完善各项制度。

　　2、增强教师为家长服务的`意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园关系。

　　3、指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为幼儿健康成营造良好的家庭教育环境。

　　三、主要措施：

　　1、组织老师开展家长工作经验交流，通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员提高。

　　2、利用微信公众平台、公示栏、宣传栏、班级家长园地等服务窗口，向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的知识，宣传家庭教育的经验与信息，加强老师与家长、家长与家长的交流和互动，实现信息反馈、经验分享的目的。

　　3、建立家委会。设立家长委员会，定期召开会议，商讨、策划幼儿园大事，最大限度地发挥家委会的功能和力量，协调家园关系，集思广益，实现民主化、规范化管理的办园模式。

　　4、定期举行家长会。利用家长会与家长交流管理班级的思想和方法，征求家长对教育的感观，同家长协商并寻找提升班级教育管理工作的办法。

　　5、举行开放日。向家长开放半日观摩活动，还原教育现场，让家长观察孩子在园的学习和生活，感受教师的工作方法，力求触动家长的教育感触，拉近老师与家长之间的距离，以更好地探讨有针对性的教育措施。

　　6、亲子活动。有计划、有准备地举办各类亲子活动，增强亲子情感交流，促进家园互动，使家园关系更为密切。

　　四、具体工作安排

　　八、九月份

　　1、家访，接待新生及家长来园熟悉环境。

　　2、制订家长工作计划。

　　3、改选、增选家委会委员。

　　4、与家长签定安全责任书。

　　5、启动家长护校队。

　　8、督促家长完成安全第一课活动。

　　9、中秋节庆祝活动：亲子博饼乐。

　　十月份

　　1、“重阳节”开展“敬老爱老”活动。

　　2、家长讲座。

　　十一月份

　　1、家长开放月活动。

　　2、亲子运动会。

　　十二月-元月

　　1、学园迎新年亲子运动会。

　　2、期末家长调查问卷。

　　3、召开班级期末家长会，开展期末家访工作。