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工程管理专业毕业实习报告（通用10篇）
在当下社会，报告有着举足轻重的地位，报告具有语言陈述性的特点。在写之前，可以先参考范文，下面是小编精心整理的工程管理专业毕业实习报告，希望能够帮助到大家。
工程管理专业毕业实习报告 1
一、实习目的：
这次实习我去了XX公司XX分公司的一个项目，XX公司作为施工单位，针对的是工民建工程，相对我的专业是比较对口的，做起来也相对比较轻松，而对于经验不足的我来说，这次实习也充满了挑战。经过这个月的实习，我的工作也慢慢的开始踏入了正轨。这个月的实习是我踏入社会的开始，既增长了知识，又丰富了生活，对我来说是就是我人生的另一个转折点。我这次实习主要目的是为了提高个人职业道德素养，将课堂知识与现实工作进行结合，达到理论与实践相结合的目的。
当我走向实习岗位，真正的在实践中检验自己的知识，把课堂的理论来结合实际的时候，才发现自己还有这么多的不足，原来自己学到的还都只是皮毛，真正面临问题的时候才发现造价原来是一门深奥的学问，不是简单的做预算。涉及了很多方面的知识，必须要方方面面的去考虑周全。
二、实习内容：
先说说我在XX公司综合楼项目部的实习，这里工作是比较辛苦的，生活比较艰苦，工作也比较繁琐，但是这也给了我们很多动手做事的机会。实习的开始自然就是熟悉图纸，我们去的'时候工程已近完成了大部分，正在进行的是综合楼主体部分的建设。第一个星期我主要是在办公室里面看图集，了解建筑的主体结构钢筋，让自己会看钢筋，会算钢筋。大致熟悉图集之后，就刊本项目部的工程图纸，看不明白就对照图集，实在觉得太抽象，就上现场看实际绑扎好的钢筋，把实物与知识结合起来对照学习，这样才会更贴切的理解书本上抽象的知识。再就是熟悉各项资料、表格、合同。还有就是学会适应这里的工作环境，第一个月上班我就真切的感受到了参加工作和在学校学习是完全不同的，它有规定的上下班时间，再不能像大学里那样睡觉睡到自然醒了。必须遵守公司的各项规章制度。多了很多约束，但是，这是一个好的开始，让我认识到做事情是不能马马虎虎的，必须有一个严谨的工作态度，这样才能吧事情做好，才能得到领导与同事的认可。
熟悉了工作，紧接着师傅就布置了一个任务给我，我的第一个任务是计算本楼层的钢筋量，其实说是任务，但是这只不过是师傅给我布置的一个大作业，她的目的是让我通过算本楼层的钢筋量的同时，掌握本楼层梁、板、柱、剪力墙、端柱、连梁、过梁、构造柱等大小构件的钢筋量计算方法，从而巩固我之前对于图集的学习。计算步骤是挺简单的，但是数据的计算要求精准，算起来比较繁琐，必须细致，不能三心二意，稍有不慎就会算错。这就需要你很仔细的去对每一个数据，而且要及时检查核对，这样才能把事情做的精细而没有错误。当自己真正动手做事的时侯就知道，事情往往没有表面上看起来那么简单，只有做了之后才知道，不管是大事小事，只有认真对待才能做好。
我花了五周时间，终于把我们项目第二十四层的全部构建钢筋量算出来了，但是，我发现了一个严重的问题，就是我算的钢筋量虽然总量与项目部误差不大，但是各个构件之间的量差的太大了，在对量的时候，我做了表1以便于分析。看到这个结果我都要崩溃了，我是按照书上和图集上的要求认真算的啊，为什么会出现这么大的误差呢？我很费解，请教了师傅之后，师傅说，让我根据项目的广联达一一对量。在我对照过之后，我发现，比如说中间层柱的纵筋（当采用焊接或机械连接时），在《钢筋翻样方法及实例》这本书里，算式是这样的：钢筋长度=中间层层高H-max（2H/6，500，hc）+max（3H/6，500，hc）；而在广联达里，钢筋长度=中间层层高H-max（H/6，500，hc）+max（H/6，500，hc）；一根纵筋有两种算法，到底谁对谁错，我又该参照谁的呢？我问师傅，师傅也答不出来。这是否又是这个行业的漏洞呢？每个构件都没有国家标准的算法，翻书一查，同一个构建算法在不同的书中就有不同的算式。到底这种不标准这个行业的漏洞呢，还是这个行业的特别之处呢？目前，我还不得而知。
工程管理专业毕业实习报告 2
一、实习目的
实习是工程管理专业基础必修的实践性教学环节。通过实地参观，使我们通过实践对土木工程的施工体系进行了解，了解土木工程建筑、结构、施工的基本知识，建立起初步的工程意识，激发我们对工程管理专业后续课程的求知欲，使我们进一步了解工程管理专业，通过实践学习巩固，强化我们所学的知识，培养理论联系实际，培养学生热爱专业，增加学习和从事本专业的自信心,综合运用所学知识解决实际问题。
二、实习内容
1、辅导老师讲解理论知识。
2、认识建筑结构，建筑材料。
3、参观工地、熟悉工地布置。
三、实习时间
20xx年3月4日——20xx年3月15日。
四、实习总结
为期2周的实习结束了，在实习的过程中我们收获了很多的知识，在课堂上未见到的实体这次也见到了。在与相关的技术人员的沟通交流后，我们更加了解这方面的知识了。本次实习的过程包括到工地参观、认识建筑结构、建筑材料和熟悉工地布置。正如老师说的那样，平时上课连个课本都不到，到了实践环节就得挨个在课本上找。实习后，让我们了解到实习让我们懂得更多。
从实习中认识到我们用到的专业性术语的次数都比较少，或者说对某些专业性术语描述的还不到位。这是老师给我们的建议，多了解工程的专业术语，多去用它们。
其实每次实习都是给我们的一次锻炼自己的`机会，在整个过程中不是你一个人在“战斗”，而是一个团队。团队是需要合作的，这是团队的核心内容。一个好的领导也是必须的，他相当于群龙之首，指引着这个团队走向成功，所以领导者的管理也是至关重要的的。还有在整个过程中我们可以相互的了解每一个人。在平时都是说说笑笑的，在团队合作中就能看出每个人的做事原则，做人的态度。这个时候正是了解一个人的最佳时机，他(或她)已经毫不保留的把自己呈现给了大家。这为以后的合作起着不可估量的作用。从团队的合作来看，我们又相互巩固了我们之间的友谊，这些都是实习带给我们的巨大收获。希望这样的实习还会有，对我们会有很大的帮助。
实习的过程虽然是很累，虽然实习已经结束，但我们对知识的渴望和学习永不止步。在参观工地的同时，我们就学到了很多，比如说是塔吊、止水帷幕、剪力墙、构造柱、圈梁等。塔吊是建筑工地上最常用的一种起重设备，以一节一节的接长（高），好像一个铁塔的形式，还叫塔式起重机，用来吊施工用得钢筋、木楞、脚手管等施工原材料的设备。是建筑施工一种必不可少的设备。
止水帷幕是用于阻止或减少基坑侧壁及基坑底地下水流入基坑，而采取的连续止水体。有些不是很深大的基坑，它的基坑围护分3个部分。一部分是挡土桩部分，其作用主要的起到挡土墙的作用，形式可能有钢筋混凝土灌注桩或其它形式的桩，桩与桩之间有一定的空隙，但是能挡土。二部分是止水帷幕部分，其作用是使挡土墙后的土体固结，阻断基坑内外的水层交流，形式可能是水泥土搅拌桩或者压密注浆。三部分是支撑。常见的止水帷幕有高压旋喷桩、深层搅拌桩止水帷幕，旋喷桩止水帷幕，近来出现了螺旋钻机素砼或压浆止水帷幕。
剪力墙是由钢筋混凝土浇成的墙体。由剪力墙组成的承受竖向和水平作用的结构，称为剪力墙结构。剪力墙的抗侧移刚度很大（沿墙体平面）。它主要用来抵抗水平作用和承担竖向作用。在水平地震力的作用下，结构的侧向位移就会很大，结构就会容易破坏，所以在高层设计中，为了抵抗水平地震力的影响，才采用了抗震墙，用以承担大部分水平荷载，并增加结构刚度，减少结构的侧向位移；墙体同时也作为维护及房屋分隔构件。为增加结构的刚度、强度及抗倒塌能力，在某些部位可现浇或预制装配钢筋混凝土剪力墙。现浇剪力墙与周边梁、柱同时浇筑，整体性好。构造柱是为了提高多层建筑砌体结构的抗震性能,规范要求应在房屋的砌体内适宜部位设置钢筋混凝土柱并与圈梁连接,共同加强建筑物的稳定性。主要不是承担竖向荷载的，而是抗击剪力，抗震等横向荷载的。构造柱通常设置在楼梯间的休息平台处，纵横墙交接处，墙的转角处，墙长达到五米的中间部位要设构造柱。为提高砌体结构的承载能力或稳定性而又不增大截面尺寸，墙中的构造柱已不仅仅设置在房屋墙体转角、边缘部位，而按需要设置在墙体的中间部位,圈梁必须设置成封闭状。
圈梁是沿建筑物外墙四周及部分内横墙设置的连续封闭的梁。其目的是为了增强建筑的整体刚度及墙身的稳定性。圈梁可以减少因基础不均匀沉降或较大振动荷载对建筑物的不利影响及其所引起的墙身开裂。在抗震设防地区，利用圈梁加固墙身就显得更加必要。
在施工工地我们看到了七牌二图，七牌二图中的七牌包括工程概况、工程建设目标、安全生产牌、文明施工牌、消防保卫牌、项目安全管理网络牌、安全无事故牌；二图包括施工现场平面布置图、消防平面布置图。相关领导还热情地给我们讲解了脚手架搭设的相关规范，这些都是在脚手架搭设时必须牢记的。还有生活区的基本设施，如食宿、学校、医务室、篮球场等。
在东港，我们看到新一代的大连标志性的建筑物—大连国际会议中心，这是一个全新的钢结构建筑物，这又让我想起了鸟巢。顶层全部采用壳体结构，充分发挥钢结构的用途。我们都知道壳体结构由曲面形板与边缘构件（梁、拱或桁架）组成的空间结构。壳体结构具有很好的空间传力性能，能以较小的构件厚度形成承载能力高、刚度大的承重结构，能覆盖或围护大跨度的空间而不需中间支柱，能兼承重结构和围护结构的双重作用，从而节约结构材料。
这是毕业前的最后一个实习了，很珍惜和同学们在一起的最后时间，对于这次实习我们也认认真真的对待。在实习的过程中我们都充满了激情，非常的乐意与老师和工作人员去交流。实习不仅仅是让我们收获的知识，而是从实习的过程中认识到比收获的知识更重要的。
工程管理专业毕业实习报告 3
春节刚刚过完，我们工程管理专业大四的学生要进行最后的毕业实习。这次实习是我们在大学本科期间最后一次学校组织的实习。毕业实习是为了把我们本科所学的知识在两个月的时间内化零为整的过程，对于建筑工程来说，两个月不足以学很多知识，我觉得这两个月的实习真正目的是毕业工作前的模拟阶段，也是我们充分对工程管理专业深入认识的途径，为毕业论文的撰写打下了实践基础还有重要的一点是我们现在的身份是学生，所以不懂就问，不要怕犯错误。对毕业实习的正确认识是在实际行动中取得成绩的重要前提。
一、实习的目的和任务
1、实习的目的：
①运用所学的专业知识和基本理论解决工程实际中的项目管理问题，提高分析问题和解决问题的能力。
②在工程技术人员和项目管理人员的指导下，独立承担并完成一定工程项目管理的实际工作，从而得到实际工作锻炼，取得项目管理的实际经验，增强工作责任心和自信心，为以后从事项目经理工作打下基础
2、实习的任务：
①加强对建设项目的项目前期策划、项目可行性研究、项目招标文件编制、项目投标文件编制、项目监理规划和监理细则、建设项目施工、建设项目管理信息系统、项目总控、施工组织总设计等内容和实施方法的掌握，并对工程项目施工、工程项目管理、投资与工程造价管理其中的一个领域有全过程和全方位的熟悉和了解。
②通过深入实际，调查研究，学习总结、实习报告和专题论文的写作，掌握科技论文和工作报告的写作方法，提高文字表达能力。
③通过实习答辩，深入总结毕业实习的成果，培养口头表达能力和应变能力。
④通过参加社会实践活动，深入实际调查研究，收集资料，为毕业设计及步入工作岗位打下良好基础
二、实习概况
XX小区建设项目位于XX，本地区地势平坦，气候属于温带季风气候，气候特征为冬季寒冷干燥，夏季炎热多雨，降雨不均，雨季主要集中在7-9月份，约占全年降雨量的70%以上，本地区地下水埋深为35米，水位年季变幅为1.5米，本地区标准冻结深度为1.4米，本工程为多层民用建筑住宅楼，耐火等级为二级，抗震设防裂度为7度，建筑耐久年限为50年，结构类型：框架剪力墙结构和框架架构。用地面积XX平方米，建筑面积XX平方米。建设内容包括XX幢住宅楼，住宅楼为6--17层的建筑，其中XX为六层砖混结构，其余的均是17层框剪结构的高层住宅。
这下我才知道原来在这里能看到学到不少的东西。三周的时间毕竟有限，只能侧重某些部分。张工告诉我，三周的工地实习不可能所有的知识都学到，要有侧重点，“师父领进门，修行在个人”学习一方面是自己辛勤学习理论知识，另一方是学会提问题，让别人愿意把知识经验传授个你。
三、实习期间从事的工作
(一)读懂施工图，学习工程施工中的各项规章、规范和标准
作为一名工程技术人员，为了充分适应将来的工作岗位，必须具备深厚的理论基础但是来到工地看的东西实在是太多了，感觉每个地方都值得你好好的看看，师傅也说了要“三看”，图纸是必不可少的。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图及作图能力都有一定的帮助，识图时知道哪些地方该注意、须细心计算。施工图纸在现场起这至关重要的作用。没有了施工图纸，便无法将设计师的设想变为现实。一个施工人员对施工图纸的熟悉程度，阅读速度，挑错能力，记忆能力都对工程施工的快速高效准确实施起着重大的作用。拿了一本施工图翻开看了起来，师父叫我先重点看建筑设计施工说明和结构说明，确实里面有很多的东西需要你记住的，特别是结构说明里面，建筑构造做法表、钢筋的使用，锚固等等。而后看平、立、剖图对房间的开间，进深，高度有所了解，在大脑里形成立体图。但在看结构图时就遇到了困难，结构平法图是个陌生的概念，剪力墙、柱、梁、板的钢筋标注完全看不懂，师父介绍我去买了几本图集后，慢慢的琢磨起来，不明白的地方就问。有时自己拿着图纸去现场对钢筋。现在可以说平法已经没什么大问题了。
(二)学习土木工程施工技术，如混凝土工程，模版工程、钢筋工程的相关知识
混凝土结构工程在建筑工程中有着至关重要的作用。在模版工程中，主要学习了模板的构造、安装及拆除，重点学习了现浇结构中常用模版的构造特点，模版初步设计。在钢筋工程中，学习了钢筋的种类、性能、加工方法和质量要求，自学了配筋图的识图，钢筋的配料，加工和代换方法。中混凝土种菜最喜欢哪个学习了各种混凝土的性能及差别、制备、运输、浇筑、养护、质量检查等。现在对施工缝的留设，大体积混凝土的浇筑，各种振动器的了解，试块留设方法等有了一定的了解。
(三)编制施工现场的.进度计划，学习进度控制
当一名施工员很关键的在于如何控制进度，如何把泥水班、钢筋班、木工班的时间安排好，使他们的工作时间错开，不会产生冲突。一般一个标准层下来的进度如下所示：柱筋立焊与柱箍安装用1天→柱模与梁板模安装用3天→柱混凝土浇筑用一天→梁板钢筋绑扎用2天→浇注梁板砼用1天。其中涉及混凝土的浇筑一般要加班，甚至通宵。以上的进度差不多以四套(500平方米)的商品房为例，共用8天。
施工员要做的事，就是要调合好三个班主的工作时间，不能出现一方停工的现象。比如一天内两栋楼一幢要浇筑柱砼，一幢要浇筑砼，应先安排浇筑哪一幢才不会使进度慢下来。只有先浇柱砼的方案会好一点，其实本应避开两幢楼一起浇混凝土的。实习了这么多天，几乎天天去查进度，自己在进度的控制方面应该会强一点，至少也会潜移默化。在进度控制这方面我还学会了如何绘制进度横向图以及进度网络图。
(四)协助施工员对本工程的现场管理，查阅资料、现场检查。
学习施工日记的记录工作，协助搜集和整理本工程的技术资料和竣工验收资料。参加了工地例会，定位放样等。要说资料工地上实在是太多了，工作联系单：里面有变更、具体做法、通知等;会议记要：监理月报、工地例会、专题会议、项目监理机构内部会议等;施工组织设计;外墙外保温工程的施工方法;施工进度计划表;关于桩基工程问监理拿个份文件，了解了桩基部分的有关知识，如桩径尺寸、长度、持力层、单桩竖向承载力，打桩时可能发生“瓶颈”桩、“大肚子”桩等，入土深度控制、容许偏差范围及桩身砼质量控制等等;学习现场检查，现场有很多问题需要统计，如胀摸的柱子被凿过的地方纪录下来，检查砌体的垂直度和灰缝的沙浆饱满度。植筋过长的地方要纪录下来。检查灰饼的方正度。监督钢筋工扎钢筋、木工支模板、混凝土工浇混凝土、瓦工砌墙、钉钢丝网、灰饼的方正度和管理现场文明施工做到及时清理。
四、存在的缺点和不足
在这次毕业实习环节中，我发觉不实践很多问题都考虑不到，实践后才知道什么情况都可能遇到，这就要求我们必须有丰富的实践经验，像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。
1、专业知识掌握的不够全面。在大学的四年学习里，虽然自身学习过各种专业课，但是学校和工作毕竟不相同。好多知识只知道学过，但是说不出来。还远远达不到灵活运用的程度。怪不得师傅说：虽然你是大学生，可是你的水平还比不上在工地摸爬滚打的工人。我们在学校所学的知识是最基础的理论知识，她起到的是一种授予学习能力的作用，我们要用这个基础知识学会在实践中扩展，查缺补漏，及时更新知识面。然而刚由学校走进工地这种能力是没有的，也是所以刚毕业的大学生需要马上练就的能力。
2、专业实践阅历远不够丰富。我想起了“纸上谈兵”的典故。作为一名大学生，我们过多的是理论知识，书本知识。我们曾经做过的由于专业实习时间较少，因此很难将所学内容，还不足以应对施工现场复杂的工作性质。知识运用与实践中去，通过实践所获取的阅历更是很短缺。所以，今后我们在工作岗位上，一定要抓住机会，多向从事前辈学习，同时要转换学习方法和态度，改变以往过于依赖老师的被动吸收学习方式，应主动积极向他人学习和请教，同时加强自学能力和驾驭解决难题的本领。
3、专业知识在工程中运用不够灵活。通过这次毕业实习，我切实感受到以前所学的专业知识运用欠灵活。这主要是对所学的知识没有形成一套完整的体系，这些零散的知识点运用起来很困难。因此，今后在学习和实践中应该重视积累和运用，使所学的知识由量变到质变，发挥更大的指导作用。对于一些施工顺序还不太明了，对每一个施工过程的操作不了解。理论联系实际的能力差。对于建筑方面的一些出新了解太少。对于最新的施工规范不知道，致使不能很快的判断出施工的对错。
五、实习的经验及收获
实习期间，我吃了不少苦头，那是多少个天刚刚亮就起床的日子，每天不停的爬上爬下，每次下雨伴随的是彻骨的寒冷，多少次犯错误被师傅训斥，多少次差一点就出现安全事故等这写都历历在目。曾经也有想过放弃实习的想法，但最后还是坚强的挺过来了。我甚至有种感觉，这是三周里面是大学四年最充实的日子，未去工地之前我从没想象三周实习我能承下来。但是通过这次实习我适应了这种工地生活。有了这段时间的锻炼，不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。过这次实习使我对工程方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。
工程管理专业毕业实习报告 4
刚刚进入大三，为了让我们工程管理专业的同学对所学习过的课程有进一步的学习和深入了解，并为以后更深入的专业课的开展做好准备，院里面老师组织进行了为期一周的认识实习。一周的实习过程中，在老师们细心周到的安排下，同学们到多个工地现场进行了认识实习，得到了许多老师的指导与直面现代化工程现场的机会，经过一周里老师的无私付出和同学们认真努力的学习，各位同学获得了巨大的收获，为此我们欢欣鼓舞。
在工程现场的认识实习不用言说必然是对我们未来的工作是十分重要的，在此我要对为期一周的工程管理专业认识实习获得的经验和学习得到的东西进行一下总结。
一、实习目的
实习是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己将来所要从事的事业的成功打下良好的基础，在这样的实际条件下，我们十分有必要去进行一次次现场实习。
二、实习地点
本次认识实习为期一周，总共去了以下工程现场，分别是：
1.大连市沙河口区黑石礁
2.大连市甘井子区小平岛
3.大连高新技术园区
4.大连星海广场
三、实习过程
本次实习分为两部分，第一部分是认识实习的理论知识的讲座，第二部分是到工程现场进行的参观学习。理论知识的讲座应该是一次和另外的一次动员大会。其中第一次是则是实习正式开始前的认识实习动员大会此次有班导师和余老师。第二次是由于下雨班导师为我们带来的工程施工时的不可作业天数和质量、进度以及资金三者之间关系的讲座。到工程现场进行的参观学习共有4次，分别是黑石礁、小平岛、高新技术园区、星海广场，其中小平岛、高新技术园区是大连市正在进行施工的`优质工程，到这样的工程现场参观的机会是十分难得的，其他就是已经建好的建筑物、港口以及道路桥梁等，同学们也十分珍惜这次机会。余老师为我们细心讲解了各个工程的特点和施工方法以及细节，并给同学们解答了各种各样的问题，可以说是毫无保留地把知识传授给了我们。通过几次的现场观摩实习，同学们对课本理论知识的理解又有所提高，并结合了实际获得了新的收获。
四、实习内容
（一）建筑学知识
通过参观单体建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解以下内容：
1.根据所学知识，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析；
2.参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观察建筑外观特点。运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法；
3.分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。
（二）房屋构造
通过去参观在建工程现场情况，了解以下内容：
1.了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等；
2.了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法；
3.了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点；
4.了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点；
5.了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造；
6.了解建筑物的建筑装修构造。
（三）建筑施工
通过去施工现场参观，要求了解以下内容：
1.了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况；
2.砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序；
3.建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求。
五、实习体会
1、对工程管理专业及从业发展的体会
学习工程管理这个专业已经二年多了，对本专业的专业知识不能说说学了很多，但至少，我已经大概了解了本专业相关知识。随着城市建设的不断升温，工程管理专业的就业形势近年持续走高。找到一份工作，对我们来讲绝非是难事，然而建筑行业的就业前景与国家政策及经济发展方向密切相关，而行业收入水平近年来更是呈现出管理高于技术的倾向。就像我们看到身边的高楼大厦正在不断地拔地而起、一条条宽阔平坦的大道向四面八方不断延伸一样，建筑行业对工程技术人才的需求也随之不断增长。随着经济的飞速发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入，工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。再加上路桥和城市基础设施的更新换代，我们工程管理人员的发展前景是广阔的。
2、对专业理论知识学习的体会
在工程现场，专业知识十分重要，没有了专业知识，我们什么都不是，根本没有可能去指导工人进行施工，我们必须努力学习，学好各门专业课程，如房屋建筑学、建筑材料、材料力学等等，这些都是我们将在未来工作中实际需要到的，成为一名合格的工程技术人员所必须的。
同样的，在工程进行过程中，工程管理人员的管理水平与管理能力更是十分重要，除了在学校里开设的管理学课程需要认真学习外，我们还要把握机会在更多的时候学习管理的技巧，获得将来在工程现场进行有效管理的能力。
除了这些，我还体会到了执行力的重要性，在工程现场，不需要发挥想象力，进行天马行空的施工，工程现场需要的是安全、高效、保证质量的施工，在这些条件的约束下，我们必须提高执行力，认真按照各种规范的要求，在上级领导的指挥下进行工程现场的施工作业。身体力行，负责好自己的项目。
3、对本次认识实习实践的体会
本次认识实习很快就过去了，但回首整个实习的点点滴滴，我感触颇多，俗话说，实践是检验真理的唯一标准，通过这次认识实习实践，我认为我从中学到了很多切实的东西。
经过这几天的认识实习，看到了很多也学到了很多，其中许多是书本上所没有的，这不仅巩固了所学知识，而且还学了很多新的知识。通过认识实习初步了解到建筑工程的施工工艺、施工流程等，在以前所学知识的基础上，结合现场的实际情况，对现场的施工方法、施工管理有一定的认识，这也为以后更进一步专业课的学习打下了坚实的基础。这次认识实习是很重要的，也是很必要的，它让我知道了在以后的学习中应掌握什么技能，同时在实践中发现很多问题，有问题是起来和想起来都很简单可是实际操作真的很难，这就充分说明我们在以后的学习中除了要掌握书本专业知识外还要加强动手能力，还有也认识到未来这个行业的发展以及自身的发展。
在每次参观结束后我们都很认真的写了实习日记，把自己在参观时学到的，了解到的知识进行梳理，也同时为今后的学习打好基础，虽然我们不能完全明白老师讲解的所有知识，但终归是学习的过程，不同程度上都会有收获，而实习的意义也在于此。这次实习让我深刻体会到读书虽然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实践当中接触实际的工作，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。
工程管理专业毕业实习报告 5
一、实习目的和要求
生产实习是理论联系实际，全面贯彻党的教育方针，培养德智体全面发展的人才的一项重要措施，是教学计划中重要的教学环节。它为实现专业培养目标起着重要作用；也是毕业后参加实际工作的一次预演。生产实习学生是以技术人员助手的身份参加现场施工和管理工作，在实习中要深入实际，认真实习，获取直接知识，巩固所学理论，完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务，培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力。
1.实习目的
(1)通过现场调查学习，对—般工业与民用建筑施工前的准备工作、整个施工过程、建筑企业的组织机构及经营管理方式、施工项目经理部的组成、施工成本的控制和管理有较深刻的了解；
(2)通过实习，对典型土木工程的单位或分部工程的结构构造、结构设计、施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解，巩固课堂所学内容；了解房屋施工的基本生产工艺(土石方、砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等)和相应生产技术技能；对施工质量的过程控制有所了解；
(3)了解典型分部分项工程的施工方案和控制施工进度计划的方法；尽可能根据参与实习的具体工程的实际情况确定一个较简单的工程项目（如一个简单的子单位工程或分部工程等），独立编制一份土建工程预算书，进行工程造价计算，学习土木工程施工质量管理的基本方法；
(4)通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，使学生受到建设项目管理人员的基本训练，包括：调查研究、文献检索和搜集资料等各方面的能力；
(5)了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工水平的远大志向；
(6)与工人和基层生产干部密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。
以上内容，仅对学生的实习起指导作用，不仅限于上述内容，学生可根据实际情况，进行有侧重的选择。
2.实习要求
参加实习的学生，应在工地实习指导人员的帮助下，具体参加有关的技术工作和生产工作，在工作中参照本大纲的要求，全面地完成生产实习工作。实习期间要求做到：
(1)认真按时完成实习指导人员和指导教师布置的实习和调研工作；
(2)每天写好实习日记，记录施工情况、心得体会、革新建议等；
(3)组织的专业参观、专业报告都要详细记录并加以整理；
(4)实习结束前写好实习报告，对政治思想和业务收获进行全面总结；
(5)对实习指导人员和指导教师布置的“专题作业”要及时完成并写出报告；
(6)利用业余时间。结合本工地或本地区自选专题进行社会调查，写出报告。
5)楼板的配板，楼板吊运方式和铺设顺序及方法；
6)现浇楼面的配筋，钢筋绑扎方法和混凝土浇筑方法等；
7)砌砖质量检查与验收；
8)材料、劳动量的计算方法，劳动力调配与提高劳动生产率的方法等；
9)多层砖混结构的施工方案或单位工程施工组织设计的编制；
10)其他有关内容。
(3)单层工业厂房
可以从事下述工作或学习下述内容：
1)结构型式与结构特点；
2)建筑物的定位与轴线的测定方法；
3)柱子现场预制方法(包括预制位置布置、模板构造、配筋特点、预理件固定、混凝土配合比、混凝土浇筑和捣实方法、叠浇时的隔离措施、质量要求等)；
4)屋架现场预制方法(包括预制位置布置、模板构造、配筋特点、预理件固定、混凝土配合比、混凝土浇筑和捣实方法、预应力留孔和张拉方式、叠浇时隔离措施、质量要求等)；
5)吊车梁、屋面板、天窗架等的运输方法和现场布置；
6)现场吊装构件布置图与起重机开行路线的设计和绘制；
7)结构构件的吊装过程及质量要求；
8)单层工业厂房的吊装施工方案或单位工程施工组织设计的编制；
9)材料供应组织与劳动力调配等；
10)其他有关内容。
(4)高层结构
1)结构型式及结构布置；
2)深基坑的支护方案及降水措施；
3)剪力墙的模板体系(大模、滑模、爬模等)；
4)垂直运输机械布置及楼面水平运输的安排；
5)外墙脚手架的型式及布置；
6)混凝土供应及浇捣方式；
7)现场总平面布置(生产、生活设施、材料堆放及道路布置)。
3.小专题
小专题是加深实习内容和培养学生分析问题能力的重要环节，小专题宜在实习两周之后安排。
小专题内容可以是各种工程的新技术总结，亦可以是施工组织设计的专题总结，以及新，机具、新材料、新结构的使用和研制小结等，由实习指导人员或由学生本人确定。其参考内容如下：
(1)土方机械化施工的机械配套及经济分析；
(2)深基础施工方案的选择，基坑支护结构的布置及选用；
(3)降低地下水位方法的研究及施工中实际问题的处理；
(4)土方填筑对土质的要求及压实方法的选择；
(5)大直径钢筋的焊接问题；
(6)冷拉钢筋的性能与施工中应注意的问题；新品种钢筋的性能与加工方法；
(7)钢组合模板的规格与组合，计算原则和方法；
(8)大模板的构造和计算，施工中具体问题的处理；
(9)爬模、台模等新型模板的构造及使用；
(10)混凝土搅拌站的组成与布置，掺合料应用效果的总结；
(11)泵送混凝土的布管，浇筑、配合比的分析研究；
(12)大体积混凝土的浇注方法及温度应力问题的处理；
(13)张拉机具和锚夹具的分析、张拉方式对应力均匀的影响；
(14)无粘结预应力施工的研究；
(15)构件吊装应力计算方法；
(16)结构物吊装方案和吊装阶段建筑物稳定性的研究；
(17)特种工程(大跨度屋盖、升板等)吊装工艺的总结；
(18)滑模的构造，组成与计算方法；
(19)散装水泥运输、储存和使用方法总结；
(20)起重安装机械的利用和如何提高其使用效率；
(21)本工地施工组织设计与实际施工进度的比较，从中找出改进的措施；
(22)新型装饰材料及其施工工艺的总结；
(23)网络图使用效果的总结与分析；
(24)有关工程管理问题的总结与分析；
(25)特种结构施工工艺的总结与分析；
(26)高层外墙脚手架的选用；
(27)了解建设项目的总体概况，收集和分析建设项目的.设计资料；
(28)掌握建设项目的施工管理规划和施工项目管理的总体规划；
(29)了解项目管理的组织机构及组织管理情况；
(30)掌握建设项目成本、质量、进度三大目标的管理体系及控制方法；
(31)熟悉建设项目现场安全管理、文明施工、施工总平面图管理；
(32)了解建设项目现代化管理方法。
以上内容，仅对学生的实习起指导作用，不仅限于上述内容，学生可根据实际情况，进行有侧重的选择。结合工程实际，在实习指导人员的帮助下，进行专题分析总结或进行技术革新、科学研究，完成一个专题报告。
4.对实习日记的要求与实习报告的编写方法
(1)对实习日记的要求：
实习日记是积累学习收获的一种重要方式，也是实习成绩考核的一部分，学生必须根据实习大纲的要求每天认真记录当天工作情况、心得体会和工作中发现的问题。为了帮助学生记好实习日记，现提出下列要求：
1)记录每天实习的工作内容以及完成的情况；
2)认真记录工程施工实践中的心得体会以及发现的问题和自己设想的改进措施；
3)认真做好资料的积累工作，以便于编写生产实习报告时参阅，培养自己独立观察与搜集资料的能力。可以每天从自己的工作中搜集，如：工程结构构造和结构布置，新材料的特性，新的施工方法及其效果，建筑机械的构造及其技术性能，优化劳动力组织及其工作分工安排，施工进度计划和施工平面图布置，土建公司、工程处的组织机构及其职能，技监与质量检验等；日记内容除文字记录外，尚可附有必要的插图或表格；
4)遇有工程施工参观，则应记录工程的概况，结构特征及构造详图、施工方法、施工机具、施工进度安排和施工现场平面布置、工程造价、主要技术措施等；
5)记录工程技术人员的技术报告；
6)记录在工作和劳动中与工程技术人员结合，政治思想方面的收获和提高。
实习日记必须坚持逐日记录，每天不宜少于200字。
实习指导人员和教师有权随机检查学生的实习日记，并给予指导。有关国家机密的内容不准记入实习日记。实习结束时，将实习日记交实习指导教师。
(2)实习报告的撰写方法：
实习结束前学生要按照实习大纲的要求，对参加生产实习的全过程进行分析和总结，及时写出实习报告，并于实习结束时连同实习日记本一起交实习指导人员批阅。
实习报告的内容大致如下：
1)参加本次实习的工作内容；根据建筑施工单位的安排，参加工地现场外业，或内业，其间包括参观土木工程工地，索取技术报告，进行社会调查，参加工程小队的专业性劳动等，按参加时间的先后顺序概要列出。
2)实习工程的概况(绘制主要平、剖面图加以说明，总的工程概预算，技术经济指标，主要工种工程量及施工方法)以及施工单位的管理机构和组织系统等。
3)通过本人参加实习的工作内容，选择自己认为可以反映自己实习收获的主要实习内容，有重点的，比较系统的进行撰写，作为生产实习报告的主要内容，如：参加主要工种工程的施工方法及编制的施工方案、单位工程施工组织，新技术措施的采用，新工艺的推广与试验，新型建筑机械的使用、技术监督和工程质量验收，施工现场的平面布置，劳动组织的优化组合，安全技术措施等。报告需要反映的是自己通过亲身实践，从理论至实际，确是自己所深刻理解的内容。通过撰写使自己有进一步的加深理解与掌握。
4)个人心得体会，可以阐述通过实习，在工人技术人员帮助、指导下，自己在政治思想上和在工程技术上的收获。
5)对今后实习工作的建议。
6)附件：可以是工程施工参观或技术报告的小结，参加社会调查的报告：
实习报告是评定实习成绩的重要依据之一。它不仅反映学生实习的深度和实习收获，而且也反映了学生分析和归纳问题的能力，实习报告应图文并茂，总字数应不少于4000字，集中撰写实习报告的时间为二天，平时亦应抓紧时间整理。
三、实习时间
生产实习一般安排在建筑施工课程教学完成后的第五学期进行，时间跨度为每年的11月，为期四周。
四、实习方式和安排
建筑工程专业生产实习采用“统一安排”和“学生自找单位”的方式进行。
“统一安排”：由学校统一联系生产实习工地，指导教师指导生产实习的方式。
“学生自找单位”：由学生自己联系生产实习工地，自己参加生产实习、指导教师检查、指导生产实习。
学生是以一个基层技术干部助手的身份，在建筑施工单位参加工作进行实习。学生可以安排在工地现场搞外业，亦可以在室内搞内业，但搞内业的学生亦应有一定的时间去现场。学生应积极参加建筑施工的实际工作，结合工作参加时间为五天的专业性生产劳动。通过工作进行学习和锻炼，重点是工作能力的锻炼和提高。
五、考核内容和方式
教学计划中规定的生产实习为必修课程，实习结束后按优、良，中、及格、不及格五级记分制评定成绩，并列入本人学籍档案。成绩不及格者必须重新补实习：
实习结束时，学生必须将实习日记，实习报告，考勤表等交实习指导人员，由其写出评语。最后由实习指导教师根据学生实习的广度和深度、实习日记和实习报告、考勤表、实习指导人员的评语、口试成绩等进行实习成绩评定。
实习成绩评定内容及各占比例如下：
实习纪律10％(即满分为10分)
实习日记和报告20％~30％
小专题(或社会调查)10％
实习指导人员的评语15％
答辩成绩35％~45％
总分数90分及以上者优
总分数80－89分者良
总分数70－79分者中
总分数60－69分者及格
总分数60分以下者不及格
工程管理专业毕业实习报告 6
一、实习目的：
这次实习我去了xx公司xx分公司的一个工程，xx公司作为施工单位，针对的是工民建工程，相对我的专业是比较对口的，做起来也相比照拟轻松，而对于经验缺乏的我来说，这次实习也充满了挑战。经过这个月的实习，我的工作也慢慢的开始踏入了正轨。这个月的实习是我踏入社会的开始，既增长了知识，又丰富了生活，对我来说是就是我人生的另一个转折点。我这次实习主要目的是为了提高个人职业道德素养，将课堂知识与现实工作进行结合，到达理论与实践相结合的目的。
当我走向实习岗位，真正的在实践中检验自己的知识，把课堂的理论来结合实际的时候，才发现自己还有这么多的缺乏，原来自己学到的还都只是皮毛，真正面临问题的时候才发现造价原来是一门深奥的学问，不是简单的做预算。涉及了很多方面的知识，必须要方方面面的去考虑周全。
二、实习内容：
先说说我在xx公司综合楼工程部的实习，这里工作是比较辛苦的，生活比较艰苦，工作也比较繁琐，但是这也给了我们很多动手做事的时机。实习的开始自然就是熟悉图纸，我们去的时候工程已近完成了大局部，正在进行的是综合楼主体局部的建设。第一个星期我主要是在办公室里面看图集，了解建筑的主体结构钢筋，让自己会看钢筋，会算钢筋。大致熟悉图集之后，就刊本工程部的工程图纸，看不明白就对照图集，实在觉得太抽象，就上现场看实际绑扎好的钢筋，把实物与知识结合起来对照学习，这样才会更贴切的理解书本上抽象的知识。再就是熟悉各项资料、表格、合同。还有就是学会适应这里的工作环境，第一个月上班我就真切的'感受到了参加工作和在学校学习是完全不同的，它有规定的上下班时间，再不能像大学里那样睡觉睡到自然醒了。必须遵守公司的各项规章制度。多了很多约束，但是，这是一个好的开始，让我认识到做事情是不能马马虎虎的，必须有一个严谨的工作态度，这样才能吧事情做好，才能得到领导与同事的认可。
熟悉了工作，紧接着师傅就布置了一个任务给我，我的第一个任务是计算本楼层的钢筋量，其实说是任务，但是这只不过是师傅给我布置的一个大作业，她的目的是让我通过算本楼层的钢筋量的同时，掌握本楼层梁、板、柱、剪力墙、端柱、连梁、过梁、构造柱等大小构件的钢筋量计算方法，从而稳固我之前对于图集的学习。计算步骤是挺简单的，但是数据的计算要求精准，算起来比较繁琐，必须细致，不能三心二意，稍有不慎就会算错。这就需要你很仔细的去对每一个数据，而且要及时检查核对，这样才能把事情做的精细而没有错误。当自己真正动手做事的时侯就知道，事情往往没有外表上看起来那么简单，只有做了之后才知道，不管是大事小事，只有认真对待才能做好。
我花了五周时间，终于把我们工程第二十四层的全部构建钢筋量算出来了，但是，我发现了一个严重的问题，就是我算的钢筋量虽然总量与工程部误差不大，但是各个构件之间的量差的太大了，在对量的时候，我做了表1以便于分析。看到这个结果我都要崩溃了，我是按照书上和图集上的要求认真算的啊，为什么会出现这么大的误差呢？我很费解，请教了师傅之后，师傅说，让我根据工程的广联达一一对量。在我对照过之后，我发现，比方说中间层柱的纵筋〔当采用焊接或机械连接时〕，在《钢筋翻样方法及实例》这本书里，算式是这样的：钢筋长度=中间层层高H—max〔2H/6，500，hc〕+max〔3H/6，500，hc〕；而在广联达里，钢筋长度=中间层层高H—max〔H/6，500，hc〕+max〔H/6，500，hc〕；一根纵筋有两种算法，到底谁对谁错，我又该参照谁的呢？我问师傅，师傅也答不出来。这是否又是这个行业的漏洞呢？每个构件都没有国家标准的算法，翻书一查，同一个构建算法在不同的书中就有不同的算式。到底这种不标准这个行业的漏洞呢，还是这个行业的特别之处呢？目前，我还不得而知。
工程管理专业毕业实习报告 7
这次实习为我们的毕业设计打下了良好的基础，让我们学到很多专业知识，领悟到不少做人做事的道理，也收获了浓浓的同事友情。
一、实习目的。
1、熟悉造价事务所的运作流程
2、根据阳光一号小区2—3#楼的蓝图，按清单计价规则计算该工程的部分工程量，为编制毕业设计要完成的招投标文件做准备。
二、实习单位概况。
1、实习单位简介。
我所在的实习单位是湖北金诚信工程造价咨询有限责任公司，位于武汉市武昌区省出版城天宇创意大厦7楼。该公司成立于xx年，注册资本100万，业务范围为工程预决算、工程审计、编制招投标文件等。
2、实习工程概况。
工程是湖北三鼎盛世置业集团有限责任公司开发的阳光一号小区2—3#楼，位于庙山开发区。项目使用性质为商品住宅及配套服务用房，建筑类别为二类高层建筑，耐火及屋面防水等级都是二级，抗震设防烈度为六度。该项目为框架剪力墙结构，使用年限50年。建筑高度为32m，架空1层，住宅层2—11层。
三、具体参加的工作及个人体会。
1、熟悉图纸及标准图集。
熟悉了哪些图纸？你是如何学会看图纸的？看图的规则是什么？如何结合标准图集看懂图纸？在这过程中你遇到了什么问题？是怎么解决的？你的感受是什么？最好举出一些实际的例子来。你还可以想到更多……
2、熟悉建筑工程工程量清单计价规范（gb50500—XX）
什么是工程量清单计价？它有什么特点？看了一厚本清单计价规范后是什么感觉？跟原来在课堂上的认识有什么不同？现在知道清单计价规范包括哪些主要内容了吗？你还可以想到更多……
3、施工现场观摩。
你去了几次现场？在施工现场你看到什么？有什么疑问吗？这些疑问解决了吗？是怎么解决的？最好举出一些实际的例子来。你还可以想到更多……
4、列项，计算工程量。
为什么要列项？你是怎么列项的？列项的过程中你出错了吗？遇到了什么问题？后来怎么解决的？最好举出一些实际的例子来。你还可以想到更多……
四、实习心得及总结。
1、对图纸、图集、规范、施工现场、算量工作之间关系的理解经过这么长时间的实习，你们应该能有一定体会了吧？谈谈自己的看法。
2、对做事方法的理解。
此部分内容建议：回顾自己在课堂学习中的不足，到实践中发现的知识漏洞，检验自己在实习中的`工作方法方面的不足，谈谈自己通过实习学到了哪些有效的做事方法（包括算量、识图等专业性的工作和与人交往等非专业性工作方面）？常言道：老实做人，聪明做事，你觉得自己通过实习学聪明了吗？你还可以想到更多……
3、对工作态度方面的认识。
此部分内容建议：检验自己在工作态度等方面的问题，如：是否存在懒惰、退缩心理？面对实习中的困难（如上下班不方便、遇到不懂的问题没有人可以指导时）是如何解决的？你对将来的工作有什么感想？你认为将来参加工作应该具备什么样的工作态度？
工程管理专业毕业实习报告 8
一、实习单位及岗位介绍
本次实习我选择了一家知名的建筑工程管理公司作为我的实习单位。该公司专注于各类建筑工程项目的规划、设计与实施，并在业界享有良好的声誉。我的实习岗位是工程管理助理，主要负责协助项目经理进行工程项目的日常管理工作。
二、实习任务及背景
在实习期间，我参与了公司正在进行的几个重要项目的'管理工作。这些项目包括住宅楼建设、商业综合体改造以及市政基础设施建设等。我的主要任务包括：
协助项目经理编制项目计划，包括施工进度计划、材料采购计划等；
参与项目现场的日常管理，包括施工现场的安全监督、质量检查等；
协助项目经理与各方进行沟通协调，包括与业主、设计单位、施工单位等的沟通；
收集并整理项目资料，编制相关报告。
三、实际工作经验
在实习过程中，我深刻体会到了工程管理工作的复杂性和挑战性。首先，工程项目涉及多方利益，需要与各方进行有效的沟通和协调，确保项目的顺利进行。其次，工程项目需要严格控制进度和质量，保证项目的按时完成和交付。最后，工程管理还需要不断学习和更新知识，以适应不断变化的市场和技术环境。
通过实习，我不仅掌握了一些实用的工程管理技能，如项目计划编制、施工现场管理等，还学会了如何与各方进行有效的沟通和协调。同时，我也认识到了自己在专业知识、实践经验等方面的不足，需要不断学习和提高。
四、专业知识与技能应用
在实习过程中，我充分运用了在学校学到的工程管理专业知识和技能。例如，在编制项目计划时，我运用了项目管理理论和方法，制定了详细的施工进度计划和材料采购计划；在施工现场管理中，我运用了安全管理、质量管理等方面的知识，确保了施工现场的安全和质量。此外，我还学会了使用一些工程管理软件，如Microsoft Project等，提高了工作效率。
五、个人能力提升与认知变化
通过实习，我不仅在专业知识方面得到了提升，还在个人能力方面得到了锻炼。我学会了如何与各方进行有效的沟通和协调，提高了自己的沟通能力和团队协作精神。同时，我也认识到了工程管理工作的艰辛和不易，更加珍惜在学校学习的机会，并努力提高自己的专业素养和实践能力。
六、反思与展望
回顾实习经历，我深感自己在专业知识、实践经验等方面还有很大的提升空间。未来，我将继续努力学习工程管理专业知识和技能，并积极参与实践项目，提高自己的专业素养和实践能力。同时，我也将注重培养自己的沟通能力和团队协作精神，为将来的职业生涯打下坚实的基础。
七、总结
本次实习让我深刻认识到了工程管理工作的复杂性和挑战性，也让我更加明确了自己的职业发展方向。我将以更加饱满的热情和更加扎实的专业知识，迎接未来的挑战和机遇。
工程管理专业毕业实习报告 9
一、实习背景与目的
随着对工程管理专业理论知识的深入学习，我深刻意识到实践经验的重要性。因此，我选择了一家知名的建筑公司进行了为期三个月的毕业实习。本次实习的主要目的在于：
将所学的工程管理理论知识与实际操作相结合，加深对工程管理流程、技术和管理方法的理解；
通过参与实际工程项目，了解工程项目的.规划、设计、施工、验收等各个环节，提升解决实际问题的能力；
积累实践经验，为将来的职业生涯打下坚实的基础。
二、实习过程与任务
在实习期间，我参与了多个工程项目的管理工作，具体任务如下：
参与项目前期策划，协助项目经理制定项目计划、预算和进度安排；
跟进项目施工进度，监督施工质量，确保项目按计划进行；
协调项目各方资源，包括设计、施工、监理等各方，确保项目顺利进行；
参与项目风险评估和应对，确保项目风险得到有效控制；
协助项目经理完成项目验收和结算工作。
三、实习收获与体会
通过这次实习，我获得了以下收获和体会：
理论与实践相结合：在实习过程中，我将所学的工程管理理论知识与实际操作相结合，对工程项目的各个环节有了更深入的了解。我认识到理论知识是实践的基础，而实践则是理论知识的延伸和深化。
团队协作与沟通能力：在工程项目管理中，团队协作和沟通能力至关重要。我学会了如何与项目各方进行有效的沟通和协调，确保项目顺利进行。同时，我也深刻体会到了团队协作的力量，只有大家齐心协力，才能克服各种困难，确保项目成功。
解决问题的能力：在实习过程中，我遇到了许多实际问题，如施工进度延误、施工质量不达标等。通过不断学习和实践，我逐渐掌握了解决问题的方法，提高了自己的解决问题的能力。
职业规划明确：通过实习，我对工程管理行业有了更深入的了解，对自己的职业规划也更加明确。我认识到工程管理是一个需要不断学习和实践的行业，我将继续努力，不断提升自己的专业技能和实践经验，为将来的职业生涯打下坚实的基础。
四、反思与展望
在实习过程中，我也发现了自己的一些不足之处：
专业知识仍需加强：虽然我对工程管理专业有了一定的了解，但发现自己在某些方面的专业知识仍不够扎实，需要进一步加强学习。
实践经验不足：由于实习时间较短，我在某些方面的实践经验还不够丰富，需要更多的实践机会来锻炼自己。
展望未来，我将继续努力提升自己的专业技能和实践经验。我计划参加更多的工程项目管理工作，积累更多的实践经验。同时，我也将不断学习和掌握新的工程管理技术和方法，以适应行业的发展和变化。我相信，在不久的将来，我将能够成为一名优秀的工程管理人员，为行业的发展贡献自己的力量。
工程管理专业毕业实习报告 10
一、实习单位及岗位介绍
本次实习我选择了一家在本地颇具影响力的建筑公司——XX建筑集团有限公司。该公司主要从事建筑工程的设计、施工与管理，业务范围广泛，涵盖了住宅、商业、工业等多个领域。在实习期间，我被分配到了工程管理部，担任助理工程管理师的岗位。主要工作职责是协助部门经理完成各类工程项目的管理工作，包括项目进度控制、成本控制、质量管理和安全监督等。
二、实习过程与内容
项目管理理论学习：在实习初期，我首先接受了为期一周的项目管理理论培训。培训内容涵盖了项目管理的基本流程、工具和方法，以及公司特有的项目管理流程和规范。通过培训，我对项目管理有了更为深入的了解，为后续的实际工作打下了坚实的基础。
实地参观与考察：在理论学习结束后，我跟随部门经理参观了公司正在施工的几个项目现场。通过实地参观，我深入了解了施工现场的实际情况，包括施工流程、人员配置、设备使用等。同时，我也与现场管理人员进行了交流，了解了他们在项目管理中的实际经验和技巧。
参与项目管理工作：在实习的`中后期，我逐渐开始参与到具体的项目管理工作中。我负责了某个住宅项目的进度控制和成本控制工作。通过制定详细的进度计划和成本预算，我有效地控制了项目的进度和成本。同时，我也参与了项目的质量管理和安全监督工作，确保项目能够按照预定的质量标准和安全要求顺利进行。
三、实习收获与体会
通过本次实习，我深刻体会到了工程管理专业的实际应用价值。在实习过程中，我不仅掌握了项目管理的基本知识和技能，还学会了如何与团队成员、客户和其他利益相关者进行有效的沟通和协调。同时，我也认识到了自己在专业知识、实践能力和职业素养方面的不足，为今后的学习和工作指明了方向。
具体来说，我有以下几点收获和体会：
理论与实践相结合：在实习过程中，我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。只有将理论知识应用到实际工作中，才能更好地理解和掌握这些知识。同时，通过实际工作，我也发现了自己在理论学习中的不足和漏洞，为今后的学习提供了方向。
团队协作与沟通：在项目管理中，团队协作和沟通是至关重要的。一个成功的项目需要团队成员之间的密切协作和有效沟通。在实习过程中，我学会了如何与团队成员进行有效的沟通和协作，共同完成项目任务。同时，我也认识到了自己在沟通和协作方面的不足，为今后的工作提供了改进的方向。
职业素养与责任心：在实习过程中，我深刻体会到了职业素养和责任心的重要性。一个优秀的工程管理师不仅需要具备扎实的专业知识和实践能力，还需要具备良好的职业素养和责任心。在实习过程中，我始终保持着认真负责的态度，努力做好每一项工作。同时，我也认识到了自己在职业素养和责任心方面的不足，为今后的工作提供了改进的方向。
四、总结与展望
本次实习是我大学生活中一次宝贵的经历。通过实习，我不仅提高了自己的专业能力和实践能力，还学会了如何与团队成员、客户和其他利益相关者进行有效的沟通和协调。同时，我也认识到了自己在专业知识、实践能力和职业素养方面的不足，为今后的学习和工作指明了方向。
展望未来，我将继续努力提高自己的专业能力和实践能力，争取在未来的工作中取得更好的成绩。同时，我也将注重培养自己的职业素养和责任心，努力成为一名优秀的工程管理师。
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