德育年工作计划

时间:2023-04-15 17:02:47 专题范文 投诉 投稿

关于德育年工作计划模板汇总6篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,此时此刻需要制定一个详细的计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编精心整理的德育年工作计划7篇,欢迎阅读与收藏。

关于德育年工作计划模板汇总6篇

德育年工作计划 篇1

  一、指导思想

  以学校德育教育的思路为指导,结合本年级学生年龄特点,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,促进学生身心健康快乐成长。

  二、具体工作

  (一)继续加强行为规范教育

  1、每天利用晨会,班会课对学生进行安全教育。强化学生的安全意识,寻找安全隐患,做到防患于未然。尤其今学期教室在2楼,一定强调学生上下楼梯的安全。楼道内护导要及时到位,如有事情一定要找人临时代替。

  2、继续加强行为规范教育,师生共学新版《中小学生守则》。把行为规范教育溶入到学生的活动中,结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。

  3、充分挖掘传统道德中“童真”资源,赋予时代气息,结合网络、课堂使学生拥有一颗仁爱之心,诚实守信,具有乐观开朗的天性。

  (二)结合年级特点有效开展系列教育活动。

  1、把培育“爱心、诚信、乐观”的道德品质与学校德育内容有机整合,通过课程设置、学科融合、活动设计等途径,进一步强化社会主义核心价值体系对学生价值观的引领作用。

  2、继续关注学生“感知”,引导学生感受身边的新变化,激发学生对个人未来的向往,对“中国梦”的憧憬。

  3、紧密结合小学课程改革要求,加强学科德育的实践与研究。与教导处合作,充分发挥课堂教学的'主渠道作用,积极开展“两纲进课堂”的实践探索,对品社、语文、音乐等学科进行重点实践。

  4、加强二年级学生的心理健康辅导,有针对地对学生进行心理健康知识的教育,使学生爱学、乐学、勤学、会学。

  (三) 加强家庭教育指导工作

  1、及时召开班级家长会,进一步与家长进行沟通,形成教育合力。

  2、根据学生年龄特点,组织开展亲子活动,帮助家长与孩子沟通,共同进步。

  3、重视家校联系工作。教师通过家校互动平台或其他方式,每月与家长互通电话、短信,反映学生在校思想情况,增进与家长的交流。特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、学习困难等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理,让这些孩子也能像其他孩子一样健康成长。

  三、工作安排:

  九月:

  1、各班制订德育工作计划。

  2、班级布置、卫生检查评比活动。 3、集中学习《中小学生守则》,强化教育训练,参加知识竞答。

  4、行为规范强化训练,主要落实课间文明休息、文明礼仪、文明用餐。

  十月:

  1、国庆庆祝活动,爱祖国教育。(黑板报) 2、学习新版《小学生日常行为规范》,。 3、家长会召开;

  十一月:

  1、开展防火训练,紧急逃生方法训练。 2、行规训练,重点抓学习规范。

德育年工作计划 篇2

  新的学期开始了,我担任三年级一班的班主任。学生各个方面比以前都有了不同的变化,特别是思想思维上都有了一定的转折。所以,从这学期开始,我的班主任工作要从强化学生思想上下功夫,以养成教育为基准,全面提高学生的综合素质。结合本学期学校的的德育工作安排,我将我的班级的德育计划安排如下:

  一、加强常规教育

  1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作,提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。课间提倡学生做有意义的活动,例如:跳绳、踢毽子等。在班级进行竞赛活动,激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性,形成良好的班风。

  2、利用班晨会的时间,上好心理健康课、班会、晨会,按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。对每天班级发生的不良情况及时总结反思,尤其在晨会上,坚持让学生背诵《小学生日常行为规范》,提高学生的思想觉悟。在班会上,以安全为主题,对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。

  3、抓好课堂纪律,让学生在一个良好的环境里学习,培养学生独立学习的能力。对学生上课回答问题提出严格的要求。特别是继续加强对学生写字时的要求,使学生在新的学期里,对写字有一个新的提高。

  4、协调好各科老师,抓好学生的`学习。对学生在各科学习上表现出的不良情况,及时和任课老师了解,做好学生的思想工作,积极和家长交流,督促学生的学习。重视家庭教育工作,认真的开好每学期的家长会,做好家访工作,尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生,多和家长沟通联系,通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现,使学校和家庭联系畅通,步调一致。

  二、配合学校,做好各项工作

  1、以写作好的同学为榜样,激发同学们的写作兴趣。

  2、本学期继续组织好“小学社会综合实践活动”,让学生真正参与活动,体验劳动,最后写好实践日记。组织多种形式鼓励学生之间互相督促、互相评比,提高德育的实效性。

  3、对于国旗下讲话,利用好机会,给每一个孩子锻炼的机会。加强训练,培养学生的自信心。

  4、开学初,抓好足球啦啦操训练,磨练学生的意志,力争在全校的足球啦啦操比赛中取得好成绩。

德育年工作计划 篇3

  一、指导思想:

  本学期,要根据学校德育工作计划,以学校德育教育的思路为指导,结合二年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,促进德育与课改的融合。以“温馨教室”建设为抓手,“让墙壁开口说话”等多项德育活动把行为规范养成教育贯穿在教育、教学工作的始终,在二年级班级建设中进一步促进良好班风、学风的形成,进一步提升班级集体荣誉感。

  二、班级情况分析:

  本班共有学生32人,其中男生22人,女生10人。这些孩子都聪明活泼,调皮可爱;虽然已经能适应学校的生活,能知道自己是一名小学生应遵守学校的各项规章制度,进步很大,但他们的自主能力较差,不能离开老师,分辨是非的能力较差,未养成良好的行为习惯和学习习惯。

  三、主要工作及目标:

  工作重点是培养学生自觉学习的意识;课上认真听讲,课下认真完成作业,学会复习和预习,养成当天功课当天完成的良好习惯;努力克服学习中的困难,树立健康的竞争意识。

  (一)以六个形象标准为主线,主要落实四项活动。

  (1)文明教育:开展好习惯伴我成长活动。继续落实《守则》和《规范》,培养学生良好行为习惯。

  (2)诚信教育:开展“崇尚真善美学做诚信人”活动。并把自己对诚信的认识在班队会上和大家进行交流。

  (3)负责教育:开展对学校负责、对自己负责、对老师负责、对家乡负责、对祖国负责系列活动

  (4)尊重教育:开展“尊重自己、尊重他人、尊重科学、尊重生命、尊重自然”教育活动,其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和环保教育的重要内容。

  (5)“感恩”教育:开展了一系列的感恩教育活动,感恩父母、感恩老师、感恩同伴、感恩社会、感恩祖国。常怀一颗感恩之心,抛弃冷漠、拥抱爱心、责任。

  (6)“合作”教育活动以丰富多彩的科技、文艺、体育活动为途径,培养学生相互配合,相互帮助,齐心协力,通力合作的品质,懂得合作的重要性。

  (二)、加强学生干部队伍的建设。

  对于学校布置的工作要积极的参与并做好和自己班级有关的工作。总结本班学生的优秀事迹加以宣传、发扬。开展各项针对性的教育活动,培养学生良好的学习习惯、行为习惯。

  (三)、创造性地开展“温馨教室”建设,积极营建和谐校园氛围。

  1、深入开展创建和谐校园活动。根据本班级特点和班级的'实际,创造性地开展“温馨教室”建设活动,积极探索,引导创造有班级特色、有年龄特点、有归属感的“温馨教室”。

  2、开展环境教育活动:从学校公物保护和学生良好的卫生习惯养成等方面开展教育,以和谐校园环境文化的营造与创设为抓手,逐步使班级的墙壁处处成为育人的教材,处处成为美的景观。

  3、加强家校联系。定期和家长联系,听取家长的意见和建议,加强沟通和联系。使家庭与学校教育形成合力。

  (四)、加强学生的教育,建设和谐的班集体。

  关心和爱护学生,耐心细致地作好学生的思想教育工作。帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑,使其卸下心理包袱,轻装上阵,全身心的投入到紧张的学习之中。以《小学生日常行为规范》为内容的规范教育,逐步培养学生形成良好的行为习惯。搞好德育工作。

德育年工作计划 篇4

  一、指导思想:

  继续根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干条意见》等文件精神,为全面贯彻党的教育方针,进一步推进学校“育人为本,德育为先”地位的落实,以活动为载体,弘扬爱国主义主旋律,加强校园文化建设,积极营造健康向上的育人氛围,突出小学生日常行为规范教育,加强心理健康指导,培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人。

  二、工作重点:

  1、深化“全员育人”的教育理念,发挥课堂德育主渠道的作用,在全体教师中深化学校的德育研究与实践,建设学校德育校本教材,努力形成本校的德育特色。

  2、加强德育科研,提高德育工作的科学性。

  3、继续强化学生养成教育,强化细节管理,着重加强学生日常行为规范教育,以纪律、卫生教育为突破口,抓好常规管理,形成良好的校风、班风和学风,进一步优化德育管理。

  4、坚持开展形式多样、内容丰富的少先队活动,在广大少先队员中广泛开展“中华古诗文”的诵读活动,进行弘扬中华美德,传承中华文明的教育。

  5、加强心理健康辅导,提高学生的心理健康水平,让他们的心灵永远充满阳光。

  6、加强法制教育,继续开展自理、自护、普法系列教育活动。

  三、月工作安排:

  三月

  1、开学常规教育,安全教育。

  2、制定德育工作计划和班工作计划。

  3、开展“植树节”系列活动,开展绿化,美化校园活动,加强学生的环保教育。

  4、开展诵读中华古诗文活动。

  5、小学生跳绳比赛。

  四月

  1、结合清明节,开展中华民族优良传统教育和革命传统教育。

  2、组织爱国主义读书比赛。

  3、进行队前教育活动。

  4、培养学生良好的'学习习惯,懂得学习的重要性。

  5、召开家长会,汇报学生各方面的情况。

  五月

  1、庆祝"五一"国际劳动节活动。

  2、评选班级热爱劳动的学生为“劳动标兵”。

  3、举行优秀作业展评活动。

  4、心理健康教育讲座。

  5、开展中华古诗文朗诵活动

  六月

  1、庆祝"六一"节活动。

  2、安全教育及检查。

  3、表彰本学期各方面优秀的学生。

  4、完成德育工作总结和班工作总结。

德育年工作计划 篇5

  一月份:

  1、布置中小学寒假“十个一”实践活动。

  2、上报学校德育工作资料。

  3、拟定20xx年德育工作规划初稿。

  二月份:

  1、指导学生寒假“十个一”实践活动。

  2、收集寒假“十个一”实践活动材料。

  3、完成20xx年德育工作要点定稿。

  三月份:

  1、组织开展 “学雷锋,树新风”系列活动。

  2、完成市三好、优干、先进集体推荐评选工作。

  3、学校组织文明出行竞赛活动。

  四月份:

  1、“清明节”纪念革命先烈活动。

  2、组织小学优秀主题班会活动观摩。

  五月份:

  1、庆祝“五·四”青年节活动,表彰优秀团员。

  2、初、高中学生综合素质评价工作。

  3、评选表彰十佳、优秀少先队员、红旗中队、红旗大队。

  4、部署“六·一”国际儿童节庆祝活动。

  5、报送“文明美德伴我成长”征文及演讲材料。

  六月份:

  1、“文明美德伴我成长”演讲比赛。

  2、开展“6.5世界环境日”纪念和环保教育实践活动。

  3、部署中小学暑期“十个一”社会实践活动。

  七月份:

  1、指导安排部署暑期“十个一”社会实践活动。

  2、完成德育工作班级自评工作。

  八月份:

  1、指导学生暑期“十个一”社会实践活动。

  2、暑期“十个一”活动总结。

  九月份:

  1、开展“弘扬和培育民族精神月”暨爱国主义教育系列活动。

  2、暑期“十个一”实践活动评比表彰。

  十月份:

  1、“弘扬和培养民族精神月”活动评比。

  2、开展科普和法制、禁毒宣传活动。

  十一月份:

  1、开展“崇尚科学、反对邪教”系列活动。

  2、组织小学主题班会活动竟赛。

  十二月份:

  1、表彰20xx年度优秀德育先进集体、优秀德育工作者、优秀班主任。

  2、收集上报德育工作年度资料。

德育年工作计划 篇6

  在本学期里的工作主要如下:

  班级目标:

  1、加大班级管理力度,树立良好班风学风,增强班级凝聚力,提高学生竞争力。

  2、每个学生都有明确的目标计划,并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。

  3、做好培优补差工作,做好后进生的提高工作。

  工作重点:

  1、加强班级管理,紧抓学生行为规范

  2、定目标,树典型,营造良好的学习环境

  3、大力做好培优补差工作,加强学生心理辅导

  4、加强与任课老师、家长的沟通,及时发现问题

  方法措施:

  1、继续加强学生的思想品德和行为规范教育。

  充分利用班会时间,促进学生健康的自我意识的形成,能自觉抵御不良行为的诱惑,形成良好的行为习惯和思想品德。

  2、加强学生常规工作的管理。

  根据学校要求,做到班级布置的规范化,配合学校的各项检查与活动,认真接受检查,争取改正不良习惯,并在一定基础上培养学生的自治自理能力,同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校园及公共场所的整洁。

  3、积极参加学校的各种活动,争取学生全面的发展。

  配合好体育老师上好体育课,加强学生身体素质的训练,争取在体育加试中能人人达到满意的成绩。

  4、加强后进生的辅导转化工作,注重对学生的学法指导。

  这是提高全班成绩的关键所在。所以这个学期一定要抓好对差生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解差生的学习困难,尽可能地提高差生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩。

  我还计划加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点,我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术。

  5、加强与家长联系

  出现问题要及时了解,共商对策,达到共同管理的目的,争取让学生在紧张、稳定中度过这一冲刺期,以心态迎接中考。

  针对毕业班具体情况加强以下工作:

  1、开展以“自主与责任”教育,以学生发展为本,充分发挥班干部的.作用,培养学生认真负责的态度,发挥学生的自主管理,充分培养他们的责任感以及把事情做好的行为和能力,并努力依据校计划,从五个途径(认识自我,对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育〕加强“自主与责任”教育。

  2、继续进行“学习习惯”和“养成习惯”的教育,使他们能够做到:课内与课外一个样、有教师与无教师一个样、校内与校外一个样。

  3、本学期九年级面临中考,教学质量的高低直接关系到学生的升学和学校办学的知名度。因此本学期在教学上要大胆的去尝试,摸出新路子,既要加强与各科任课教师的紧密配合,还要进行科学有效的总复习,确保本班中考成功。

  总之,走到了最后也是最关键的一学期,希望学生们能快乐充实地走过这段日子,为自己的未来努力,给自己的人生写下无悔的一页,期待我们能迎来硕果累累的金秋。

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