实用的学期工作计划范文汇编八篇
时间过得太快，让人猝不及防，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！此时此刻需要制定一个详细的计划了。好的计划是什么样的呢？以下是小编整理的学期工作计划8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学期工作计划 篇1
一、指导思想
围绕本年度学校的工作目标和要求，在平江区教育局教研室的直接领导下，坚持以课程改革为重点，以教育质量为中心，以教育常规为抓手，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，努力实现教学质量的持续攀升，为我校教育事业的发展作出贡献。
二、主要工作目标
1、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。
3、加强各条线岗位练兵和磨好课活动，在区级各项竞赛中争创佳绩。
4、加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效。
5、继续开展调研活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。
6、加强师资培训力度，结合区培训重点，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。
7、继续加快学校教学信息化和多媒体教学的建设。
三、具体工作要求
（一）坚持科研引领，推进课改实验
1、组织教师学习《基础教育课程改革纲要》，深入研读各学科《新课程标准修订稿》，尤其要关注课标修订稿中一些新的阐述，把握要髓。认真研读先行教材，准确把握学科教学目标、教材特色和编写意图，合理使用教材，充分挖掘教材和生活资源，有的放矢地组织教学，充分发展学生的素养。通过学习探讨、上课实践等形式，落实在每一堂课中，努力把课改的基本理念转化为具体的操作行为。鼓励青年教师认真阅读各类专业杂志，注重学习积累，组织交流、研讨，提高教学水平。
2、以学校建立的总课题为龙头，根据各教研组建立的相应子课题，各教师深入参与课题研究，本学期以“构建务实有效的课堂教学”为主题，以课堂教学研究为主阵地，着力关注教学中的具体问题，以提高教师的教学水平和能力为目的，扎扎实实开展课题研究，从而有效提高课堂教学效率。
（二）强化教学管理，规范教学常规
1、维护课程表的严肃性。严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、挤课、占课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教导处加强随堂检查。（区将随机检查学校，如发现累计10次违规与校长、教导交流；30次局通报批评。）
2、着力抓好学生的“一日常规”教育，抓好班主任队伍建设，上好晨会、班队、思品等课程，重视学生良好行为习惯、特别是学习习惯的培养。本学期注重抓好全校学生的写字习惯。
3、进一步规范和强化教学“六认真”工作
（1）备课要2——3节的超前量，不得出现无教案进课堂的现象。每篇教案教学目标要明确，重难点、教学准备、作业设计、板书设计等要齐全，要备有比较详细的教学过程，合理的教学方法，字迹尽量要工整、清晰。要有教学反思要及时写，字数不作规定，内容应该是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈等，要求写一些实在的得与失。教导处将在学期末进行各科教师备课情况。
（2）课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键。根据教研室工作要求，本学期要努力追求高效的.课堂教学。教导处在随堂听课后，将每节课的教学效果作为重点考评。也就是听完课，立即检查学习效果，可以是面试，也可以是笔试。所以作为教师要认真上好每节课。要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。要构建素质教育的课堂教学氛围，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动；要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，要重视基础知识、基本技能的教学，要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，鼓励合作学习、探究学习，促进师生之间相互交流，相互沟通，共同发展，尊重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯；要充分利用电教手段或自制课件来优化教学过程，激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移，得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得更多的知识。
（3）教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置；数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。作业格式统一按照上学期下发的具体要求，各年级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量。作业批改要认真、及时、正确，要加强面批的次数。
（4）课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。
（5）建立听课制度。
教导处从第3周开始继续进行随堂听课，所听的课于当天清晨在校门内用小黑板公布。本学期，拟对每位教师进行1—2次随堂听课，对新上岗的教师听课次数要增多（由教导处临时通知），听课后及时与上课教师交流，提出修改意见，并随机检查备课情况和教学反思的撰写情况，促使我校课堂教学质量的提高。
4、鼓励更多的教师在教学中制作和使用现代化教学手段，要求青年教师一学期在课堂教学中使用多媒体信息技术不少于一次，并在效果上加以提高。
5、抓好质量调研工作，大力提高教学质量。本学期，区教研室将对中、低年级的语文、数学进行调研，英语的调研对象是中年级。结合区调研重点，我校将也将针对性的对相关年级进行跟踪调研和监控。对于在月调研中成绩达标或进步显著的班级，学校对相关教师将按上学期惯例进行奖励。同时与年终考核评先评优挂钩。每次调研教导处将反馈调研情况，与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题。
6、认真组织好区教研室各学科相关竞赛，加强指导，精心组织，力争取得好成绩；本学期语文将开展古诗背诵调研、二年级整班写字比赛等，数学将开展4——6年级数学竞赛，英语将开展单词默写比赛，其他各学科根据上级部署组织相应竞赛，通过竞赛促进素质教育地不断深化。
（三）开展教研活动，提高师资水平
1、 各教研组制订好工作计划，确定一个研究专题，由教研组长按照教导处要求负责组织好学习相关理论文章、说课、评课等交流活动（详见教研活动安排表），组长将每次活动资料收集记录完备，学期结束前及时交教导处。教研组长每次做好出勤记录，期末做好统计工作。教研组长安排如下：
1——3年级语文组长 冷缬文 4——6年级语文组长 朱 卫
1——6年级数学组长 丁怡芳 1——6年级英语组长 陶 静
体育教研组长 汪瑞年 艺术、科学、电脑组长 胡君黎
2．10月20日——11月20日将举办第五届“桃坞杯”青年教师课堂教学评比活动，要求使用多媒体课件。比赛成绩作为今后推荐到区比赛的基础和依据。
3．加强教师的培训和继续教育工作。支持青年教师进行高一层次学历进修，不断提升我校教师学历比例和知识结构的层次。本学期教研室将对三类对象进行培训上岗：（1）教导主任的培训和考核，（2）班主任的培训和考核（将分两年逐个完成考核），（3）骨干教师队伍培训。教导处将配合做好相关工作。
五、每月工作安排：（区级以上，校级活动详见校历）
9月：
1． 英语青年教师四城区会课选拔赛。（9/13、14）
2． 英语青年教师基本功比赛。（9/21—25）分才艺、演讲、唱歌、板书，可单项参赛。
3． 区教研室对06届新教师以及跨区调动的新教师全面听课。
10月：
1． 区部分青年教师教学沙龙（研读课标修订部分，剖析案例）（以五年级教学案例为主）
2． 区艺术骨干教师课堂教学展示活动
3． 区思品学科评优课（10/1前报名，六年级内容）
4． 区体育论文评比征集活动（10/9——15）
11月：
1． 语文质量调研。（下旬）
2． 区语文骨干教师、学科带头人展示课
3． 英语案例评比
4． 区社会、思品学科带头人、骨干教师教学展示活动
12月：
1． 区青年教师美文诵读比赛。
2． 二年级小学生铅笔字比赛（截止12/20）
3． 数学质量调研（12月下旬）
4． 数学学科带头人、骨干教师送课到校活动
5． 英语质量调研。（中年级）
6． 市中小学器乐独奏比赛。
7． 区科学学科教学一得交流（区专题组王兴生参加）
1月：
1． 语文教学论文评比（截稿1/10）
2． 区语文优秀课件征集（截止时间1/15）
3． 省数学报竞赛初选（五、六年级）
教研活动安排表
时间
内容
形式
三（9/11—17）
桃坞中心小学教导处工作计划，
1． 各学科学习新课程标准修订版
2． 各组制定教研计划
各组集中
五（9/25—10/1）
1．集体备课 2“桃坞杯”赛课报名
分散
七（10/9—15）
教学理论学习、作业互查互学
分组集中
九（10/23—29）
“桃坞杯”赛课，教师听课活动
分散
十三（11/20—26）
集体评课活动
分组集中
十五（12/4—10）
“桃坞杯”总结颁奖活动
集中
二十（1/8—14）
案例、论文交流
集中
学期工作计划 篇2
根据学校工作要点和教导处工作计划，我组以积极配合学校开展校本教研为第一责任，以提高教师的专业水平和学校的教育教学质量为根本目的，准确地把握学校工作重点，结合新的课程标准，以现代教育理论为指导，更新教育观念，改进教学方法，培养学生的审美观和自主健身意识。
一、现状分析：
本教研组组内教师以中青年教师为主，在教科研方面，在电脑课件制作方面，有新教师的长处；在课堂教学方面，有老教师的经验。在教师专业化发展方面需有待于提高。
二、工作目标：
1、认真学习教育理论，树立现代教育的观念。
2、科学规范常规管理，保证素质教育全面实施。
3、抓好教科研论文，提高论文质量。
4、加强自身业务能力的培养，促进教师素质的全面提高。
5、继续进行美术活动拓展课的教学，提高质量。
三、工作措施：
1、加强理论学习，深化课堂改革，转变角色，更新观念。
认真学习教育理论，树立新课标中的一些新观念、新理念，教育观念的'转变是实施素质教育的关键，并要通过先进的理论来武装自己，本学期中，我教研组将组织教师认真学习《新课程标准》和《新课程通识》等，使新课程理念尽快走进课堂，转变传统落后的教学思想，在学习中突出重点，着实地结合本校实际，就课堂出现的热点问题和有争议的焦点进行实地研究，每一次地学习都要做好记录，与实践相结合，切实地提高自己的理论水平。
2、积极开展“备、上、说、评、写”为形式的“常规教研”活动。
这个学期我们教研组以积极开展“备、上、说、评、写”的教研活动为主，把新理念带进课堂，开展经验交流，本学期全组教师开一节研讨课，定时间、定地点、定内容，做到早计划、抓落实、争成效，并做好档案建设，尤其在本学期中的全片教研活动中，我组将会全力以赴，把握这次学习机会。
3、加大科研力度，加强课题研究，提高研究质量。
根据我校的要求，本学期我组将致力于个人的课题研讨活动、案例及论文等的安排，积极开展多项教学研究，强化科研意识。鼓励教师积极参与科研，尽最大努力使每个教师都要在本学期末上交一篇有成果、有经验、有实施效应的课题论文或案例。
四、具体安排：
三月份：
1、 开学初的各项准备工作
2、 积极参加政治、业务学习，做好笔记。
3、 教研组制定学期计划。
4、 制定本学期个人课题。
四月份：
1、 积极参加政治、业务学习，做好笔记。
2、 围绕研究专题上好研讨课，写出教学案例
3、 学习美术课标。
五月份：
1、结合备课方案上好教师研讨课
2、围绕研究专题上好研讨课，写出教学案例
3、学习美术课标。
六月份：
1、 积极参加政治、业务学习，做好笔记。
2、 进入期末复习。
学期工作计划 篇3
本部门新一年的工作拉起了序幕,本学期,本部门计划工作如下:
一，部门内部方面
为了进一步提高本部门工作人员的积极性，提高工作的责任感，本学期本部门内部计划加强管理和评优工作，制定出一套完整的评优条例和纪律，吸取其他部门经验，拟定开展优秀工作人员月评，进一步提高工作质量。
二,团日活动方面
团日活动作为本部门主要负责的大型活动，在新的学期，需要更多的重视。本学期，本部门拟定加强本学期各班团日活动的管理和宣传力度,增强该活动在同学中的知名度,努力将起打造为本部门的品牌活动。目前，本部门内部正在拟定针对大一，大二班级，旨在提高团日活动积极性的团日活动竞标大赛活动。
三，新生问题
1，08级新生由于刚刚步入大学生活，多余大学生活中的'活动等问题都有一定疑问与茫然，对于08级各班团支部，组织学习是必要的，本学期本部门拟定在学期初组织08级各班团支部开展一次团组织生活，为新生明确班级团支部工作与职责，说明团日活动流程，目的，形式，并提供一些指导，使新生尽快融入到新学期的各项工作中。
2，对于08级新生，由于进入新的环境，各班级对于一些活动一般拥有较高的积极性，因此为了满足这种课余生活需求，同时有一定的教育目的，本学期本部门申请一个宣传栏，供各08级班轮流管理，每月拟定主题，让各班就主题组织宣传，希望能收到良好效果
四,对外联系
本学期本部门计划进一步巩固与各班团支书的联系,深化沟通渠道,，建立从部门到各班再到每个学生的信息通路,使部门活动或信息尽快下达到同学手中,加快意见的反映机制,提高工作效率。具体措施为：
1， 建立交流QQ群，将各班班长，团支书加入，对于一些问题，可以在群中进行讨论并解决
2， 在工作人员中设专人管理部门博客，进行定时更新，提升部门形象。
五，收集有关挑战杯的资料
本学期虽然没有挑战杯的比赛，但是对于同学们，尤其是新生同学，由于对该项比赛的陌生，一些介绍是必要的，本学期，本部门计划召开一次挑战杯专题讲座，位同学们讲解一下有关于挑战杯的一些流程与注意问题。
六，社会实践活动
为了提高同学们社会实践报告的质量，在每学期初，本部门计划在宣传栏张贴一些优秀的社会实践报告并计划开展一些交流活动，争取收到理想效果。
以上是本部门本学期的 工作计划 ,相信,在新的学期,本部门会以求实创新,润物泽人为工作理念,在以往的基础上,开拓新的篇章!
学期工作计划 篇4
经过社会发展学院分团委宣传部全体成员xx一个学年的努力，我们在校内外新闻报道，博雅品牌建设的博雅论坛、博雅主题班会、博雅杂志等方面都取得了一定的成绩，同时也获得了相当好评。但在部门不断壮大发展的过程中，尤其是xx学年博雅工作室替代了原分团委宣传部，杂志社作为工作室一个重要的组成部分，更是要一方面秉承原先宣传部的良好传统，另一方面主动创新更加积极地服务于同学，将杂志社建设成一个优秀的部门。
杂志社主要负责一、博雅杂志的收集，编写，出版；二、博雅论坛及博雅主题班会的开展工作；三、团日活动。
一、 博雅杂志的收集，编写，出版
博雅杂志是一份基本以一学期为期的院刊，主要刊载社会发展学院学生的优秀作品，为同学提供有效的资讯，是促进本学院同学间交流，向其他学院展示社发院学生风采的重要方式之一，杂志的优劣不仅体现了杂志社的水准，更直接关系到学院的形象。
杂志社成员主要负责前期向同学征稿，整理出优秀稿件并系统地分类、审理并作必要的修改、编辑：联系参与设计与排版；杂志完稿后，要负责下发到各学院及社发各班并作必要的宣传。
博雅杂志原先采用有奖征文的形式面向学院全体学生征稿，大大的调动了同学的积极性，这一做法可以保持。基于杂志本身的严肃性，在内容上主要以散文、小品文、诗歌及书籍电影的观后感居多。我们会向学院内外的专业老师约稿，增强杂志的学术性可看性。此外，为了使杂志跟接近生活，我们还可以增加校内外的购物、美食栏目，增加可读性与实用性。
我们将在未来的杂志中侧重一个比较符合时宜的主题，新一期博雅杂志已经增设了“迎接新生”为主题的版块，杂志已经初步完稿。
由于制作经费有限，杂志本身就又是内部刊物，印刷数量少，传阅范围小，使杂志的影响力无法扩大，很多同学都没机会得以阅读，从另一个层面上来说也是一种资源的浪费。为了规避这种浪费，我们打算日后在杂志尾页刊登一些方便同学学习生活的周边的小广告，这样既增加了同学获得的信息量，又能获得可观的广告收入。随后，我们会把筹得的款项用于加印本刊。当然，能否拉得广告赞助有待杂志社成员的共同努力和领导的支持。
此外，为了扩大杂志的影响力，我们借鉴省内外其他高校的.做法，在大学生聚集较多的人人网以博雅杂志的名义申请了一个账号。通过状态、日志、照片的更新尽可能地让全院乃至全校的同学了解本部门的最新动态。现在看来“博雅人人”的作用已然不可小觑。我们会在今后的日子里加强人人杂志的建设。
二、博雅论坛及博雅主题班会的开展工作
博雅论坛可以沿用以往邀请校内外教授针对某一领域的某一方面带给同学们精彩的讲座，也可以邀请校外在实践上有成功经验的企业、政府领导甚至我校校友为同学传授实践经验。这样既能保证博雅论坛的新鲜活力又能够保持它一贯的严肃性。
自从09学年社发以各系为单位将主题班会融入博雅以来大大增加了同学的积极性，不仅主动参与到活动中，而且更是给予了许多同学策划主办一期活动的机会。效果显而易见，但是我们不能因循守旧，而应该推陈出新，从内容和形式上都为博雅主题班会注入新鲜的血液。
经研究，我们决定10学年不再沿用以系为单位的方式承办博雅主题班会，因为一次活动动辄把上百号人聚集到一起，确实也是在场地、人员等方面有诸多不便。于是，本学期我们将秉着把主题班会做孝做精的原则开展系列活动。但仍会给各班充分的自主权，让更多同学的火花能再主题班会中迸发，杂志这在这里指起一个把关和协助的作用。
三、团日活动
团日活动主要是根据学校宣传部的限定的主题开展相应的活动，有必要时我们会把一两期团日活动与博雅主题班会合办，这样既可以节约资源也能取得更加显著的效果。大部分情况下，我们会密切与各班团支书的联系，给他们充分的自主权以班级为单位开展相应的活动。
博雅杂志社会有人专门参加校团例会。
四、其他
本着为广大同学服务的宗旨饱含信心地投入到工作中去。首先，就需要招收写作功底好、组织协调能力强、有责任心和牺牲精神的干事，在日后带领他们熟悉工作的过程中共同进步。其次，我们需要有良好的团队协作精神，没有一件工作你能独立完成，不仅要协调好本部门内部的关系，还要善于向其他相关部门、领导寻求支援，也要乐于向其他部门提供帮助，只有这样才能将“一体两翼”大集体建设得更好！
xx杂志社
xx/9/3
附件：社会发展学院xx学年第一学期博雅杂志社节目单（初拟） 时 间 工 作 备 注 九月份 院刊《博雅》杂志的出版 新生报到之前 院刊《博雅》杂志的下发 九月中旬 第一期博雅论坛 邀请相应嘉宾主讲、新生参与进来形成对博雅品牌的初步印象 杂志社招新 四名干事 第一期团日活动 具体看学校安排、基本交给班级主办。召开班级团支书会议，布置本月活动，同时共同商讨活动形式。
十月份 第二期博雅论坛 拟定策划书，进行场地租用和设备租用、嘉宾邀请与听众邀请。届时，与邓读会合办。 博雅主题班会活动
组织大一、大二各班班委参观湖州博物馆或其他具有教育意义的场馆 第二期团日活动 与团校相结合 十一月份 第三期博雅论坛 待定 第三期博雅主题班会 室外沙龙形式、主题待定 团日活动 待定 十二月份 第四期博雅论坛 竞赛形式 第四期博雅主题班会 待定 第四期《博雅》杂志征稿工作 寒假进行统稿、排版工作
学期工作计划 篇5
本学期担任高三3个班的音乐教学工作，学生的音乐素养参差不齐，有部分学生音乐基础较好，但大部分学生的功底差，这给教学工作带来了一定的难度，为把本学期教学工作做好，制定如下教学工作计划：
教学目标：
1、 以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的能力，树立正确的审美观念。
2、 突出艺术学科特点，寓德育教育于音乐教育之中，陶冶情操，提高修养。
3、 在素质教育的基础上，进一步增强学生对音乐的爱好与爱好，把握必要的音乐知识与欣赏方法，开阔视野，启迪聪明，促进学生身心全面健康发展。
教学要求：
音乐鉴赏教学应以聆听音乐为主，引导学生在情感体验的基础上对音乐作品进行分析、比较与评价，使他们在欣赏音乐的实践活动中熟悉、理解、鉴赏音乐。
1、 调动学生的学习积极性，使他们主动地参与音乐审美活动。
2、 利用各种现代化的'、直观性的音乐教具与学具，最大限度地强化学生的听觉审美感受。
3、 课堂欣赏教学与课外欣赏活动(音乐会、音乐欣赏讲座、教师推荐的音乐作品录音等)有机地结合，充分发挥欣赏教学对课外欣赏活动的指导作用。
教学措施：
面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，增强创造意识
1、 强化治理，突出重点，抓住高考生命线
2、 树立坚定的事业心，虚心好学，努力提高专业水平
3、 加强教研教改，注重教学方法，努力提高教学质量
4、 加强合作，优势互补，共同提高
教学内容：工作计划
1、欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有关音乐常识。
2、通过欣赏音乐，使学生了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。
3、通过欣赏音乐，使学生初步了解中外不同历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其发展变化。
学期工作计划 篇6
本学期，我们高二物理备课组严格按照学校的要求开展工作，充分调动主观能动性。备课组充分发挥学习团体的作用，为组内教师创造良好的教研氛围，具体如下：
一、指导思想：
以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的物理教学方法和自主化学习方式。促进物理教学质量的提高。我们将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实。
二、具体措施及要求：
1、认真组织教师钻研物理课程标准、教材，明确各章节的重点、难点，选择适当的方法，设计合理的教案，精选编制合理的练习。
2、坚持两周一次集体备课制度，对前两周教学工作进行总结和反思，统一后两周教学进度和内容，探讨后两周课堂教学的重点、难点、教学方法，部署有关工作，集体备课由主讲人组织，每位教师发表自己的见解和看法，发挥集体的智慧和力量，形成最佳的教学模式。每次集体备课后将备课活动及时上传校园网。
3、组织好听公开课，备课组老师之间的听课、评课，每节课后及时进行评课活动，研究教学中的`长处与不足，探讨最佳的教学方法，互相学习，取长补短，努力提高每位教师的教学水平。
4、加强作业管理：
精心设计作业，针对学生差异分层设计。
书写工整，卷面整洁，批改规范。
作业设计既要注意到巩固作用，又要注意到前瞻性。
充分利用课代表进行作业检查和督促。
5、努力落实教研组“五个一” 活动，即每个教师必须在本学期完成：学习一本理论著作;上好一节优质课;写好一个优质教案或案例;出好一份试卷;写好一篇教学心得或教育教学论文。认真阅读《永嘉二中教研组考核评估指标与方法》，对照自己，做好各项工作。
6、注意资料的搜集编写工作，为我校的网站建设做出贡献。
学期工作计划 篇7
一、现状分析：
优势所在：
1、组内教师间互相了解、信任，交流沟通更为顺畅。已初步形成了“团结、愉快、向上”的级组文化。
2、能在工作中有效地落实学校的办学理念，较好地体现出学校的教育教学特色，突出了以学生为本的可持续发展的教育思想。
3、学生团队成长、发展势头稳定，在坚持“活动育人”的教育特色指导下，逐步形成了有礼、有序、向上的学生文化氛围。
4、班主任团队的进一步成长及成熟。
5、学生的课外阅读及自律能力有明显提升。
6、各班级工作开展更为系统、有序及科学，班干部队伍建设卓有成效。
7、各备课组能积极开展教育教研等各项工作，有效形成教育资源整体，达成教育资源共享。
8、组内常规工作开展稳定，各项制度更为健全。
有待加强：
1、班级与班级之间的互相学习及提升的协调。
2、特殊学生教育的科学性及效果跟踪。
3、活动育人效果的普遍性及日常表现的一致性。
二、工作目标：
1、加强教师团队建设，进一步营造“团结、愉快、向上”的团队氛围，提升年级组凝聚力，并进一步做好学习型年级组的创建。
2、加强学生团队建设，逐步形成 “知礼、创新、进取”、“有礼、有序、向上” 的主流学生文化。
3、立足“课堂”，立足“活动育人”，提升课堂的效率，提升活动育人的有效性。
三、具体措施：
（一）关于教育：
1、安全教育。把学生安全放到首位，注意发现问题，消除危险和隐患，确保学生的安全及学校各项工作的正常开展。
2、活动育人。年级组活动主旨仍以培养学生的集队集会纪律、增强集体荣誉感、树立年级组大家庭意识为主要内容，通过活动提高学生的行为规范能力，加强学生的常规管理工作效果，并逐步提升年级组的品牌创建。
3、班级建设。班级是年级组开展工作的核心力量，配合少先大队部的工作，使每个班级能行动起来，形成鲜活的有文化内涵的集体，培养学生积极文明有礼的生活风气及积极向上的学习风气，并培养他们的集体荣誉感及社会责任感。以此达到营造年级组文化，促进学生心中关于年级团队意识的形成，加快年级组建设步子。
4、自我发展。以《放飞希望》手册为载体，更好地落实目标教育，使学生能在日常生活学习中达到自定向、自运作、自调节及自激励的目的，促进学生的自我认识、自我反思及自我发展能力。并更好地利用手册的自评功能及互评功能，充分发挥班级各个小队的互相促进、互相督促水平，培养好班干部的带头及管理作用，形成班级合力。
5、心理成长。关注孩子心理、生理变化特点，进一步关注他们的学习动态、情绪变化等，善于发现问题、分析问题并及时寻求解决方案，特别关注一些特殊孩子的教育方式及转变过程，力求使每一个孩子都能快乐健康地成长。
（二）关于教学：
1、备课组的核心作用。以各备课组为核心，营造学科之间愉悦合作的氛围，集老师的智慧为一体，深入研究领会新的教学方法、教学理念，更好地落实学校的“轻负荷、高质量”特色。
2、资源共享。进一步协调各科教学状况，使各科教学能协调发展，并充分发挥集体备课的优势，促进各科备课质量的提升及效率的提高，并加强日常教学资源的交流与共享。
3、学生的'学习习惯。从课堂常规入手，进一步加强学生学习习惯的培养，并进一步落实学生课外阅读激励与管理，加强学生课外阅读书目的引导，提高学生自主阅读时间的学习效率。
4、培优与补差。一是加强优秀学生的培养，结合二课的开展，制订优秀生培养方案并逐步落实，为向中学输送学习习惯更好、学习能力更强的优秀生作好准备。二是加强有效的补差工作，提高学生的整体发展能力，并关注后进生的学习心理变化及教育进展情况，科学提高后进生的转化率。
（三）关于团队建设：
1、学生团队。一是加强年级组活动的策划及组织工作，以通过更多的集体活动促进学生班级荣誉感及年级荣誉感的形成，并通过活动加强学生之间的合作意识及团结协作能力，以达到学生团队建设的目的。二是各班加强班级文化建设，组织班主任讨论制订出切实可行的班务计划，将班级精神文化建设内容列入重点，通过各种有效方案的实施以提升班级浓厚文化氛围的形成及积极向上风貌的发展。同时，在计划实施过程中加强小结、反思与调整工作，以使各种活动的开展及各种措施的实施更有针对性及指导性。
2、教师团队。一是合作氛围的营造；二是合作意识的培养；三是学习型组织建设的继续探索，四是班主任团队的专业发展。
3、年级团队。教师与学生间的进一步和谐交流与发展；各学科间的交流与发展；与生活部的进一步合作发展；与其它级组的交流与合作等。
（四）其它细节的进一步落实：
1、学生课外阅读的进一步指导；
2、学生晚归现象的跟踪管理；
3、周末作业布置统一协调及反馈；
4、学生二课出勤及效果的管理；
5、加强年级组活动宣传的力度；
6、加强与生活部的沟通、协调及联系工作；
四、本学期相关工作具体安排及相关制度（附后）：
1、每月养成教育重点及黑板报主题；
2、年级组学期活动策划表；
3、年级组值日安排表；
4、年级组家长信安排表；
5、年级组班会设计安排表；
6、年级组公共财产管理制度
7、年级组安全教育管理制度。
学期工作计划 篇8
秋季教学工作开始了，学前班的孩子们又换了一批新面孔，孩子们由幼儿园式的生活学习开始向准小学生转化了。在这学期四个月左右的时间里，我作为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培养良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的基础。
学前班是与小学接轨，我们班里的孩子都是准小学生，所以课程学业也会比较繁忙。本学期我们有语言、拼音、写字、数学、英语、综合、艺术等课程。孩子每日按照课程计划有序的进行学习。
数学：
对于幼儿来说，学习数学主要是感知数学的“有趣和有用”，以便为将来入小学后继续学习数学，培养良好的兴趣和期待。升入学前班，幼儿对数学也应该有更进一步地认识和掌握，并对所学内容进行复习巩固，以便更好地为升入小学打好基础。
根据教材要求，以下是学前班数学里需要掌握的内容：
一、数字方面：
1、继续加强10以内的点数，也可延伸出去。认识数字1至10，巩固它们的意义，能正确并规范地书写。在数字方面，孩子都能学好，其实他们已经掌握得很好了，在学前班上学期里，着重是巩固好数字，为小学做铺垫!
二、其他方面：
1、比较物体的多少，长短，大小，粗细，高矮，这些，孩子以前就学过了，也能正确比较，而在本学期的主要任务就是加强他们比较的能力，让孩子能掌握正确的比较方法，让孩子在“出现在不同位置，不在同一水平面上···”等情况下也能正确比较。
2、比较正方形，长方形。引导幼儿巩固它们的特征，能根据它们的特征对它们进行比较，并能正确地找到它们。认识圆形和三角形，能比较不同，正确找到它们。
3、按形状分类，让幼儿通过比较形状的不同来分类。
4、排序，对幼儿来说是有一定的难度，简单的`幼儿能掌握得很好，而这学期的排序是在幼儿原有的简单的排序基础上加大难度，由“AB、ABB、ABAB”等形式过渡到“ABABA、AABAA、ABAAB、AABAABBAAB、ABCDAB”等难度较大的排序，所以幼儿应有足够的适应时间，老师要耐心、细心引导幼儿，让幼儿正确掌握排序的方法。
5、空间位置的认识和学习，上、下、前、后的学习也是必不可少的，老师应正确引导幼儿正确辨别方向，给以后的生活打基础。
2、5以内相邻数的学习，5以内的序数，10以内数的守恒也都是这学期要掌握的知识，给幼儿继续加强数的学习。
3、生活方面：
认识时钟，区分上午、中午、晚上。这些是生活中必备的常识，我们也将用心引导幼儿学习，学前班的孩子，对时间应该有一定的认识，能正确分辨一天中的个个时间段，这也是为升为一个小学生做准备。
数学，能帮助幼儿增强思维，提高幼儿的智力，我们将严格按照教材给于孩子最好的教导，让每个孩子学有所得。
写字：
很多孩子之前很少握笔，所以握笔姿势不正确，这都将是我们教学工作的重难点。有些孩子看见看字会依葫芦画瓢，但是却不明白笔顺。所以本学期写字课，笔顺是关键。
拼音：
拼音是一门新的学科。孩子在此之前从未有接触过。认读、书写、拼读，都要从头做起。
美术：
美术，是一门艺术类学科，在学习美术过程中，孩子们不仅能从中学到如何用线条表现事物，还能培养孩子的动手能力，培养孩子的艺术修养。在本学期的美术教学中，我们将会根据教材给孩子各方面的培养。
1、本学期的美术，更多的是绘画，给孩子多的绘画机会，孩子对线条的定义就能更清楚，线条就能画得更好，更清晰，更合乎要求。在此期间，对孩子的涂色过程也要严格抓，让幼儿不要涂出线条外，涂色时按顺序涂，有规律地涂色，不能乱七八糟地画。
2、其次，则是手工。手工中更多的是印画和贴画。培养孩子的动手能力，让幼儿在操作中探索发现其中的奥妙。其中还穿插着美术游戏，让幼儿在学中玩，玩中学，提高幼儿对学美术的兴趣，更好地配合老师学好美术，增强自己的动手能力。
3、这学期的泥工不多，老师可以多延伸，让幼儿在空闲时间多做泥工，泥工，存在捏、揉、搓、压等很多小技巧，多让幼儿做泥工不仅可以培养幼儿的动手能力，而且能锻炼幼儿的手臂，活动筋骨，很适合幼儿在休闲时间做。
音乐：
1、音乐，是深受我班幼儿喜爱的一门学科，孩子们喜欢唱喜欢跳，展现了他们的活泼、可爱。在本学期，孩子们又将学到一些新歌，增加一些音乐小常识。本学期的音乐，除了简单的一些儿歌外，更多的是音乐欣赏和律动，还有音乐游戏。音乐是一门丰富的学科，孩子们都特别喜欢，我们老师的任务就是要把音乐课上得活跃，让每一个幼儿都融进音乐的气氛中，学会用自己的方式展现自己，培养幼儿的表现力，让他们大胆、勇敢地展示自我。多让幼儿欣赏音乐，听不同类型的音乐，歌曲，感受音乐的多样化和丰富，让幼儿增进知识，而多听音乐，不仅有利于孩子的听力，有些轻音乐也可帮助孩子修身养性，帮孩子完全静下心来。
2、本学期虽然没有明确的教材，可是，我们也依然会把音乐教学做到最好，把音乐课上生动，让孩子真正地喜欢音乐，让每一个孩子敢大胆地展示自己。
英语：
英语是一门有趣的学科。幼儿期的大脑处于学习语言的关键期，这时候的孩子学习第二语言是最好的，有助于习得标准的语音。本学期的英语学习内容有5单元，其中小节明细，有情绪、表情的学习;有对数字的学习和认识;还有英文字母的学习。《亿童幼儿英语》的教学上有大量琅琅上口的歌谣和听说游戏，能帮助幼儿学习英语语言语调，使幼儿的英语学习更具趣味性，本书以幼儿感兴趣的歌曲以及与幼儿生活中用得上的对话作为教学内容，以适合幼儿年龄段的游戏和操作为主要的活动形式，比较符合幼儿第二语言的学习特点。
我们将以单元的形式组织教学内容，在每一个单元中整合相关的英语学习内容，使幼儿学习内容之间建立必要地联系，让幼儿正确学习第二语言。帮助幼儿发展简单的英语听读和理解能力，帮助幼儿在漫长英语学习之路踏出轻松、正确的第一步。
综合
综合是一门聚集了很多知识的学科，里面的知识丰富，多样，记忆、逻辑推理、观察分析，空间对应，培养记忆力、注意力，学习时间顺序，容积……让幼儿仿佛处在丰富多彩的世界里，他们可以在本书中畅游知识的海洋，从各方面学习，各方面得到成长。学得多，学得精。让孩子真正懂得很多常识，增长见识。
我们将本着一切为了孩子的原则，带领孩子走向更美好的明天。
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