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学校值周工作计划
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,立即行动起来写一份计划吧。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编整理的学校值周工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学校值周工作计划1
以“田园城市美好教育”为主题,进一步深化实施素质教育,深入推进课程改革及课改校本化、特色化,进一步提高教育质量和办学水平,使每一个孩子最大可能的成长与发展。胸怀“教育在我们之上”的教育信仰,践行“和谐发展,自主管理,成人成才!”的办学理念,全力以赴朝着办“学生喜欢,家长满意,教师幸福,社会向往!”的办学目标迈进!
一、致力于办学生喜欢的学校
1、创建学生喜欢的校园(整洁校园;绿色校园;美丽校园;书香校园;平安校园;文化校园);
2、设置学生喜欢的课程(国家课程;地方课程;校本课程;特色课程;活动课程);
3、追求学生喜欢的课堂(有效谐动教学的研究与实施,减轻学生过重课业负担);
4、努力成为学生喜欢的教师(教师爱心、责任心、耐心、童心的修炼)。
二、致力于建教师幸福的'学校
1、创建教师良好的工作环境和条件;
2、构建教师专业培训、学习、研究的平台和高地;
3、用激励来满足专业发展;用情感来温暖幸福指数;用理念来引领科研水平;用学习来超越自我,培养一支具有专业水平和团队精神的优秀教师队伍。
三、致力于办家长满意的学校
1、加强对“家校共育”的研究和实践,实现理论的提升和突破,形成“家校共育”的实践研究成果;
2、进一步实施“家校共育”的校本经典课程;
3、进一步增进家长之间的“沟通、交流、合作、分享”,努力实现家校教育相长;
4、进一步提高家长满意度,树良好的家长口碑,促进家校和谐、亲子和谐,促进学生全面和谐的发展。
四、致力于办社会向往的学校
1、进一步提高学生喜欢度、家长满意度、教师幸福指数,树小学良好的口碑、品牌和形象;
2、进一步深化学校以教育信息化的办学特色,更进一步建好数字校园;
3、提升“家校共育”办学特色的影响力;
4、培植“心理健康”和“民乐”两大特色项目;
5、进一步扩大学校国际、国内的对外交流与合作;
6、增强教育对社区的服务、辐射和影响作用。
学校值周工作计划2
一、人员安排
校务值周:张艳丽赵青
教师值周:周超熊青芳柯亚丽余兴桃朱明玉杨溪
1、校务值周:张艳丽,负责早上、中午课前的教学楼上的安全巡视和卫生督导,中午、下午放学后的教学楼上的安全巡视。负责检查一年级安全卫生文明班级评比。负责本周的文明班级评比汇总和公示。负责记载考核本周值周教师考勤及公示。
2、校务值周:赵青负责大门口放学时在门口值守及操场、运动场的安全、卫生督查,做好班级路队疏散引导,负责检查二年级安全卫生文明班级评比。周日(4.25)主班。
2、值周教师:朱明玉,周一(4.26)主班。负责明志楼卫生和一号楼梯间的全天安全巡查。做好班级路队疏散引导,负责检查三年级安全卫生文明班级评比
3、值周教师:柯亚丽周二(4.27)主班,负责明德楼办公室以北卫生及二号楼梯间的全天安全巡查。做好班级路队疏散引导负责检查四年级安全卫生文明班级评比。
4、值周教师:余兴桃,周三(4.28)主班,负责明德楼办公室以南卫生及三号楼梯间的全天安全巡查。做好班级路队疏散引导负责检查五年级安全卫生文明班级评比
5、值周教师:杨溪,周四(4.29)主班,负责明理楼卫生及四号楼梯间的全天安全巡查。负责检查六年级安全卫生文明班级评比
6、安全保卫教师:周超熊青芳,穿戴执勤服并持械分别负责学生西、东两个方向上、放学期间校门口执勤和安保工作,同保安一起疏导学生按要求站在两边的通道两边,中间必须留出一个通道。
二、校务值周职责
1、全面负责本周学校常规管理工作,负责值周教师分工及履行职责的督办考评。
2、负责培训管理本周学生会干部开展工作,指导学生会干部每天日检并在课间操时公示。
3、负责课外时间操场上学生活动安全,每天上、放学在大门口安全值守。
4、负责本周升旗、集会、课间操、眼保健操的组织和管理。
5、负责本周校务日志的记载及文明班级的考核、公示。
三、值周教师职责
1、当天主班值日教师和安保教师提前40分钟(上午7:20分,下午1:20分)到校,放学提前10分钟(上午11:10分,下午5:20分)到门口协助保安组织学生在门口站队上、放学。其他值周教师每天早上、中午提前30分钟(上午7:30分,下午1:30分)到校负责所辖区域学生安全管理、行为习惯督查及组织学生打扫卫生。
2、每天中午、下午放学后组织学生站路队及安全管理,放学后清场以及检查教室卫生和桌凳摆放。
3、负责课前、课间集会、上操等时间所辖楼梯间的`安全管理及行为习惯巡查,特别是上操、集会时重点是楼梯间的安全巡查。
4、值周教师每天上午第一节课或下午第一节课起检查卫生。周五放学后及时上交值周标志及检查结果,协助校务值周完成班级量化考核及文明班级的评选公示。
5、认真开展值周巡查日检,发现班级亮点及时提出表扬,不足之处及时反馈并通报整改。
四、本周工作重点:
1、加强卫生管理:各清洁区卫生,特别是楼梯间卫生,教室课桌凳及卫生工具是否摆放整齐。
2、课前、课间和课后加强学生行为习惯的养成教育:
(1)教育并指导上下午来早学生尽快打扫卫生,养成自觉进教室开展晨读和午书的好习惯。
(2)路队是否整齐,是否有老师送到校门口。
(3)放学、集会和课间监管学生是否靠右:是否做到做到轻声慢步:杜绝在走廊和教室疯狂、打闹等不文明行为发生。
(4)下课是否疯狂打闹,是否乱扔垃圾,清洁区是否保持时时干净整洁。
总之,值周很辛苦,希望大家克服困难,尽职尽责,确保本周一帆风顺!
学校值周工作计划3
一、指导思想
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导,依据少年儿童的心理特征,按照新课程的基本理念进行,努力由约束性德育向发展性德育转变,由单项式德育向互动式德育转变,由单一的德育模式向多样化和个性化德育模式转变,由封闭式德育向开放式德育转变,让学生在实实在在的活动中感受、体验,从而使学生的道德认识、道德意志和道德行为得到良好的发展。
二、班级和学生分析
本班共有学生764人,其中男生39人,女生37人。大多数学生尊敬师长,遵守纪律,讲文明礼貌,学习上要求上进,有较好的学习习惯和生活习惯。只有少数几个学生学习态度不够端正,学习成绩落后,需要这学期重点辅导。
三、采取的具体措施:
1、高度重视安全教育。狠抓安全工作,把安全工作放在重中之重的首要位置,做到天天讲,时时讲,发现问题立即解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要经常利用课前、班会时间对学生进行安全教育。校园内上下楼梯不拥挤,课间玩耍不做危险动作等。校园外,注意交通安全等。让学生快快乐乐的上学、安安全全的回家。
2、注意养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。
3、重视提高各学科的教学质量。学习上,做到抓两头促中间,促进学生整体水平提高。向各科任教师推荐本班学科尖子生,请科任教师加强辅导,善于发现优等生,在班中树立榜样。正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。加强后三分之一学生的管理:面向全体学生,分类施教,加强对后三分之一学生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
4、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的.问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
5、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友。
6、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。
8、重视文体工作:学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。
总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风、学风,每个学生都能取得优秀的成绩,实现班级和学生的共同进步和全面发展。
第1.2周1、开学的学生报名工作
2、始业教育
3、五项竞赛开始
4、班报刊出
第3.4周1、假日活动开始
2、汉字听写大赛
3、建立差生管理档案
第5.6周1、踢毽子比赛
2、“迎国庆”教育活动
3、我为妈妈做家务活动
4、植树节活动
5、“我爱我家”活动
第7.8周1、校刊,班报刊出
2、学生实践活动
第9.10周1、“学会生活”活动
第11.12周1、班报刊出
第13.14周“我爱祖国”演讲赛
第15.16周1、足球赛2、朗读测试
3、写字测试
4、作文片段比赛
第17.18周1、体育达标考核
2、班报刊出
3、迎“元旦”手抄报比赛
4、古诗积累比赛
第19.20周
1、复习迎考
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