大学测量学实习报告

大学测量学实习报告范文

　　在日常生活和工作中，我们都不可避免地要接触到报告，其在写作上有一定的技巧。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是小编收集整理的大学测量学实习报告范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　一、目的与要求

　　1、了解DS3型水准仪的基本构造，认清其主要部件的名称，性能和作用。

　　2、练习水准仪的正确安置、瞄准和读数。

　　3、掌握普通水准测量的施测、记录、计算、闭合差调整及高程计算的方法。

　　二、计划与设备

　　1、实验时数安排为2学时。

　　2、实验小组由8人组成：4人操作，2人记簿，2人扶尺。

　　3、实验设备：DS3水准仪1台，双面水准尺2根，尺垫2个，记录纸2张，三角架1个;铅笔1根。

　　三、水准测量原理

　　水准仪器组合：

　　1、望远镜2、调整手轮3、圆水准器4、微调手轮

　　5、水平制动手轮6、管水准器7、水平微调手轮8、脚架

　　四、方法与步骤

　　(一)水准仪的认识与使用

　　1、安置仪器：先将三脚架张开，使其高度适当，架头大致水平，并将架腿踩实，再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。

　　2、认识仪器：指出仪器各部件的名称和位置，了解其作用并熟悉其使用方法。同时弄清水准尺的分划注记。

　　3、粗略整平：双手食指和拇指各拧一只脚螺旋，同时对向(或反向)转动，使圆水准器气泡向中间移动;再拧另一只脚螺旋，使气泡移至圆水准器居中位置。若一次不能居中，可反复进行。(练习并体会脚螺旋转动方向与圆水准器气泡移动方向的关系。)

　　4、水准仪的操作：

　　瞄准——转动目镜调焦螺旋，使十字丝清晰，松开制动螺旋，转动仪器，用照门和准星瞄准水准尺，拧紧制动螺旋，转动微动螺旋，使水准尺位于视场中央，转动物镜调焦螺旋，消除视差使目标清晰(体会视差现象，练习消除视差的方法)。

　　精平——转动微倾螺旋，使符合水准管气泡两端的半影像吻合(成圆弧状)，即符合气泡严格居中。

　　读数——从望远镜中观察十字丝横丝在水准尺上的分划位置，读取四位数字，即直读出米、分米、厘米的数值，估读毫米的数值。

　　5、观测练习：在仪器两侧各立一根水准尺，分别进行观测(瞄准，精平，读数)，记录并计算高差。不动水准尺，改变仪器高度，同法观测。或不动仪器，改变两立尺点位置同法观测。检查是否超限。

　　(二)普通水准测量

　　1、选定一条闭合水准路线，其长度以安置4～6个测站为宜。确定起始点及水准路线的前进方向。

　　2、在起始点和第一个待定点分别立水准尺，在距该两点大致等距离处安置仪器，分别观测黑面水准尺，得到后视读数a黑和前视读数b黑;然后再观测前视水准尺红面，得到读数b红，旋转水准仪瞄准后视水准尺红面，得到读数a红;检查所测数据是否超限，如超限重测，不超限则计算平均高差h1，然后进行下一站观测，依次推进测出h、h3、h4。

　　3、根据巳知点高程及各测站的观测高差，计算水准路线的高差闭合差，并检查是否超限。对闭合差进行配赋，推算各待定点的高程。

　　五、注意事项

　　1、测量前，水准仪要进行检验与校正。

　　2、仪器的安置位置应保持前、后视距大致相等。每次观测读数前，应使符合水准管气泡严格居中，并消除望远镜视差。

　　3、立尺员要思想集中，立直水准尺。注意巳知水准点和待定水准点上不放尺垫。仪器未搬迁，后视点尺垫不能移动，仪器搬迁时，前视点尺垫不能移动。迁站时应防止摔碰仪器或丢失工具。

　　4、限差要求：黑、红面水准尺读数之差(黑+K—红)小于3mm;同一测站黑、红面(两次仪器高)所测高差之差应小于5mm;路线高差闭合差应在±20L或±6n(mm)之内，L为公里数，n为测站数。超限应重测。

　　5、实验结束时每人上交“水准仪的使用与水准测量”报告一份(附普通水准测量记录)。

　　六、实验报告数据略

　　七、心得体会

　　通过本次实验，巩固了之前所学知识，掌握了水准仪的基本操作，从而积累了许多经验。

　　(1)立标尺时，标尺除立直外还要选在重要的地方、因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方、同时要注意并点非越多越好。相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。

　　(2)要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，利于作图而且更有利于作图的准确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的准确与否、但这两周实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要认真。还有一个组的团结也是至关重要的，他关系到整个组的进度。

　　前我们组由于配合不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的交流，彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。这告诉我们团结就是力量，我们以后工作的时候也是一样，只有团结才能把事办好。

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