工作计划

时间:2024-11-12 10:25:16 专题范文 投诉 投稿

工作计划范例(6篇)

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作同时也在不断更新迭代中,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!拟起计划来就毫无头绪?以下是小编精心整理的工作计划6篇,欢迎大家分享。

工作计划范例(6篇)

工作计划 篇1

  20xx年,按照“规范运作、创新发展”的工作要求,严格执行相关规定,围绕“提高矫正质量,探索工作机制,创新管理模式”的工作思路,加强对矫正对象的日常管理,强化矫正措施,推动社区矫正工作健康发展,具体思路如下:

  一是认真总结社区矫正试点经验。20xx年上半年联合召开

  社区矫正试点工作会议,总结交流社区矫正试点工作经验,并对如何深入推进试点工作进行部署,推动社区矫正试点工作积极稳妥发展。

  二是进一步提高矫正质量。强化措施,加强对矫正对象的衔接管控。按照“积极稳妥、依法规范、协调配合、质量为本”的原则,探索个案矫正、分类矫正、心理矫正等措施,不断提高矫正质量。依托区心理咨询中心建立区心理矫正工作站,在1-2个街道建立社区矫正心理。积极学习借鉴先进经验,探索建立科学合理的社区矫正质量评价体系,确定合理的评价指标,采用科学的评价方法,加强对社区矫正质量和效果的评估。

  三是加强工作的规范化建设。建立健全各项工作制度,完善和落实对社区服刑人员的监管网络和考核制度,探索外出社区服刑人员的'调查和跟踪教育管理。严格按照《社区矫正考核奖惩暂行办法》、《社区矫正法律文书规范标准》执行,确保工作规范运行。

  四是做到队伍建设多元化。充分发挥司法所工作人员的主力军作用,积极做好社区矫正工作志愿者的招募和培训工作;吸收一批有责任心,热心矫正工作的退休政法干部,教师等人员加入到志愿者队伍中来;着力培育一批社区矫正工作能手,切实解决有人做社区矫正工作,由能力的人做好社区矫正工作。

  五是加大宣传力度。通过对社区矫正工作进行客观的评价和积极的报道,争取社会各界的关注和支持,为社区矫正立法创造良好的舆论环境。

  讲卫生、讲文明、爱护自己的家园一直称作为一种传统美德。一点也没有错,不管是个人还是集体,卫生做好了,就禁止了“病从口入”。然而人们的身体健康有了保障的时候,就解决了“看病难,吃药贵”这一难题。所以作为社区的管理人员,做好居民的卫生工作,新年度社区卫生工作计划必不可少。

工作计划 篇2

  怎样才能优育成为夫妇二人最为关心的话题,也是他们最迫切需要获得的相关知识,网络信息的发展给予他们提供了方便,但能真正面对有医学知识的医务人员的真心帮助才是他们最大的需求!

  为能够很好的给孕产妇提供保健服务及咨询,依法管理和规范孕产妇保健,保障母婴平安,降低孕产妇死亡率,消除新生儿破伤风,提高人口素质,而且从我院开办公益性孕妇学校以来,深受孕妇及家属的好评,取得了良好的效果,为我院树立了良好的口碑,因此我院将继续开办孕妇学校,要求凡到我院产科门诊就诊的孕妇及家属,都要参加孕妇学校的学习,整个孕期听课至少2次,计划每月第一和第三周六上午9:00——11:00集中讲课,使每个孕产妇及家属都能了解相关知识。

  孕妇学校的办学宗旨就是让所有准爸爸,准妈妈都能拥有一个聪明健康的宝宝,为了这样一个目的,我们为已经怀孕的准爸爸准妈妈系统地介绍一些有关的围产期专业知识,希望通过我们的讲解对大家有所帮助。

  内容简介孕妇学校教育是家庭教育的重要组成部分,是准爸爸准妈妈孕育新生命的重要课堂,是构建和谐家庭和和谐社会的基础性工作,为使大家得到优质高效的健康知识宣教服务,达到优生优育和提高出生人口素质为目的我们成立了孕妇学校,通过多媒体幻灯方式进行围产期保健知识宣教。

  具体讲解内容如下

  产科检查须知:说明孕期检查的重要性,介绍产前检查包括例检和定期检类,

  有哪些项目,分别有什么作用?胎教的种类和方法;如何数胎动?孕期常见不适及应对方法;孕期保健孕期补充营养的原则;孕期运动与自我保护动作,孕期如何合理进行体重管理,合适的体重增长有利于自然分娩,减少妊娠合并症。妊娠期常见并发症及如何预防?

  临产与分娩:分娩的征兆,入院准备,孕晚期出现哪些情况应立即去医院?分

  娩过程是怎样的?产妇在分娩过程中的配合;分娩减轻疼痛呼吸法与放松技巧分

  娩过程舒适的体位;自然分娩与剖宫产的`比较;参观产科。

  母乳喂养母乳喂养的好处;纯母乳喂养的时间;怎样保证有足够的母乳?母乳喂养的技巧;正确哺乳姿势和含接方法;母乳喂养中常见的问题和应对方法。

  新生儿护理;新生儿主要生理特点;新生儿特有的生理现象;新生儿日常护理;

  手把手教会你如何给孩子洗澡;婴儿游泳的好处;婴儿扶触的好处。

  产褥期保健;产妇产后休息与活动;合理营养;如何防止尿潴留,便秘?如何帮助子宫复旧,恶露;会阴切口的护理;个人卫生;乳房护理,心理护理,哺乳期用药;出院护理,产后锻炼;剖宫产术后的注意事项。

  讲课结束后准父母们还可以就孕产期个人所关注的问题与主讲老师进行互动式交流,面对面的回答孕产妇提出的问题,使他们了解相关知识。

  具体计划如下:

  1师资:我院从事妇产科工作20年以上,有丰富的临床经验,有良好的语言表达能力和亲和力的资深助产师和大夫主讲。

  2:时间:每个月第一和第三周六上午9:00——11:00集中听课

  3培训对象:孕妇及家属

  4培训方法:A集中讲课

  B座谈形式平时孕妇来产检时,以座谈形式进行个性化针对讲解指导围产保健知识,解答孕妇及家属提出的问题

  5集中讲课在门诊二楼会议室

工作计划 篇3

  一、基本情况分析

  我区化学教师的整体素质逐步提高,一大批教师的课堂教学效果较好,表现出良好的发展势头。城区中学和部分乡镇中学有一名骨干教师把关,各学校教学水平差距在逐步缩小。但部分学校毕业班与非毕业班教师差距较大,教师的课堂教学效率比较低,表现在教师的理论素养和业务素养较低,课堂重复演练、机械记忆过多,学生负担过重。部分教师认识不到位,不能面向全体学生,对教学的研讨深度不够,课堂教学的有效性有待强化,以学生自主学习、主动发展为核心的教育教学理念不够突出,学生主动学习的意识有待加强等。课题研究的能力也有待于投入和提高。课堂上教师的分析归纳意识不够强,学科思想与方法的总结提升能力欠缺,问题设计过度的指向性影响学生的深入思考和求异思维,教师教学的开放性有待进一步提高,教学中重结果轻过程的现象仍然存在。教师学科素养的提升任重道远。

  二、指导思想与工作目标

  指导思想:贯彻全区教学工作会议精神和初中部教学工作计划,本着务实有效的原则,以主题研究、有效解决、整体推进为主要工作策略,以提高教师学科素养为主线,以构建自主有效课堂为突破口,提高教学效益,实现学生自主学习、主动发展的目的。以研究有效课堂教学框架为突破口,优化教学方式、学习方式为具体途径,落实三维课程目标,全面提高学生的化学科学素养,提高我区中学化学教学质量。整理相关资料,发现典型案例和骨干教师,发现并整理新课程背景下的教学规律,提出教学改进的建议,用于更好地指导化学课堂教学改革。

  工作目标:

  1.积极贯彻全区教学工作会议精神,落实初中部工作计划。

  2.体现新理念,突破教学难点,公开课、研究课要起良好导向作用。

  3.开展专题研究,使互动式、参与式跟进式教研走向深入。

  4.深化课题研究,以课题带动教师培养。

  5.研究信息技术与学科教学的整合,利用好网络教研平台,提高教研效益。

  6.完善化学教学指导意见,构建有效课堂教学框架。

  三、主要工作及措施

  1.加强课程标准的学习研究,树立正确的教育质量观念

  加深对素质教育内涵的理解,加强新课程标准的学习研究,树立正确的教育质量观。强化专业阅读,深刻领会教材改革和素质教育的关系,牢记使命,在教学改革及教学质量提高方面有新的突破。

  2.体现新理念,突破教学难点

  本学期教研工作以课堂教学为主渠道,教育观念的更新和教学行为的转变为突破口,通过公开课、研究课、专题讲座等形式,努力探索新课改形势下的教学组织形式和教学方法,研究符合教改要求的新的教学模式。公开课、研究课要在以下两个方面有所突破:一是要体现新理念,努力探索课改形势下的教学组织形式和教学方法;二是要在教学难点、课型难点上有所突破,探索不同课型的优化教学模式。从短期指标回到人的.发展。

  3.研究校本研修策略,开展专题研究

  本学期继续努力探索校本教研模式,使互动式、参与式教研走近教师。不断转变教研活动方式,努力创设宽松、民主、和谐的教研氛围,发挥教师群体的作用,重点解决教学实践中遇到的实际问题,使教师在不断提出问题、解决问题的过程中实现自己的专业发展。提高教师学科素养,使互动式、参与跟进式教研走向深入。特别是针对各校青年教师,以核心教研组为依托,开展系列研修活动。

  4.深化课题研究,以课题研究带动教学,提高教师的教学水平。

  以《化学新课程理念转化为优质课堂教学行为的实践探索》为研究课题,跟踪、指导部分学校深化课题研究,通过研究课、案例、教学反思、撰写论文等形式展示研究,并将成功的经验进行实验推广,促进教学理念向教学行为的转化,真正做到以科研促课改,以科研带动教学。

  5.加强课堂教学研究,培养科学素养,全面提高教学质量。

  初中化学教学要以习惯养成和夯实基础为重点,尊重差异,培养兴趣,注重体验,掌握方法,发展能力,健康发展。要进一步转变教师的教学行为。继续倡导探究式、合作式教学,注意创设问题情景,引导学生积极、主动的参与学习,要重视运用有启发性和思考价值的问题(或问题组)组织教学,使学生体验和初步掌握科学的学习方法、研究方法,不断熏陶对科学的理解与情感。

  6.加强教师队伍与教研网络建设

  (1)加强学科组建设。在保持队伍稳定的前提下,加大学习与培养力度,注重学习外地在教学改革、课程资源开发、教研方式转变等方面的先进经验。开展参与跟进式教学指导策略研究,对新教师跟踪培养,提高青年教师业务知识功底,使教师知识归纳、规律总结准确到位。对骨干教师以转变教学理念为重点,研究教学方式和学习方式的改革,扎扎实实地提高化学教研质量。

  (2)加强站建设,利用好初中化学网上论坛,为教学教研提供良好的信息平台。同时加大教学资源库建设,充实教学案例和视频课例。

  (3)充分发挥教研管理职能,促进教师队伍的专业化成长。充分发挥省、市级优秀教师、教学能手、教学评优获奖者的示范作用,讲成绩、讲风格、看贡献,及时总结

  交流经验,树立团队意识,提高服务意识,激发教师的工作热情。

  7.完善化学教学指导意见,构建自主有效课堂教学框架。

  以学生自主学习、主动发展为核心,立足听课指导、课堂观察,完善化学教学指导意见,构建新授课、复习课、讲评课等课型的有效课堂教学框架,形成在教学目标指引下的立体型教学操作模式,从中总结经验,形成具有教师个人风格的教学特色。

  四、主要活动安排(第一学期)

  九月

  1.初中化学青年教师核心教研组课堂教学研讨会

  2.参与跟进式教学指导运行

  十月

  1.课堂有效教学研讨

  2.送课交流活动

  十一月

  1.期中学业水平检测(初三学生化学实验基本操作能力检测)

  2.新授课教学模式研讨

  十二月

  1.骨干教师能手送课活动

  2.专题复习研讨

  一月

  1.课题研究总结

  2.复习计划交流

工作计划 篇4

  一、班上基本情况

  八年级(6)班本学期有2位转入的学生,全班共55人。留守儿童的人数比较多,而且留守儿童相对较缺乏上进心,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。

  二、工作目标

  1、全班团结一致,遵守学校规章制度。

  2、形成勤奋好学,积极向上的班风,学习成绩有明显进步。

  3、差生的转化效果好,思想觉悟明显提高。

  4、争取期末被评为先进班级体。

  三、主要工作

  1、建立班委会

  学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会,并明确班委会成员的具体分工,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。

  2、思想教育

  本学期对学生要加强思想教育。深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育,加强学生行为规范,养成良好的行为准则,用身边事例,对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处。在班中“设岗位,定专人”,加强行为规范的检查和监督。在学期初段,结合学校的安排,整顿班风学风,进行学习目的教育,激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教育,帮助学生树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献”的四讲活动。提高同学们的'思想觉悟,增强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范,弘扬正气。

  3、培优转差

  加强对学生的心理辅导,在现阶段就开始动起来,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少,由于我们本身的经验并不丰富,同时我们班的学生跟同年级的同学相比,他们也有共同之处,那么为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个办法:笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学,树立学习榜样,协同科任老师做好优生的培养工作,争取有较多的同学进入全年级前列,同时做好差生的教育转化工作,采用正面教育,加强学生自我管理建设管理小组,由学习委员带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动;同时联系家长,开展家庭教育指导工作:积极与学生家长进行联系与沟通,多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。关心爱护,安排班干部一帮一的方法进行转化。

  加强师生对话建立师生联系制度,以日记形式有话就说,实话实说;建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。

  4、做好常规管理工作

  经常性地做好校纪校规的检查督促工作,特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象,要及时教育,杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育,督促学生穿好衣服,男生不留长发,女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。依靠班干部抓好班级的室内卫生及包干区卫生。

  5、做好住宿生的管理

  教育住宿生要遵守宿舍制度,服从管理,爱护公物,坚持天天到宿舍检查一次。要求学生加强个人卫生习惯,防止传染病的发生。

  6、做好安全防范工作

  做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,不追逐打闹,上下楼梯不推拉。确保不出安全事故。

工作计划 篇5

  转眼间,20xx年的春节就那么过完了,2月11日是年后公司上班的第一天,本周工作总结及下周工作计划(2月11日——2月19日)。阔别半个月,看着公司的每位伙伴都倍感亲切。第一天晨会,大家跟着主持人,一起进行企业文化的学习,隔了那么多天,大家对晨会的每个环节还都是那么熟悉,不管是成功宣言,还是行动信念,都把它做得有声有色、强劲有力,有一种声音从我们心底呐喊了出来,相信有了强烈的行动信念,我们的成功将不会再遥远。

  总结本周来的工作,主要有以下几个方面:

  1、新人招聘。由于现阶段公司出现了少数人员的变动,所以招聘新员工就被提上了日程。本周来,公司在博思和智联招聘开通了服务,每日下载求职简历并通知面试。同时,在2月15日、16日公司派专人到郑州人才市场进行了现场招聘。总结招聘的情况有这几点:

  a、智联招聘直接和客服QQ邮箱链接,每日登录客服QQ后即可方便快捷的查看收到的简历,每日收到投递的简历数量平均为18份,相比博思人才网,效率还是蛮高的。

  b、投递简历中,60%应聘的是文员职位。公司招聘的文员成长方向有两种,一种是客服,一种是电话营销。由于20xx年公司计划成立一个新的电话营销部门,所以对电话营销人员的需求比较大。而当一些应聘者被问及是否愿意从事电话营销工作时,50%的应聘者都会一口拒绝,30%的人会考虑,而只有20%的人会同意应聘,工作总结《本周工作总结及下周工作计划(2月11日——2月19日)》。

  c、每日通知面试的人员平均在30人左右,而入公司参加面试的却只有3—5人,效果很不理想。

  d、郑州市人才市场的现场招聘每日接收简历数为5份,实际到公司面试的只有2人。概而言之,现场招聘没有网络招聘的效果好;应聘者更多的趋向于从事文员类技术性要求不大,工作内容简单的工作;同时也反应出现在社会的一大现象:很多企业的岗位需要人,而很多人却找不到工作,我想这和求职者的浮躁心态有关,所以造成现在大多数人都处在一个"高不成、低不就"的无业游民状态,一直在寻找,却从未有找到。下周继续进行网络人才的招聘工作。

  2、物资管理的规范、系统化。从20xx年2月份起,公司在物资方面启用了软件管理制度,每项物资的进出都在美萍管理软件平台里记录,进、销、存及各项业务来往清晰明了,同时采用三联单记录所有物资的出库,责任分派到位,这样管理明细,责任到人,更好的`促进了公司的各项物资的管理规范性,同时也避免了一些不必要的开支和浪费。

  本周来,主要和负责教材教具仓库的黄老师进行以往所有物资的交接、记录工作,每项物资都要有程序的输入到美萍管理软件平台,同时做好入库、出库的各项记录。目前已经完成的是教材教具仓库的物资输入工作,以及现阶段教材教具仓库发生的入库、出库业务往来。由于本周来,黄老师一直忙于教材教具的物资准备及发货工作,所以办公用品仓库的物资还没有清点完毕,这项工作争取在2月底全部清点、录入完毕。

  3、客服工作。本周来主要是对已加盟园培训事宜的回访及对教材教具的预定记录、发货工作。2月份是各个幼儿园新学期开学的时间,于是,教材教具的预定工作就显得特别繁忙,客服要记录好每个园所预定的教材本数及每册本数,同时做好款项的核算工作,需要物流代收的要明确发货人。

  4、拟定于下周22号举行公司动员大会,由行政主管主持,各部门总监、主管宣读20xx年工作展望,同时各部门选派一名员工进行分享。下周即要着手具体筹备动员大会一切前期工作。工作内容具体明确后,接下来就是具体的实施了。虽然接手行政工作时间不是太长,还有很多地方做得不太好,但我觉得只要善于学习,不断求得上进,相信在忙碌的工作中,我会收获的更多的!

工作计划 篇6

  一、指导思想

  以教务处和教研处的工作思想为指导,从思想上高度认识新课程改革的重要性和必要性,加强理论学习,更新教育观念和教育思想。以新课标新理念为指导,以学生为主体,以自主、合作、探究为主线,以培养学生的创新精神为核心,以提高学生的实践能力及解决日常生活中的问题能力为重点,以改革课堂教学模式为突破口,积极实践“合作学习”教学模式,让学生在动手实践、自主探索、合作交流、大胆创新中学习,努力培植学习型、探究型、合作型的创新人才。

  二、基本情况分析:

  我们组共依旧是4位老师,共有5个班,约200名学生。5个班绝大部分学生学习态度端正,上课能认真听讲,但也有部分学生学习懒惰,上课走神,作业经常不完成的坏习惯。

  三、教材分析

  本学期教材内容包括下面一些内容:万以内的加法和减法笔算,倍的认识,多位数乘一位数,分数的初步认识,长方形和正方形,毫米、分米、千米和吨的认识,时、分、秒,,数学广角—集合(重叠问题)和数学实践活动(数字编码)等。

  这学期本册教材的重点教学内容是万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形,所以培养他们的计算能力及空间思维能力是关键。在教学中加强数学数量关系的分析,让学生学会分析,学会审题,提高解题能力。最后在激发学生学习兴趣方面多寻找方法,使他们乐学,愿学。

  四、本学期教学的指导思想

  1、改进笔算教学的编排,体现计算教学改革的理念,重视培养学生的数感。

  2、量与计量的教学联系生活实际,重视学生的感受和体验。

  3、空间与图形的教学,强调实际操作与自主探索,加强估测意识和能力的培养。

  4、提供丰富的现实学习素材,体现知识的形成过程。

  5、逐步发展学生综合运用知识的能力,注重情感、态度、价值观的培养。

  五、本学期教学的主要目的要求

  (一)知识与技能方面

  1、会正确笔算三位数的加、减法,会进行相应的估算和验算。

  2、会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数,并会进行估算。

  3、初步认识简单的分数(分母小于10),会读、写分数并知道各部分的名称,初步认识分数的大小,会计算简单的同分母分数的加减法,会解决简单的有关分数的实际问题。

  4、会区分和辨认四边形,掌握长方形和正方形的特征,会在方格纸上画长方形、正方形;知道周长的含义,会计算长方形、正方形的周长;能估计一些物体的长度,并会进行测量。

  5、认识长度单位毫米、分米和千米,初步建立1毫米、1分米和1千米的长度观念,知道1厘米=10毫米、1分米=10厘米、1千米=1000米;认识质量单位吨,初步建立1吨的质量观念,知道1吨=1000千克,会进行简单的换算,会恰当地选择单位;认识时间单位秒,初步建立分、秒的时间观念,知道1分=60秒,会进行一些有关时间的简单计算。

  6、理解“倍”的意义,掌握“求一个数是另一个数的几倍”和“求一个数的几倍”的实际问题的方法。

  7.学生会借助直观图,利用集合的思维方法解决简单的实际问题。

  (二)过程与方法

  1、体会数学知识之间的内在联系,感受数学与生活的联系,初步体会集合思维,逐步形成空间的观念。

  2、结合生活中的实际问题,灵活运用所学的数学知识解决生活中的问题。

  3、结合具体情境,通过直观操作,初步理解分数的意义,体会学习分数的必要性。

  (三)解决问题方面

  1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数学与日常生活的密切联系,感受数学在日常生活中的作用。

  2、了解同一问题可以有不同的解决办法。

  3、有与同学合作解决问题的经验。

  4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。

  (四)情感与态度方面

  1、在他人的鼓励和帮助下,对身边与数学有关的某些事物有好奇心,能积极参与生动、直观的教学活动。

  2、在他人的鼓励和帮助下,能克服在数学活动中遇到的某些困难,获得成功的体验,有学好数学的信心。

  3、经历观察、操作、归纳等学习数学的过程,感受数学思考过程的合理性。

  4、在他人的指导下,能够发现数学活动中的错误,并及时改正。

  5、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

  6、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

  六、教学的重点、难点

  教学重点:万以内数的加法和减法、长方形和正方形

  教学难点:时分秒的认识、长方形和正方形

  七、本学期提高教学质量的具体措施

  1、从学生的年龄特点出发,多采取游戏式的教学,引导学生乐于参与数学学习活动。

  2、在课堂教学中,注意多一些有利于孩子理解的问题,而不是一味的难、广。应该考虑学生实际的思维水平,多照顾中等生以及思维偏慢的学生。

  3、尽量布置一些比较有趣的作业,比如动手的作业,少一些呆板的练习;另外,对于不同层次的学生,布置难易程度不同的作业。

  4、加强家庭教育与学校教育的联系,适当教给家长一些正确的`指导孩子学习的方法。

  (一)教材内容

  这一册教材包括下面一些内容:负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材的重点。

  (二)编排特点

  1、改进比例的编排,突出比例的概念,丰富联系实际的内容,培养实践能力。

  (1)概念教学注意联系实际,加强探索性。

  (2)“比例的应用”增加内容,提供丰富的学习素材。

  (3)注意渗透函数思想。

  2、提供丰富的空间与图形的教学内容,注重动手实践与自主探索,促进学生空间观念的发展。

  (1)加强了所学知识与现实生活的联系。

  (2)加强了对图形特征、求表面积和体积方法的探索过程。

  (3)加强了学生在操作中对空间与图形问题的思考。

  (4)加强了学习方法的指导,鼓励学生独立思考,培养学生的学习能力。

  3、安排对小学阶段数学学习的整理和复习,使学生所学的数学知识系统化,做好中小学数学教学的衔接。

  (1)依据《标准》划分的学习领域,对小学数学的学习内容进行梳理归类,依次进行整理和复习。

  (2)精简内容,突出整理和复习的重点,为学生主动参与知识的整理提供空间。

  (3)注重问题情境的创设,注重所学知识的应用,发展学生用数学解决问题的能力。

  (4)在基本练习的基础上,提供具有综合性、挑战性的练习题,促进学生综合应用能力的不断提高。

  4、有步骤地渗透数学思想方法,培养学生数学思维能力的和解决问题能力。

  5、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中,用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。

  (1)提供丰富的培养学习数学兴趣爱好的素材。

  (2)注意反映数学与人类生活密切联系以及数学的文化价值。

  (3)通过自主探索的活动,让学生获得学习成功的体验,增进学好数学的信心。

  (三)教学中需要准备的教具和学具

  三角板 直尺 圆柱、圆锥的实物及模型 方格作图纸

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