《人生》读后感

时间:2022-12-31 13:21:33 感悟人生 投诉 投稿

《人生》读后感【热门】

  品味完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编精心整理的《人生》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

《人生》读后感【热门】

《人生》读后感1

  不同的选择,就此有了别样的人生。

  我们各自的人生中,无一例外,要时时做出人生选择,太多的抉择。而无论做出怎样的选择,都会伴随着舍与得,失去与得到。重要的是我们在给出这道选择题的答案时,是不是没有丢掉自己的本心、自己最初的梦想,使身随心动。

  读完《人生》,走近高加林,我不想从人物形象的表层系统上探讨才子高加林的.悲剧性,也无意对他的人格心理作出怎样的深刻剖析。不要说当时社会因素的纷杂,使他失去本我,没了自我。失去本心,纵然空降再多再大的机遇,也无法实现超我的境界。

  自始至终,高加林是不清楚自己的本心的,不知道自己真正想要的是什么,因此错过了太多,空留太多悔恨而终。由此,他的人生得以与茶具为伴,不乏“悲剧”。

  起初,我与同上帝一般、众多读者一样偏爱着高加林,这位有理想有追求的青年才子。而我却在读完此书之后要说,才子固然讨人喜欢,讨我喜欢,而道德品性是不是更为重要,更为致命呢?而名利地位权利金钱面前,是不是能把握住爱他的人,把握住自己的本心呢?这些问题显得又格外重要。

《人生》读后感2

  当我们可以活到一百岁,三段式的人生会成为过去式,而多段式人生一定需要终身学习来陪伴。

  必须迎接变化,不断归零,阶段性重启,挑战自我 而不是固步自封。

  百岁人生不是一个模式的时间延长,而是多个模式更迭。

  三十岁之后七年就是一生,因此百岁人生意味着我们会过十辈子,这就是假如有来生。

  在空间亦如此,我们不会在一个城市,一个单位呆一辈子,周游列国不再是奢望。

  所从事的行业(专业)也会多样化,因为行业的周期在缩短,铁饭碗经常会回炉重造,因此主动回炉自己比被行业抛弃更重要。

  百岁人生是用来享受的,而不是用来煎熬的。不过我们能做的其实是,把握当下,做好眼前,并坚信终生学习,不断的'更新迭代自己的知识储备,不管自己能活百岁还是超过这个年龄,都无所惧。做一名终生学习者,接受新的知识和思维,迎接不同的生活阶段。

《人生》读后感3

  从前我对胜利很重视。如我们班或者是个人比赛项目得最后一名我都要自责。心里会难过好几天。因为我想:胜利关系到荣耀只要胜利就会被别人重视尊重就会有一种高人一等的感觉。这种感觉一直伴随着我。

  直到有一天妈妈送给我一本《趣味人生——智慧版》。里面有很感人好笑的故事。其中一个故事让我改变对胜利的看法。它的题目是《没有任何意义的胜利》。里面写着两个同学打架一个胖子把一个瘦子打得鼻血直流。那个瘦的人想报复,所以在胖虎回家的.斜坡上放满西瓜皮。胖子摔了一跤以后从此再也没去上学。听说胖子摔断了脚瘦子很内疚。长大以后一天瘦子去看胖子。到了那里瘦子说:"胖子这两千块钱你拿着算是我的赔偿。"胖子说:"不要了我们现在过得挺好。"瘦子回家以后,想到小时候打架取得的胜利是没有意义的,为此感到深深地羞愧几年来他一直心存不安。

  我看了这个故事以后深深地体会到,要正确地对待胜利不能为战胜别人,而不择手段也不能把自己的胜利建筑,在别人的痛苦上更不能有功利思想。

《人生》读后感4

  我是一个“刚刚好”的人,刚好考上初中,刚好考上高中,也刚好遇到十二班这帮可爱的同学们。我做什么事情都只会刚刚好,我不出众,也不优秀,也没什么追求。我的行为会给别人感觉我是一个慢动作的人,无论父母怎么调教,我也还是那样,可能我有我自己的想法吧!

  享受人生这词语在我爸妈眼里简直就是奢侈。爸妈那个年代的人都是忙忙碌碌,一干活,就跟打了鸡血似的,停不下来。有时候爸妈累了,我会跟他们说,累了就歇歇……他们只会用同样的话语回答我:休息了,哪有钱供你读书……每次遇到这种回答我都会语塞。父母和我认为的享受人生不一样,理解不一样,这大概也就是我和父母很少交流的原因吧!我认为享受人生,是要享受过程,也要在乎结果,就是要刚刚好,是一个不悲也不喜的结果。有些人努力成为富翁,每天夜以继日地工作,如行尸走肉一般,就像是一个毫无感情的工作机器,只为达到结果,却不知在通往自认为美好的结果背后,抛弃了多少美丽的风景。

  每个东西都是有局限的,结果也是一样。放快脚步和放慢脚步也一样能达到目的`,为何不尝试放慢脚步来感受这时间的美好?人生要是“匆匆的来,匆匆的去”那也太没意思了!

《人生》读后感5

  看完了《人生海海》,总是不经意会想到去年看的那不勒斯四部曲(啊,一年过去了),其实前者给我感觉虽然好,但阅读过程里还是会有莫名的被作者不断点明中心的感觉,一种类似“强调人生海海”的意味,本身小说故事及人物浮沉已经足够说明了,但字句中有意无意会出现旁白一样的点题,莫名觉得缺憾。

  那不勒斯四部曲里面呢,即便口吻同样是“我”,那不勒斯里的女性的“我”情绪的动静比海海里的“我”看似更波动,更狭逼一些,但整部看完,其实是平静的.。它和时代一同沉浮,也和会成为历史的必然沉浸下来,它里面的人和事被历史冲刷完的尘土一样,落在某处了,读完若有所失的,又是必然的。

  《海海》读完是拉扯不掉的一种愁苦感,一方面是我生理本能抗拒的时代背景,一方面也是我对人生愁苦感的体会,觉得唉就是这样,就是这样,但又想撇开不要。

  一晚突然想起有个那不勒斯的读者曾回复我说:“好书很多,时间有限,没必要浪费在这本上。”

  好坏怎么判别啊,就是先满足了各样的好奇心先嘛

《人生》读后感6

  改革时期的陕北高原,主人公高加林通过努力从土地来到城市成为了一名记者,又因为职位“走后门”被迫打回原形。在时代的浪潮下,个人的选择和努力是如此微不足道,虽然命运不断在希望与绝望中激荡,但高加林没有错过每一次向上的机会。

  另一条平行线上,高加林来到城市后,与曾经相爱的.农村姑娘刘巧珍逐渐没有了共同语言,加之为了更好的上升渠道,他选择了高中同学、一名城市女孩黄亚萍。最终,当生活回到起点,高加林一无所有。原来命运面前,情感根本不值一提。

  最后,路遥给时代建议:“我们应该真正廓清生活中无数不合理的东西,让阳光照亮生活的每一个角落;使那些正徘徊在生活十字路口的年轻人走向正轨,让他们的才能得到充分的发展,让他们的理想得以实现。”很庆幸,这一代的我们还有梦可做。

  也给时代下的个体建议:“他为了虚荣而抛弃了生活的原则,落了今天的下场。他渐渐明白,如果他就这样下去,即使躲过了生活的这一次惩罚,也躲不过下一次惩罚。——那时,他也许就彻底毁灭了。”多数捷径都是歧途,因利驱动必定为例所害。

《人生》读后感7

  人生,是不可预测的。生活的道路不可能是一条直线,而是在曲折中向前延伸。没有“曲”的积累,“直”永远是危险的。

  生活没有永恒的痛苦,也没有永恒的幸福。生活就象流水一般,有时是那么平展和缓和,有时又是那么曲折和汹涌。

  路遥在《人生》中,叙述了高加林回到土地又离开土地,再回到土地这样人生的变化过程。高加林同农村姑娘刘巧珍、城市姑娘黄亚萍之间的感情纠葛构成了故事发展的矛盾,也体现着那种艰难选择的悲剧。

  命运总是不如愿。但往往是在无数的痛苦中,在重重的矛盾和艰难中,才使人成熟起来,坚强起来;虽然这些东西在实际感受中给人带来的并不都是欢乐。

  人生,无非是矛盾与选择的.综合体。这无关对与错,而仅仅在于你能否有勇气在矛盾中作出选择并勇敢承担一切的后果。

  高加林其实就是我们每一个人。青年人有信念、敢于追求,但也有自身的弱点。甚至有些人为了达到某个目标,连基本的做人原则都出卖了。人生都会走弯路,跌倒了,但你要敢于爬起来,因为人生的路还要继续。

  虽然高加林最终还是回到了高家村,但只要他梦想不熄灭,以往的经历就会成为他最宝贵的财富。因为痛苦往往是人走向成熟的最好课程。

《人生》读后感8

  有幸拜读肖川先生的《好教育好人生》,我的心却不能随书页的合拢而平静,我的脑海中仿佛是一片宽阔的海洋,仿佛作者在平静的心湖上投入一块石头,击起了层层涟漪,向外扩展久久不能平息。

  作为教育工作者,我们是一个培养人的人。我们要为受教育者提供好的.教育,要引导受教育者规划美好的人生。教师在从事教育教学应做到“六个学会”。学会等待,教师能够用发展的眼光看待学生,能够用从容的心态对待自己所做的工作:不急于求成,不心浮气躁,不指望一次活动、一次谈话,就能收到立竿见影的效果。

  学会分享,教师学会倾听,学会走进学生的内心世界,学会用学生的眼光看待世界。高高在上的老师,又怎么会听到到学生的心声?自以为是的学生,又如何听得进老师真心的话语?

  所以说重要的是以心换心,彼此倾听。学会宽容。就是努力使自己变得胸襟开阔、气度恢宏,就是心智不那么闭锁,头脑不那么固执,思想不那么僵化,眼界不那么狭隘。也许有时候学生会误解你、不理解你,这个时候,千万不要灰心丧气,打起精神,用一颗宽容的心去对待这一切。

《人生》读后感9

  高加林的悲剧都是他自己造成的,怪不得他人,不懂得珍惜。他自以为受过高等教育,有了一般人们所说的知识分子的“清高”,去县城买馍馍怕遇见熟人丢脸 ,认为和巧珍在一起了就一辈子只能过农民生活了……

  失意时,高加林只会抱怨不公,而不是想着如何改变现状,正如黄亚萍的父亲说的一句话:“不要抱怨生活!生活永远是公正的!你应该怨你自己!”

  生活的确很公平,高加林抛弃伤害了巧珍,选择了所谓适合他的黄亚萍,可他还是被黄亚萍的前男友张克南的母亲举报了走后门的事,又回到了生他养他的.土地……他的悲剧是他自己的选择所致的。

  这本书描述的每一个人都挺生动形象的,个人色彩很强,看完之后,感觉自己了解了各种人哈。

  有善良单纯的痴情姑娘刘巧珍、有自尊心强不懂珍惜怀有才华的高加林、有娇生惯养很现实的黄亚萍、

  有忠厚对黄亚萍很好的张克南、有活了七十多岁年轻的时候曾为心爱的人终生不娶的看的很透的德顺老汉、有精明的干部高明楼和马占胜……

  还有那所谓的人情世故。

《人生》读后感10

  读了《理想点亮人生》这本书后,我对书中提到的“要理想,不要空想”这个观点深有感触。理想是一种对未来和美好前景的向往与憧憬,没有理想就没有坚定的方向,人生的精彩全靠理想点缀,人生,就是立足现实、不断追求各种理想的历程。但是,理想不是没有根据、不切实际的空想。

  理想,是一种有计划性行动的一种思想观念。空想也是人们对未来的一种想象,但它是缺乏客观依据的,是一种脱离现实的主观臆想。有的.人小时候就有远大的“抱负”,但他们仅仅把这些想法放在心里,存在头脑中,却不去努力实现这种“抱负”,那么,原初的理想就会变成空想。半途而废的人,即使有理想,但理想不固定,只有意志坚定的人,才不只是想想,而是坚持不懈,通过自己的努力奋斗去实现自己的理想。

  有的人突发奇想地产生了一个美妙的想法,却能不断地为之努力,甚至永不放弃,那么它也有可能成为一个可以实现的理想。我们所处的时代,是最好的时代,是充满机遇和挑战的时代,是最需要理想的时代。作为一个现代中国人,我感到幸福,在非洲,还有多少难民忍受着饥饿,在中东,还有多少人在饱受战火的煎熬。

  努力吧,我的伙伴们,为实现自己的理想而奋斗吧!

《人生》读后感11

  “人生忽如寄,寿无金石固”、“人生于天地之间,寄也,寄者固归”出自道家经典,指人的生命短促,就像暂时寄居在人世间一样。与之类似的还有“梦里不知身是客,直把他乡作故乡”。这册集子且把他当作先生在旅途中的沧海拾遗来看,开篇便是雅舍物语,这所谓的雅舍原是一外面下大雨里面泥水齐至的山间陋室,风来则洞若凉亭,雨来则渗如滴漏,,有蚊鼠相伴,亦有邻人磨牙打鼾入耳,居此赏月读书、安之若素。“我住雅舍一日,即一日为我所有”,用近来很流行的词就是活在当下。于是我们便看到了先生寄居人世间的所感所想,先生于人性体察洞若观火,细致入微,吃饭时座位虚伪的`谦让,探病时双方的心理,棋迷忘乎所以的憨态,骂人时战略战术等等世间百态在他的一支妙笔下无不跃然纸上,令人捧腹。

  如今先生已仙去多年,此间的雅舍(包括先生的皮囊)又不知寄了何人亦或是不复存在,那边的风景又如何能寄回共赏呢?

《人生》读后感12

  每个看人生的人,看的都是自己的人生-----这句话在高中的时候看到的,感到特别的震撼,当时还处于懵懵懂懂的时候,无法体会到这句话的真正意思。反观现在虽然十多年都过去了,再看还是一样的感慨万千。

  心里最感动的时候,是高加林最后放声大哭的时候,哭声中有对刘巧珍的感激,有失去巧珍金子一样的心的懊悔,但更多的是对人生的无奈。

  这部小说,尤其是年轻人,看的时候,感觉就像是发生在自己身上一样,尤其是当几年以后再看一遍,这就是写的年轻时候的事情啊,甜蜜和苦涩的.爱情,波折不停的事业,命运的转折,激荡的人生,几步每一个都很对应,所以路遥大叔也肯定年轻的时候有过这样内心的挣扎,才能写出这样让人如身临其境,代入感这么强的作品。

  也许路遥要告诉我们每个看《人生》的人,其实就是看的都是自己的人生,自己年轻的岁月。

《人生》读后感13

  五一值班,正好够看完《人生海海》。本来对麦家的书已经死心了,觉得他适合讲故事,写作倒是一般。奈何推手又赞此书引人入胜,又上了销售榜前茅,于是买来看。

  读罢既不惊喜也无失望,还是麦家擅长的题材——大时代下草民的颠沛流离、牛叉人员的传奇与折磨。只是这次多了些乡愁,善与恶的边界也更加模糊。起初有些奇怪为何在江浙那边发生的故事要用个闽南语的书名,在最后几章作者才自圆其说,其要义就是人生苦海无边,人要好好过活……

  读到故事的最后,我突然想起童年和小伙伴们捉弄过的一个疯子,他总穿着脏破的绿军装,耳朵有些聋却喜欢手舞足蹈地给小孩子们讲述自己的.“战斗故事”,抓着个玉米棒子演做话筒或者步话机,经典的台词是:“连长,敌人扑上来了,我们顶不住了,呼叫师部向我开炮吧!”、“战争,残忍呐!”,小伙伴们都能绘声绘色地背诵,互相比较谁学的最像。现在想起来,或许他真的经历过什么样的人生海海吧。

《人生》读后感14

  《品读人生》这篇文章主要讲人应该怎样去体会、品味人生,即品读人生的重要性。

  品读人生要学会品读失败和痛苦,对这点我也算有所经历、有所感受(比如这次期末大考惨不忍睹的语文成绩)。都说"失败乃成功之母",的确如此,只要汲取失败的教训,成功就会离你更近一步,失败和挫折在人的一生中在所难免,如果能及时分析与总结失败的原因和经验,改正它们,那胜利就在不远处向你招手啦!我一定要身体力行,争取早日抬起自信的头!

  品读人生还要学会品读成功与喜悦,成功和喜悦让我们能够深切地体会幸福、学会珍惜,珍惜眼前来之不易的幸福,积极面对人生,去争取更多更大的`成功!而不能像一些娇娇女——父母眼中的小皇帝,过着无忧无虑的生活,衣来伸手饭来张口,不懂珍惜与感恩,躺在父母的功劳簿上,无谓地浪费、淘气……

  人生之书需要我们亲手去写,自己闯出一番天地,待那时我们再次品读人生,将会回味无穷!

《人生》读后感15

  《人生》已经读完好长时间了,本来刚一读完就要写读后感的,但没有一点时间就没有写。

  一直到现在我还是记忆犹深,《人生》是短篇小说,特别具有吸引力,书中只写了高加林一年内的事业与感情的巨变,但却让人感慨,虽是小说,却又绝的在是太现实了!是啊,人,拥有的`时候就好象拥有了一切,什么都朝着自己奋斗的方向发展,自己觉得自己好象很伟大,但当失去的时候却又会失去一切,就在突然之间,自己什么都没有了!!可是,残酷就残酷在这里:人最大的痛苦不是没有得到,而是得到后再失去!!高先生正是这样,他的教师做不成了,呆在家里好象失去了一切,可是,突然之间,他又拥有了一切,事业,爱情,前途,该有的他都有了!!可还是在突然之间,他又失去了一切,什么都没留下,他又回到了自己的起点!!而时间只有一年!!!

  

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