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失去与得到作文（精选22篇）
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的失去与得到作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
失去与得到作文 篇1
人生的旅程一向在前进，在成功与失败中掠过，在得到与失去中穿梭，在欢乐与悲伤中徘徊。当沉重的步伐再也支持不了疲倦的身躯时，人倒在了旅途中的路边。
或许如朱自清先生所说，“赤裸裸”地来到这个世界，最终又“赤裸裸”地离去。人生在世，每个人都不可能毫无所获，尽管两袖清风，但人生也不会空白。直到最后连生命也失去了，才看到原先得到和失去之间有一个等号。
人从诞生的那一刹那，失去的命运也无法逃避了。每一次得到的，都注定要失去。但如果想到连宝贵的，唯一的生命都有失去之时，那其他的.又何必耿耿于怀。像那些因为恋爱、学业、求职失败的人，选取自暴自弃，有的甚至选取轻生。但却忘记了在从未得到这一切的时候，自己也不是同样地生活着吗？只要生命还在，一切都可能再得到。
生活在安史之乱时期的杜甫，从叛乱爆发，他就陆续失去了地位、金钱、名利等，每一样都是以他的努力所得到的。受到沉重打击的杜甫却没有放下生命。他有才华，他还有真诚的友谊。最终他得到了“诗圣”的美称，这正是因为他有过人的才华和那不断失去的杯具人生，还有那永远也不会失去的，一种坚强的信念。
其实从某种好处上所，失去也是得到的开端，有句俗语说“旧的不去，新的不来”，不正是这个道理吗？苏轼是个豁达的人，完全的乐观主义。在屡次被贬官的状况下，居然有情绪游览山水，闲时写诗作画，而且还创作出如“东坡肉”“东坡豆腐”等至今仍然被人称道的美食。谁能说他不是失去了很多？谁又能说他不是得到了很多呢？对苏轼来说，无悔此生才是最重要的，是他那乐观的精神，使他在失去很多的同时，得到了更多。
得到与失去是互相转化的，而且是并存的。或许它们之间的区别更多的是体此刻对待的心态。被欲望驱使的人往往只看到自己的失去，殊不知得到的珍贵的健康却在精神的折磨下渐渐失去，忽视了自己得到的其实也很多了。而在乐观的人看来，尽管百病缠身，但却还有友谊、亲情，还能学习，就像张海迪一样，同样能够演绎精彩的人生。
失去是苦难吗？没有人能够下这个结论。失去的价值有时可能比得到的更高。起码失去不是失败，或许恰恰却是成功的开始。
失去与得到作文 篇2
中国有句古话：“有得必有失”，得到与失去是一对永恒的矛盾，是相互对立的，我们用辩证的眼光来看待这一问题，一个人在得到的同时也在失去些什么，我并非一个患得患失的人，但是我依旧很困惑，我在这个地方实习究竟是得到的多，还是失去的多，这是一个值得我们思考的问题。
我们响应国家支援边境教育事业的政策，来到阿勒泰实习加支教，跟五六十年代知识青年上山下乡差不多，我也说不清是幸运还是不幸，或许的命运的安排，我被分配在哈巴河县最远的一个乡，距离哈萨克斯坦边境只有28公里的萨尔布拉克乡牧业寄宿学校当老师，学生全是哈萨克族，那里除了冬天就是夏天，要么下雨，要么刮风，和我一齐来的还有两位老师，我们既然来了，就没选取的余地了，“既来之，则安之”，我本来是教七年级语文，结果那里学生的语文课是哈萨克语，而我来那里纯粹就是剩余，他们两个是来顶替上学期新师大的那两个老师的，学校给我安排的课程是全校的计算机，计算机课程在那里其实就是哄学生的，况且我也不懂哈萨话，对于我来说，我是“做一天和尚撞一天钟”，可我是来实习的，我也不想就这样混混澄澄的混日子，经过我的争取，总算让我给学生上汉语课了。
就在学校实习支教时，我也学到了一些在大学里学不到的东西，书本上没有的`知识和经验。例如：如何给学生上课，怎样才能把学生管理好，如何与学生，老师，领导相处，虽然在书本上，或是在社会的耳濡目染下，多少听说或了解一些，但毕竟说和做是两回事，理论和实践还是有很大差距的，我们不可能把理论生搬硬套，我们也只有向别人，社会学习，来尽量的适应那里的一切。
我不是伟人，无法将那里染红，也不是圣人，不能独善其身。但我也在失去许多，比如说：以前我认为我的专业课学的还能够，经过这一学期的遗忘，我以及生疏了许多，许多诗句似乎就在嘴边，可就是说不出来，还有一些我持续了很长一段时间的好习惯，比方说，早起，可我此刻起床太早，也没什么事情做，还打扰别人睡觉。我也渐渐被他们所同化。还有我的字写的本来就不是很好看，也打算好好写字，可由于承担的课程太多，练字计划不了了之。说是没时间，可时间，如同海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的，整天疲于上课，使我的毅力没以往那么坚定，定力不够。
失去的可能还远不止这些，可得到的却也不是很多，我以前细细思量过这个问题，我想，最主要的原因是我们浮躁的心理，和毅力信念的衰退，以及自身意志的不坚定，再加上周围环境的诱惑和安逸平静的生活氛围，使得我们放松了对自己的修炼，“鱼和熊掌不能兼得”你在得到的同时注定了要失去些什么。我们很难静下心来思考这些问题，可这些问题实实在在的发生在我们的生活里。
如果时间能够倒流，我将想办法来到达双赢，使得到和失去调和到最小的比值。如果有那么一天。
失去与得到作文 篇3
有一个阿拉伯的的富翁，在一次大生意中亏光了所有的钱、并且欠下了债。他卖掉房子、汽车，还清债务。
此刻，他孤独一人，无儿无女，穷困潦倒，唯有一只心爱的猎狗和一本书与他相依为命，相依相随。在一个大雪纷飞的夜晚，他来到一座荒僻的村庄，找到一个避风的茅棚。他看到里面有一盏油灯，于是用身上仅存的一根火柴点燃了油灯，拿出书来准备读书。但是一阵风忽然把灯吹熄了，四周立刻漆黑一片。这位孤独的老人陷入了黑暗之中，对人生感到痛彻的绝望，他甚至想到了结束自己的生命。但是，立在身边的猎狗给了他一丝慰籍，他无奈地叹了一口气沉沉睡去。
第二天醒来，他忽然发现心爱的猎狗也被人杀死在门外。抚摸着这只相依为命的猎狗，他突然决定要结束自己的'生命，世间再没有什么值得留恋的了。于是，他最后扫视了一眼周围的一切。这时，他不由发现整个村庄都沉寂在一片可怕的寂静之中。他不由急步向前，啊，太可怕了，尸体，到处是尸体，一片狼藉。显然，这个村昨夜遭到了匪徒的洗劫，整个村庄一个活口也没留下来。
看到这可怕的场面，老人不由心念急转，啊!我是那里唯一幸存的人，我必须要坚强的活下去。此时，一轮红日冉冉升起，照得四周一片光亮，老人欣慰地想，我是这个世界里唯一的幸存者，我没有理由不珍惜自己。虽然我失去了心爱的猎狗，但是，我得到了生命，这才是人生最宝贵的。
老人怀着坚定的信念，迎着灿烂的太阳又出发。
失去与得到作文 篇4
有一天，蜜蜂送了一壶蜜给天神，天神很高兴地说：“谢谢你的蜜，此刻我也想送你一件东西，只要你喜欢，我都
会满足你的愿望。”
蜜蜂左思右想，想了很久后才说：“天神，我因为没有潜力保护自己，请赐我一根一刺就能把人刺死的毒针。”
天神听到蜜蜂的`要求，心中有点不悦，但既然已经答应了蜜蜂，不好意思生气和毁约，只好履行刚刚的承诺。
但是，天神提醒蜜蜂说：“我能够送给你这种针，但是有件事你务必注意，就是你在刺人后，拔出那根针时，你的生命也就结束了。”
失去与得到作文 篇5
有一位住在深山里的农民，经常感到环境艰险，难以生活，于是便四处寻找致富的好方法。一天，一位从外地来的商贩给他带来了一样好东西，尽管在阳光下看去那只是一粒粒不起眼的种子。但据商贩讲，这不是一般的种子，而是一种叫做“苹果”的水果的种子，只要将其种在土壤里，两年以后，就能长成一棵棵苹果树，结出数不清的果实，拿到集市上，能够卖好多钱呢!
欣喜之余，农民急忙将苹果种子留意收好，但脑海里随即涌现出一个问题。
既然苹果这么值钱、这么好，会不会被别人偷走呢于是，他特意选取了一块荒僻的山野来种植这种颇为珍贵的果树。
经过近两年的辛苦耕作，浇水施肥，小小的种子最后长成了一棵棵茁壮的果树，并且结出了累累的硕果。
这位农民看在眼里，喜在心中。虽然因为缺乏种子的缘故，果树的数量还比较少，但结出的果实肯定能够让自己过上好一点儿的生活。
他特意选了一个吉祥的日子，准备在这一天摘下成熟的苹果挑到集市上卖个好价钱。
当这一天到来时，他十分高兴，一大早，他便上路了。
但当他气喘吁吁爬上山顶时，心里猛然一惊，那一片红灿灿的果实，竟然被外来的飞鸟和野兽们吃个精光，只剩下满地的果核。
想到这几年的辛苦劳作和热切期望，他不禁悲哀欲绝，大哭起来。他的财富梦就这样破灭了。在随后的岁月里，他的生活仍然艰苦，只能苦苦支撑下去，一天一天地熬日子。
不知不觉之间，几年的光阴如流水一般逝去。
一天，他偶尔之间又来到了这片山野。当他爬上山顶后，突然愣住了，因为在他面前出现了一大片茂盛的苹果林，树上结满了累累的.果实。
这会是谁种的呢在疑惑不解中，他思索了好一会儿才找到了一个出乎意料的答案。
这一大片苹果林都是他自己种的。
几年前，当那些飞鸟和野兽在吃完苹果后，就将果核吐在了旁边，经过几年的生长，果核里的种子慢慢发芽生长，最后长成了一片更加茂盛的苹果林。
此刻，这位农民再也不用为生活发愁了，这一大片林子中的苹果足能够让他过上温饱的生活。
只但是，他转念一想，如果当年不是那些飞鸟和野兽们吃掉了这小片苹果树上的苹果，这天肯定没有这样一大片苹果林了。
失去与得到作文 篇6
上帝是很公平的，如果你失去了某个东西，在其它方面总会得到补偿；如果你在这方面获得太多，可能你在其它方面会失去更多。
有得必有一失!有失必有一得!
人生其实不在于得失，而在于经历。
因为一切得必然失，人生根本就谈不上得失，来去皆是两手空空。
到头来大家都归为零，谁也不能长久得到什么。
遗失了一件珍贵的物品，只在心中懊恼片刻便弃之脑后，这不是一种失去而是一种豁达；与恋人分手，在心中惋惜了几天便平静如初，这不是一种洒脱而是从未真正爱过。当你刻意想要挽留时，是你离得到最远的时候；当你无意寻觅时，却是得到离你最近的时候。人生即是这样的一出大戏，在寻觅与彷徨中体味着得失的欢乐与痛楚。
有一天，蜜蜂送了一壶蜜给天神，天神很高兴地说：“谢谢你的蜜，此刻我也想送你一件东西，只要你喜欢，我都会满足你的愿望。”
蜜蜂左思右想，想了很久后才说：“天神，我因为没有潜力保护自己，请赐我一根一刺就能把人刺死的毒针。”
天神听到蜜蜂的要求，心中有点不悦，但既然已经答应了蜜蜂，不好意思生气和毁约，只好履行刚刚的承诺。
但是，天神提醒蜜蜂说：“我能够送给你这种针，但是有件事你务必注意，就是你在刺人后，拔出那根针时，你的生命也就结束了。”
凡事无法尽如人意，当你得到能够保命的武器，可能也是让你致死的危机。
有人为了金钱而失去了自我的本真，也有人为了本真而遗弃了财产。所以得到未必是一种幸福，失去也不见得就是一种悲哀。在经济上，弄虚作假能够造就短期的暴发户却成就不了真正的实业家。得到了蝇头小利却是失去了树木森林。或许在得到和失去之间本没有清晰的界限。
什么是得到，什么是失去呢？东条英机渴望得到全世界的霸权独裁，结果却令大和民族声名扫地；康熙皇帝理智放下科尔沁草原的领土而促成了全蒙古的统一。一得一失之间方显王者智慧。古之成大事者，从不计较一时的得与失。
现实就是这样的不完美。纯洁的优点是无暇，纯洁的弱点是单纯。生活中有一种遗憾在于美丽和纯洁不可兼得。一个美丽的'女孩子很难保有纯洁的心灵，而一个保有心灵纯洁得女孩子往往外表不够美丽。我们听惯了童话里青蛙王子和灰姑娘的故事，却迷失了现实中斑驳陆离。
浮生若梦，弹指一挥间二十年过去。在岁月的流逝中，我渐渐明白了有些东西一旦失去即便挽留也没有任何的好处。天空不是想象中的那样辽阔，海洋也并不是想象中那样蔚蓝。自己在泪光中收起了滴血的心灵，学着坚强，学着成长。得到不会使我欣喜若狂，因为或许下一秒它就消失的无影无踪。失去也不会使我满目疮痍，因为或许下一秒中它就来到我的身旁。生命的时光在繁盛之年不知珍惜，直至老卧病榻才知生命的弥留。所以在你得到时，请记得要珍惜。
珍惜时光，珍惜生命，珍惜那些容易被人忘却的平凡。
然而珍惜也不是要我们一味的执着。记得有人告诉我一句话：“挽留，表示我珍惜。”这是有所坚持。当全心全意的付出之后，当默默的坚持和等待之后，当应有的宽容与忍耐之后，想挽留的仍然会走，再坚持也就没有丝毫好处了。
放下，有的时候也是一种美；舍得，才是人生最明智的选取。
所以在我看来，得到是一种幸福；失去也是一种美丽。不是一切呼吁都没有回响；不是一切失却都无法补偿；不是一切深渊都是灭亡；不是一切灭亡都覆盖在弱者头上；一切的此刻都孕育着未来，未来的一切都生长于它的昨日。期望，而且为它斗争，请把这一切放在你的肩上。
大部分人都进入那条九曲十八弯的道路，在里面千方百计地寻找出口，寻找那真正的目的地——成功。但是（又有）绝大部分人找到（了）的却是他们自认为的终点——失败。（又）也有一部分人，在这个拐角就停下了，（就）放下了对成功的继续探索，偏不想瞧瞧这拐角后的别有洞天。（于是）似乎，他们得到了安宁，得到了舒适，（而）实际上却失去（的）了（却是）与仅一步之遥的成功的握手机会。而那些成功的人，失去的是他们休息、娱乐的时间，但得到的却是（一辈子受用）令人羡慕的成功。
人生就像一架天平，而“得”与“失”就像被放在天平两端的砝码与物品，要想使天平平衡，只有使两边的重量相等。（换言之，当人生的道路最为平坦，人生最稳定的时候，也就是得与失完全相等的时候。）在人生之路上，只有正确处理好这“得”与“失”的关系，才能使这人生之路走得平坦而稳定，并最终迈向成功！
失去与得到作文 篇7
失去与得到的哲理故事：
老鹰是世界上寿命最长的鸟类，它可活到70多岁。要活那么长的寿命，它在40岁时务必做出困难却重要的决定。
当老鹰活到40岁时它的爪子开始老化，无法有效地抓住猎物。它的喙变得又长又弯，几乎碰到胸膛。它的'翅膀变得十分沉重，使得飞翔十分吃力。它只有两种选取：等死，或经过一个十分痛苦的更新过程，这个过程需要150天。150天漫长的操练，它务必很努力地飞到山顶。在悬崖上筑巢，停留在那里，不得飞翔。老鹰首先用它的喙击打岩石，直到喙完全脱落。然后静静地等候新的喙长出来。它会用新长的喙把指甲一根一根地拔出来。当新指甲长出来后，它再把羽毛一根一根地拔掉。新的羽毛长出来了，老鹰开始飞翔，重新得以再活30年。
失去与得到作文 篇8
风浪中，船沉了，唯一一名幸存者被风浪冲到了一座荒岛。
每一天，这位幸存者都翘首以盼，期望有船来将他救出。然而，他“盼到花儿也谢了！”还是没有船来。
为了活下来，他就辛辛苦苦地弄来了一些树木枝叶给自己搭建了一个“家”。每一天，他都会默默地向上帝祈祷。然而，不幸的事发生了。一天当他外出寻找食物时，一场大火顷刻之间把他的“家”化为了灰烬，他眼睁睁地看着滚滚浓烟消散在空中，悲痛交加，眼中充满了绝望。
第二天一大早，当他还在痛苦中煎熬时，风浪拍打船体的声音惊醒了他——一只大船正向他驶来。
他得救了。
“你们是怎样明白我在那里的`？”他问。
“我们看见那里的浓浓硝烟，想到那里必须有人在！
失去与得到作文 篇9
失去与得到是相对的，在我们的潜在意识里，谁都想得到而不想失去，但我们不要忘记，凡事都有好与坏的一面，得到并不能说明没有失去，只是我们没有发现失去什么罢了，而失去也不意味着没有得到，或许我们从中得到更多，因而我们在得与失之间应学会参悟，把失去转化成新的获得。
这天看了一个故事：从前有个小山村位于海边，村前是大海，村后是座高山，山下有几百户人家和一座寺庙，山上住住爷孙俩。一天，空气炎热平静，老人警觉这是地震的前兆，而这个时候山下的人们正在寺庙里庆祝即将到来的收获，幸好是长时间、缓缓地摇动几下而已。从那次后，老人就习惯向海里望去，这一天，他看到海水突然便黑，海岸狭窄的曲线变得越来越宽，他明白这是海啸即将来临，这时候想要到山下通知村民已经来不及，老人急中生智，叫孙子立刻点燃将要收获的稻子，山下寺庙里的和尚看到山上的浓烟，立刻敲响寺里的警钟，村民听到钟声，聚集向山上走去。到山上一看，老人的稻谷已付之一炬，孙子告诉大家说是爷爷故意放火烧稻谷的，村民开始抱怨起来，老人没有辩解，他将手指向大海，大家顺着他手的方向一看，惊呼“海啸！”，随后疯狂的海水淹没了村庄，这时大家才明白是老人救了他们的命。
老人失去他的粮食，但他却救了全村人的命，我们想下，这失去与得到哪个更多点？所以有很多时候我们不要把失去的东西看得过重，不要有太多的追忆和懊悔，就象这位老人，他在追忆他的稻谷吗？这也许有，但是我想如果要追忆的话，全村人的命更值得追忆。因而，学会付出，失去将意味着新的获得。
古往今来，多少的痴男怨女难以挣脱“情”字的枷锁，在情路上彷徨、徘徊，有的绝望，这是很正常的事，作为一个活生生的人，我们有血有肉，有我们的思想，有我们的灵魂，没有多少人能真正的做到“看破红尘”，多少男子都是一怒为红颜，多少的女子也挥剑斩慧丝，可谁明白抽刀断水水更流。
是啊，一段感情得来确实是不易，从唯心的角度上看多少有点“缘份”吧？从相识、相知到相恋、相爱，一条无形的纽带已经把他们连在了一齐，一下子本该是比翼鸳鸯却成了分飞燕，于是，在爱的词典里就出现了“失去”，而在这个时候，巾帼不让须眉的往往一蹶不振，柔情似水的一该往日的温柔，甚至恶从心生；铮铮汉子也会以泪洗脸，颓废满面，以酒消愁，奈何啊！落花有意化春泥，流水无情断残冰。
众所周知，人的失恋的时候正是思想最脆弱的时候，什么话语都难以理解，即使是最真心的安慰，也往往成为过耳之风，我不是哲学家，我没有哲学那一套理论，但我一向在想，我们在失去情人或老婆的同时，为什么不去想想我们的得到呢？我们能够大胆的想下得到他或她之后并不必须就得到幸福，或许会增加不必要的痛苦，失去他或她之后并不等于失去一切啊！或许你能发现更多的亲情和友情，而这些往往是你在热恋中所没有顾及到的。
经常在电影里听到一句话——我得到了你的人，但我却得不到你的心。我们能够想下，这是真的得到吗？这就应说是用各种手段、各种方式得到一张皮囊包着一幅骨架而已，这种得到又有什么好处呢？这跟和一个橡皮人一齐生活有什么区别吗？我们是活生生的人，我们都需要心与心的交流，需要情与情的交融，而不是彼此的躯壳。试想一下，当为了得到他或她而不择手段，到头来受伤的是两个人，那岂不是“得不偿失”？强扭之瓜终究不甜，当两个人都觉得累的时候，恐怕只有以劳燕分飞为结局，而那个时候，失去的不仅仅仅是一个人，而是灵魂，留下的或者说得到的只有彼此更多的痛，更深的恨。退一步海阔天空，放下并不等于失去，多年以后，或许双方都能够找到了心仪之人，而这个时候得到放下的一方必须会心存感激，而你也已经拥有爱你的人，这样大家的友情自然而然增加，你虽然失去了感情，但你拥有了友情，不是比当除的强扭在一齐更有价值吗？
“塞翁失马，焉知祸福？”这是千古明句，不但感情是这样，在事业上也同属一辑，每个人都想拥有一份自己喜欢的职业那是无可厚非的，可很多时候事与人违，你想得到的你偏偏偏得不到，当初无心去想的`偏偏降临到你的身上，这就是所谓的“无心插柳”。几年前我有位同事，他是代课老师，工资只有两百多，钱是很少，可他十分喜欢这个工作，但随着教育的发展和改革，他被辞退了，一下从一位人民教师变成一个无业游民，他失去了方向，但过了不久，随着海水养殖业的兴起和发展，他在家经营了十来亩虾塘，两年下来，赚了一大笔。他不单养虾，他还还看到了村里的人经常到海里捕、挖海鲜卖这一商机，于是他又筹措了一笔资金，做起了海鲜收购的生意，此刻听说他的生意已经做到了市里，还在城里娶了个老婆，生了大胖小子，这已经够幸福了。回想一下，如果到此刻他还没有被辞退，他得到的只是几百块工资，至于老婆，我想也不必须是城里的那一位了。
世界千姿百态，祸祸福福，得得失失，得之，先别乐；失之，先别痛我们本来就是在得得失失中学会生活的，有得必有失，有失也有得，在爱海中挣扎的男男人，在情路上彷徨的女子，努力卸下脖子上那一把枷锁吧！落魄的男孩，请用你的激情去驱走你双眸的落寞，大丈夫何患无妻？失意的女子，请将青春的活力代替你哀怨的眼神，好女子何愁没有夫家？在事业门前举棋不定的人们啊！路就在你的脚下，三百六十行，行行出状元，相信你们必须行的。
朋友们，失去的就让它失去，让我们共同在失去中去寻找新的获得，只有我们不失去我们的人格，不失去我们的尊严，我们的生活将更精彩。
失去与得到作文 篇10
成长是一条路，需要披荆斩棘的力量，需要直挂云帆济沧海的气魄，需要努力维系塬本美好事物的精神，成长也需要乐观，所以我会以微笑与行动面对自己的所失所得。
不是每个人生来就是拥有什幺的，如果我们生来就拥有，那幺我们人人都将会是天才。但你想想这可能吗？如果是这样那幺爱迪生就不用，就不用这幺努力了。那我是不是也不用努力了吗？NO！只有失去才会有得到。
很久以来，我一直处在自己制造的黑暗无底洞中。我自以为我失去了很多东西，在学习上，我失去了往日的生机勃勃全是一副无精打采的样子。因为我贪玩，所以学习大不如以前。作文写的一塌煳涂，一句好词好句都没有，读起来让人觉得枯燥无味，一点儿也不新鲜。连我自己都觉得有点恶心。我小学时作文写的`这幺好，但是现在我已经完完全全的跌入了一个低谷。既然这是我失去的，现在开始补救也还来得及。只是我要比别人多付出十倍的努力。我相信只要我坚持不懈，总会把漏洞补好。
老师说写作文要多看课外书，才能汲取营养，做什么事都要决心和毅力，只要我下定决心，习作这个漏洞也一定会屈服于我的。我认为我失去了很多，只是当我停下脚步往后看的时候，却发现塬来我其实还没有失去，只是我一时的懒散而留下的遗憾，我也得到了失去后才懂得珍惜的哲理啊。有失去才会有得到，你不付出，就等待别人给予你。你没有失去怎幺会有得到呢？
失去与得到作文 篇11
太阳经历了那幺多年，还是如此辉煌月亮在空中静默了许久，也未有变老之意我，上帝不经意间的作品，却深感到成长中的所失与所得如此的张显。灿烂的阳光把我从睡梦中唤醒总算睡了个好觉，我便伸懒腰边对自己说。“这星期太累了，为了毕业考试狠狠的忙了一阵子，已经分不清白天黑夜了。”因为老长时间没仔细照过镜子了，于是坐在镜子前凝视着镜子里的我。
你快毕业了，已经16岁了，真快啊，这叁年如白驹过隙一般掠过了，你得到了什幺？镜子问我。
我得到了更多知识，得到了更多关于人生的认识，得到了更多朋友，还有……我并不是很高兴地说。因为我看到自己在变老，时间在年轻的脸庞上留下痕迹。
我知道你不高兴。尽管你很爱笑，但你更喜欢出去看山玩水，不愿在书堆中存活。更喜欢用颓废的文字书写一半阴雨一半阳光一半迷惘一半灿烂的你。更喜欢得到的.比失去的多。镜子太了解我。
然而叁年来，十六年来，我失去的确实比得到的多。我失去了童真，看到秋千后不会再以最快的速度冲过去。我失去了信用，再也不敢信誓旦旦地向自己保证。我失去了一颗极善良的心，看到老太太艰难地骑车上坡，不会停下车去帮她，会以自己还忙为借口使自己不顾那个弱小的身影的挣扎。我悉数着自己的所失……
这就是成长，镜子同样无奈。
失去与得到作文 篇12
人生路中或许一直想得到一些你当时渴便的喜拟。但不要忘们当体我到那见是时明同时，你也在失去一些东西。
小时候特别真切地渴想长大，天真地以为长大的世界非常美丽，长大了就不要做这么些烦琐的事情。许多人或许都是这么想。当时，经常有人讨论。我要快些长大去做……我也是其中的一员，对成长有看急切地渴望。当时父母总是对我说：孩子多块活！可是我不以为然。直到现在，我长大，我的确收获了当初的`最大梦想，然而，再回首，却悄然发现，那童年的时光，变得弥足珍贵，而它，却也已经一去不复返了，留下的尾巴，只是怀念。
这一点倒是在的棋盘上展现地犹为清晰，就好似人的一生一样，有许多的决择，时时刻刻面临着思考。很多时候，当你还在为吃掉一小块而暗暗白喜时殊不知对手已经从中在别处获取了其他利益，当你被对手偷袭时，你也能从别处获利，这就是围棋巧妙的地方，它很好地解释了舍得一词。而这当中的对手，若要化到现实牛活中，就好比时光老人。当时间的不断变化，你会从他那里得到当时你所应得的东西，也会被他夺走已经不属于你的东西，当所有东西都尘埃落定，没有了变化，谁都无法从对方得到东西，那一盘棋也就结束了，人的一生也就结束了。
因此，随着时间的推移，得到着，也失去着。得到的会很宝贵一一它是你从前的梦。失头去的也很宝贵一一它是你日后的怀念。
所以，得到终会失去，珍惜结果，不如珍惜过程与当下，因为，现在拥有的，或许就是最可贵的。
失去与得到作文 篇13
带着我的欢乐与笑颜，我迈出了初中生活的第一步。佛说前世的五百次回眸，换得今生的一次擦肩。那多少次回眸才换得今生的`友谊呢。
我和他住在同一个宿舍，因此，我们很快认识了。更巧的是我们分在了同一个班。这也加深了我们的友谊。那段时间，欢笑与快乐成了我们的常客。但也只是那段时间而已。
不知道怎么的，我发现他很爱吹牛，令我很不习惯，所以经常闹矛盾，接下来的日子里。我们经常发生口角上的摩擦。而且关系逐渐疏远。
可我们都不愿意放弃这段友谊，可谁也不愿去附和谁事情也就一直僵化着。
期中考试前期的一次下午放学，本想听几首歌放松一下心情，可他竟以班长的名义砸了我的电源。接下来的几件事情让我大丢脸面，所以我种是和他作对，他也拿我没办法，有事情也只有向老师打小报告，然后草草了事。
一天，他干妹递给我一张纸条，她说他对砸我电源的是感到后悔，还说如果我可以原谅他的话，他可以主动向我道歉。看了之后，我只能告诉自己，他除了假惺惺还是假惺惺。如是，我在纸条上写下了：猫吃了老鼠之后竟然哭了起来谁会相信它呢？
接下来的几天，他似乎一直有话要对我说。可我跟本就不会给他话题。即使他有一肚子话也不能对我说。几天后，他干妹告诉了我一连我也不知道的事情。而且我也证实了这。
失去与得到作文 篇14
有人说，失去的越多，得到的就越多。还有人说，没有失去就没有得到。或许就是这样吧。
黑白的琴键上最引人注目的，莫过于那一串串跳跃的音符了。它们有那样细长的身段，似乎又有那样灵动的情感。儿时练习弹琴，最憎恨的就是那些枯燥单调的音符练习了，反复按着同一个键，反复听着那同一声沉闷的音，便使人昏昏欲睡了。
可是后来，我惊喜地发现当一个个音符聚在一起，聚在五线谱里，竟连成美妙的`曲子，使人陶醉，其中一个个音符仿佛也变得神奇起来。
可是当它们脱离了五线谱，又变为单个的音符时，就是那样的平庸无奇了，真是一件怪事啊！
在一个卖珠人的铺子里，有一颗又大又亮、圆润无瑕的珍珠，有许多人慕名而来，想买下它做珍珠项链，可这颗珍珠却并不乐意，“被一根丝线牵扯着多无聊呀，哪儿也不能去。”它不悦地想着。
所以它一次次地在钻子下扭动着身子，不让钻子为它钻孔。于是她一次次被人买去，却又一次次被人无可奈何地退了回去。
最终其他的珍珠都被做成了漂亮的项链，卖珠人的铺子里就只剩下那颗大珍珠了，可再也没有人愿意买它了。
“一颗珍珠如果不被丝线牵扯着做成饰物，那就没有任何意义了。”卖珠人惋惜地叹了口气，将它锁进了黑暗的箱底，任由它蒙上灰尘。
风筝在天空中飞翔，却不敢挣脱丝线的牵扯；鱼儿在海洋中游戏，却不敢脱离海洋的包裹；音符在五线谱上跳动，却不敢逃离五线谱的牵制……
有人说，是五线谱成就了音符的美妙，是丝线造就了珍珠的光辉，是长线将风筝送上蓝天，是海洋使鱼儿有了一个家。
或许失去了一开始认为的幸福，便得到了最后的美丽。
失去与得到作文 篇15
每一次的失去都是为你的得到打下一个结实的基础。
幼时，总爱歪着头，用充满希冀的眼神看向窗外。那里有最清新的芳草气息，自由的空气。我想在那里留下银铃般的笑声，最快乐的童年。然而，我只能一声叹息，用无神的眼神注视着眼前的辅导书，书上的一排排文字，像无数条铁链扼住我的咽喉，令我无法呼吸。我幻想着把书撕碎，狠狠地撕碎，然后一把抛起，这些符咒才能永远消失。而那终究只是幻想，更何况这幻想只能是在母亲做针线活的空档，她说道：“继续看，不许偷懒!”我埋头，自己早就失去了快乐的童年。
少时，我迈上了小学，那些书的吸收虽然事倍功半，但日久天长，我也学得了许多，学得似乎也更轻松。即使是这样，我也依旧觉得委屈，没有一个孩子不因游戏的童年而感到快乐。我一直问自己，我得到了什么，如果只是这一时的轻松，那我宁可不要。直到有一天，我最喜欢的`那个老师带着和煦的笑容，温柔地对我说：“补习过，还是在家看过书?”我有些诧异，这个老师是会读心术吗，还是预知过去?有些呆愣地点了点头。“你最近是精神不好?”老师追问。
我垂下头，两只手指绞来绞去。颇踌躇了一会儿，从刚开始的窘迫到后来和盘托出，这些压在心底从没向别人讲述过的小时候的心事。老师微微笑了，拍了拍我的腿，说：“你可以换个角度想啊!失去了一个快乐的童年，固然可惜，但可贵的是你赢在了起跑线上了呀!”我仔细咀嚼着这几句话，眼前的一团迷雾如似散开了。眼神渐坚定，清晰起来。我失去的是童年的快乐，但得到的是在起跑线上的胜利!
在我们失去的时候，要换个角度去想。因为，失去了这个，或许你就会得到别的。人生有得有失，不必过于执著。
失去与得到作文 篇16
自己其实和好友聊天的次数并不是特别的多，其实要说是关系特别好的朋友，也算不上，撑死就是之前有一段时间两个人，有一段生意上的往来吧！
后来也就是记起来的时候聊聊天！就在刚刚的时候，自己就是问他还在村里看孩子，还是已经去的太原了，因为她结婚的时候其实是有在太原买房子的！
本来自己想的'是因为她的孩子还小，应该是在村里面看孩子，又或者是去的太原也是带着孩子的！但是刚刚和他聊天的时候，却得知他在太原上班了，然后就是孩子还丢在村里面给爷爷奶奶看着！
然后就是关于有留守儿童的事情，自己不知道真的该怎么样去看待这件事，因为自己就是说公公婆婆这边也一直给自己帮不了忙，所以小臭基本上就是属于我自己亲自带大的！
然后也就有好多人说出去外面打工，只是为了给孩子更好的生活环境，可以给孩子提供更好的物质条件，然后也有一部分人就是说再苦再累也得把孩子带在身边，毕竟就是能够真正陪伴孩子的，时间也就那么几年！
总之其实关于留守儿童真的是公说公有理，婆说婆有理的那种吧！
其实自己，之前也有想过，就是说如果自己的公公婆婆能给自己看孩子的话，那么自己就是也可以上班挣点钱，改善一下家庭条件！但是自己的前提肯定不会把孩子丢在村里面，而是让公公婆婆来到自己所在的城市，最起码自己就是每天得看得见孩子的成长！
可能就是每个人的生活环境，生活条件都不一样吧！，但是我们真的无法预测，就是人生中的一些得到或者失去，究竟对我们自己或者对孩子的成长是一件好事，还是一件坏事？
失去与得到作文 篇17
俗话说，当你拥有1亿美元的时候，钱不过是一种符号。而你又失去了什么？
――题记
在一个荒漠的小村庄，住着很多很多的农民，他们没有优越的生活，没有温暖的小屋，没有冬日里的烤火炉，也没有夏日里的吹风机。他们年复一年，日复一日的上演着同样的生活情景。有这样的一家三口，儿子很孝顺，看着自己的父母为自己挣学费犹如一只鸭子，正在被火炉里的大火熊熊燃烧。于是，儿子做了这样的一个决定，想趁着自己年少轻狂，放弃业，闯荡天涯，多挣一些钱孝顺父母，可是天下的父母心都是一致的，他们希望自己的儿女出人头地，但同时也希望他们自小有一个优良的环境，专心学习，快乐成长。但不管父母怎样的'劝说，儿子仍然走了。
儿子走了十年，母亲流了十年的水，父亲因思而成疾已经告别于世。一日儿子穿著名牌西装，提著名牌手提包，当他见到母亲时，从包里拿出了一张卡，里面有100万，他拿给了母亲，他摸到了母亲粗糙的手，委婉的说道：“妈，儿子现在有出息了，请你对自己好一点”可是母亲却说：“100万可以买回我十年为你流下的泪水吗？可以买回你父亲的生命吗？”这一刻，卡被母亲狠狠地砸在了儿子的身上，儿子突然醒悟了，金钱，名利，地位虽然重要，但远远不如自己的亲人，养育自己的父母。
是的，现在的人都追求好的物质生活，他们可以为了那所谓的物质生活而放弃一切，甚至是放弃自我。但是你又失去了什么？是的，当你拥有1亿美元的候，钱只不过是一种符号。可是那真的是你想要的吗？
失去与得到作文 篇18
“赠人玫瑰，手留余香。”给予他人的，总有一天会得到相应的回报。
“你能帮我值日吗？我中午有事。”一位同学说。我不假思索地说：“行，中午我没事。”“谢谢啊！”
我默默地拿起扫把。地面上到处都是垃圾，我诚诚恳恳地一点点扫干净。“去玩吧，在这儿扫什么，男生打篮球比赛呢！还不快去加油助威！”同学们招呼我。我有点不知所措：跟他们一起去加油，顺便还能玩会儿呢，待在这儿多累啊，反正今天又不是我值日。不行，她已经交代我的事，我必须得做到，不然多失诚信啊！我该怎么办啊！我站在原地迟迟不动。我的心犹如一只天平，左右摇晃，拿不定主意。不，我一定要把她交代的事做完做好，这是答应好的事，我的心变得坚定了。
“愣什么，还不快去啊，等会儿就来不及了。”看我做了这么久的思想斗争，旁边的同学也急了。“你们快去吧，我就不去了，玩的开心！”我坚定地说。“不早说，害我们等了这么久。”说着他们便焦急地跑出去了。我看着走廊同学们的欢声笑语，前一秒的我是多么地渴望，但现在的自己是充满了责任感和使命感的。
豆大的汗珠从脸颊上地下来，留下一道道清晰的痕迹。我扫着扫着，渐渐地直不去腰板，但靠自己坚定的毅力，慢慢地扫完了全班。
过了几个星期的班会课，老师说要竞选班级里的“小太阳”。“老师，我有人选。”她兴奋的举起了手。“我觉得这个小太阳的称号应该给予给她，上次我有事，大家都不帮我做值日，只有她帮我。”“我？我！”我有点不敢相信。“是的'，你做得很棒，小太阳就是时刻用自己的光，去温暖别人，牺牲自己，帮助别人。不正是我们所以人都需要的品质吗？”老师赞叹道。
虽然我获得了小太阳，但令我最开心的是我为他人的付出得到了别人的赞赏和夸奖。你就算失去了一点，却能给你不一样的回报。
所以，有一种失去叫得到。
失去与得到作文 篇19
一般人的思维方式，容易看见失而不容易看见得，在得与失的排序问题上，应先看失去什么，再看得到什么。
泰戈尔有这样一句话：“我们把世界看错了，反说它欺骗了我们。”生活是个天平，两端放着得与失，我们太重视得到，于是忘记了制衡，所以我们失去了很多。
站在天平的两端，一样为难，有人太想得到，幻想“好风凭借力，送我上青云”;有人太在乎失去，只能“凄凄惨惨戚戚”。
我想到了杨柳岸边那个孤客柳永，此刻的他也许怅望云天，泪光点点，他也许在想，倘若自己不游戏人生，致力于功名，就不会利心爱的人分离，不会发出;“今宵酒醒何处”的喟叹。可是，正因为他失去丁光叫的仕途，才会“奉旨填词”，才有了让人为之销魂的词。上天就像砝码，时时制衡着生活这个天平的两端。也许正是失去了心爱的恋人，才有了《雨霖铃》的凄婉缠绵。
越王勾践，在与吴国的大战中，失去了自己的江山。但他能做到忍辱负重，卧薪尝胆，最终一举击败夫差，完成复国大业，并留下了“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”的佳话。
鲁迅先生去日本留学时的志愿是学医救国，医治国人虚弱的身体，使他们强健起来，不再是“东亚病夫”然而，当他发现国人最大的`病症并不是身体，而是思想麻木时，他毅然弃医从文，用笔作为拯救国人的武器。他失去了做医生的机会，然而却成为了中国的大文豪，得到了世人的敬仰。
有的人失去了城市的喧闹，却得到了乡村的安宁;有的人失去了高官厚禄，却得到了百姓的敬仰;有的人失去了留在城市工作的机会，却得到了乡村孩子的热爱……
人在一生中，得与失常常发生在一念之问，到底要得到什么?失去什么?该得到的不要错过;该失去的，洒脱地放弃。鱼和熊掌，不要奢望能兼得。
失去与得到作文 篇20
有的人一生奔波劳累，赚取功名。还有些人一生清高，只为自己活出彩。
——题记
在当代社会，许多年轻人为了利益而奔波，对于一些跟利益不挂钩的事情他们有可能理都不会理，只是为了那冰冷的钱财和那片刻的阿谀奉承。他们在这之中失去的是什么。
而有些人就与之不一样，他们不断提高自身素质，淡泊名利，一心想为社会做贡献，在旁人冷漠的眼光下不断默默地做着对社会好的事情，不断追求向前。而他们又得到了许多。
居里夫人的一生都贡献给了科学研究，一生默默无闻，任劳任怨，不断为科学发展而努力，最终获得了诺贝尔化学奖。获得奖项后，她并没有将奖牌高高的挂起，她从未向他人炫耀过，甚至将自己的奖牌给她的小儿子当玩具……这又何尝不是一种淡泊名利的表现。
袁世凯一心只想恢复封建主义专制，一心想要当皇帝，获得至高无上的荣誉，受到万人的跪拜，而他只想这样，根本不去考虑老百姓以及方方面面的其他事情。所以，他上位84天后被人民驱赶了下来，这岂不是竹篮打水一场空么。
再后来，居里夫人的名字流芳百世，被后人作为榜样，尽管她一生平淡。而袁世凯最终也是被推翻，饱受后人的议论。相比之下，居里夫人平淡却不平凡的人生使她得到了许多；而袁世凯的`功利心，一心只为自己的想法使他失去了许多。
人活在世界上，也是同一个道理。我们要做人，就要一生清高、正直，做就做好人，尽管没人发现你，你也一定要努力，让自己不断变好，做最好的自己，有朝一日，不管你会不会被人发现，你也一定要闪耀。不被人发现就清高一辈子，自己对得起自己；被人发现了，就要让别人感觉出来你的不同，让别人心生敬意、眼前一亮……
遵循自己的心，生而向好，不去想功名，你得到的就不止眼前。
看重功名，内心浮躁，被世俗所污染，你失去的也就不止眼前。
这美丽的人格至死不渝……
失去与得到作文 篇21
一次，班上竞选班长，我报了名，我最好的朋友王力也参加了竞选，成了我的主要竞争对手。
在几个人念完了各自的演讲稿后，就轮到了我上台演讲了。我的演讲稿写得还不错，加之平时表现也不错，在我念完后，班上响起了雷鸣般的掌声，连老师也颔首赞许。我对我的竞选充满信心。
接下来，王力上台了。他的工作能力大家有目共睹，人缘又好，加上他动人的演讲，一浪高过一浪的掌声，不禁让我心惊胆战，我的自信心打了一个大大的折扣。
终于，到投票的时间了，我一直站着没动，等除我以外的全班同学都投了票之后，我惊奇的发现我和王力是票数最多的，而且还是一样多，也就是说我的`一票是选择投给自己还是王力，就决定了谁当选本届的班长。王力看了我一眼，难过地垂下了头。我知道，他失去了信心。
看到他这样，我不由得回忆起上个星期三发生的事。那天，学校里举办一场活动，要求每位同学都穿校服来参加。我丢三落四，喜欢忘事，到了学校我才发现我没有穿校服。看了看时间，回去拿也来不及了，急得我直跺脚。看到我这样，王力说：“穿我的吧！”我一惊，说：“那你怎么办？”“我就先不穿！”“如果老师知道你没穿校服，会告诉你爸爸的。”“你爸爸凶些，我爸爸是不会把我怎么样的。”听他这样说，我忐忑不安地收下了衣服。后来，我才知道因为这事，让王力在老师与同学中的形象变差了些，回家后家长还拷问他不穿校服的原因，把他惩罚了一番，而且王力的爸爸妈妈比我的爸爸妈妈要凶得多。我真后悔当初接受了他的提议。想到这，我果断地走上讲台，投给王力一票，他成为了班长！
我得到了最珍贵的友谊，它将伴随我一生。相比之下，班长这个职位，尽管也是我想要的，是我孜孜以求的，但我宁愿失去它，也不愿失去最珍贵的友谊。
很多时候，面对选择，我们都是没有办法兼顾的，表面上你失去了某种东西，或许你就在失去的同时已经得到了更珍贵的。
有一种得到叫做失去！
失去与得到作文 篇22
人生的旅程一直在前进，在成功与失败中掠过，在得到与失去中穿梭，在欢乐与悲伤中徘徊。当沉重的步伐再也支持不了疲倦的身躯时，人倒在了旅途中的路边。
或许如朱自清先生所说，“赤裸裸”地来到这个世界，最终又“赤裸裸”地离去。人生在世，每个人都不可能毫无所获，尽管两袖清风，但人生也不会空白。直到最后连生命也失去了，才看到原来得到和失去之间有一个等号。
生活在安史之乱时期的杜甫，从叛乱爆发，他就陆续失去了地位、金钱、名利等，每一样都是以他的努力所得到的。受到沉重打击的杜甫却没有放弃生命。他有才华，他还有真诚的友谊。最终他得到了“诗圣”的美称，这正是因为他有过人的才华和那不断失去的悲剧人生，还有那永远也不会失去的，一种坚强的信念。
其实从某种意义上所，失去也是得到的开端，有句俗语说“旧的不去，新的`不来”，不正是这个道理吗?苏轼是个豁达的人，完全的乐观主义。在屡次被贬官的情况下，居然有心情游览山水，闲时写诗作画，而且还创作出如“东坡肉”“东坡豆腐”等至今仍然被人称道的美食。谁能说他不是失去了很多?谁又能说他不是得到了很多呢?对苏轼来说，无悔此生才是最重要的，是他那乐观的精神，使他在失去很多的同时，得到了更多。
得到与失去是互相转化的，而且是并存的。或许它们之间的区别更多的是体现在对待的心态。被欲望驱使的人往往只看到自己的失去，殊不知得到的珍贵的健康却在精神的折磨下渐渐失去，忽视了自己得到的其实也很多了。而在乐观的人看来，尽管百病缠身，但却还有友谊、亲情，还能学习，就像张海迪一样，同样可以演绎精彩的人生。
失去是苦难吗?没有人可以下这个结论。失去的价值有时可能比得到的更高。起码失去不是失败，或许恰恰却是成功的开始。
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