感悟生活作文9篇（优选）

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感悟生活作文

时间：2023-09-05 15:19:13 生活感悟投诉投稿

感悟生活作文9篇（优选）

　　无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的感悟生活作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

感悟生活作文9篇（优选）

感悟生活作文篇1

　　眨眼间，小学的六年稍纵即逝，迎来的是初中这个崭新的学习生涯。

　　比起小学来，初中的任务与压力都要大非常多倍，再加上我以及绝大部分同学是寄宿于学校的，生活上的自理也成了一个必要的负担。回忆起小学的轻松悠闲，想象中学的学习及生活压力；回忆起小学在家中的衣食无忧，想象中学求学的'背井离乡；回忆起小学同学之间的快乐趣事，想想中学同学之间的磕磕碰碰……稍微提一下，竟然有人流泪，比如室中的七号与八号。一号与三号呢，也有些不快。我虽然有些放不下，但是时间不允许呀！难怪大人们常说：“要是能回到小时候就好！”

　　想起时间，朱自清的名作——《匆匆》可真是体现得淋漓尽致啊！在寝室中，同伴们都说：“三年可真长啊！”可你想想：小学的六年一刹那间就去了，三年，还长么？在我所度过的12年中，往事就像昨日的一本日志，仿佛今年前的事就发生在昨天一样。我想啊想，想起了派克六十大寿时，面对儿孙满堂，想哭，因为他的一生都是在“盼”中度过的。现在，生命就差不多到头了，还没尝过一次享受生活的滋味。我们何尝不是呢？面对终要完结的生命，让我们好好体验一下生命的快意吧！

　　家，多么美好的一个字眼儿呀！而今，我却要离开这个充满和谐，美丽与团结的世界，到外面去“闯下”了。说实话，在第一周，我有哭过一次，但是到了第二周，我就不想哭了。为什么呢？我想起了七年级年级组组长的发言：“……我知道，你们（指全年级）中的有些人想家，想哭，难受！但是你们想过没有：你们的父母，比你们难受一千倍！”我听了，转念一想：“是啊，哭有什么用？又不是永别，在往后的日子还可以见到的！现在自己来这儿的目的难道是哭吗？不，是努力学习，为以后的幸福生活打基础。”想到这儿，我那迷惘的双眼刹那间亮了起来，心中的阴影也云消雾散了。

　　在宿舍的生活中，有趣事儿，也有坏事儿。趣事儿是在整个寝室，整层寝室楼、整层楼的老师及宿管干部们之间发生的新奇事件。坏事儿是在楼层中发生的打闹事件，棘手的问题以及扣分情况等难以处理的事，在这儿我就不细说了。

　　总之，在来广益这两周之间，在与新同学共同生活的两周之内，在新环境中学习的两周之内，我学到了非常多。在这儿，我逐渐地找到了自身的差距，并且也努力地发挥自己的特长，我请回了自信！

　　小学的六年已随风飘过，随之迎来的是初中这个咱新的学习生涯。在这儿，我一步一步，慢慢地，走向阳光灿烂的美好明天……

感悟生活作文篇2

　　一件小事，清香环绕心头。有一次，甲打了乙一拳，乙在沙滩上记录下来；事后几天，乙不幸落水，由于乙不会游泳，甲奋不顾身地救了乙，乙在岩石上刻了下来。甲问乙为何这样记录，乙说：“记在沙滩上，是为了让风帮我忘记，刻在岩石上，是为了让历史帮我铭记。”

　　生活就像大海，广阔是她的胸怀。我化成泡沫，飘荡在她的身体中。喜欢宁静，海的味道。有时，我躺在浪花上嬉戏；有时，我被巨浪吹卷到远方；有时，我会找到一颗明亮的珍珠。有多少个欢乐的'日子，又有多少个暴风雨的夜晚，美丽的泡沫啊，你收藏起了什么？大海把时间冲淡，那些惆怅，泡沫已淡忘，而可怕的风暴，夕日的欢笑，便铭记在心。我在别人的生活小事中，学会了遗忘与铭记。

　　记得有一次，我依在妈妈的膝上，她对我说：“别贪玩，若是磕断了牙，会长不出来的。”年幼的我，不知真假的界限，只知道长辈的话就该听。还是在那一天里，与我年纪相差无几的叔叔逗我玩，当奶奶呼唤我们吃饭时，我因无力气上楼，硬缠着小叔叔抱，本来就瘦小的叔叔，抱起我，走起路来一跛一跛的，最后，我从楼梯上滚下来，真的摔断了门牙。奶奶骂着叔叔，我只知道疼了就哭，哪会为叔叔争辩几句。心里也很怕：牙断了还会长出来吗？但时间过了很久，门牙还是长出来了。

　　生活有两个可能，一个是能，一个是不能。万物铁的规律，总在我被无情的生活绊了跤，吃了苦之后，才懂得。有人说，生活很温柔，在它那里，我总能找到安慰。但生活也像大树，累了、热了可以在它底下乘凉；当风暴来时，你站在根下，它却倔强地把头扭过一边，让你经受风雨的洗礼。

感悟生活作文篇3

　　想象中的大学肯定是个倾城倾国的，沉鱼落雁，闭月羞花，一定过的是神仙般的曼一妙生活。无奈想象和现实差距实在太大，走近大学和走进大学的感觉完全不同，经过近两年的长长摸索后终于明白，原来大学就是一个刚刚退休的大老爷们，任务就是没事找事，如果愿意找，事情会有很多，能忙到鼻青脸肿焦头烂额，精神崩溃。可是要是不找，又却闲的很，会闲到无聊无奈无所事事，精神崩溃。

　　漫不经心的过着每一天，恍恍惚惚的就晃了两年。上着五花八门的课，结识形形色一色的人，经历林林总总的事，穿越着越走越熟悉，却越看越陌生的路，徜徉在平凡而不平淡的日子里，大方而拘谨的挥霍最后的青春。

　　有时候会和很多同道中人聚在一起看小时候最爱看的动画片，会呵呵的冲着电脑乐：哦，原来我还没长大，还是个孩子；可有时候当自己事故圆滑的说起言不由衷的话，当被朋友拔下一跟陡然惊现在后脑勺上的白头发，也会低着头对自己苦笑：哎，原来我早已经老了。

　　有时候会觉得由衷的快活，在大学里我可以任意支配自己的时间和金钱，可以非凡得意，可以自在潇洒；有时候也会莫名的恐慌，当三年后离开了大学这把保护伞，我又将迎来怎样的`生活呢？

　　有时候又发现自己会突然迸发出学习的****，能在一天甚至一个夜里学完一学期都几乎没听过的内容，虽然这样的事情大多发生在期末；有时候也发现自己已经没了理想，没了目标，只是随波逐流，随遇而安，等着三年后或心平气和或欣喜若狂或垂头丧气的接受一个已经完全不由自己操控的命运。

　　有时候会感到明明是昨天的事却觉着很遥远；有时候又会感到很遥远的事，却又似乎就发生在眼前。就这样快乐并忧伤着矛盾着，数着漫漫难熬的每一天，不舍却又惊奇着转瞬而逝的这一年。

　　曾经一度很奇怪，为什么古人一到春末就会难过，就开始叹什么：更能消几番风雨，匆匆春又归去。画檐蛛网，尽日惹飞絮；怨什么：杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归，放花无语对斜晖……春天离开了，夏天不是一样的姹紫嫣红，百花盛开吗？后来慢慢的明白，炎炎的夏日里纵然鲜花齐放，但却决不会再有春天那种嫩绿的青涩的味道了。

　　是啊，就是这么快，夏日的滚滚一热浪就轰轰烈烈的汹涌而至，宿舍里的电扇就吱哑吱哑的扭着头转开了……但生活还要继续，也许早一步出发还赶得上暮春的最后一次落日，也许早一步改变还能迎上初夏的第一缕微风，毕竟在我们的前面还有长长的，长长的路。

感悟生活作文篇4

　　月亮虽能靠太阳的光芒照耀自己，但它本身并不会发光，等到太阳消失的时候，月亮就再也无彩可言了。这就正如生活中只有那些自强自爱的人才能享受生活一样，因为他们知道，仅靠别人的荣耀，而自己不懂得付出的人，永远不可能真正感悟到生活的快乐。

　　我们挥手告别了童年时代，青春的花朵在我们的成长之树上逐渐绽开，色彩斑斓的青春世界向我们敞开了欢迎的大门，对未来的幢憬、对成功的渴望，是我们每个人共同的心愿，随着我们逐渐成长，就会油然产生一种自豪感，同时也产生一种强烈的.独立意识：希望用自己的内心体验世界，按自己的意志去选择生活，做一个独立自强的人。

　　自尊自信也为我们搭起了一个人生的平台，使我们可以主动积极地去应对生活中的多种问题，挖掘自身的潜能，从容的享受生活中的乐趣，走向人生的成功。然而，在我们的生活中，

　　不仅仅有阳光明媚，也有风风雨雨；有一帆风顺，也有坎坷不平；有成功和快乐，也有失败和挫折。那么在失败与挫折面前我们又该怎样做呢？是百折不挠越挫越勇，还是被挫折压倒？“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们应选择前者，应磨砺出坚强的意志，勇敢地战胜每一个困难，做一个生活的强者！

感悟生活作文篇5

　　我和大多数人差不多，一提起秋天，就想到了瑟瑟的秋风，想到了金黄的落叶，想到了丰收的果实。秋天，对于我来说是一个美好的季节，它美丽中散发着金光，金光中散发着凉爽，凉爽中散发着无比的惬意。情不自禁地躺在天然的落叶铺就的金黄地毯上，我真的感受到一种微风拂过的怡人气息，穿过一棵棵高大的树木，举起一片片落叶又舒缓的悄悄放下，抚摸着我红扑扑的脸颊。但是，在这惬意凉爽的同时，我分明也感受到了一种悲伤，一种说不出什么滋味的.落寞。

　　在《秋悟》这篇文章中，每一个自然段，甚至字里行间都流露出作者对秋天的喜爱。想想也是，秋天虽稍带悲伤，但却总能让人陶醉并忘我。秋天的景色，与所有的季节也是不同的。它不像春天那样万物复苏，不像夏天那样绿意葱茏，也不像冬天那样寒风凛凛。说它是温暖的，但它又不像春天那样指引植物生长；说它是闷热的，但它又不像夏天那样使人大汗淋漓；说它凉爽袭人，但它又不像初冬那样阴雨绵绵，寒意沁骨。在我看来，秋天是最特殊的一个季节了。它在温暖、闷热、凉爽中，存在的是落寞，是孤独，正所谓“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重”。

　　时间割舍了很多事物，溜走的秋天已经一去不复返。如今，度过了冬天的我，又一次盼望秋的到来，盼望可以退去夏日里浮躁的秋天，盼望一年绿了又黄，黄了又绿，绵延不绝，从容诗意的秋天……

感悟生活作文篇6

　　感悟生活是使写作走出困境的必由之路。感悟生活，首先要时时在意，处处留心，逐渐磨砺出能发现美的眼睛，这样才能使“夕阳芳草寻常物”，入文皆为绝妙辞。其次要掌握思考的方法：要善于问为什么，要注意事物的象征义，要用辩证法去分析问题。三要多读书，接受丰富的间接生活经验，书刊内容包罗万象，阅读书报杂志是最快捷的感悟生活的方法。四要及时定格对生活的感悟。写日记，作札记，这样可以逐渐积累起丰富的写作素材。

　　生活天宇，浩渺广阔，人生世相，光怪陆离，美丑善恶并存，悲喜哀乐共生。生活本是五色草，本是七色花，只要真正去感悟，就能发现一花一草，一狗一猫，一片云，一颗星……到处都是可写之物，物物都能生发妙文。做到这一点的前提是感悟生活。如何感悟？方法有四，现分述如次：

　　一、首先，磨砺视觉，练出发现美的眼睛

　　长期生活在一个地方，对周围的一切就会司空见惯，习以为常。所以总是听到有人埋怨生活平淡、枯燥、无聊，甚至说什么活得累，活得烦。这种感觉导致思想与感情的浅薄与匮乏，造成文思的枯竭。其实，就在几乎“无事”的生活中，蕴含着深广的人生哲理和独到的精思妙论。要知道，世界上并不是人人都写不出好文章，能写出好文章的人，都是能深入发掘生活之理的有心人。生活既能给予他们以妙思哲喻，当然也能给予我们以妙思哲喻，不过，我们首先要是一个有心人。也就是说，我们应该像林黛玉初进荣国府一样，处处留心，时时在意。你该留心路边的小草何时吐出了新芽，池塘的水面何时初结了冰皮，杨柳飘絮更换姿容到底是在哪几天，你该留心你同学的眉头何时蹙了起来，嘴角是否含有笑意，兴奋和悲伤时的语调、表情到底有什么不同，不同服饰的人流露出来的思想情感有什么不同，男女老少对同一件事所作出的反应有什么不同……当你留意了，你的视觉会越来越敏锐，你将越来越能感到生活的丰富多彩。可以说，只要有意识地去观察去发掘，就取得了大千世界与自我内心的融会贯通的真经，生活中的一言一行一颦一笑一物一景就成了生发妙文的佳品。

　　二、掌握思考的方法

　　对大多数学生来说，只要真心实意想写好作文，时时留心，处处在意，还是能够做到的。但若想让生活意象活脱脱地蹦跳出来，使笔下生花，还必须将思维之钻打向事物的深层。

　　应该说，思想感情是一篇作文立意高下的试金石。如果作文思想深刻，情感充沛，则作文是丰厚的，有力度的；反之则是单薄的，肤浅的。现在不少学生常常苦于自己的作文缺管深度，缺乏感染力，原因就在于往往就事论事，就景写景，不曾深入思考，未能挖掘出事物深刻的内涵。

　　怎样才算深入思考？无他。一要多问几个“什么”。生活的哲理，对普通人而言，决不是一眼就可以看出来的，往往会陷入“山重水复疑无路”的困境，如同进山寻宝，却不知宝在何处，只好叹道“只在此山中，云深不知处”。倘多问几个“什么”，则往往能层层剥开事物的表象，使事物蕴含的思想和哲理渐渐显露。例如下列问题：这是什么事情？为什么会发生这事情？这事情能表现人物什么思想感情？这事情的性质是什么？这事情将有什么结果？二要注意把握事物的象征意义。社会现象，自然生态，大都蕴含着一定哲理，可昭示一种思想。当看到流水，应该想到时间之一去不复返。想到“长江后浪推前浪，一代新人胜旧人”；看到落花，应该想到“落红不是无情物，化作春泥更护花”；看到树根，应该想到“不求闻达，只求默默奉献”的精神；看到孩童嬉闹，就想到“天真”的可爱；看到一字之差造成了巨大损失，就想到“小处不可轻视”把社会现象、自然生态的特点与人生状态加以对比，往往能找到其间的相似点，并进而抽象出一定的思想和哲理。三要注意家庭的影响。根据内因外因原理，家庭条件好只是成才的外因，不能决定一个人必然成才。但外因起很大作用，书香门第秀才多的事实表明，家庭条件与成才有很大关系。“书香”的家庭环境往往能对人成才产生积极的影响。

　　三、接受间接生活经验，丰富人生阅历和思想感情

　　小学生的生活十分单调枯燥，很难碰上惊心动魄的事情，很难遇到觉得十分有意义的事情，很难产生独到的思想观点。直接人生经验虽多，但有价值的不多，即使有价值也不一定真的记在了心里，所以在写作中不能左右逢源，运用自如。那么，大量阅读报刊杂志书籍，从中汲取营养，用以丰富阅历和思想感情，就成了极为有效的方法。

　　书籍是人类进步的钥匙。书中有大汉的冷月，盛唐的乐舞，荷马的悲歌，泰戈尔的轻吟。书中有着数不清的故事，有着各种各样的思想感情，各种观点，各种哲理，各种人生感悟，使读者能从中大获益处：没有经过的可从书中经过，没有见过的可从书中见到，没有体验过的可从书中体验，世上沧桑人生百态尽收眼底，天下诸色人等全上心头。每读一部书，就像多活了一遍，就多了一个人的人生经验。因此说，读书乃是接受间接人生经验最有效的方法，以写作文而论，也就是提供写作素材的最有效的办法。

　　四、及时定格瞬间感受

　　每人每天都不会糊里糊涂地度过，几乎每时每刻都有思想活动，都有情感生灭。或是旧情旧思的.重温与延续，或是新情新思的萌生与发展，它们有时间长短之别，也有程度大小之分，长的大的容易引人追寻、捕捉，短的小的则往往如轻风拂面难留痕迹。因此，如果不能及时把这些思想与感情定格下来，它们就会一一成为历史陈迹，越来越飘渺，越来越虚空，以至于趋向于无。及时定格这些瞬间感受，用文字记录下来，日积月累，则将形成丰厚的文章题材，为写作打下良好基础。

　　首先要养成写日记的习惯，这样就可以把每日所思所想及时记录下来。得了好成绩，心情愉快；受了批评，心情郁闷；与同学作了倾心长谈，和老师有了教与学的默契，有人“哐”地一声关门引起了你的不快，有人哈哈大笑让你感到莫名其妙，诸如此类，都可以写进日记，一方面是在练笔，更主要的是为真正写作作了思想感情的充分准备。二要养成作札记的习惯。当我们读书时，我们不要只瞧热闹。常言说：不动笔墨不读书。既在读书，就一定要拿着笔，发现有好的段落，就一定要抄下来，并且作一番思考，看它到底好在哪里，把所领悟的写进札记。一旦书中文字触发了你的思想感情，也要马上记录下来。这将是一个中学生迅速提高作文能力的最佳途径。当我们养成了读书作札记的习惯时，我们就会发现写作原来是十分轻松愉快的事情。平时还当养成随时记录感悟内容的习惯。有时我们不是在写日记，也不是在读书，而是在做其它事情时，灵感突然出现，这时就应当赶紧找笔纸作个记录，即使这灵感也许并不十分清晰；记录时，长短可以不限，灵感如喷泉，就多记下一些。灵感只一点，就只记几个字或一两句话。不管记多记少，都可以，就是不能不记。

　　养成了及时捕捉思想感情的习惯，就能使许多东西定格在纸上，写作能力的提高就有了非常可靠的保证。

感悟生活作文篇7

　　生活中有着大大小小的事，它们有时让我们迷茫。但对于这些事，不同情况下观察它们往往有不同的结论。

　　前段时间，表弟在我家里做客。在外面疯了一下午，大汗淋漓的他赶忙冲进卫生间，放水洗脸。他是先把绿褐色毛巾放进去再放水的。放满后，他发现水有点儿黑，于是他将水放走，重新放水。重复了几遍，都是一样的结果，他便发牢骚：“今天怎么了，水老是黑的。”听到后，我走进卫生间，将水里的'毛巾拿了起来，表弟便惊讶地看到，水变成透明的了。

　　其实生活中很多时候都和这一样，两件事交织在一起，会让准备分辨它们的你摸不着头脑。可是当你试图将其中一件事剃掉后再去观察，你会发现一切都会豁然开朗。

　　前段时间我听说了茂华操场上的那件事。几个学生因为打篮球时发生了争执而大打出手致人重伤。听到后，我当然觉得很悲伤，也感到很惋惜。后来，刚小学毕业的表弟要去茂华打篮球，发现那里已经被禁止打篮球了，操场边还有一个人时刻提醒着别人不要打篮球。于是表弟只好去竹山一中里面打，也因此耽误了不少时间。

　　表弟经历的这件事引发了我的深思。难道他们打架是完全因为打篮球引起的吗？不，打篮球这件事本身并没有错。如果剃掉打篮球这件事，就很容易发现这就是一场简单的暴力冲突事件。说白了，这场冲突的主要原因还是在他们没有正确地处理冲突。如果他们起冲突的时候一笑而过，那这场悲剧就不会发生。再说，如果他们当时在跑步，难道这件事的责任就怪在了跑步身上么？那还有哪个老师敢让自己的学生进行体育锻炼呢？那段时间，茂华的操场上远远没有了往日的热闹，那些正在打篮球的活泼身影已经荡然无存。不知道问什么他们要做出这样的决定，也不知道这次的挫折需要多久才能被抚平。

　　其实生活中很多事都是如此，因为受到另一件事的干扰，而让我们做出了错误的判断，导致了不该发生的结果。虽然人生中难免会有错误，但为了减少损失，就要学会剃掉干扰自己判断的事，进行多次观察，这样才能得到正确的结论，才能让我们做出正确的判断。

感悟生活作文篇8

　　诗歌，中华之国粹也，自古以来，人们就有吟诗的喜好。

　　读诗，使人细腻。置身于诗的海洋，与文人墨客泛舟同行，与诗为友，不觉开拓了眼界，增长了自信，丰富了情感。

　　黄河远上白云间

　　随手拿起一张照片，照片上是延绵不绝的黄河我不由自主地吟出：“黄河远上白云间。”眼前竟真付出那黄河之水，只见那滚滚的黄河之水自空中急泻而下，浩浩荡荡，怒拍两岸，激起万丈狂澜，深不见底，向远方奔去，直奔到那白云中，方隐匿不见，身虽未至黄河，但那黄河雄伟的气魄，已明了在心，不觉间，我开拓了眼界。

　　腹有诗书气自华

　　闲来无事，便饱读诗书，各色诗歌烂熟于心。语文课上，老师站在三尺讲台之上，念道：“白头搔更短。”我不假思索道：“浑欲不胜簪。”老师眼里闪着欣喜的光，又道：“纸上得来终觉浅。”“绝知此事要躬行。”“问君能有几多愁”老师又问“恰似一江春水向东流。”老师点头示意我坐下，同学们纷纷投来佩服的目光。回想刚才不慌不忙回答的情景，不禁感慨，真是“腹有诗书气自华。”此后，老师提出的`问题，我都会踊跃回答，与诗为友，增长了我的自信。

　　明月有情应识我

　　中秋佳节，到处洋溢着喜悦的气息，家家户户登台赏月。我独自一人坐在阳台上，望着那饱满的明月，心里流露出几分思乡之情。我的家乡，那广袤的中原，岂是这小小的长江一畔所能比拟?那儿有滚滚的黄河，有群雄金戈铁马的残影，有肥沃的土地……眼望那叫皎皎明月，不禁吟出：“明月有情应识我，年年相见在他乡”不觉间，心中充斥着思想之情。与诗为友，丰富了我的情感。

　　浅浅地吟这我一首首诗，细细品味一句句诗，与诗为友。

　　与诗为友，开拓了我的眼界，带我领略了黄河的气魄;增长了我的自信，使我更坚定地进取;丰富了我的情感，将我的情思寄予明月。

　　与诗为友，受益匪浅。

　　吟诗为乐，趣味良多。

　　我的指尖在诗集上停留，只为感受那一抹诗香。