关于公益广告作文汇编五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的公益广告作文5篇，欢迎大家分享。
公益广告作文 篇1
有一天，电视台的阿姨打电话给妈妈，叫我和姐姐去拍公益广告。我听了，心里特别紧张，因为我从来没有拍过广告。
到了拍广告的那一天，我们早早地来到约定的地方，发现电视台的阿姨还没有来到，我的心里像装了一只兔子，砰砰砰地，跳得老高老高。
终于，电视台的阿姨到了。工作人员告诉了我们剧本：原来是拍一段我让座给一位老爷爷，姐姐再让座给我的表现文明礼让的片段。见我紧张，那位爷爷和我聊天，原来他打太极特别厉害，脚能踢过肩膀那么高呢！要开拍了，我们开始等公交车，一台、二台、三台……我等得都快不耐烦了。终于等到了一台合适的公交车。开始拍了，第一次，老爷爷太慢了；第二次我太慢了，姐姐太快了；第三次终于拍成功了！原本的紧张顿时变成了兴奋！我第一次懂得了合作的'意义，也终于第一次克服了自己的紧张。
这真是有意义的一天，连妈妈的英国朋友Brian看了录影之后都赞了我。他也希望大家都能做到敬老爱老！感谢阿姨给我这次机会拍公益广告，让我有一次宝贵的经历。希望更多人可以看到这个片子。
文明信宜，与我同行。
公益广告作文 篇2
活动目的：
1.培养我们课外学习语文的兴趣，养成随时积累语言素材的习惯。
2.撰写广告词，帮助大家树立“学以致用”的学习观。
3.在活动中培养同学们的集体合作意识及竞争意识。
教学过程:
一、欣赏精彩广告
1.非典公益广告
2.如果有一天他成了光头
3.http://media.sohu.com/10/14/subject209261410.shtml
4.http://beijingci.net/r1.html
5.http://www.pconline.com.cn/pcedu/carton/qian/10305/170594.html
6.http://www.csbt.org.cn/works/flack/06.htm
二、概括广告特点
公益广告的语言特点：
1.深刻揭示本质,透彻剖析事理;
2.高度艺术浓缩,巧妙含蓄比喻;
3.适度的夸张,精辟的警策。
一般通过以下方面表现：
（1）、巧用修辞
（2）、巧用成语或俗语
（3）、以情动人
三、实战演练——拟广告词
1.拟一则关于生命意义的广告
2.拟一则呼吁和平，反对战争的.广告。
3.土地、矿产、水等自然资源是人类生存发展的基础，我国矿产资源虽然丰富，但人均占有量只有世界平均水平的58％。更为严重的是，相当部分的矿产资源利用粗放、浪费，环保手段落后。请拟一则保护环境的广告。
教学反思：本堂课基本能够体现网络课的基本特点，但在教学网页设计时，可用BBS设计出专门的讨论发言区，如在最后一个环节“拟广告词”的过程中，可分别设立三个讨论发言区，这样，学生既可以小组为单位在自己的讨论发言区内发表广告词，也可浏览其他小组的广告词，并发表评论，扩大交流面。在教学设计的过程中可与电教老师多交流，进一步完善网页的设计。
公益广告作文 篇3
电脑安静地坐在桌上。在深夜当我被黑暗包围时，唯有电脑发出光芒，在镜片上反射出白光。一片静默，只有呼吸和心跳声在黑暗中格外突显。
我在看一则公益广告，名字是《爸爸的谎言》。
明明是关心父亲的，可却让我想到了我的外公。当看见那个白发苍苍的老人对闺女说，他和老朋友去玩了，屏幕上却显示出老人形单影只地坐在大树下，眼睛看向远方，当他告诉女儿，老伴去跳舞了。但他却医院剥桔子给老伴吃。我心情格外沉重，眼角有些湿润。我不知道老人所望向的方向，他的儿女是否在那里工作，在太阳光的重影中，他又能否看见儿女归来的身影。
我至8岁前，和外公外婆生活。对于父母而言，外公外婆更让我有依赖感。心中的沉重感又真实几分。
我想起了一篇文章，有一段大意反倒颇有印象：母亲在你儿时想，等你上了大学她就可以休息了；在你上大学后，她想，等你找了好工作，她就可以休息了；待你找到了好工作，她又想，等你娶了媳妇，她再休息也不迟。休息的日子一次次推迟。有一天，你的儿子或女儿出生了，在之后的某一天，昂起头对你母亲说：“奶奶，等我长大一定赚钱让你幸福。”
我不知道我有没有对外公外婆这样说过，他们是否也微笑着看着他们的外孙女慢慢长大。
在如今这样崇尚快生活的`时代。外婆的唠叨让我心烦。但有一天，我看见外波瘦小的身体，外公长满老茧的手。当他们要装修新房时，我叽叽喳喳地乱无章序地出谋划策，你们是否一如当年微笑着看着我。
我问老外公他有没有这样骗过我和我的父母。他呵呵地笑着，但并不回答，只是用粗糙的手拍了几下我的手背。我笑了，我不指望外公告诉我有或没有，只是想问一问。希望他们可以健康快乐比什么好。我的身后父母在聊天，我回头看了他们一眼。这样不错。
我长大，他们在老去，我听不见花开的声音。那些和你们的点滴，是一地的碎白，是儿时嗅见的清香。那些深爱着我们的人呀！
你们好吗？我一定会完好而坚强的生活。放心吧。
只是，妹妹她说：“时间老人真坏，”他让我们长大，却让你们老去。
公益广告，在中国开始传播。1分多秒的时间却可让人慢慢深思。我们习惯被爱，但却不会爱别人。
公益广告作文 篇4
记得那年夏天，我和哥哥一起去散步，经过一片稻田，一阵阵鸟鸣声听起来让人觉得神清气爽。
走着走着，突然听到我们脚下发出极其清脆的鸟鸣声，我和哥哥停下脚步，仔细听了一下，然后拨开禾苗，在禾苗丛中我们看到了一个鸟窝，哥哥小心翼翼地把鸟窝取出来捧在手心，“哇！好可爱哦！”我高兴地对哥哥说。鸟窝里有几只小鸟，哥哥拿起一只幼鸟放在手心里，它似乎在安全地睡着觉，哥哥说：“不如我们把它们带回去饲养吧！”我兴奋地答应了。
哥哥把它们带回家，给了它们一点水喝，可它们不喝，东西也不吃，到了傍晚，这些小鸟“叽叽喳喳”地叫起来，我想：它们大概是想妈妈了吧！我把哥哥找来，说：“不如把它们放回去吧，我们这样会把它们折腾死的'！”哥哥不答应，不以为然地说：“死了就死了呗，有啥关系!”我的心里就像翻到了五味瓶，看着那些小鸟，心疼不已。
第二天傍晚，我趁哥哥不注意，悄悄地把鸟窝偷走，然后把它放回稻田，放它的时候我轻声说：“对不起，小鸟，这两天受苦了，现在我把你们重新放回这里，希望你们的妈妈能够快点找到你们，祝你们健康成长。”
回到家后，哥哥知道了我做的一切，把我臭骂了一顿，而我不但没有伤心反而还很高兴，因为我让这些“孤儿”找到家了。
这件事我做对了，因为自然界的生物只有生活在自己的栖息之地才可以健康成长，自然界是它们赖以生存的家。
公益广告作文 篇5
活动目的：
1。培养我们课外学习语文的兴趣，养成随时积累语言素材的习惯。
2。撰写广告词，帮助大家树立“学以致用”的学习观。
3。在活动中培养同学们的集体合作意识及竞争意识。
教学过程:
一、欣赏精彩广告
精彩精彩公益广告网址推荐
1。非典公益广告
2。如果有一天他成了光头
3。/10/14/subject209261410。shtml
4。。cn/pcedu/carton/qian/10305/170594。html
6。http://www。csbt。org。cn/works/flack/06。htm
二、概括广告特点
公益广告的语言特点：
1。深刻揭示本质，透彻剖析事理;
2。高度艺术浓缩，巧妙含蓄比喻;
3。适度的夸张，精辟的警策。
一般通过以下方面表现：
（1）、巧用修辞
（2）、巧用成语或俗语
（3）、以情动人
三、实战演练——拟广告词
1。拟一则关于生命意义的广告
2。拟一则呼吁和平，反对战争的广告。
3。土地、矿产、水等自然资源是人类生存发展的基础，我国矿产资源虽然丰富，但人均占有量只有世界平均水平的58％。更为严重的是，相当部分的矿产资源利用粗放、浪费，环保手段落后。请拟一则保护环境的广告。
教学反思：本堂课基本能够体现网络课的基本特点，但在教学网页设计时，可用BBS设计出专门的讨论发言区，如在最后一个环节“拟广告词”的`过程当中，可分别设立三个讨论发言区，这样，学生既可以小组为单位在自己的讨论发言区内发表广告词，也可浏览其他小组的广告词，并发表评论，扩大交流面。在教学设计的过程当中可与电教老师多交流，进一步完善网页的设计
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