观少年犯有感8篇
看完一部影视作品以后，大家一定收获不少吧，何不写一篇观后感记录下呢？那么你真的会写观后感吗？以下是小编收集整理的观少年犯有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
观少年犯有感1
我看了少年犯这部电影对我的感触颇深，想想还是一个孩子，怎么肯能做出这样的事呢，孩子的父母呢，都这样的不管他们，据说这部电影的演员都是真正的少年犯，那看这他们就想到，我们更应该好好的珍惜机会。本来应该在学校里上学，相反确在教管说接受改造，教管所的生活，住所，环境恶劣时普通孩子是不能忍受的。
在这部电影中最让我震惊的是有个小男孩有三个爸爸，三个妈妈，亲生父母离异了，就都不要他，送给别人，寄人篱下，终于忍受不了家里的虐待，而离家出走。还是个孩子，哪有能力养活自己呢，在无奈的情况下，被一个坏人碰上，让他学偷，这样触犯了法律，被抓。你说这样是不是很可惜。可是最大的责任还是在他的亲生父母，既然不要他就不要生下他，既然要离婚就不要生下他，生下了又不负起应该负起的.责任，这样的父母真是衣冠禽兽，幸好我从型有一个良好的家庭环境，使我降的成长，真的很感激父母。我们应关心孩子的心理降问题，从型养成良好的道德品质，塑造做人原则。可是父母就因为孩子犯一次错误就对他们放弃，不对他们进行矫正，反而断绝这种亲情关系，哪有这样的父母呢，我们要对他们进行正确的引导，给一个温暖舒服的家庭气氛。
还有一个记者的工作关心青少年犯罪，对工作真是尽职尽责，还和这些管教所的孩子住在一起，帮助他们。可是在她献身工作时，却忘记了自己的孩子也是处在这样一个阶段，没有对她进行好的教育，致使走上了犯罪的道路，当她回家时看到的是被警察带走的惨面，这个时候后悔也是来不及的啊，错误已经造成，后悔也是没有用的。
那我想说的是，我们的父母不管工作有多忙，当你有孩子时，就要负起责任，让他们降的成长。多关心他们的内心世界，多沟通。
观少年犯有感2
星期三的晚上，因学校要求，我和同学一齐观看了一场老电影《少年犯》。
电影开篇镜头是一台警车，拉着新进少年犯来到少年管教所。车中的一个孩子，往车窗外看，看到人群中有他的妹妹和母亲在追逐他的车。镜头跟着母亲和妹妹走，妹妹从人行道跑到车道，从车道跑到人群中，之后绊倒了，举着伞过往的人们淹没了他的妹妹和妈妈，这个车中的孩子懊悔地低下了头。远去的只有“嘟嘟”的警笛声，天空仍然下着蒙蒙的细雨。这个镜头显得十分悲伤，我在想：或许，这个孩子的心必须很痛，他或许在流泪。
这电影中最突出的是方刚。从我的角度看，他是一个社会的流氓。在课堂上，他并没有认真听讲，而是在睡觉。同学好心叫醒他让他注意听讲，可他一醒来却是一拳将同学打倒，并且使老师的眼镜打飞，公然与老师对抗。队长为此打了他一巴掌，而方刚却借此谎称自我吞了剪刀，想制造混乱，伺机逃跑。但是，他良心未泯。他看到队长们一向鼓励他，抢救他，最后道出了事情的真相。
这部电影使我重新认识了这个社会，社会上既有好人也有坏人。有许许多多的青少年因犯错而进入了少管所而受管教，但是为什么青少年明白法律，仍出来做错事，从而走上悲惨的道路。我想，也许是家长的`教育的不足，也许是自身对自我已经完全放下，对一些不能理解的事实而低头，对生活不抱任何期望。这部电影启示我们：我们要明白法律，我们不能辜负家长们的期望，家长们也应好好地教育孩子，不能教坏孩子，不能使这些祖国的花朵凋谢，我们应对种种的不公平也要抱着用心乐观的态度去应对，完美的生活等着我们。
观少年犯有感3
今天，学校为我们播放了一步名为《少年犯》的影片，情节曲折离奇，内容更是感人至深。
《少年犯》主要写了一名记者随着一辆少管所的警车进入少管所进行调查，并记录了她在少管所的所见所闻。
《少年犯》的片头是一辆少管所的警车，车中的一名少年犯看着追逐的警车的穆青和姐姐慢慢消失在人群中，不禁黯然泪下；而《少年犯》的片尾是那名记者望着自己的儿子被押入少管所的警车，不禁泪如雨下。两次的内容都是母亲与孩子，但一个是从孩子的.角度看待这个问题，一个是从母亲的角度来看待这个问题。
这部电影给我印象最深的是王刚因为父母没来少管所探望，因而绝望，吞剪刀自杀，幸好抢救及时，挽回了生命。这一幕，恰到好处的批评了当时教育缺陷的不足之处，讽刺了当时家长的封建思想，虽然少年犯以前是犯过罪，是坏人，但并不代表今后依旧是坏人。
这部教育片，对我们有着很大的启示：巨大的犯罪都是由小小的错误慢慢演化而来的，我们千万不可“不因善小而不为，不因恶小而为之”。
观少年犯有感4
暑假里，我怀着沉重的心情观看了《少年犯的自白》这部电视片。片中，那一张张稚气的脸，一颗颗纯洁而又善良的心，不时跳入我的眼帘，我的心随着镜头的移动，也不时地产生震荡。我为片中的主人公——一个个花季少年走上犯罪道路而可惜。
其中有一集对我的印象特别深。那是一个十九岁的少女，叫林梅。高中毕业后，开了一家化妆品店。后来，她认识了一个叫贾兵的男子，是一个吸毒鬼。没有多久，林梅也染上了毒隐。巨大的毒资开销，林梅不得不变着法子，向爸爸妈妈去骗钱。因经常吸毒，还接二连三地被警方抓走，成了派出所、公安局里的“常客”。在一次城市“扫毒打黄”的'行动中，林梅再一次被抓到局里。这一次面对林梅的是一副无情的手铐，等待她的是法律的制裁。
我恨林梅，因为她有国家明令禁止吸毒行为；然而，更多的是为林梅的失足而惋惜。一个高中毕业生，能理智地开起化妆品店，走上了自强自立的人生道路。这是可喜的一步！然而，她交上了一个不健康的“毒”友，终于被“毒”友毒倒，成了“毒”友的牺牲品。这里，我要向林梅大声疾呼一声：是“毒”友葬送了你美好的青春年华。
交朋友，在日常生活中是一件极为平常的事。我们小朋友都喜欢教朋友。然而，交朋友一定要学会选择。人们常说“近朱者赤，近墨者黑”，如果你交上了一个好朋友，那么，好朋友的高尚情操、良好行为就会感染你；如果你交上了一个坏朋友，那么，坏朋友的低级情操、违法犯罪的行为就会牵连上你，把你拉下水，走上犯罪的道路。
我们小学生正是在长知识和世界观形成的时期，在交友中，要特别提高警惕，擦亮眼睛，明辨是非，一定要交思想健康、道德高尚的好朋友。
观少年犯有感5
今天，我在妈妈的“诱惑”下，观看了《少年犯》这部影片。
《少年犯》这部电影是一部老影片了，于1985年上映。这部影片的少年犯都是由上海少年犯管教所里的少年犯主演。所以都十分真实。它（《少年犯》）主要讲的是少年犯方刚、肖佛、沈金明等被押送到市少年犯管教所，囚车上还坐着一位40多岁的女记者，她是《社会与与家庭》杂志的记者谢洁心，出于社会责任感，她正在进行一次青少年犯罪问题的社会调查。谢洁心从沈金明的事例受到启发，写了评论文章，呼吁对失足青少年不要歧视，更不要嫌弃。文章发表后在少年犯中引起强烈反响。可她万万没想到，就在此时，她自己的`儿子却因流氓罪被捕。她由于忙于社会工作，忽视了对子女的教育，自己吞食了这个苦果，更加痛切地感到肩负挽救失足青少年的重大使命。
在这个影片里，我印象最深的人就是肖佛。他只是一个十五岁的孩子，因为家庭的抛弃，所以走上了犯罪的道路。他七岁就无家可归，因被一些小混混教养，成了一名小偷。试问，是什么原因让他走上了犯罪的道路呢？是父母的不关心，一个七岁的孩子就到街上去乞讨。七岁啊，还是那么花一样的年纪，就无家可归。要是别人的孩子，此时还在父母的精心呵护下愉快的成长，而他，却得自己到外面打拼，真是太可怜了！他，渴望一个家，可是没有人给他，只是一味的伤害他，使他对父母失望了，再也不想要一个家了，只想简简单单的活着。
再就是沈金明。其实他是一个好人，只是因为一念之差成了人人唾骂的坏孩子，到后来，由于少年犯管教所的教育，考上了大学。
这一部电影让我知道了千万不要做坏事，这样，我的亲人会对我十分失望的。
观少年犯有感6
这星期，我们班同学利用午自修和下午的第四节课，观看了《少年犯》这部电影，下面是我看了这部电影的有关想法和启示。
“拯救”，大家一定想到“救人”，可是我所指的拯救并不是救人，而是“拯救”“心灵”。一定又有人想“新论个”怎么救啊？可是就有这么一个人，他拯救过别人的心灵，而且还是一个违法犯罪分子的心灵。
她本是一个作家，但他还是决定去当“少年犯事务所”的管理人，她希望能通过拯救的行为习惯来改变那些少年犯，使他们改邪归正，重新做人，做一个堂堂正正的人。他刚到少年犯事务所时，那些少年犯们一样骂人打架，她并没有就此放弃，而是分析了那些少年犯们打架的原因，就因为这样，一个又一个少年犯们都被她感动了，行为举止比以前大有进步，打架的事件也没有了。并且都很愿意和她分享自己的喜怒哀乐，自己的`家庭生活状况。但与此同时，她自己的儿子因为父母不在的原因，开始学坏了，最终也成了一个少年犯。
她一生都想着救治那些少年犯，为国为民，她的举动无不让人感动。是啊！这个世界上肯奉献自己，为国为民的人实在太少了，恰好她就是其中的一个。现在，犯罪的青少年越来越多，当然，“拯救”他们心灵的人也逐渐增加，只要社会愿意挡他们一把，是爱人也愿意用爱去滋润他们干涸的心灵，他们就一定会改头换面。
增加的心灵，有时候也希望自己去拯救。俗话说：“人不为己，则天诛地灭之。”我想大概就是这个意思吧！所以，我们现在就要给自己的品德打分了，差则改之，好则加勉。讲了这么多，你也许还不知道“她”是谁。不过我希望你也去看一看《少年犯》看了之后你就会知道“她”是谁了。
观少年犯有感7
今天我们看了一部很有教育意义的电影，这部电影叫少年犯。这部电影的主要剧情是：少年犯方刚、萧佛、沈金明等人被押送进市少年犯管教所。《社会与家庭》杂志的女记者谢洁心前往采访这些少年犯。方刚桀骜不驯，因持刀伤人被判刑。萧佛是屡教不改的惯窃犯。沈金明对自己受黄色手抄本的毒害非常悔恨，想努力改过自新。一日，冯队长因一时激愤，打了方刚一巴掌，赵所长严厉批评冯队，方刚撒谎想趁机逃跑。但他目睹冯队长等人千方百计抢救所谓吞下剪刀的自己后，决定坦白悔罪。家长接见日那天，唯独方刚、萧佛没有见到父母。绝望的方刚真的吞下剪刀，幸被及时救下。经过冯队和谢洁心的苦心开导，方父到医院去看方刚，使他重新获得了希望。沈金明在管教所刻苦学习，表现出色，被提前释放，并以优异的成绩考进大学。谢洁心深感自己有责任呼吁社会不要歧视失足青年。而正在此时，她接到电话赶回家中，却看到因自己忙于工作而忽视的儿子被押上了警车。
这部电影可以看出这些少年犯大多是因为缺少家庭的温暖和父母的关爱，也有的是过度溺爱，而承受不了打击，导致他们走上犯罪的道路。然而社会没有抛弃他们，而是千方百计的`教育他们。鼓励他们改过自新，重新做人。
与他们相比我们就是幸运的宠儿，父母给了我们无限的关爱，老师把我们带进知识的海洋，生活得比小鸟还要快乐，我们没有理由不努力学习，同时我真心希望那些犯了错误的孩子们能够改过自新，健康快乐的成长，做一个有益于社会的人。
观少年犯有感8
这是电影《少年犯》中“家长接见日”的一个片断。少年犯的家长们收到少管所的通知后，纷纷前来看望自己的孩子。少年犯们一早就起来了，打扮得干干净净，拿着小凳子整整齐齐集合在操场上，等待着队长点名去见自己的家长。 被点名的少年犯，一个一个被领着去见自己的亲人。坐在操场中间的少年犯方刚和肖佛，多么希望能听到点自己的名字呀!可是，最终他俩也没听到点自己的名，只好怀着失望和怨恨的心情回到了宿舍。肖佛在伤心地呼叫，最后攀着窗栏杆唱起那悲切的《心声》歌:“妈妈，妈妈……”这感人的歌声把我的心都撕碎了。
再看那接见大厅里，又是一番使人心碎的场面。父母坐在孩子身边流泪，老奶奶陪着自己的孙儿在哭泣·····一位年轻的姐姐坐在少年犯弟弟的'面前，打开了录音机，播放母亲临终时对弟弟的遗言。弟弟听着失声痛哭起来，大声喊着: “妈妈!妈妈!…… 突然，肖佛气喘吁吁地跑来向指导员报告，方刚因绝望而吞下了两把折叠的小剪刀。看到这里，我的心几乎要跳出来了…… 这些少年的犯罪，他们自己当然有不可推卸的责任，但是，家长也有责任，有的父母平时对孩子管教不严，娇生惯养;有的家长踢开不管，让他们流落街头。这不也是导致他们犯罪的一个因素吗?肖佛，当他来到我协这个世界时，由于父母的离婚而被抛弃，抚养他的奶奶在他五岁时又离开了人阿 a他去找妈妈，妈妈不收他;他去找爸爸，爸爸只在马路上给了他两角钱，叫他去“自力更生”。
六岁的肖佛只好流落街头，沿街乞讨，最后被坏人利用走上了犯罪道路。肖佛的爸爸在少管所人员多次动员下，才来看看自己的孩子，当指导员一离开，他又大骂肖佛是“混蛋”，“王八蛋”，多么令人痛心! 听一听肖佛攀着铁窗那悲切的歌吧:“妈妈，妈妈—” 这悲恰的歌声使你感受到他似多么需要社会和家长的温暖和帮助。用教育和温暖去感召他们走向新岸!
〔简评〕小作者通过衬影片的细致的观察和认真的回忆，从影片中选择了最感人的片段，加以细致的描写和深刻的议论，从而揭示出影片的教育意义。小作者没有面面俱到地泛写，而是选取影片中最生动的一两个片断来写自己的感受，这是本文的‘最主要的成功之处。从文中还可以看出，小作者确实是被影片中人物的不幸遭遇所感动了，而且从内心深处产生了共鸣。这说叽小作者确实受到了深刻的教育，才写出了真情实感，这是第二个特色。另外由于在记叙中恰当地穿擂了一些必要的议论，就使文章的思想性更深刻了。
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