观《起跑线》有感
当观看完一部影视作品后，你有什么总结呢？为此就要认真思考观后感如何写了。那么我们如何去写观后感呢？以下是小编为大家整理的观《起跑线》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
观《起跑线》有感1
在中国，一提到最好的教育，大多数人便能想到“早教班”，“收费最贵和排名最好的幼儿园，小学，中学和大学”，“各种兴趣班和提高班”......
我想起了赵星在她的文中讲述关于孩子兴趣班的一件小事：
前几天孩子兴趣班里有个家长炸了锅，45分钟的课程，她的孩子迟到了半小时，学校不允许进入课堂了。于是家长在学校一楼入口处跟老师破口大骂。
无论校长怎么解释，迟到过久进入会影响别的孩子上课，但家长依然不依不饶，甚至晚上又在学校微信群里又一次炸了起来。
也许，这个家长想要引起整个群家长的共鸣，但遗憾的是没人附和她。
可能这位家长忘了，迟到本身就不是个正确的事儿，就因为交了几万的学费，就有资格在群里大喊大叫，而不顾别人的孩子的听课效果吗？
有个家长忍不下去说了句：“差不多就行了，迟到这件事自己做的.对不对，心里没数吗？就你交了钱，我们都没交钱吗？就该被你的迟到打扰吗？”
很多家长都在私下里默默说：“这样三观的父母就算花几十万，孩子能长成什么样呢？可怜的孩子，可能就要全靠你自己了。”
赵星最后总结：尽自己所能，为孩子选择优质的教育资源并没有错，但父母是孩子的第一任老师，比1200万学区房更重要的，是父母的言传身教。
观《起跑线》有感2
在目前的社会制度下，虽然穷人很难跨越阶级，但是身为父母，我们都希望能够给孩子最好的教育。
名流的孩子之所以大多优秀，除了父母提供的`资源和平台，更多还是来源于另一个隐性的起跑线，那就是名流的学识，眼界和格局。
这里面就有底层父母可以够得着的，那就是自己先变成一个学识丰富的人，圈子没有告诉你的，书里会告诉你。
曾经听过一句话：最好的学区房，就是你家的书房。
如果无法提供优渥的物质条件，至少可以给孩子一个富余的精神世界。这将是底层父母给孩子铺设的最好的起跑线。
观《起跑线》有感3
在教育中保持真我——观《起跑线》有感
在中国，常常会有人说“不要让孩子输在起跑线上”。最近正好有一部不错的影片，名字就叫《起跑线》，这条“起跑线”指的就是孩子接受的教育，很大部分的家长认为孩子只有接受了好的教育，才能有成才的机会，将来能在社会竞争中脱颖而出。
那么问题来了，什么才是最好的教育呢？是“千军万马过独木桥”般地都往区区的那几个重点名校挤破头去吗？为此想尽办法，不惜一切？就像电影中的那句“英语不是语言，是阶级”一样，父母们开始产生焦虑，改变自身努力投身于上流社会，可发现自己与他们根本格格不入。在教育中，父母应该要保持最真实的自我，努力地去接近，尝试着去融入，是盲目的。教育必须要有清醒的头脑，认清现实的方向，适合自己的才是最好的。在电影的最后，父亲拉吉勇敢地站了出来，选择让女儿去读公立学校，看似与他人背道而驰了，是否就真的不能受到良好的教育了呢？我想答案是否定的，拉吉此刻的内心一定无比清醒，做自己认为对的事情，虽千万人吾往矣，虽然大部分人在教育这条路上迷失了方向，但自己一定要保持最真实的自我，勿失本心。
而接受教育的孩子，也一定要保持最真实的自我。影片中上流社会的`家长不允许自己的孩子和说印地语的皮娅玩耍，更加印证了“英语不是语言，是阶级”这句话的深刻含义。语言是国民之间交流的纽带，生活在印度这个国家，说印地语的孩子被看不起，实在是让人难以理解。年纪小小就被灌输了这种思想，也就无法像正常的孩子那般无忧无虑、纯真烂漫，渐渐的，这些孩子也会带上虚伪的面具，精神贫瘠。反而是生活在贫民窟的孩子，虽然生活困苦，没有丰富多彩的饰品、玩具等等，却依然保持着开心的好心态，保持着最真实的自我。由此观之，决定教育结果的并非是上一个重点名校，如何保持真实的自我，在教育的浪潮中自然成长是教育的重要方面。
合适的教育方式能帮助孩子成才，但在教育中，请保持最真实的自我，认清现实的方向，勇敢地迈出自己的脚步，坚定地向着心中的目标前进。
观《起跑线》有感4
在成人的世界里，竞争无处不在，当大人的意念里只是将孩子当成“TA的孩子”，而没将孩子当成一个独立的个体时，竞争从成人的世界蔓延到了孩子的身上。
有些父母视孩子为TA生命的延续和附属，将孩子的人生归入进自己的人生规划里。我们不难发现，很多时候当这些父母看到自己的孩子在某一方面不如别人家的孩子时，就好像自己不如别人一样。当自己的孩子在某一方面比别人优秀，就自己觉得在他人面前有高人一等的优越感。
我想说，当你传达给孩子一种心声：爸妈需要你比别人优秀，你的成绩决定了妈妈的幸福感时，孩子该有多沮丧，TA的'肩膀沉甸甸，为了不辜负父母的期望，必须埋头往前冲，没有别的选择。
人生不是短跑，我更倾向于将人生比喻为一场马拉松。知乎上有网友提问：你觉得跑马拉松的意义是什么呢？有一名网友回答得特别好：打败五年前的你，打败两年前的你，打败去年的你，打败三个月的你，打败上周的你，打败昨天的你，打败上一秒的你；成为未来的你。
人生亦如此，喜欢拉着孩子去和别的孩子一较高低的做法只会徒增你的焦虑，破坏你的良好心态，没有良好的心态，如何谈幸福的人生。
需明白，总会有人在某一方面不如你，也总会有人在某一方面比你优秀，比完你的圈子就真的感觉幸福了吗？孩子的内心也充满幸福了吗？
更何况，成功和幸福并非只有一种形式，只有一种途径。倘若对成功和幸福的理解，只为了迎合当今社会的价值观，说白了，还是为了别人的眼光而活，允许别人的眼光左右你的幸福。
观《起跑线》有感5
踏着夕阳，和儿子漫步，轻松而惬意。其实之前想象过多年以后儿子长大成人，和他在一起端着酒杯，谈笑风生的场景。而现在这种场景，也是相似的感觉吧，没有传说中父子之间的那种沟，更像是一对忘年交，很期待和儿子可以一直这样陪伴着走下去。
时间还早，就一起看了一场电影。《起跑线》是一部喜剧电影，轻松欢笑之余也深深地触动到内心深处。不知道从什么时候，看电影和电视剧的时候，学会了去触摸编剧所要表达的深意。
一开场，精明的时尚衣服店老板销售衣服，而接近成交的时候被老婆一个电话召回，让人对这个老板有了一个精明却并不视金钱和生意至上的亲近感。
主人公在面临女儿上幼儿园的时候的择校问题上大伤脑筋，先是买“学区房”，然后报“补习班”，从孩子到父母都进行了全方位的培训，就连面试都提前进行了演练，可是在面试的时候还是被残酷的拒之门外，理由是“作为生意人，不能足够的重视孩子的教育”。在印度，只有有钱人才有资格上私立学校，而就算是你有钱，不会说英语，那也只能算是土豪，不能融入所谓的上流社会，被“学区房”社区的邻居嘲笑说“你是做生意的，你们的孩子不会说英语没关系，我们的孩子将来是要做大事的……”
可能是为了体现所谓的公平，学校可以给贫民孩子一些指标，而这些指标是用抽签来决定的，作为有钱人的他们不甘于让孩子在公立学校上学，就住进了贫民区，来装扮贫民，以求得可以在私立学校上学的最后希望。
一踏进贫民区，善良热情的人们热情迎接，嘘寒问暖、帮忙提包，送上自己亲手做的小吃，而作为有钱人的主人公自然而然地表现出了和他们的距离感。导致和贫民区居民的隔阂，而后又因为和一个贫民朋友有着让孩子上私立学校的共同目标，他们熟悉了起来，因为工作人员上门调查，主人公夫妇两个才真正地融入了贫民的生活，真真正正地做了一次贫民。终于，主人公的女儿如愿以偿，走进了私立学校，也是他们无情地剥夺了给予他们很多帮助的.贫民的孩子上私立学校的权利。良心不安，主人公花巨资资助了公立学校，使公立学校焕然一新，那些可怜的孩子们有了自己的课桌，英语书等。孩子们欢呼雀跃的同时，那个可怜的贫民爸爸，怀着感激之情登门道谢的时候才知道曾经跟他一起生活过的所谓的贫民其实是一个富豪，也正是这个所谓的贫民剥夺了自己孩子上更好的学校的权利。对于他们来说翻身的唯一机会就是让孩子上好的学校，将来走入上流社会，在这个残酷的真相面前，贫民爸爸的善良再一次体现，当他看到主人公的女儿的时候放弃了揭发他们的想法。
主人公惭愧至极，主动向校长说明情况，可是同样出身贫苦的校长却因为忘本，因为自己已经成为上流社会中的一员却弃真相于不顾。于是主人公通过学校里一位充满正义感的老师，在学校组织的活动中，让公立学校的贫民孩子们参与了节目的表演，他们用扫帚、用桶，用盆作为道具，在舞台上尽情地展现着自己。这一刻，那些天真无邪，无辜孩子尽情地展现着青春。主人公也在台上道出了实情。可是他的坦白，他的声音，他的呐喊，在那个空旷的大礼堂里显得多么无力，就像那些贫民，那些生活在社会最底层的人们的挣扎，显得那么微不足道。面对他的坦白和呐喊，在坐的家长默默地放下本应要鼓掌的手，因为这样的呐喊会触及他们的利益，硕大的礼堂，唯有主人公的妻子一个人的掌声，在鸦雀无声的大礼堂里回荡……
同在一片蓝天下生存，生活却有着天壤之别，有些人似乎天生就应该享受最好的社会、教育资源，而有些人只能寄希望于命运的眷顾，他们寄希望那一点点运气来改变自己的命运，可就是那一丁点机会或许都有可能备无情地剥夺。在那样的国度里，除了叹息，还能做些什么呢？
观《起跑线》有感6
这一年来，印度电影在中国比较火，从《摔跤吧，爸爸》开始，更是部部精彩，今天利用假期，看了《起跑线》。
印度电影除了歌舞特色外，常常能挖掘现实生活中那个痛点，来表达观点。这部电影也不例外。
主人公的女儿要上学了，为了送到最好的学校，买学区房，送孩子学习，家长也改变形象包装等，无所不用，目的只有一个，进最好的学校。
忙了半天，最终被拒绝了，原因是家长的背景不是学校需要的，我看到这儿，笑了，印度的好学校也拼爹，土豪不好用了。
在我以为影片到这儿已表达了它的观点时，又戏剧性的反转了。学校有一定比例的贫民窟的名额，于是他们又搬到了贫民窟里，结果真的成功了，进了这所学校。是不是也在揭示这种看似对贫民的照顾政策也是有漏洞的。
当学校知道了真相，却没有让这家人退学。到这儿，为了赢在起跑线的奋斗，给我们的思考不仅仅限于对优质教育资源的渴望和社会的阶层固化，还有社会问题的思考。
这部电影让我看到了无论中外的家长，都希望给孩子最好的学校。看买学区房那段，真是感慨呀。大连这一年来学区房的房价翻倍的疯狂涨价，已让我这样的工薪族望尘莫及。
细细想来，去了那样的学校，就一定能让孩子考上那三甲高中吗？考上了三甲高中，就一定是能考上一流大学吗？答案当然是不一定。那为什么还要去？大家还是认为那的师资水平相对较高，期待孩子能在高师带领下，自家孩子更能有好成绩。
这也是家长的稀缺心态吧。看到好多进了名校的毕业生回来，也说名校也有水平不高的老师，也会出现大家都提前学过了，课上直接跳过，继续往下讲或是直接题海战术。学生为了适应，需要比一般学校的学生更辛苦更努力。
孩子们拼命的`考上好高中，再考上大学，然后呢？还是会有新的问题需要思考。家长的从众心理，亦或对孩子同学人脉的期望，都将学校看得太重，而真正需要关注的应是孩子，孩子适合这种高压的竞争吗？孩子的优势又在哪里？
一部印度电影，让我们思考着我们身为父母是不是也是迷茫的呢？孩子们如何应对这个高速发展的时代呢？
这部电影虽然有喜剧色彩，看完却心情也不轻松，也让我陷入思考之中。
观《起跑线》有感7
周末，我和爸爸在天寒龙街散步，不知不觉走到了尽头。看了看表，时间还早。哦，去看电影吧！就这样，我们走进了电影院。
我们看的是一部发人深省的电影《起跑线》，讲的是一对有钱的夫妇为了让女儿上个好幼儿园，买下了全国最好的幼儿园小区。住在那里的人都是上流社会的人，他们都用英语交谈。虽然吉拉的妻子会说英语，但是吉拉不会。所以大家都觉得吉拉家只是个土豪。所以他们家在当地是很边缘化的。最后学校开始招生，但是学校认为吉拉是个商人，不会太在意孩子的学习。
没有办法回到怀疑，学校会把25%的`学位留给穷人。吉拉想出了一个好主意，他们家住在贫民窟里。最后，他带着谎言进入了作文学习学校。然而在贫民区帮过他们很多次的朋友的儿子没有入选。吉拉认为他假装贫穷，剥夺了真正穷人的孩子上学的机会。于是他带着女儿离开了学校。吉拉真的是一个令人钦佩的人，赞美他的正义感。
电影开始时，吉拉正在和一位顾客谈生意，他的妻子给他打电话，他开车去接她，表明他非常爱他的妻子。开派对时，女儿想和他跳舞，他不顾形象狂舞。为了让女儿进一所好学校，他绞尽脑汁，想尽一切办法表达对她的爱。
同时，这部电影也生动地反映了现实生活中的择校问题。电影里有一个场景，报名的长队描绘了择校的残酷。表达了大家对择校的不满。我认为我们应该改变这种情况，为孩子们的未来增添光彩。
观《起跑线》有感8
影片中拉吉为了让大家明白：贫民阶层也不乏很有天赋的孩子，如果给TA们一个公平视角的舞台，TA们也可以表现得十分出彩。
他联合该名校里一名支持贫民也应享有公平的受教育权这一理念的印地语教师，一起将那些有天赋和特长的贫民学生送上了名校开学典礼的舞台，孩子们穿着名校的.校服，表演特别有想象力和感染力。
当台下那些名流阶层的家长以为是该校的学生带来的表演时，都纷纷为孩子们鼓掌表达赞扬。
当拉吉宣布孩子们的身份时，场下所有的家长都停止了喝彩，开始带上有色眼光来看待这场演出。多么讽刺又多么现实的反转。阶级的固化在表现形式上也显露得淋漓尽致。
也许可能会有像拉吉那样的富人，勇敢站出来，大声地说出了自己的看法，怒斥这畸形的教育制度，但绝大部分的富人会像影片中那个试图鼓掌、欲站起来声援的女人和男人一样，被身旁的那一只手劝下。
阶层固化不可怕，可怕的是为富不仁，为富不仁到极致就会爆发革命，当然那都是后话了。
观《起跑线》有感9
小长假期间去看了电影《起跑线》，影片讲述了一对印度的中产阶级夫妇：服装店老板拉吉（伊尔凡·可汗Irrfan Khan饰）与太太米塔（萨巴·卡玛尔Saba Qamar饰）为了让女儿皮娅（蒂希塔·塞加尔Dishita Sehgal饰）接受更好的教育想尽了各种办法。而当他们费劲心思终于要将女儿送进名校时,事情却又发生了意想不到的变化……
谈到拍摄这部影片的初衷，导演萨基特·乔杜里表示，几年前自己正在创作一部名为《婚姻的副作用》的电影，需要做一些亲子关系和夫妻关系的.研究，他说：“但后来我读到一篇文章，有父母发现自己的小孩很难被一所英语学校录取，因为该校更热衷于录取父母有较高学历的孩子，所以为了女儿能够被录取，这位父亲就去读了MBA课程。”
乔杜里说，从这件事他看到了父母愿意为孩子的教育奉献到什么程度，“所有的父母都希望能够给孩子最好的教育，印度的父母尤其热衷于此，所以我有了拍《起跑线》的想法。”
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