观看家庭教育公开课的观后感
看完一部影视作品以后，这次观看让你有什么体会呢？在写观后感时，需要有自己独特的视角和思考立场。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编整理的观看家庭教育公开课的观后感，希望对大家有所帮助。
观看家庭教育公开课的观后感1
心理健康与心理不健康没有严格的界限，由于内外因素的影响，使人的心理功能受到阻碍的情况是经常发生的，所以对任何一个人来说，都有可能出现某些不够健康的心理状态。许多天才人物或多或少地具有心理不健康症状。例如荷兰画家凡高生前是一个画坛无名小卒，一生中的大部分时间是在孤独中生活，是一个躁狂症患者，曾割下自己的耳朵作为礼物送给自己钟爱的女人，最后不能忍受贫困和疾病的折磨，开枪自杀;苏联著名诗人马雅柯夫斯基具有癔病性人格，情感多变，易激动，感情用事，好幻想，缺乏理智，缺乏自制力，由于他的恋人急着要去上班，没有听从他的意愿留下来陪他谈话而开枪自杀;美国作家海明威晚年患有躁郁症，由于不堪忍受疾病和心理上的重压也是开枪自杀的。这样的例子还有很多很多，这充分说明常态心理与变态心理之间没有绝对的鸿沟。每一个人都会或多或少具有一些心理障碍，只是严重程度和影响学习生活的程度不同而己。教师也不例外。尤其是现代高速发展的充满竞争的社会，对教师提出了更高的要求，给教师带来更大的心理压力，更可能产生不健康的心理状态。
教师心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人。
教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系--既关注学生的`心理健康，同时也重视自己的心理健康。优秀的教师在需要的时候能承受巨大的压力，但他绝不应让自己一直处于压力之中以至于身心俱损，影响工作和生活的正常进行。身为教师，只有不断提高自身的综合素质，不断学习和掌握新的知识，尽快适应新的教学观念，掌握新的教学方法，达到新的教学要求，才能寻求新的发展，也才能真正拥有心理上的安全感。教师不断地接受新知识，开拓自己的视野......家庭教育公开课主题观后感篇7
真正认识到教育，是在为人父母之后。从送去幼儿园的第一天，到现在成长为一个小学高年级的学生，可谓是一直在孩子的成长道路上摸索前行。虽然每个孩子的家庭情况不同，每个父母的教育方式不同，但想必每个家庭的教育目标是一致的，我们都想把孩子培养成一个品格高尚的有用人才。
初上小学时，我们作为家长对孩子的学习非常紧张，每一次期中考试期末考试，甚至是一次小测验，我们比孩子还要焦虑，总想让孩子的学习在起初打好一个基础。而随着时间的推移，孩子慢慢长大，我们才认识到，孩子的学习习惯和性格的培养才是教育的关键。从对家长的依赖学习到独立学习，每一步都离不开家长和学校老师的共同引导。
我们既不能把孩子扔给老师，单纯地让老师管教，也不能干涉老师的教育，只有学校和家庭共同引导，才能让孩子在成长的道路上不走偏路。有些家长可能会认为孩子更听老师的话，送到学校万事大吉，认为管教孩子就是老师的责任，其实不然，孩子在学校里跟同学和老师相处，很多的处世方式是来自家庭，家长是孩子的第一任老师，我们需要在孩子的性格习惯方面把好关。进入高年级，我会更加关注孩子的心理健康，有时候在家庭里反映出来的问题，我都会和孩子的班主任沟通一下，了解一下孩子在学校的状态，毕竟孩子还没有像成年人有那么完善的是非观念，如果有不好的习惯，我会请班主任老师和我共同引导一下，疏导孩子的思想，这样孩子才会向正确的方向前进。更重要的是，我们要相信班主任老师，说实话很多方面老师比我们家长更能理解孩子的行为动机，所以我选择完全信任，我相信学校教育一定是朝着我们家长希望的目标前行。
四年的时间，我看到了孩子的成长，也看到了学校老师的努力，学校老师和家长及时沟通，家长极力配合学校教育，才能让我们的孩子懂得更多。家校共育，顺势而养，顺势而育，我们需要共同培养优秀的下一代，培养国家栋梁之才!
观看家庭教育公开课的观后感2
通过这一期的家庭教育公开课，我们了解到亲子真正的关心是建立良性的`应答关系，孩子会通过不同的方式去表达自己的不满：1、情感表达，2、行为表达，3、语言表达。大些的孩子会有自我意识，也会有较强的自尊心。作为家长一定要理性对待孩子发脾气，我们应该帮助孩子让情绪暴露时如何停下来。（表格和转盘的方法）这样也会让孩子感觉到父母对他的爱，对他的重视。
非常感谢学校给我们家长学习的机会，让我们找到自身的不足，和孩子共同进步。
观看家庭教育公开课的观后感3
俗话说的好，父母就是孩子的榜样和人生第一任老师，孩子正确的“三观”的养成都离不开父母的日常生活中的言传身教；尤其在目前双减政策后，更加凸显了家庭教育的重要性。
这在与孩子的日常相处中，也总结了些许心得：
1、以身作则，不断学习提升自身的素质，做孩子的榜样
2、尊重孩子，家庭教育不是一味的疼爱，也不是一味的责骂，而是日常相处平等对待，遇事养成沟通的好习惯
3、陪伴孩子，都说最好的爱就是多多陪伴孩子的`成长，不错过孩子人生的很多重要时刻
4、要重视家庭教育与学校教育的相结合，需要共同努力营造好的成长环境
观看家庭教育公开课的观后感4
通过收看徐勇教授和王小慧教授讲解的《言传身教：中国传统家庭教育内容与方法的传承与运用》这节家庭教育公开课，使我受益匪浅。俗话说：“国有国法，家有家规。”一个国家有一个国家的法律，一个家庭有一个家庭的.规矩，我们家也有自己的家风家训。父母是子女言传身教最好的典范，为人父母树立道德上的典范，养成良好的家风，最受益的人就是自己的子女，要想为子孙后代树立良好家风，首先得自己行的端正，坚守原则，以身作则，以道德力量潜移默化，自己做出典范。
观看家庭教育公开课的观后感5
讲座中专家声情并茂地阐述了美好的家庭生活对儿童成长的生活的重要意义，令我感触良多。
当一家人能相亲相爱，相亲尊重、相互关心、相互支持时，孩子内心就有力量，眼中就有光芒。他在学习中遇到困难时，在人际交往中遇到挫折时，他能有底线，有底气。父母的.陪伴会缓解孩子的压力，提高孩子的自信心以及鼓励孩子正确面对遇到的问题，父母对孩子的照顾，可以让孩子更好的面对社会带来的挑战。心中有爱的孩子，他的安全感阈值比较高，不会走极端。
父母是孩子最早的老师，父母的教育会影响孩子的一生。我们作为家长需要多抽点时间跟孩子相处，高质量的陪伴有利于孩子终身的发展。
观看家庭教育公开课的观后感6
刚才用59分钟的时间（没有快进）用心聆听了家庭教育公开课第二期“家庭建设与父母共携手育儿”感触最深的有两点：一、家长是从儿童时代走过来的，但是成年成人后家长无法感知感受理解孩子的世界，下意识的主观的用成人的情感思想去约束和教育孩子，尤其是成年人有成年的的各种正面的和负面的情绪波动，尤其是在坏情绪时，孩子更是深受其害。孩子的表达方式有三种：1、情绪标度；2、语言表达；3、行为表达。在孩子不能够积极表达的情况下，家长在也要做到读懂孩子的真实的情绪情感，孩子的哭闹不是问题。是解决问题的形态，是需要没有得到满足的表达，当孩子的需要长久得不到父母的给予，孩子对别人的需要也会是冷淡的.，漠不关心的。家长在孩子积极向自己靠拢表达时，要先把自己的观点悬置，善念为先，成人不能用儿童的心态去解决孩子的需要和问题。家不是讲理的地方，是表达情感的小窝，我们作为父母，对孩子要有分寸感的表达关心。不要什么事都包揽的关心，那样适得其反。
观看家庭教育公开课的观后感7
家庭是维系社会的基础和细胞，天下之本在于家，家齐则民安，重视家庭教育是中华民族的优良传统，中华优秀传统文化中蕴含着丰富的家庭教育思想，在现代社会，我们要更加重视中华优秀传统文化对于滋养现代家庭教育的重要作用。这节家庭教育公开课的主题是家校社协同人机制建设的政策与重要任务。中国传统家庭教育的内容和方法的传承与运用。很好的诠释了如何从传统文化中汲取营养，带给家长很多智慧和启迪。
总之，欲教子先正其身，身教永远大于言传，父母是孩子的第一任老师，而我们的言行举止将影响孩子的一生。作为家长我们应该从中国传统文化中汲取营养，以身作则，言传身教，和孩子一起进行家风建设，并处处践行，让孩子多读国学经典，了解文化常识，增强技能技艺。我们有责任和义务带他们走好人生第一步。也只有”扣好人生第一粒扣子”，养正气，走正道，青少年才能在不断成长中坚定信念、勇挑重担、展现担当。
作为家长要以身作则，为孩子树立良好的榜样形象，家庭教育是学校教育的'基础，孩子就是社会的未来。在现代家庭教育中，传统家庭教育无疑是最好的教育工具，不仅能够对孩子起到良好的教育作用，还能够培养孩子深厚的文化底蕴与品格。通过学习强烈感受到家校社协同育人的重要意义，深知教育的核心是培养孩子健全的人格，也在不断努力让自己成为更合格的家长。
总之，家校社协同共育还有很长的路要走，要真正做到始于家庭，重在学校，终在社会。需要家校社三方协同共育，各司其职，紧密衔接，共同助力学生健康成长。
观看家庭教育公开课的观后感8
亲子间真正的关心是建立良性的应答关系。作为家长，我们应该了解孩子的情绪情感、行为动作等向我们传递的信息，从根本上去了解孩子的内心，心平气和地与孩子交流，发自内心地肯定他，并给予一些反馈，做孩子的好朋友。在生活中，要注重培养孩子的品质，比如好奇心、解决问题的能力和韧性、强健的身体。我们始终认为长大后成就很高的人，不一定都是IQ很高的'人，而是具有坚韧品格的人。行行出状元，在任何一个领域做到前20%，生活都不会差到哪儿去。
在今后的教育中，我们也会继续帮助孩子建立使命感，培养孩子的“志气”，重点培养孩子克服困难、吃苦耐劳、做事勤恳、踏实努力、有韧性、顽强的品质，经常带他去爬山、踢球、慢跑、游泳等，锻炼他的毅力、勇气、担当、坚韧性。
观看家庭教育公开课的观后感9
很荣幸得以观看专家组织的《家庭建设与父母携手育儿》公开课，这真是我育儿路上的及时雨。孩子的成长道路上，有风有雨有烈日，而每个孩子出生时都是一张白纸，他是否有足够的勇气和力量去面对并抵挡未来的困难险阻，父母是孩子终身的老师，家庭及父母的教育和引导起着非常重要的作用！
听完老师的讲座，父母怎么样提高孩子的语言表达能力，让我们学到了很多！首先，孩子是第一次当孩子，需要学习。我们也是第一次当父母，更是需要学习。“父母”这个角色是怎么样能够做好？这需要我们顺着时代变化不停地去学习，去寻求合适教育自己孩子向正确方向迈进的方法，父母在前，孩子在后，只有我们好好学习，孩子更能天天向上。通过讲座，我也积攒了以下几点：
1、良好的亲子关系需要父母学会读懂孩子的表达。放下手里活静下心来了解孩子用语言、情绪、行为等方式向父母传递的信息，重视孩子的内心感受，做孩子的知心朋友。当孩子用不同的情绪表达自己的意愿时，父母要做到耐心倾听并及时安抚，读懂孩子的表达，走进孩子的心。
2、把最宽容的一面留给自己的孩子，对自己的孩子要有最好的耐心。这一点很重要，我也是在一年前悟出来，爱孩子，就给他最好的耐心，而他，会给予我们更好的回报。无论遇到什么事情，父母要保持情绪稳定，帮助孩子分析问题教会孩子解决问题。也就是老师们所说的“遇事善为先。”
3、父母首先要做个正能量的人，要有积极的生活态度、热爱工作、喜欢学识新知识等，自己成天牢骚满腹、东溜西逛，指望孩子努力拼搏积极进取，这种教导没有说服力。只有父母成为学习型家长，孩子肯定不会走偏。
4、给予孩子充足的`爱。别老拿自己孩子和别人孩子比较，每个孩子知识能力、情商智商有区别，每个孩子做最好的自己就很棒了。我们多纵向比，孩子自己多与自己比，今天与过去比，只要现在的自己超过过去的自己，就应该肯定和鼓励孩子。奋斗目标让孩子看得见，够得着，才有希望去努力，跳一跳摘桃子。允许孩子慢慢慢成长。
家庭是每个人的避风港，让我们父母一起努力去给孩子营造这一温暖的港湾。育儿先育己，好的父母永远不停下成长的脚步，让我们一起努力学习，培养未来的祖国栋梁！
观看家庭教育公开课的观后感10
今天观看了《以“大家文化”开展家庭幸福教育》我感受到中国传统家庭教育主要以伦理道德为核心，而道德以孝为核心，家庭教育的根本就是孝，孝又以德为本，在生活中落实八德，处理好人际关系，家庭成员各安其分，各守其位，各尽其责，各求所需，尊循纲常伦理，和谐家庭生态圈，以身作则，以身示范。同时相信因果报应，遵守因果法则，学会自律，管好自己，行善积德，以德载物，以德传家，追求五福临门，这才是中国传统家庭教育的精髓所在，而不是简单的的沟通和浅薄培养孩子的兴趣爱好。
“大家文化”就是以德传家，以孝。一治家，以孝治国。也所谓“身修齐家治国平天下”。
家风是培养孩子的基础，父母是孩子的第一任老师，家长的一言一行对孩子的影响至关重要。孩子也是家长的一面镜子，孩子身上一些东西也反映出家长日常的德行。作为父母也是一个不断学习和成长的`过程！我们要共同进步。
无规矩不成方圆，以“大家文化”开展家庭幸福教育，有家风家训，从小教育孩子知道理，明德行，成为一个正心，诚意的人。良好的家风，可以传承，让孩子终身受益！
观看家庭教育公开课的观后感11
近期，通过学校组织的家长学校的学习，使我有很多收获，使我认识到家庭教育是实施学校教育的基础，学校教育要与家庭教育互动，只有家校互动才能更有利于教育。孩子健康成长，此刻的教育事业发展迅速，教育模式也多样化，这给家庭教育带来了很大压力。因此，怎样把压力转化为动力，就需要我们老师跟家长不断地提高对家庭教育重要性的认识，并以实际行动来做好家庭教育工作。总结出了一些教育孩子的方法如下：
一、树立孩子的人生观跟价值观
我教育孩子做人要有人生价值，要学会什么是真，什么是假，什么是对，的什么是错，什么是美，什么是丑，什么是善，什么是恶。做人要有一个人生计划跟目标，不能稀里糊涂过日子，到老一事无成，为了这个人生的计划跟目标，那就要好好学习，因为只有通过不断学习跟进步，获取更多知识才能创造完美的未来。
二、教育孩子凡事要从点点滴滴做起
首先自己就要给孩子树立良好榜样，关心孩子日常生活中的细节问题，比如生活跟学习状况，身体跟思想状况，如果孩子在学习上遇到困难，我会尽自己最大努力去帮忙解决，家长还要在家中准备一些书籍跟学习资料，不仅仅自己能够学习，还能够作为孩子的参考资料。总之，自己有潜力解答就解答，没潜力解答，就翻资料为孩子解答。
三、家长要及时了解孩子在校表现
比如尊敬老师、团结同学，是否好好上课，能否按时完成作业，有没有什么压力等等。每次孩子回家，家长要跟孩子聊聊在校的状况。如发现新的状况或有什么疑问，就能及时与学校老师进行沟通，确保这样那样的问题能及时教育并督促孩子加以纠正。
四、抓好平时学习外，还要帮忙孩子做好阶段总结工作
尤其是每次考试之后，要帮忙孩子分析错误的'原因，哪方面有问题，就说明哪方面知识掌握不够，通过考试后检查分析，对的要加以巩固，不足之处要采取补救措施，一般方法与任课教师交换意见找到问题。另外安排同类型参考资料进行强化训练。
五、给孩子足够空间，让他自由发展
在完成必要作业后，其他时光让孩子自己安排，而不是让他学这个，学那个，一般孩子会做一些他感兴趣的，比如做手工、画画，骑自行车，看儿童节目，只要有利于孩子身心健康活动不干涉。学习是一个漫长的过程，如果把孩子锁在必须范围内，身心得不到休息跟调整，就有可能适得其反，使孩子产生逆反心理，从而丧失对学习的兴趣跟信心。
六、在教育孩子时，我们要学会用童心来观察孩子的内心世界
作为家长有时能够是严厉的父母，有时还能够是良师益友，我们要有足够的耐心跟信心，用平跟宽广的耐心，沉着冷静地去对待孩子做的事情，成功了不要喜形于色，只要适当表现跟鼓励就能够了，失败了也不要气馁，只要帮忙孩子寻找跟分析原因就能够了，不赞成不要大呼小叫，这样会挫伤自尊心跟自信心。
教育孩子没有一个固定模式，为了孩子应当不断探索学习，这对提高家庭教育质量是很有益的。
观看家庭教育公开课的观后感12
孩子正值青春期，庞主任和季主任的这两场讲座可谓是一场及时雨，让作为家长的我们有了反思的方向。曾几何时，唯成绩论似乎是每个家长的通病，无论孩子多么优秀，在家长的.眼里总还是不够。不断的强迫，不断的说教，不断的比较，这种焦虑的情绪潜移默化中统统转移到作为弱势一方的孩子身上，也许正是这种“善意”的控制让孩子心灵的天秤倒向了极端的一方。关注孩子心里健康不容忽视，我想，良性的沟通和开明的引导是每位家长都应该学习的课题！
观看家庭教育公开课的观后感13
今天听两位专家讲解家庭教育法，这部法律是养娃育娃的家庭教育手册，是家庭教育指南，更是育娃纲要，是每个父母都须遵循的法典，也是对未来家庭教育有一个明确的指引，让每个父母明白作为父母必须要学会依法带娃。
父母是孩子的第一任老师，是帮助孩子扣第一粒纽扣的人。孩子成长的早期来自于父母的言传身教，学校教育几百年，家庭教育却有上千年，学校只对家庭教育的进一步提升和改进，没有良好的家庭教育，不可能有好的学校教育。身为家长不能把教育孩子的责任全部推给学校，所以，我作为两个孩子的妈妈认为：生活实践中做事认真踏实为孩子营造良好的家庭氛围；生活细节里亲力亲为的言传身教为孩子树立起良好的家风。
这节课跟着两位导师认真学习了家庭教育法里的五个基本准则，收获点滴心得：
一，每个孩子的成长都是有规律可循环，理念比方法重要，幸福比成功重要，成人比成材更重要。
为人父母以内心的宁静引导孩子找到生活的意义和人生的价值，教会孩子自立自强，要研究孩子，因为每个孩子都存在个体差异，不要缘木求鱼，不与自己的孩子成了最熟悉的陌生人。我认为：想要养育出一个懂得感恩，心理阳光健全的孩子，一定要成为研究自己孩子的专家。要知道你的孩子是唯一，不与别人家的孩子作比较，要善于扬自己孩子的长处，帮助他们成为更好的自己，从而拓宽生命的长、宽、高度。真正用心的父母才能了解自己的孩子，亲子间坦诚相见，相互陪伴，在陪伴过程中相互交流、交往、磨合，然后共同成长。
二，尊重孩子的隐私权，尊重孩子的人格。
要知道孩子不是你的私有财产，他只是借由你而来，他终将属于社会，属于国家，所以“尊重”是你与孩子的情感教育纽带。孩子的第一声啼哭宣誓了他躯体的独立，但是人类幼儿的`成熟过程特别长，我们必须抓住这段时间用心理抚养来培养良好亲子关系，以接洽他中学后的第二次独立——精神独立。家是讲情的地方，要学会与孩子换位思考，接纳孩子的消极情感，亲子间产生共情，让孩子的情绪及时得到疏导，这才是真正的尊重。
三，遵循家庭教育的本质特点。
家庭教育与学校教育有共同任务，但不是学校教育的延续。家庭教育应长期化、真情化，而不是接过学校教育的接力棒，成为学校的第二课堂。要注意：好主管不一定是好父亲，好老师不一定是好妈妈，不同的专业，不同的方法，必须懂得切换，所以，每位家长都需要去学习，提高自己家庭教育的素养。
四，家庭教育需要家、校、社协同。
俗话说“家校携手，教育不愁”，那我们怎么找到适合自己孩子，协同方法呢？举一个我自己教育孩子的例子：孩子二年级的时候来了一位刚毕业的新数学老师，由于方方面面经验不足，二年级的孩子们又个个调皮得很，所以课堂次序比较乱，老师打电话跟我沟通后，晚上写作业的时候，我特意严格检查，发现错题后告诉她这个内容是老师上课讲过的，你不会做，肯定你在听课上不认真了，问她自己在课上的表现，她支支吾吾，于是我告诉她老师讲课辛苦，你没认真听是对老师工作的不尊重，孩子明白道理后就改掉了不认真听讲的毛病。之后我也常常打电话与老师沟通孩子的在校状态。所以，每个人都能摸索出一套家校携手的方法，共同做好孩子的工作。
五，结合实际。
教育有法，教无定法。身为家长，一定不要怠慢了家庭教育，高质量的陪伴，一定是父母与孩子一同成长；高质量的养育，一定亲自养育，相机而教。老师们常说生活即教育，我们要利用各种机会进行教育，遵循严和慈两个原则，严慈相济。慈是以爱易爱，通过爱，把孩子由一个生物人培养成一个社会人；严是需要通过适当管教，来提升孩子的人格，能够让孩子了解社会的边界问题，社会分工问题，明确什么可为，什么不可为，知敬畏，择良善。把家庭教育促进法学好，多听老师们的教育讲座，家长们把生活理论与法律相结合，与孩子共同成长，那么，相信我们的孩子一定会有一个阳光的未来。
这里我借一位作家的话来总结我的心得体会：教育的成功就是减少社会犯罪率。
观看家庭教育公开课的观后感14
观看了刘院长和李老师给我们家长带来了的家庭教育公开课——《家庭建设与父母携手育儿》，我受益良多！父母是孩子一生的老师，家庭教育是一切教育的基础，父母对孩子的影响是孩子成长中不可忽视的因素之一，而这种影响可以说是永久的！
孩子的成长最离不开的就是和睦的家庭氛围。和睦的气氛会给予他们心理上的安全感和幸福感，才能让他们有信心，有兴趣学习，让孩子有一个愉快的成长空间；其次孩子在成长过程中会通过不同的行为，语言，情绪来表达他的需要。家庭教育公开课讲座提到：日常生活中很多孩子会通过一些反向的行为举止来引起他人或者父母的注意，这时家长就要控制好自己的情绪，让孩子释放自己的情绪，可以用相同的行为来了解他们内心真正的想法或需要。
“先处理心情，再处理事情”。我非常认同这个观点。因为孩子哭闹不是根本的问题，是他们想解决问题的表达方式。专家提醒我们，作为父母要理解和探讨孩子情绪这座冰山下的原生情绪是什么，要努力走进孩子的内心，去慢慢地消除他们内心的一角冰山。是啊，作为家长的一员，我非常明白每个家长都想要自己的孩子成材，但不能一味的追求结果，就比如在孩子考试成绩不理想时，不是通过打骂来表达，而是要陪着孩子找原因，问题出在哪里，制定下次的目标，少责怪，多引导，这样孩子才能认识自已错在哪，要怎么改正。
专家还提醒我们，当家长跟孩子的.情绪出现对立时，可以先冷静下来倾听孩子内心的真正想法再来判断他是否是错的，如果是自已错了也要勇敢在孩子面前承认是自已做错了，让孩子知道做错了就要勇于承认错误。平时也要耐心听取孩子的意见，要让孩子在父母耐心的说服教育中感受到自己的过错，来主动改进。同时学校的教育同等重要，只有家校双方共同努力才能有更好的效果。作为家长，要把孩子的善良放到第一位，孩子有被认可，被表扬的需要，这样他们会自己的更有信心。
在这次讲座的学习中，我还收获到了一个非常宝贵的方法，作为父母可以和孩子建立每周一次情绪“扫除日”，主要是扫除这周孩子的情绪，倾诉自己的心情，或者是作为父母对孩子提出的一些要求。我觉得这个情绪“扫除日”很适合我和孩子的相处。
最后我想说一下就是孩子是父母的一面镜子，我们作为父母，家长一定要以身作则，起到示范，引领的作用，因为孩子的表达，行为，语言很多都是从父母那学习过来的，家长要做到与孩子之间有一个良性的沟通，让孩子能健康快乐的成长。
观看家庭教育公开课的观后感15
学校教育社会教育家庭教育自我教育对一个人的成长发展分别发挥着不同的作用。家庭教育对孩子的知识启蒙心灵成长为人处世起着独特的作用。一个家庭对孩子教育的重视程度将决定一个孩子今后成功与否。我们国家有着非常良好的家庭教育优良传统。历有的家族人才辈出，究其原因，与其良好的教育家庭分不开。几乎每个姓氏家族都有家训。历比较有名的家庭教育的典籍有：<颜氏家训><朱子家训><曾国藩家书>。这些书籍的内容大多强调子女的修身治学为人处世等。
我作为一名家长，知道家庭教育的重要性，并且不断的探究教育的方法。现借此机会谈谈本人的一些心得体会，与各位老师家长们进行交流，以期抛砖引玉。
一注重良好家庭环境和文化氛围，为孩子的成长打好基础
孩子在家庭中成长，如同一棵小树在自然界中成长。良好的自然环境对树木的生长有利于它快速成材。同样，良好的家庭环境和氛围将促进孩子的健康快乐地成长。因此，我非常重视家庭的文化氛围的建设，注重学习型家庭的打造。我的房子虽然面积不大，但却有着浓浓的文化氛围。在我的生活中，书籍是我的朋友，学习是我的习惯。只要有时间，我天天都会看书，学习，以此让孩子受到我的影响。这种影响是不知不觉地潜移默化，是长期的一种耳濡目染和熏陶。此刻我孩子喜爱阅读，大概是受到我的影响吧。孩子为什么会受影响呢?我想，这与从众心理有关。对于一种现象，孩子最初是效仿，继而会形成一种习惯。特殊是长期与孩子生活在一起，他能不受你的影响吗?所谓“近朱者赤，近墨者黑”。所以作为家长在各方面要成为孩子的学习模范，这既是家长的责任，更是孩子的期望与未来!这应当成为一个定律：负责的家长必定会培养出成功的孩子!
家长要限度地挖掘自己的潜质，每一种潜质对于孩子的成长都是一种不可多得的要素。每个家长的身上都有孩子学习的优点，这个优点就是你的潜质。我们应当将这些优点变成孩子成长的太阳空气水分土壤养料去润泽滋养孩子的心灵。
我爱好中国传统文化，如篆刻书法国画吹笛子。我认为这些爱好对孩子的成长非常有益。我一空就学习篆刻，练习书画。虽然我不一定让孩子今后在这方面有所作为，但是，我觉得这样的家庭环境对他而言一定是有益的。家庭里洋溢着书香的味道，文化的气息。这种气息会浸润孩子的心灵，也影响到他的行为。有时，我会和孩子一起共作一幅画，让他感受传统文化的魅力。而且，还可以借机对孩子进行教育。有一次，孩子要我教他篆刻，我就给他一块印石，告诉他方法，让他去刻。孩子拿过石头，认真地去刻，结果没有成功。最后他说了一句话：“没有想到篆刻这么难”。我对他说：“做任何事情都不简单，但是要下功夫才干做好，不是单纯凭热情就能做好的”。这样，我在日常生活中，寓教于乐，让他明白事理。
二平等沟通，结成朋友型亲子关系
在企业管理中认为“沟通比权力更重要”。我想，在家庭里沟通比训斥更有效。我们简单犯的错误是，一旦孩子犯了错，比如作业做错了，或者作业做得太慢，我们做父母的心情一下子变得很急燥，有的家长甚至对孩子进行体罚。其实这种教育的方法是不对的。我们难道不能和孩子讲道理，进行平等沟通吗?惟独当你把孩子当成一个人格独立并且有尊严的教育对象的时候，孩子才有可以接受你的观点。我们此刻都已是为人父或为人母，假如我们小时候受过父母的责骂或挨打，此刻我们是不愿回忆的，相反，我们最愿意回忆，父母是如何耐心的与我们平等沟通的场景。因此，我们在教育孩子的时候，在方法上不能过于简单或粗暴。你越是想简单地处理问题，相反孩子的问题会越来越复杂。况且，十岁左右的孩子此刻很简单产生逆反心理。因此，平等沟通比训斥更有效。我记得有一次我针对孩子的作业和他进行了一次深入的交谈，教他克服粗心的毛病。在以后的考试中，他都认真细心，成绩有了进步。平等沟通能够帮助他找到问题的结症所在，并且帮他找到解决问题的方法。
我和孩子的关系非常友好，完全是朋友型的。这种和谐的父子关系，将有利于他的成长。我们经常一起讨论，一起下棋一起唱歌一起画画一起放风筝。我还为此写了一篇<春天，我和儿子一起放风筝>的文章。这篇文章记叙了我和孩子放风筝的事情，告诉孩子在成长的过程中会遇到挫折，学会面对，象风筝一样逆风而行，高飞九天!
正是有了平等沟通，我才干和孩子一起成长，一同感悟他心灵成长的'过程，体会他的精神世界!实际上，我的成长一方面也离不开孩子。孩子也在教育我，因为孩子会促使我去不断完善自己!在这点上，我还得感谢我的孩子!
三严格要求，强调既要认真学习，更要注重做人
对孩子的教育不能只注重学习，更要注重全面发展，尤其要学会做人。在学习方面，主要是培养孩子良好的学习习惯。比如说，在作文写作方面。我首先要求孩子学会仔细观察生活当中的人或事。用眼睛去捕捉，专心去感受。有时我教孩子如何观察事物，抓住事物的特点，如何用语言去描绘。我的孩子的作文从来没有直接写在作业本上，必须先打草稿，我再修改，基本是由他独立完成。在修改的过程中，我从立意构思语言的表达方面讲解写作的方法。这样不断提高他的写作水平。另外，我还买了一些好的书籍让孩子阅读，增强他的文学感知能力。
我们严格要求孩子，注重在日常生活小事当中来教育孩子，培养其良好道德品质。教育他孝敬父母尊重别人学会礼让别人，要有感恩之心。孩子写了一篇作文<浓浓母爱>，他的妈妈看过以后，非常感动，觉得孩子体会到了母亲的对他的爱，也体现出了他有一颗感恩的心。
家庭教育，是一项长期的任务，也是一项细致的工作。只要专心去做，你就会看到成功的期望，看到孩子的明天!
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