家庭教育讲座观后感

时间:2024-05-21 12:26:54 观后感 投诉 投稿

家庭教育讲座观后感

  当品味完一部影视作品后,相信你一定有很多值得分享的收获,此时需要认真地做好记录,写写观后感了。那么我们该怎么去写观后感呢?下面是小编为大家收集的家庭教育讲座观后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

家庭教育讲座观后感

家庭教育讲座观后感1

  每一个孩子,都是父母心目中的宝贝。我们都期望他们能够平安、健、快乐地成长。对于孩子的教育,我也一直处在不断的学习、探索和反思中,希望自己能够与孩子一起成长、一起磨炼、一起成熟。父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一所学校,父母的言谈举止、道德品质以及家庭的温馨、和睦对孩子来说是至关重要的。每当看到孩子那灿烂的笑脸,听到孩子那稚嫩的声音时,什么烦恼,什么辛苦统统都抛到九霄云外去了。

  一、重视品德教育,使孩子成为受欢迎的人

  个人品德是一切道德行为的基础。教育孩子讲道德要从自身、身边做起,使她从小尊敬长辈,友爱他人,不欺负弱小。孩子做对了要赞赏,做错了要恰当批评,让他树立起一个正确的判别事物对错的观念。内心善良、懂礼貌、讲文明、辨是非、懂得换位思考,这一切应该从小就抓起。

  例如:孩子很小的时候有点攻击性,喜欢打人,常常把其他小朋友弄哭。个性强一点的孩子往往都会这样,我想一定要想办法治好他。有一天下班回家有妈妈过来告状说我儿子昨天打了她的孩子,弄脏了她孩子的衣服。回到家我非常耐心地蹲下来问他:“每个孩子都是爸爸妈妈心中的宝贝,是不是?”(因为我平常都会向他强调这一点,所以我敢肯定他一定会说“是”)。他果真说:“是啊。”我继续说:“你要是被别人打了,爸爸妈妈一定会很心疼、很伤心!但同样的,你把别的小朋友打了,她的爸爸妈妈也很心疼、很伤心啊,因为她也是她爸妈的小宝贝啊!”这个时候他已经不知不觉地低下了头,开始知道自己的这种行为是会令别人伤心的。从此以后,我们这一片儿的孩子都愿意和他一起玩、一起笑,偶尔闹点小矛盾叫很快会和好。

  二、培养独立性、主见性,锻炼孩子的能力

  孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下,父母想一代要比一代强,就必须让孩引故自己的主人。作为父母我们要尊重孩子的选择,赋予孩子行使选择的权利,不要用自己心中的选择去评价孩子。

  例如:孩子自己衣服的颜色,什么时候看书、画画、玩耍、弹几遍电子琴、看多久的动画片、玩多久的游戏,只要是在合理的范围内,就由他自己选择决定。当孩子跟我在一起时,他会安排的并并有条,有时还会指出我做的不足的地方。也许作为家长,我们应该要学习聪明地示弱,把机会让给孩子。孩子也只有在一次次的实践、思考中,不断长大、独立,然后超越父母。

  三、督促孩子养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯

  孩子是父母的'体现,父母是孩子的榜样。所以,我们要求孩子做到什么,我们自己首先要做到,身教重于言传。而且习惯不是一朝一夕养成的,我们要帮助孩子坚持不懈、持之以恒,慢慢养成习惯。告诉他每天什么是重要的,什么是次重要的。对于医生,时间就是生命;对于商人,时间就是金钱;对于你,时间就是知识与成长。利用安排好了时间,你可能长的枝繁叶茂,但如果浪费了时间,那你可能弱小干枯。但劳逸要结合,该学习的时候认认真真学习,该玩的时候就痛痛快快地玩,心中要有个时间表。教育的最终目的不是分数,而是让孩子有能力去创造幸福生活并享受生活。

  例如:早上起来洗脸、刷牙、叠被子,自己整理并管理好自己的东西,用过的东西要记得放在哪。看完一部动画片或电影,跟孩子一起探讨一下有什么教育意义或者是有哪些体会和感受。大人讨论问题,你也可以发表自己的意见,表达自己的看去。大人有哪些你认为不对或不好的地方,你也可以指出来。

  四、多赞赏,多鼓励,培养孩子的自信心

  有一句教育名言是这样说的:“让每个孩子都抬起头来走路。”孩子的自信源于父母对他的爱。不要吝啬“我爱你”这三个字,也不要羞于表达。爱孩子、爱伴侣、爱父母就应该大声说出口。不仅是这样,我们还要充分信任他、尊重他,多挖掘他身上的优点,少一些责骂,多一些宽容,但不要纵容;少一些攀比,多一些鼓励;少一些包办,多一些引导;少一些灰心,多一些欣赏。也许孩子会笑着去面对他的人生。

  例如:有一段时间,经常阴雨绵绵,我就说:“这天气老是下雨,心情好烦躁。”不料儿子却说:“我有世界上最幸福的家庭,天天下雨也影响不了我的心情。”

  五、加强安全意识教育,让孩子健康平安地成长

  现代社会到处都存在着安全隐患,所以在孩子成长的过程中我们还要培养孩子自己的安全意识。唯有孩子的安康,才会有家庭的幸福。教孩子认各种安全标识、交通标识、食品标识以及其他标识是很有必要的。也非常感谢学校在适当的时候以恰当的方式给孩子培养安全意识,并根良据不同的成长阶段以及面临的不同环境,教给他们一些遇到危险时求安求生之道。

  以上是我自己觉得重要的一些心得与体会,在孩子的成长过程中会出现各种各样的问题,都需要我们家长冷静地面对、理性地分析,提出最适合自己孩子的解决方案。

  在这里我要感谢老师的辛勤付出以及对孩子的循循善诱、孜孜不倦地教导。让我们共同携手为祖国培养更优秀的下一代而努力。

家庭教育讲座观后感2

  如何做好小学生教育?要根据小学生的特点对症下药。小学生就像春天的花,天真、活泼、可爱、纯洁,辨别是非能力差,好奇心强,接受能力强,模仿能力强。因此,作为家长,小学生的教学不能采用简单粗暴的方法。他们应该善于引导,努力激发小学生的学习兴趣,把被动学习变成主动学习。他们应该主要做以下几个方面。

  首先,作为父母,他们应该放下架子,善于与孩子交朋友。通常,他们应该少用命令的语气,多用讨论的语言。例如,他们可以说来吧,爸爸想和你一起看看为什么和让我们一起画吧!”等等。因为孩子胆小,如果父母经常教孩子,一定会让孩子感到恐惧和厌恶,不敢接近你,但也经常产生叛逆心理,不仅不喜欢听你的话,甚至学校也害怕去。

  其次,作为父母,通常要特别注意自己的形象,在孩子面前,因为小学生有话,因为小学生有很强的好奇心和模仿能力。同时,他们分辨是非的能力很差。在家里,家长教育孩子,上学后听老师的话,所以孩子们认为老师的话总是对的,老师做的总是好事。谁知道呢,老师在孩子心中无形中树立了伟大的形象。老师的言行都成了孩子模仿学习的榜样,所以孩子面前,家长要像老师一样文明得体。因为父母是孩子最好的学习榜样,父母的言行直接影响着孩子人生观和世界观的形成,对孩子未来人生道路的成长有着深远的影响。

  第三,在平时的家庭教育中,要想尽一切办法善于引导和激发孩子的学习兴趣,我们都知道孩子天生活跃好玩。正如教育专家所说,只要他们感兴趣,他就会真正认真学习,认真做,自觉做。否则,对他们不感兴趣的事们不感兴趣的事情,把鸭子赶上架子也行不通。只有善于引导孩子,激发孩子对学习的兴趣,孩子才能学到更多。通常,我们可以利用自己的`知识,发挥想象力,编一些有趣的故事或游戏来激发孩子对学习的兴趣。

  另外,作为父母,我觉得对孩子要有很大的耐心和耐心。不要把工作和生活中遇到的麻烦告诉孩子,甚至把孩子当作发泄桶,人们常说六月天气,孩子的脸表明孩子的表情变化无常,经常说变化,笑,哭,只是很听话,突然淘气,什么也不听。常常让父母无名火生,恨不能伸手给两巴掌。当然,在这个时候,父母不能发脾气,只能不厌其烦地说服教育,最多只能温柔地说你再这样,我真的很生气,然后耐心地指导,说服。

  简而言之,对于小学生的家庭教育,学会与孩子沟通,即耐心细致,灵活多样,只要我们都成为孩子的好朋友,但也害怕教他们?

家庭教育讲座观后感3

  少年好时光,“双减”来护航。作为一名二年级学生的家长,我举双手欢迎国家出台“双减”政策,甚至为其没能更早落地而略感遗憾。

  对于学校,我一直充满信任,信任老师的教学能力和学校的管理能力,所以每次看着孩子屁颠屁颠走进校园,都感到非常的放心。她在那儿能学到文化知识和做人的道理,能学会和他人相处,提高团结协作的能力。在这样充盈着满满求知欲的小小年纪,在学校的每一天,她都过得充实而快乐。我希望每次上课铃声响起,她能对即将开始的课程充满新鲜的期待,而不是因为提前学过而觉得无趣。我希望每次的小测验,她能有全力以赴迎接挑战的斗志,而不是因为刷过类似题目而沾沾自喜。我更希望,她在放学后能奔跑在落日的余晖里,尽情的与伙伴玩耍嬉戏,而不是被各种培训裹挟到无暇让眼睛休息休息。所以,“双减”在我看来就是一场及时雨,浇熄了校外学科培训的烈烈焰火,沁润了渴求自由的小小心田。

  “双减”并不仅仅是给学生减负,而是一项涉及众多利益群体和多个部门职责的系统工程,最终要实现的是让义务教育回归“立德树人”的初心,而学校要发挥好教书育人的主体功能。对于这一点,我相信学校有非常详实的计划和安排。从孩子这两年的成长来看,我感受到了老师的真心、爱心、和耐心。“双减”落地后,老师布置的书面作业较之前少了,但是课堂设计比以前更丰富了;考试少了,但对于孩子的学习进度掌握的更精准了;要求家长必须参与的作业少了,但自愿参与的线上培训更方便了。孩子很少再提哪个同学考了多少分,更多的是和自己之前的表现做比较,有了进步就会很开心。

  孩子也很乐意参加学校提供的内容丰富的课后服务。聚在一起做喜欢的事,对于他们来说或许就是这一天最开心的记忆。在疫情防控的前提下搞好课后服务非常不容易,加班加点辛苦付出的老师们,请接受我深深的敬意!

  我相信,每一个家长都希望孩子既把学习搞得好好的,又把身体搞得棒棒的。分数是一时之得,我们要从一生的成长目标来看。“双减”落地之后,不再把分数作为唯一的评价标准。教育部新政要求减少考试的`次数和对分数的重视程度,这能在一定程度上缓解家长的焦虑,也有助于将孩子从过度补课和刷题中解脱出来。绝大多数家长都是从题海里摸爬滚打出来的,学生生涯中的每一步都与分数息息相关。所以,对于孩子分数的关注可谓是自然而然。但正是因为体验过分数带给我们的荣耀抑或挫败,就更应该懂得换位思考。一些孩子之所以出现心理问题,这跟学校和家长的“唯分数论”不无关系。如果说学校的初心是立德树人,那家长的初心一定是孩子的健康成长。牢记初心,我们就能守护好孩子的幸福童年。

  “双减”落地后,孩子们有了更多的时间进行体育锻炼,开展实践活动,培养兴趣爱好,这有利于身心全面发展。我看到,孩子放学回家后,会主动要求参与一些家务劳动,和面、包饺子等很有挑战性的家务都不在话下。这个过程中,她既学到了生活技能,又体会到了家长的辛苦付出,既品味到了劳动最有滋味,又学会了尊重别人的劳动成果。

  当然,“双减”政策也不应该成为“懒”家长的挡箭牌,不能因此而彻底“放飞”。对于孩子的学习情况、心理状况,我们都要及时关注。家长不能像之前一样,认为给孩子多报课外班多花钱就够了。真正负责任的家长,应该参与到孩子德智体美劳全面发展的过程中,因为培养孩子健全的人格,才是值得我们全力以赴的“大考”。

  眼下,党和国家通过“双减”政策以及其他一系列教育改革措施来改变你我个人无法挣脱的焦虑环境,有人观望,有人担忧,但毋庸置疑的是,它在尝试让我们看到教育该有的模样。“十年树木,百年树人”。不急,让子弹飞一会儿。

家庭教育讲座观后感4

  今日学校组织观看关于家庭教育的直播讲座,我听了黄辛隐教授介绍了“积极心理学”的概念,在积极心理学领域,总结出了智慧、勇气、仁慈、正义、修养与节制、心灵的超越等6种美德和24个积极特质。黄辛隐教授在讲座中通过互动、叙事、提问等方式帮助我领会了六大美德的具体内容。

  家长自身心理健康建设时需要的方向,可以是我们家长对孩子进行心理陪伴和成长的'一种方向。基于积极心理学的视角,他既可以帮助我们认识孩子已经拥有的一些心理品质,更可以帮助我们在未来培养孩子良好的心理品质。

  换个角度看孩子,让大家一起建立积极的情绪,愉快的生活;培养积极的个人特质,投入的生活;创造积极的社会环境,有意义的生活。

  这次的学习,使我对家庭教育的认识有了一个新的提高。

家庭教育讲座观后感5

  今天学校布置了一项特别的家庭作业,让我们家长看几段视频并写出自己的观后感。说真的作为一名学生家长,我跟视频中的家长差距确实不少,通过看、听他的教育方式,生活理态度,在对待孩子事情上的认真重视,让自己深深的被触动。每一位孩子都是一块像宝藏,希望每一位家长都能挖掘出属于他自己的'光芒。

  我想了一下,我的孩子现在正好是人家说的那个最重要的时间段,我现在最应该做的是陪伴他,无论是学习,生活或者心理上的有效陪伴。12岁之前的每一分钟的陪伴都胜过12岁以后的更多的陪伴。所以珍惜当下。做一个计划、每天陪孩做一件有意义的事每周陪他跑跑步,每年带他去一次旅行。让他在生活中养成好的习惯,每天的第一件事就是要完成的自己的事情能做的,尽量自己做。

  最后,我希望我的孩子学业有成,但人品更重要,尊重自己就要先尊重别人。

家庭教育讲座观后感6

  家,是爱的港湾。无论孩子在外发生什么,“家”应该是孩子最有安全感的堡垒。

  现在的孩子跟我们以前不一样,现在的信息发展飞速,孩子们所接触到的信息也是非常的庞大,很多时候有些信息是我们无法拦阻在孩子的世界之外的,所以我们更需要的是多多关注孩子的心理发展,而营造一个良好的家庭环境对建立孩子的`心理健康是非常重要的。很多家长一边玩手机一边说自己已经花时间陪着孩子了,可孩子需要的是父母亲的一种有效的陪伴,而不只是陪着,这种陪伴会带给孩子更多的安全感,也会形成一种良性的循环,家长做好榜样,才能给孩子打造好一个健康的心理素质,使孩子的内心更加坚强。

  因此,家庭必须与学校携手,共同承担起维护中小学生心理健康的重任。

家庭教育讲座观后感7

  近期收到孩子所在体育路小学老师所发的有关河南省教育厅关工委家教指导中心等有关单位举办的“河南省推进‘双减’政策落实家庭教育系列讲座”,观看了河南省教育厅巡视员刘林亚主讲的《“双减”政策解读》,作为一名家长,有以下感触:

  首先是提升家长育儿知识,提升教育认知水平。以素质教育为根本,家庭教育是终身教育,又是学校教育的基础,也是学校教育的补充和延伸,教育培养孩子是一门很高的艺术,又是一项异常艰辛的过程,不错的育儿观念,需要不断的学习和提升,才能真正帮助孩子提升求知、交友、做人等,使孩子的自信强大起来,转变分数唯一的传统教育观念,着重提升孩子的综合素质。

  第二是配合老师积极开展家庭教育,加强与老师沟通,积极参加家长会,及时掌握孩子的学习状态,以及思想情绪变化,在家里积极开展家庭学习和心理辅导,保质保量完成当天学习任务,配合老师对孩子学习进度,对孩子错题进行辅导讲解,提升作业质量。

  第三是重点对孩子学习兴趣的进行培养,想方设法引导孩子,激发孩子的学习兴趣,培养爱好特长,只有孩子感兴趣,孩子才能真正体会学习的快乐,在学中做,做中学,不断探索丰富学生的课余生活。

  第四是培养孩子不错的`习惯。性格决定命运,习惯决定性格。不错的习惯包含生活习惯,卫生习惯,学习习惯等。爱玩是孩子的天性,及时制止和矫正孩子沉迷网络行为,在双休日和节假日规定游戏时间等等。

  第五是合理安排在家的时间。保证充足的睡眠,适度的参与家务劳动,加强体育锻炼,做好劳动教育,养成自立的生活习惯。

  “双减”指的是义务教育阶段减少学生作业的负担和校外培训的负担,也是培养孩子素质教育的关键时期,释放孩子的天性,让孩子享受成长的幸福与快乐,为孩子德智体美劳全面发展而努力!

家庭教育讲座观后感8

  ”履家庭责任,做合格家长”短短十个字却是任重道远。对于教育孩子我经历过焦虑,甚至迷茫到后来慢慢懂得如何疏导自己,寻找跟孩子更好的沟通方式,下面我把我的育儿心得跟大家一起分享一下。

  1、教育孩子要有一颗童心

  我们是母女(子)但是也可以是朋友,12岁的闺女有了自己的小秘密,有了自己喜欢的明星。我告诉她,妈妈也很喜欢这个明星,她很吃惊,我说我喜欢他是因为他很优秀,并且多才多艺,她高兴地说我也是啊,我就给她买了很多关于她的偶像的贴纸和卡片甚至钥匙扣,我觉得一个优质的偶像也会引导和培养他们正确的三观。我们也应该保护好她们的这份小懵懂。

  2、陪伴是给孩子最好的成长礼

  挣钱养家是每个父母不可推卸的责任,我们也往往因为挣钱错过了很多孩子的成长过程!爸爸因为工作关系白天基本是不在家的,但是他每天都会陪孩子晨跑,打球,有时候工作的时候也会带着弟弟去。节假日会带他们出去玩,让他们有各种美好的体验和记忆。时间挤挤还是会有的,如果实在没有时间就在下班跟孩子相处的时间里跟孩子聊聊天也是挺好的`!

  3、顺其自然地去进步

  每个家长都希望自己的孩子优秀。也会拿自己的孩子跟别人家的孩子对比,但是真的大可不必,每个孩子都是一朵花,只是花期不同,只有“默默耕耘”,方可“静待花开”!

  4、肯定与鼓励并适当地跟孩子示弱

  父母的肯定是对孩子最大的奖励!善于发现她的闪光点多去鼓励她,跟她一起进步。适当跟孩子示弱,让他知道妈妈并不是一个“超人”,也会累也会需要他的照顾和帮助,更有利于培养他的责任心和担当! 5、培养孩子强大的心理素质和抗击打能力

  我告诉我的孩子要对自我有一个正确的认识。不因为别人一句话的评价,就会想很多,知道自己是一个什么样的人,知道自己的优缺点在哪,懂得从别人身上取长补短。当有一些不良情绪的时候要学会跟家人或者朋友沟通,合理的宣泄自己的不良情绪!失败并不可怕,可怕的是你没有了重新开始的勇气!

  著名教育家阮庚梅曾说过:“多蹲下来听孩子说话,你看到的将是一个纯真无邪的世界。”蹲下来看孩子”,和孩子保持一样的高度,以孩子的眼光看问题、看世界,这样才能真正尊重孩子、理解孩子,才能更好的“履家庭责任,做合格家长”!

家庭教育讲座观后感9

  孩子是天真纯洁的,孩子的大脑发育除了受到基本的遗传作用外,还与孩子幼儿时期的生活体验有很大关系。如果家长不让孩子认识到做出贡献需要付出巨大努力,孩子在努力学习过程中遇到很多困难的时候,孩子会认为自己成不了家长说的哪种人物,就会有沮丧和自悲感,严重影响孩子进取求知的信心。因此家长要帮助孩子树立正确的价值观!下面就从自己的一些家庭教育心得体会中,分享一些树立孩子正确价值观的方法!

  一、创造逆境,磨砺孩子的毅力

  不要对孩子娇生惯养,可以制造一些挫折,考验孩子的毅力。

  二、让孩子从克服小困难开始

  对孩子的要求要严,让孩子克服困难,逐渐加大,而且必须坚持到底,直到有效为止。

  三、发挥榜样的作用,启发自我锻炼

  根据孩子的特点,父母可以通过讲故事,看电影,参加烈士纪念馆,阅读书籍等,让孩子学习典型人物,启发自我教育,培养坚忍不拔的毅力。

  四、爱和严结合

  正确的爱孩子是培养孩子良好性格的基础。父母要恰当的爱孩子,必须将爱和严格统一起来。父母在行为品质方面严格要求孩子,孩子当然会苦一些,但从长远来看,这有助于他们培养良好性格。怕孩子吃苦,过于迁就孩子,可能造成日、他们的任性、依赖性强的性格特点,在今后的人生道路上吃不了苦。事实上,孩子将来幸福与否,更受其性格的影响。

  五、帮助孩子树立远大的理想

  理想是人格的核心。理想是通过父母、老师、社会的启发引导,在孩子的内心逐渐形成的一种自觉追求,父母不能代替孩子规定目标,确定理想,并强加给他们。孩子单纯而幼稚,他们常常会因为读了一篇令其感动不己的文章而想长大了当作家,因参观了自然博物馆而想当科学家,也可能因为遇到一个可亲可爱的老师,便立志自己长大以后也要当老师。对孩子这些想法不要轻易否定,要鼓励他们积极向上的雄心壮志,随着年龄的增长,根据不同孩子不同优势的显现,再把他们逐步引向适当的方向。

  六、注意从日常小事培养

  滴水见太阳。培养孩子的健全人格,光讲大道理事不够的,重要的是从日常生活中做起。

  20xx小学家庭教育讲座观后感5

  刚刚观看完了《家庭教育的责任与未来》专题节目的内容,觉得受益匪浅,感触良多!

  首先,家长和学校要教会孩子敬畏生命,珍爱生命,因为其他失去的东西可以通过努力,或者利用其他手段可以再次获得,而生命却只有一次,失去了就再也得不到。要教会孩子不光珍惜自己的生命,也要珍惜其他人的生命。学校可以通过一些手段,如增加巡逻次数,人数,加大监控力度,防止校园霸陵,保护学生的人身安全和尊严。家长也应该反复叮嘱孩子不可以欺负他人,被人欺负的时候要及时告诉家长和老师。

  孩子是父母生命的延续,但是请记住她是一个独立的生命体,请给孩子适当的发展空间和自由,不要一味的把父母的意愿强加到孩子的身上。父母和老师应该多和孩子做一些心灵层面的沟通,多多了解孩子的想法,孩子做错事情不要一味的指责,这样会导致孩子下次再做错了会找各种理由撒谎隐瞒,不敢再说实话。

  人生就像是一条高低起伏的河流,孩子是一叶独木舟,而家长和老师是独木舟上的两只桨。只有两只桨目标一致,同时使力,独木舟才能逆水行舟,奋勇而上;只有一只桨用力,或者方向目标不一致,独木舟永远到达不了想要的高度和位置。家长和老师应该多多沟通,学校可以适当组织家长进校园的活动,让家长亲自参与到学生校园的生活中,实时了解孩子的情况,回去后可以根据孩子问题制定适当的家教方案。

  情绪不分好坏,只分积极情绪和消极情绪。孩子的情绪是一种很主要的表达方式,家长要善于通过孩子的不同情绪发现他所要表达的'主张,引导孩子发泄他的负面情绪,鼓励孩子积极情绪的自我管理。家长要试着学会“共情”,试着去学着理解,接纳孩子的情绪。孩子需要的是高质量的陪伴,需要的是父母的关注与尊重。

  父母首先是教育者,不要光想着把孩子送进学校就会有人帮助教育,自己就可以当撒手掌柜。父母们可以认真的想想,孩子对父母的意义和对老师的意义是不同的,他们是我们的希望,我们的未来,我们下半生的指望,可却仅仅只是老师众多学生中的一个。老师即便在花费心思,每个孩子也只能分到几十分之一,可是父母却可以有百分之百,百分之两百的心思用在孩子身上,教育出来的效果有很大的差异。父母是孩子最好的老师,是孩子人生的一面镜子,父母的言传身教往往对孩子有深远的影响。

  老师主要负责孩子的学业和德育教育,家长请把更多的更多的时间放在孩子的性格培养,品德培养,正确的人生观和价值观的塑造上。家校共同努力,让孩子首先成为一个身心健康的人,其次才是一个栋梁之才,一个对社会发展有用的人。

家庭教育讲座观后感10

  能让人该过自新。要是盗贼、人犯,从小接受过法制教育,有着满心道德,那他们还会成为罪犯吗?由此说明,法制教育是不可忽视的,家庭教育讲座观后感。所以,我觉得学好法制教育就是学会做人,就像‘没有规矩,不成方圆’,它教会我们遵守守则,小学生要遵守《小学是守则》,员工要遵守公司条例,而每个公民都要遵守国家法律、法规,正是“国有国法,家有家规”。它教会我们不要迷恋电子游戏机,不吸烟,不喝酒,不打人和小偷小摸。玩电子游戏会让我们成绩下降,也浪费金钱;吸烟喝酒有害身体,打人和小偷小摸是不良行为。它还教我们怎样防火与自救,城市不能随便放鞭炮等等所以,我们要认真学好法制教育,做个有文化、讲文明的国之栋梁。

  犯法,我们无时无刻不在做,它是我们每个人都做过的一件事。而犯罪呢!它是一颗长满刺的玫瑰,美丽诱人,但是会让我们流血流泪。

  不要自以为是地说:“我们是未成年人,犯罪没有关系。”在此,我要严肃地告诉你:“不,你说错了。18周岁以下的我们是不能犯这5种罪的:杀人、放火、抢劫、投毒、故意伤害造成他人重伤。”

  不也不要满不在乎地说:“我一定不会做这些事情。”因为,就拿我们认为离我们最遥远的投毒来说吧。

  曾经有多少人这么认为过:毒品有什么了不起,我一定能抵制它,那写吸毒的人一定是非常不坚强的人。但是,又有多少这么认为过的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要认为它离我们遥远,因为它就在我们身边呀。说不定,在无意中,毒品已经走进你的生活。

  在推进依法治国,建设社会主义法治国家的进程中,加强对青少年的法制教育,促进青少年的健康成长,我们负有不可推卸的历史责任。为此,我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查,对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探索

  面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄,自我保护意识和能力不强,青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状,进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。

  人生会面临许多选择,当你正处于十字路口不知道该何去何从时,你将做出如何决择?在现实生活中,有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生,当然尤其是我们青少年。由于这方面的原因,学校为我们组织了一节法制教育课。这对于我们来说真可畏意义重大。

  我认真地听完了这次报告会的内容,给我的`感触很深。做这个报告会的是三位正在服刑的人员,不仅如此,他们都是拥有自己美好青春的三位年轻青年。他们为我们讲述了自己是如何走上这条不归路的,又是如何的后悔与失去自由的无奈和悲哀。学校、家庭和社会应注重引导未成年人了解自己的生理和心理特征,调解自己的情绪,加强自己抗挫能力的培养,以适应社会上各种环境的考验,观后感《家庭教育讲座观后感》。因为,未成年人正是长身体的时期,他们已开始产生强烈的独立意识,不想事事依赖成人,想独立去处理一些问题,但是,他们的认识和判断能力又跟不上独立意识的发展,往往分不清是非,易偏激和固执使自己的行动带有很大盲目性,这就需要我们成人对他们进行整体引导,逐步提高他们能分析和去解决问题的能力。人生如一张白纸,在成长的过程中会自然而然在白纸上添上色彩!有的色彩缤纷也;有的灰暗一片;更有的在还没有添满色彩但这张纸就早已不在了!

  能够使白纸变成色彩缤纷也是不容易的一件事啊!首先这个人必需知法守法,而且要持之而行!这样才能踏上人生里美好的第一步!所以说要使人生走得辉煌灿烂就必需知法守法,而且要持之而行!不要为一时的冲动而做出犯法的事情令自己悔恨终生!自毁前程!世界上有黑人,白人,黄种人,而每个人的生活环境都不同。所以把白纸弄得灰暗一片有时并不是自己所想的!因此家庭是每个人走出第一步的前奏!好的家庭教育就会出好的孩子,反则反之!以下是两个普遍而恶劣的家庭环境!请家长们必须教育好自己儿子的第一课!家长过分溺爱,一味娇惯,使子女的欲望不断升级。现在大部分家庭都是三口之家,而孩子又往往是独生子女,有的父母认为孩子少,应该让孩子过得幸福一些,特别是那些过去经历过苦日子的人不愿让孩子再“吃苦”。因此,对子女总是百依百顺,要啥给啥,让独生子女成了家庭的“小皇帝”。在家庭无来源或不充足时,那些被娇惯的孩子便以非法手段在外“捞”钱,以满足自己的心理上的“不平衡”。家庭教育的错误引导。有的父母一贯好逸恶劳,不务正业,贪图享受,往往表现出举止不端,品行不正,素质低下,自身形象差,客观上不能为孩子当好“第一教师”,使子女在潜移默化中受到不良品行的影响。如有的家长经常搓麻将、逛舞厅,不仅无暇顾及孩子的学习和生活,更无精力管教孩子,疏于对子女的家教,导致子女放任自流,是非不辩,美丑不分,最终由“小皇帝”沦落为“小囚犯”。所以每个家庭都要为自己的孩子负责任!要使儿子走出第一步之前有个美好的家庭环境!请不要给每个张白纸添上灰暗的颜色!关心学生是学校教师的神圣职责,差生、辍学生是困难、问题较多的学生群体,他们最需要关心、帮助。校园抢劫强索案件的违法犯罪的青少年中,差生或辍学生占很大比例,关心教育管理好这些学生,能有效预防和控制校园抢劫和强索案件的发生,从一定意义上说,学校对差生的漠不关心甚至放弃差生。学校就一定会自己留下的苦果自己吃。校风校纪和法制教育宣传教育是青少年素质教育的重要组成部分,青少年遵纪守法、健康成长,是抵制不良影响、预防犯罪最根本的因素。通过安全法制教育学习。牢固树立科学发展观、正确的人生观和价值观,彻底找出自己思想、作风、制度、纪律等方面存在的突出问题,有效增强自我的法律意识,能够做到面对诱惑不为之所动,严格规范自己的一言一行,做到全心全意的为信合服务,为储户服务。生活作风上,能够牢记“自重、自省、自警、自励”的教导,用工作纪律严格约束自己,在思想上筑起拒腐防变的坚固防线。反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义,勤勤恳恳办事,堂堂正正做人。

家庭教育讲座观后感11

  10月28日下午,实验小学明德楼能容纳三四百人的大会议室里座无虚席。家长们有幸受学校邀请,聆听国家级心理咨询师、培训师、家庭教育指导师张志刚老师的“做真正会爱孩子的家长”家庭教育讲座,各位家长专注聆听、积极互动、认真笔记,获益颇丰。

  讲座中,张老师以幽默风趣、接地气的语言、亲子沟通的真实案例,向各位家长传递家庭教育的经验。在两个小时轻松愉悦的氛围中让我有以下感悟:

  1、家长的成长比孩子的学习更重要

  孩子是每个家庭的希望,所以我们把更多的注意力放在孩子身上,关注孩子的'成绩、关注孩子的日常生活的点点滴滴,正因为过度的关注造成了很多意识不到的问题,而我们的用心良苦,往往达不到想要的结果。听了张老师的讲座,我茅塞顿开,其实孩子远比我们想象的更优秀,我们是忽视了自己的成长和学习,造成了一定程度的焦虑。

  2、关注孩子的心理健康和受挫能力更重要

  在日常的生活中,注意树立良好的家风和榜样。想让孩子成为什么样的人,自己先做一做。善于学习,懂得孩子发展的规律,渗透正向的能量。家庭和睦是孩子健康成长的保障,爱自己、爱家人,在孩子面前维护配偶的正面形象,营造和谐幸福的家庭氛围,使孩子获得安全感、幸福感。对孩子进行挫折教育,杜绝过度溺爱,教会孩子任何情况下都不能伤害自己,不破坏环境,不伤害他人。让孩子知道出现错误就要接受惩罚。

  3、学会真正的爱孩子

  因为懂得,所以慈悲!天下没有不爱孩子的父母,但是我们的方式是否正确?要做到在同一时间,同一空间,和孩子做同一件事,做到真正意义上的陪伴。改变自己的观念,改掉焦躁的习惯,改变语言模式,努力培养拥有有趣的灵魂、健康的身体、会探索的孩子,而不是听话的孩子。

  短短两个小时的讲座,家长们听的津津有味,许多经验之谈让我如醍醐灌顶,感慨良多。借用张志刚老师的话“让自己快乐是一种美德,让别人快乐是一种功德!”让我们从爱自己、快乐自己开始,做一名愿意学习、愿意成长的家长,从现在开始改变自己、改善家庭环境、呵护孩子健康成长!

家庭教育讲座观后感12

  今天晚上,观看了河南省推进“双减”政策,落实家庭教育系列讲座之三,由北京师范大学心理学部林丹华教授主讲的——《“双减”后学生心理健康教育的难点与应对》。学习后,感受颇深。

  作为父母,对自己的孩子爱的深刻。

  在孩子幼儿园时期,觉得她既聪明又活泼,将来的人生充满希望。等孩子上了小学,教育内容、教学方式与幼儿园截然不同,随着课业量的增多,两年下来,孩子学习成绩时好时坏,分数时高时低,突然觉得孩子泯然众人矣。心中霎时产生了焦虑,孩子成绩不好,将来咋办?被迷茫和焦虑的心情所笼罩,逐渐开始了“鸡娃”。慢慢地感觉到,在学习问题上,与孩子关系渐渐紧张起来,教育目标变得唯成绩、分数论,忽视了孩子在德育、美育、体育、劳动技能等方面的教育。

  好在孩子上三年级的今年,党中央、国务院印发了《有关进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,我省也明确了具体的措施。在“双减”政策贯彻落实之后,要推动孩子“全面发展、德才兼备”,推动孩子的身心健康,最终培养孩子成为一个大写的“人”。

  林教授在讲座中提到“家长要清楚地认识到自己对孩子成长的重要性,不能认为孩子的教育就只是学校的责任,似乎把孩子送到学校就万事大吉。”“通过亲子共同成长,跟不同年龄段的'孩子一起成长,在这个过程中真正起到陪伴他、鼓励他、欣赏他、肯定他的作用,做一个主动学习的家长。”“家长也要不断地健全自己,在多个方面成为孩子学习的榜样。”“家长要学习一些有效的沟通方法”。

  对此,我深以为然。仔细想想,陪伴孩子时间最长的时候,就是她的婴、幼儿期,鼓励她、欣赏她、肯定她最积极的时候也是她在幼儿园的时候。因此当时才会觉得孩子那有希望。上了小学,反而很少陪伴、鼓励、欣赏、肯定。更多地是陪伴的缺失、批评的增多以及否定式沟通。

  “双减”政策来了,孩子有了更多的课外时间。作为家长,要思考在“双减”政策之下,如何构建家庭教育新格局,培养不错的亲子关系,让孩子“德智体美劳”全面发展。对于我来说,要主动学习,更好地提升自己的教养方式,积极与孩子沟通,态度温柔坚定,尊重孩子的独立人格。

  健全自己,努力成为孩子的榜样,与孩子一起看书、锻炼、劳动,与人和善的沟通,和孩子共同成长。像孩子婴、幼儿时期一样,重新拥抱孩子,表扬孩子的努力和付出,肯定孩子的失败,与孩子一起商讨遇到的困难和问题,找出解决问题的办法,给予孩子肯定、支持。

  孩子!让我们共同成长!

家庭教育讲座观后感13

  在202X年XX月18日,我校组织教师和家长共同观看了由河南省教育厅刘林亚主讲的《双减”政策解读》讲座。对于“双减”政策后的新变化、新冲击、新挑战,刘巡视员分享了自己的一些看法:无论教师团体还是家长朋友都应该“积极作为、理性作为、科学应对”。

  学校组织的这次《“双减”政策解读》讲座学习,使家长们明析了家庭教育的方向,理清了家庭教育的思想和理念,对提升家庭教育指导者服务专业化水平,推进家长、学生、学校、家庭教育工作的深入开展起到了积极的推动作用。

  我是一位两个女孩子的父亲,老大在一中理科班今年上高二,老二今年新初一,孩子们的.教育是随着时间变化而逐渐理性的,“双减”政策的实施,无疑是一场推动减轻孩子课业负担、构建教育不错生态的“及时雨”。为落实“双减”政策,实现立德树人、五育并举的目标,家长参与学生、学校教师三方团队变中求新,我们身为家长要树立榜样还要密切加强联系,建立家庭教育新模式。

  首先是要积极参加家长会、家长学校活动,主动与老师沟通,了解学生的学习和身心状况,构建和谐的家校关系。

  第二是按时更新育儿观念。了解孩子的身心成长规律,提升自身育人素质和能力,理性规划孩子未来发展方向,不盲目送孩子参加校外培训。

  第三是融洽家庭氛围,细心关注孩子思想情绪变化,倾听孩子心声,做孩子的朋友,形成不错沟通互动模式,帮助孩子拍犹解难。

  第四是要指导孩子合理用好在家时间。督促孩子按时就寝,保证充足睡眠,适度安排家务劳动,加强体育锻炼,开展亲子阅读等。

  第五是加强孩子网络行为监管,及时发现、制止和矫正孩子沉迷网络行为,这里要特别提醒广大家长朋友们。

  第六是严格落实疫情防控相关规定,坚决防止和杜绝送孩子或请家教参与变相违规学科类校外培训,避免疫情传播和扩散。

  十年树木,百年树人,望子成龙,望女成凤,是家长的殷切期望,培育社会栋梁,让孩子健康快乐的成长,更是我们的共同心愿。愿我们携起手来,认清形势,把握大势,积极作为,理性作为,共同做好双减工作,让学生真正体会到学习的愉快,童年的幸福。

  我们始终坚信:培养和提升学生自主学习力,助力孩子乐学、善思,才能打造优质高效课堂,让孩子健康成长,让家长不再迷茫。

  行胜于言。在提升孩子自主学习力的道路上,我们积极配合学校工作,坚持家校共育,积极探索,奋勇前行……

家庭教育讲座观后感14

  小学教育是一个人一生中早接受到的正规教育,对孩子从小培养崇高地品德和良好地素质具有重要的作用,俗话说得好“万事开关难”,小学教育是人生教育的“头”,这个头如何开好至关重要,它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路,决定一个人今后的品行如何。

  “望子成龙,盼女成风”是普天之下为人父母者大的心愿。遗憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿却很难实现,下面这些方法可能会帮到你哦!

  一、爱孩子,尊重孩子,做孩子的知心朋友

  在生活中要尊重孩子,以平等的身份对待孩子,与孩子建立相互信任的关系,做孩子的知心朋友,只有这样才能赢得孩子的信任。这会使孩子很自然的感受到父母给予她的爱,也增强了她对父母的信任感,所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。我认为这对培养孩子的品格十分重要,倾听是一种艺术,也是一种学问。

  二、培养孩子的适应能力

  今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代,需要人们更强的适应能力,谁的适应能力强,谁就能生存下去,就能更好地发展下去,就能迈向成功的彼岸。

  三、表扬是塑造好性格的妙方

  人性深切的渴望就是获得她人的赞赏,孩子当然也不例外,来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感,促使她们进一步强化良好的行为,直至养成好性格。

  四、学会宽容和忍让

  宽容是一道美丽的风景,能够宽容和忍让别人缺点和错误的`人,确实是一个高尚的人,这样的人,便是人世间一道道美丽的风景,宽容更是一种能力,我们只有不断地用爱来充满内心。用关怀来滋润胸襟,才能让仇恨没有容身之处,宽容不仅需要广阔的胸襟,更需要很高的智慧。

  五。善于发现并培养孩子的兴趣

  “兴趣是好的老师”只有从兴趣出发,才能让孩子爱学,所以我希望父母从平时的生活学习中捉孩子的兴趣点,加以引导,这样才会获取更加的效果。

  总之,对小学生的家庭教育,要学会用心去与孩子们交流,即要耐心细致,又要灵活多样,只要我们都成了孩子的好朋友,还怕教不好他们吗?

家庭教育讲座观后感15

  20xx年,中共中央办公厅,国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,简称“双减”。是党中央,国务院的重大决策部署,是国家的重大民生工程,是全民的统一行动。具体来讲主要是包含以下几个内容,减轻考试压力,减轻作业压力,增加课后服务,教学进度不超标,取消重点班,减轻课外培训压力。由此可见,“双减”政策的底层逻辑是针对学科教育,要把学科教育的主阵地回归学校教育,减轻家庭负担,不仅从经济上减轻家庭的负担,更要从精神上减轻家长的压力。从而达到将学校教育和家庭教育回归各自的角色的重要目标。

  孩子的成长,离不开父母的教导,家庭的熏陶,双减政策,减轻学业负担,但不代表减去父母的责任。与之相反,它更考验父母的担当。优秀的父母不在于学历的高低,文化的多少,而是在于是否有责任意识,陪伴是责任,养育是责任,以身作则也是责任。履行父母的责任,就是对孩子人生负责。“双减”后,家长要及时调整自我定位,不当“保姆”,学当“成长伙伴”,不当“法官”,学当“律师”,不当“裁判”,学当“拉拉队员”,不当“驯兽员”,学做“镜子“

  为了让孩子更好的全面发展,国家实行了双减政策,在作业量减少的情况下,怎么保证教育质量不下滑,帮助孩子养成好习惯,这也是我们每个家长应该思考的问题,学生回家后剩余时间怎么过。作为家长,我觉得应该主要从以下五个方面配合学校对孩子进行监督管理。

  1、电子设备管理

  与孩子一起制定电子设备的使用规则,严控孩子使用电子设备的时间并对内容进行监督,预防孩子沉迷于与学习无关的内容。要科学合理的使用电子设备,辅助学习,更要以身作则,言传身教,为孩子树立良好的榜样。

  2、睡眠管理

  与孩子一起制定家庭作息时间表,提升孩子的时间管理意识,合理有效的安排时间,督促孩子养成早睡早起的习惯,营造良好的睡眠环境,确保孩子身心放松,提高睡眠质量。只有这样才能保证孩子可以以一个精神饱满的状态迎接新一天的校园生活。

  3、阅读管理

  给孩子选择具有正确政治观和价值观的书籍,培养孩子养成爱读书,读好书,勤读书的习惯。在家里,需要营造良好的读书氛围,最重要的就是需要“亲子共读”。孩子的阅读,是从“亲子共读”开始的。“亲子共读”,不仅是一种阅读方式,也是家长和孩子亲密相处的方式。在亲子共读中,促进父母和孩子之间的相互理解,增进亲子之间的感情;在亲子共读中,让同一个家长与孩子有着共同的语言,共同的精神世界,共同的心灵密码;在亲子共读中,让孩子体验“岁月静好”,慢慢养成良好的阅读习惯;在亲子共读中,让父母和孩子得以相互学习,互为促进,共同成长。

  4、作业管理

  了解孩子的心里特征,引导孩子合理高效的安排时间,自主制定学习计划,提升孩子独立完成作业的能力。不盲目的给孩子增加额外的学习任务,保障孩子自主学习的时间,尊重孩子的成长需求。

  5、健康管理

  始终坚持“健康第一”的教育理念,在家督促,保障孩子每天进行体育锻炼,养成勤于锻炼,健康饮食的好习惯。多参加一些体育类的社团活动,例如跆拳道,球类,跳绳等。生命在于运动,同时有助于身体健康。孩子的成人永远比成才重要;孩子的成长永远比成功重要;孩子的健康永远比分数和排名重要。

  除此之外,家长还需要紧密的与学校进行联系,积极参加家长会,主动与老师进行沟通与交流,了解孩子的学习和身心情况,制定有效的家校联动教育方案,构建和谐的家校关系。家长自身要不断地学习了解孩子的身心成长规律,提升自身育人的素质和能力,理性的规划孩子未来的发展方向,不盲目的送孩子参加校外培训,细心关注孩子的思乡情绪变化。倾听孩子的心声,做孩子的朋友,建立良好的沟通互助模式,帮助孩子排忧解难,营造良好的家庭氛围。更重要的是帮孩子养成良好的习惯。习惯的养成不是一蹴而就的,而是一个漫长的过程。在这个过程中,离不开外力的推动,是一个从被动到主动,从他律到自律的过程。于此同时,还要培养孩子自主学习的能力和专注力,只有发自内心的'热爱,孩子才能在学习上更加主动,更加积极努力。即使没有作业,没有补习班,孩子自己也知道自己应该干什么。作为家长,对孩子要少批评,多鼓励,多赞扬,肯定孩子的每一次进步,让孩子相信自己是可以的,帮助孩子建立自信心和满足感。著名教育学家叶圣陶先生说过:“教育的本质,就是培养习惯。“真正拉开差距的,不是智商,而是从小养成的习惯。陪伴是最好的教育,每一个优秀的孩子都是“陪”出来的,幸福的家庭都是“伴”出来的。父母的爱心、耐心、理智、宽容的陪伴,是孩子生命中必不可少的精神慰籍。我们可以陪孩子逛书店、参观博物馆、走进大自然。陪孩子欣赏自然之趣,感悟生活之美。

  家校共育是一门学问,需要在教育的进程中不断摸索,不断总结。家长在陪伴孩子学习的同时,更应该尽量读懂学校老师的不容易,理解老师的艰辛,对老师的工作尽可能地给予支持。家长对老师的理解与善待,既反映出自身的素质修养,又体现出尊师重教的良好风尚,更是为了孩子的茁壮成长。有一点可以肯定的是:只要家校双方坦诚以待,劲往一处使,孩子永远是最优秀的孩子。

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