小学生《金刚川》电影观后感

时间:2023-10-09 07:38:50 电影观后感 投诉 投稿

关于小学生《金刚川》电影观后感

  看完一部影视作品以后,这次观看让你有什么领悟呢?不妨坐下来好好写写观后感吧。那么你真的懂得怎么写观后感吗?以下是小编整理的关于小学生《金刚川》电影观后感,欢迎阅读与收藏。

关于小学生《金刚川》电影观后感

  为纪念中国人民志愿军出国作战70周年,在中心工会、团委组织下我观看了《金刚川》这场意义深远的电影。作为一个曾经有行伍经历的青年来讲,这部电影对我的感触是非常深的。

  首先说一些这部片子的背景,战斗发生在1953年,此时已是战争的第三个年头,以美国为首、多国联合军为辅以及李承晚傀儡政府南朝鲜军已在长期的拉锯战中已疲态尽显,尽管有李奇微的“星期攻势”作为战术指导思想,但对于我军的“多方位包抄,诱敌深入,围而歼之”的战略方针下,仍旧损失惨重。此时,两方停战和谈已进入尾声,李承晚傀儡政府悍然挑衅,假借“就地释放”名义,强制扣留朝方战俘2。7万余人,同时进行大规模反乡团肃反活动,残杀军民。我方迅速展开了“夏季反击”第一时间对南朝鲜军进行严厉打击。由此战役第一阶段“金城战役”展开序幕。

  故事所讲的“金刚川”战斗就是志愿军20兵团以及24军在“金城战役”开始前的序曲。由于金城所处位置为北汉江至金化之间重要支点城市,而守备军又多以南朝鲜军精锐部队为主,所以拿下金城对整个“夏季反击”战役乃至后来的38线停战协定签署具有重要意义。而取道金城,就必须要经过江原道第一山脉“金刚川”。

  影片采用多视角叙事的手法从4个方面为我们呈现这场鲜为人知的战斗,以不同的视角展现了不同的故事。其中3个视角是以我志愿军普通士兵的视角来讲述,而最后一个则以敌军飞行员的视角来阐述。

  “报效国家”“勇立头功”是那个时代年轻人的缩影,百万将士看着千苍百孔的木桥心生急迫,看着不断伤亡的战友心在滴血。虽然我们的战士背着从日本人手中缴获的老式三八大盖,身上缠着炒米袋,但身后是祖国千万兄弟姐妹的无声支援,每一个战士都怒不可遏,誓当以雷霆万钧之势全歼敌军。无论路上牺牲多少战士,最后即便是伤残满身,也要通过木桥去给予敌人沉重打击。

  工兵虽然不直接参与争夺城池,但却是全军官兵的希望。北汉江的江水湍急汹涌,敌军F4U—5N“海盗”型舰载战斗机、B26“大刀”以及B29“空中堡垒”型轰炸机往复轰炸,采用了高爆炸弹、定时引信炸弹、和凝固汽油燃烧弹来阻碍我工兵铺设桥梁进度,虽然伤亡惨重,但工兵营仍坚守到最后,与其他志愿军战士用血肉之躯组成了“坚不可摧”的人桥,确保了部队及时通过,对战役胜利起了重要作用。

  2门37单管高炮分2个阵地掩护,与敌军战机展开激烈对决,高炮部队最终以两个班以全部阵亡的代价极大的打击了美军的嚣张气焰,震慑了敌人,同时也为大部队过河争取到了时间。

  最后一个视角来自美军飞行员,战争是残酷的,而打一场非正义战争不仅是对士兵身体上的摧残,同时也让敌军陷入精神上的地狱。而美军飞行员的视角更证实了朝鲜战争是美帝主义政客为一己私利把人民推入战争汪洋的丑恶嘴脸。

  虽然这场战斗的规模并不是很大,但从中我也感受到了志愿军先烈的“亮剑”精神,“狭路相逢勇者胜”的精髓在我党的历史长河中成为不灭的灯塔,照耀着一代又一代的年轻人奋进进取。伟人讲过“武器虽然是战争的重要因素,但人永远是决定性因素”,坚守使命、奉献爱国、敢打敢拼的精神是我们当代铁路工作者需要学习与传承的,客观因素总是会伴随着时代的发展而出现的,困难也是不可避免的。和平来之不易,当下守护和平也是一场艰苦卓绝的战斗,在国家经济建设进入紧要关头之际,工作岗位就是我们战场,虽无枪林弹雨的洗礼,却仍要保持一颗战斗的心,坚定不迟疑的发挥“战斗堡垒”作用。同时年轻人也不该放松警惕,现代国际社会风云涌动,更要将“铁道兵”时代传承下来的智慧与意志发扬光大,在党和国家的带领下,建成一支铁打的队伍,凝聚在一起成为钢铸的魂。

  祝祖国兴旺,繁荣昌盛。

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