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电影守望青春观后感
认真品味一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，观后感简单来说就是观赏过后的感触。那么你真的会写观后感吗？以下是小编整理的电影守望青春观后感，欢迎大家分享。
电影守望青春观后感1
极不情愿的放下手头的工作，我被迫去参加了学校组织的党员教师观看电影的活动，路上就听说这个电影是刚刚上映不久的，网评还不错。诶，算了，既来之则安之吧。真没想到，这部电影真的太震撼，我是笑着笑着就哭了，哭着哭着就笑了……
终于看完了电影，我的眼睛红红的，我知道我是真的受到了太多的触动。虽然不是什么大牌的流量明星，但这些演员足以，足以证明平凡的生命可以创造非凡的人生，足以证明中国教师——灵魂的工程师，他们才是平凡中最伟大的英雄，因为他们能影响人，更能塑造人。
这是一部有情、有义、有趣、有味、有劲、有高度的反映高校生活的精品佳作。第一个故事“唤醒”，翻越自卑的山丘；第二个故事“点燃”，征途是星辰大海；第三个故事“守望”，引领迷路的心灵；第四个故事“陪伴”，温暖是前行力量。
通过四个不同主题的故事，影片成功塑造了一位既坚守国家民族大义，又洞悉学生心理，甘愿为年轻一代健康成长呕心沥血的智者、仁者、勇者的当代优秀老师的形象，他是引领者，也是陪伴者、唤醒者，它有现实的人物原型，伟大而平凡，严肃而温暖。
这是一部十分值得观赏的电影，诠释了中国教师的敬业与艰辛，平凡的称谓，不平凡的贡献。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树林；百年大计，莫如树人。师德是为人之师的根本，是人类灵魂工程师的灵魂！是教书育人，是为人师表，是热爱学生，是爱岗敬业。民族复兴，国家强盛，追根求源，在于教育；千钧重担，系于教师。教师履行天使的职责时代和社会赋予了教师沉甸甸的职责。
我们又何尝不是？作为学校的德育主任，班主任，语文教师，我深知我的工作是塑造学生灵魂、学生生命、塑造人的一项工作，我应该有我的责任与担当。生活中工作中多有不易，可我要运用自己的专业知识，以自己的学识、胸怀、理想抱负，感染学生，带领学生一起为自己的前途不懈奋斗，帮助学生扣好人生的第一枚扣子。
其实我的信念很简单，就是把学生带向人生的正途。三尺讲台，书写老师的最美篇章。学生在我的`教导下成长，我的教育观念也在和学生们的相处中慢慢形成，我和学生是互相温暖的，得形成正向反馈才能朝着向上的方向发展。
老师，这个散发着光芒的职业，小到为一个人，大到为一个国家一个民族都做出了卓越的贡献。我很荣幸能成为一名人民教师，我也会尽自己最大的努力去成为一名优秀的人民教师，让我的学生心中有爱，眼里有光，在追求梦想的道路上，果敢坚强，直到远方……
其实，这世上像我一样的中国教师还有很多很多，他们春风化雨，用双手培育了祖国的花朵。他们蜡炬成灰，用粉笔染白自己的秀发，书写了学生的未来。他们学高为师，德高为范，为中国的教育事业奉献自己的正能量。
每一个他们都应该得到赞扬，每一个他们又都是我们，我们沈大附中的勤勤恳恳的人民教师们，愿我们一起加油，为我们的学生，为学生背后的每一个家庭，更为我们的民族，未来的希望，在今后的教育教学中，用智慧点燃智慧，用生命影响生命。
电影守望青春观后感2
20xx年9月17日，以全国道德模范、时代楷模、“最美奋斗者”——大连海事大学马克思主义学院曲建武教授为原型进行艺术创作的国内首部高校辅导员专题电影——《守望青春》开始在全国院线公映。
这部影片立足老辅导员刘威的独特记忆视角，通过展开一幅跨越先后四十年时空的历史画卷描述四段成长故事，展现了三代师徒的深厚情谊。整部影片通过呈现稀松平常的校园场景、质朴温暖的日常关怀及幽默诙谐的喜剧式对话将中国近30万高校辅导员鞠躬尽瘁、兢兢业业、润物无声的'优秀品质予以浓缩和展示，同时也折射出当前高校学子正在面临的青春困境——如何跨越“成长关口”，包括塑造健全人格、树立远大志向、提升辨识能力等现实问题。
这不禁引发了我关于思想教育与道德培养、成长蜕变和目标指引、一往无前同坚守底线的深度思考？这时，影片中刘威老师用一句“是锁都能开”和帮助因贫生卑的穷困学子张生重拾自信、指引沉迷滋事的“废柴”许冠自强奋斗、教导迷失在权欲之巅的“牢犯”徐平脚踏实地、守护遭受纠缠勒索想要自尽的校花张倩找到幸福以及唤醒迷失并封闭自我的问题学生“丢丢”感受温情等实际行动为我打开疑惑之窗。
是啊，大连依海而生、海大凭海而兴，青春亦如这茫茫大海，表面风平浪静、实则惊涛骇浪。在通往星辰大海的漫漫征程中，这些青年学子少有先例可循、更无经验可谈，他们迫切需要尽快帮助他们确立人生“靶心”的引领者、陪伴者和唤醒者，而这也正是这个伟大时代赋予我们高校辅导员最重要的使命与担当。对此我丝毫不敢怠慢，唯有像刘威老师那样秣马厉兵、不断完善自我、做到率先垂范、坚持因材施教，才敢带领学生砥砺前行。
随即影片接近尾声，镜头切换到体育场，刘威老师在肿瘤手术前如约赶到操场检阅学生会操成果，与学子们激情澎湃、精神饱满的昂扬士气相比，他强忍病痛、脸色苍白、手捂胸口艰难站立的身影分外醒目，这令我无比动容。我不由感慨：十年树木、百年树人。一代人终将老去，但这些璀璨生辉的鲜活青春永远年轻！守望，守望青春，守望这些莘莘学子的青春，实乃利国利民之大计！
我的脑海中浮现出梁启超先生在《少年中国说》中写下的一段话：红日初升，其道也光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，麟爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞皇皇……纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。
转眼已入秋，归程之时，陌上初寒，襟袖起凉飙。悄然之间我好像读懂了这部影片，玉环飞燕均为土，山河大地皆微尘。可时代的一粒灰，落到个人肩头，就是一座山。作为一名常伴青年学子之侧、与青年学子接触最多、对青年学子影响最深的高校辅导员，我此刻心下五味杂陈，感动之情、汗颜之愧、理想之志一时涌上心头，我突然觉得焚膏继晷、日以继夜的辛劳都不算什么，我忽然想到自己肩上抗下的责任竟如此重大，我猛然忆起在步入导员之列前心中泛起的两句旁白，此刻愈发铿锵坚定。
电影守望青春观后感3
十月二十七日晚，我校全体师生共同观看了《守望青春》这部以高效辅导员为题材的电影，一个个情节戳中泪点，一个个画面涌上心头，多少次忍俊不禁潸然泪下，感触颇深也收获良多。
电影以师生三人的回访之旅为主线，将刘威老师与四个学生之间所发生的故事娓娓道来，成功塑造了一位即坚守国家民族大义又洞悉学生心理甘愿为年轻一代健康成长呕心沥血的智者、仁者、勇者的当代高校辅导员的形象。
电影中有很多耐人品味的情节和台词，其中“是锁都能打开，只要能找到合适的钥匙”一句让我久久不能忘怀，印象深刻，仔细想想，我们每个人又何尝不是一把锁呢，从呱呱坠地的那一刻起便在寻找属于自己的钥匙，好在我们都是幸运的，父母为我们打开了第一层锁，幸运的我们又遇到了许多的知心好友和许多呕心沥血兢兢业业的老师，我们这把锁慢慢的被打开，逐渐加深对这个世界的认知，开始向往更美好的未来。
而在实际工作中，这句话又可以理解为因地制宜、因材施教，不能蛮干硬干，用合适的方法解决对应的问题，影片中性格孤僻沉默寡言的张生在刘威老师的鼓励陪伴下，打开心锁，从自卑走向自信，终成为挺起胸膛云中有志的青年；虚度光阴的许冠等同学，刘威老师通过带他们回顾甲午战争的方式教导他们重民族大义和国家荣誉，引导他们朝着太阳方向走，最终成为奔赴世界远航的国家栋梁；遇人不淑企图轻生的张倩，在刘威老师的守望下，走出迷惘与彷徨，重拾信心。真心实意的贴近学生、帮助学生、关爱学生，时时刻刻想着学生，成为学生成长路上的引领者、陪伴着和唤醒者不正是拿着合适的钥匙开锁的最好体现吗？
三尺讲台，书写老师的最美篇章，老师是塑造学生的灵魂，这部影片完美的诠释了老师的责任与担当，让我们看到了当代大学生不同类型的缩影，青春总是萦绕着这个时间段的人们，有着不同的迷惘，电影《守望青春》让我们思考了到底什么是真正的“青春”，也让我们体会到了为人师表的良苦用心，他们用自己的`学识、胸怀、理想抱负感染学生，带领学生一起不懈奋斗，帮助学生扣好人生的第一枚扣子。
“你只看到我的谈笑风生，却没看到我肩上的责任与压力，你质疑我的教师地位，我用行动阐释我的真实存在”春风化雨，老师用双手培育了祖国的花朵。蜡炬成灰，老师用粉笔染白自己的秀发，也书写了我们的未来。学高为师，德高为范。师德是为人之师的根本，是人类灵魂工程师的灵魂！是教书育人，是为人师表，是热爱学生，是爱岗敬业。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树林；百年大计，莫如树人。民族复兴，国家强盛，追根求源，在于教育；千钧重担，系于教师。教师履行天使的职责时代和社会赋予了教师沉甸甸的职责。学生遇见一个好老师是一生的幸运，何其有幸在自己的学习生涯中遇见了那么多优秀的人民教师！
“黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋”学生在老师的指导下成长，应当怀有一颗感恩之心，相互温暖，形成正反馈，学生时代的我们在老师的教导下茁壮成长，成为更好的大人，而老师在生活给予我们的点滴温暖也在我们的生活中熠熠发光，老师这个散发着光芒的职业，小到为一个人，大到为一个国家一个民族都做出了卓越的贡献，致敬每一位辛苦耕耘的老师，愿你们身体健康，幸福快乐，桃李满天下！
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