大国崛起纪录片观后感

时间:2024-07-03 15:43:20 专题观后感 投诉 投稿

大国崛起纪录片观后感

  当看完一部作品后,相信大家的视野一定开拓了不少吧,此时需要认真地做好记录,写写观后感了。但是观后感有什么要求呢?下面是小编整理的大国崛起纪录片观后感,欢迎大家分享。

大国崛起纪录片观后感

大国崛起纪录片观后感1

  《大国崛起》以历史的眼光和全球多样化的视野,描述了自X世纪开始500年的时光里,葡萄牙。西班牙。荷兰。英国等九个国家相继称霸世界,并日益成为超级强国的历程,从政治。经济。思想。宗教。艺术。军事。外交等多个角度分析大国兴衰的成败得失。探究其兴盛背后的原因。

  放眼位于欧洲伊比利亚半岛西南部的葡萄牙,这论面积还不如中国的一个省份,X世纪时还不到100万的人口的小国,当初仅仅是为了获取香料这个简单的愿望,却开创了真正好处上的大航海时代。他的成长,如同一艘小船经历了海上的大风大浪,日益看到耸立在海中央明亮的灯塔,到了X世纪出这个人口只有X0万的国家,成为了第一代世界大国。我们能够看到,国家的昌盛并不是以人口。面积来衡量的,葡萄牙所展示的就是他磅礴的勇气和不屈的傲气。

  再观位于欧洲中部的德国,记得普鲁士国王威廉三世曾说过:“正是由于穷困,所以要办教育。”在这个教育普及的国家中仅柏林洪堡大学就有29位科学家加冕过诺贝尔奖。难怪德军总参谋长毛奇早就自豪的说过:“德国的胜利早已在小学生的讲台上决定了!”所以,培育下一代的幼苗是迫在眉睫的任务,人类不断延续,永不熄灭的香火,是世世代代国家的精神传递的骨干,德国正以这一点换来了最终的胜利。而我们中国的教育制度存在着不可否认的弊端,教育体制改革势在必行,但是社会现实告诉我们成效微弱。

  在众多国家中,我们不得不承认东亚岛国日本,这个我们中国人口中的“小日本”如今却以他强大的国力堂堂正正的屹立在我们的前头。他以前和我们的大清帝国一样,资源外流,文化落后,同样惨痛的遭受着西方列强无止境的入侵。然而,应对同样的状况,他们看到中国“落后便要挨打”的局面,否定了顶礼膜拜所带来的暂时安稳,他们迅速图强振国,维新求变,以惊人的速度迅速成为亚洲第一个摆脱西方列强侵略并实现工业化的国家。这其中的道理是不言而喻的,一个始终都坚持团结,善于学习的民族创造了今日的辉煌。

  一个国家。一个民族,要有自强的.精神,才有自立的可能,才能赢得其它国家人们的尊敬。中华民族,在很多地方需要学习别国。德国在二战后勇于反思和敢于悔过的行为,最终才得到了全世界的原谅与支持,德国总理勃兰特在波兰集中营纪念地长跪忏悔,真实地展示了这样的精神,跪下去的是勃兰特,站起来的是德国!这样的总统,才能永垂史册,这样的国家,才能熠熠生辉。那么只有正视历史,直面失败,历史才不会重演,成功才会到来。在务实上,我们做的比起别国也差的很远,搞浮夸,搞假政绩,搞表面繁荣等等无用的行为,根本不能从本质上,从实际上提升我国的国力。所以我们始终只能从面积和人口上说是一个大国,而从实力业绩上。效率上讲却不能说是一个强国。因此,只有重视科学和教育,建立起适合本国国情的政治经济制度,善于借鉴学习但绝不简单模仿别国的经验,提高国民素质,调动人民的积极性,努力促进经济的发展,不断提高人民的生活水平,才能真正实现强国之梦。

大国崛起纪录片观后感2

  昨天看了大国崛起之英国篇,才明白为什么说中国只是在一个又一个的封建中轮回、循环而已。

  像中国这样君主高度集权制的大国,因为并不缺乏利益,自从秦一统中国以后。所以我们的一切几乎都是对内的、都是为巩固君主权力在服务,偶有对外,或是为了消除威胁(汉武帝中前期战争)、或为炫耀武力(汉武帝后期战争)、又或为了巩固、完善统治,成就千古霸业(康熙对内战争)。我们对外使周边国家臣服的方式最主要还是为消除潜在威胁、炫耀力量。我们也乐意把自己的文化、财富、不多的科学、技术等与周边、世界友好国家分享,这也是当时君主宣扬天威、稳定、友好周边局势的一个方法(最著名的事件是郑和下西洋)。

  炫耀武力式的战争是极少,如同中国重文轻武的国家理念。而友好、臣服周边国家的主要方式是软实力作用。

  由于有这样的环境,“压力”几乎都是来自内部的的情况下,每一代君主、每一个新生的朝代都会想办法更进一步的'巩固自身权力,研究的重心全在如何避免重蹈覆辙上。所以中国社会也就越是轮回、循环越是专制,离文明越远,思想越封闭,奴性越重。自秦始皇统一中国,建立高度集权的君主制国家后,中国还产生过什么重要的文化吗?中国最灿烂的文化,全是产生于诸侯割据的春秋战国时期。往后的岁月无一不是在吃老本。后来又产生了如董仲舒、朱熹之流后,其它声音越来越微弱,外力(压力)越来越少的情况下,高度集权的统治+高度集权的文化阶层迅猛发展(儒家)。自此,中国正式宣布进入“万劫不复”的轮回当中。

  分权制的强化,权力平衡,法制与民权的萌芽。

  而工业化发源地英国。在中国最后一个封建王朝初期,英国也发生了君主为巩固权力而爆发的和贵族之间的内战。不同的是,贵族取得了胜利。但是英国贵族并没有像中国发生的那样,杀掉国王,然后“逐鹿中原”。而是和国王谈判,用法律限制国王的权力,规定国王的权力不得凌驾于法律之上。是为早期法制、民权的萌芽。

  完善法制、君主立宪、民权觉醒。

  在以后的循环中,英国又发生了两次国王(?)与贵族之间因权力而爆发的内战(第二次内战另立国王)。结果都是贵族获胜,贵族为了进一步强化限制国王权力,而产生了议会,后来议会又规定国王必须任命首相,让首相代国王行使权力,而首相必须从议会多数党中选择。于是君主立宪制诞生,君主慢慢也就成了无实权的国家象征。而这些贵族为自身利益而采取的制衡措施都进一步觉醒了人民的权力意识。激发、保护民智,尊重民权。

  之所以英国贵族没有“逐鹿中原”,最主要的原因还是自从大航海时代开始,从外面的世界获得财富比对内能够获取更多、更惊人的财富,付出的代价也更小。这一时期英国的法制、民权、议会制度也进一步完善,人民的利益慢慢得到尊重、鼓励。于是英国人在凭借一支由海盗、商人等普通人组成的舰队打败昔日海上强国葡、西、荷兰以后,开始了对全世界的的殖民。由于大量的财富涌入英国,英国传统的生产方式在满足市场需求方面已经捉襟见肘。就在这时期,牛顿发现了万有引力,借着万有引力的东风,精明的商人联手富有知识的工匠(科学家)打造出了第一台蒸汽机替代人力。如果说前者是硬件的话,那么随后的《国富论》则是英国工业化的软件。伴随这些发明、创造诞生的是英国人对知识、科学的崇拜(最著名的事件是皇室贵族等为牛顿举行的国葬,在当时等级森严的欧洲,这并不是一件容易的事)。后来英国第一部《专利法》的诞生,更使得发明创造成为个人、社会获取财富的重要途径。开启了英国近代工业化之路。

大国崛起纪录片观后感3

  现在我们国人很多对日本抱有偏激的看法,我们都无法忍受日本人以前对我们中国人所做的事,但我们不得不承认日本人身上有值得我们学习的地方,我们为何不从日本人身上学习认识到自己的不足呢?

  日本面积不及我国二十六分之一,人口不及我国十分之一。1853年“黑船事件”使日本被迫打开国门,但日本人几乎是以欢迎的态度迎接“侵略者”,最终使日本的一批有识之士崛起,推翻了幕府统治,建立了明治政府,走进了传奇而又令人钦佩的明治维新时期。但我们遭到英国发动侵华的鸦片战争时,我国清政府仍夜郎自大,民众也尚未觉醒,仍一昧依赖统治者,终于得到了“落后就要挨打”的教训,最终沦为半封建半殖民地社会。明治维新的成功归根究底都脱离不了明治政府的.大力支持和日本人谦卑学习强者的态度,这正是我国清政府和民众所没有的。

  甲午战争时,1890后日本以国家财政收入的60%来发展海军、陆军,1893年起明治天皇又决定每年从自己的宫廷经费中拨出三十万元,再从文武百官的薪金中抽出十分之一,补充造船费用。举国上下士气高昂,以赶超中国为奋斗目标,准备进行一场以“国运相赌”的战争。而此时清朝最高统治者慈禧太后为了准备她在1894年的六十寿诞,将这些费用来修建颐和园,供自己“颐养天年”。这在某种程度上也预示了中国失败的命运。再说说现在,中国人乱丢垃圾、乱吐口痰、不遵守交通秩序......而日本人十几类的垃圾分类,人走垃圾带走;任何公共场合都十分安静有秩序;地铁上大多人都在看书......这样做保护了大自然,他们就有了更多的资源可用,环境看起来也是赏心悦目;公共场合也不会打扰到别人;看书又能增添他们的才学文化......如果我们十几亿人这样行动,那中国会有怎样的突破呢?

大国崛起纪录片观后感4

  近段时间,我看完了一部十二集的电视纪录片,名字叫做《大国崛起》。这部片子不光让我知道了许多许多的历史学问,也告知我怎样从历史故事中去思索和分析一些有意义的问题。

  历史,原来是这么充溢趣味!这么深邃奇异!《大国崛起》这部记录片分别讲解并描述了葡萄牙、西班牙、荷兰、英格兰、法兰西、德意志、日本、俄罗斯(前苏联)、美国九个曾经在世界历史舞台上拥有辉煌经验的风云大国的兴衰故事。它们的强盛都离不开那些变更国家命运的重要人物和领导人。从哥伦布、威廉姆伯克尔斯宗、瓦特、莎士比亚、亚当斯密、卢梭到伊沙贝尔女王、拿破仑、戴高乐、郫斯麦、彼得大帝、华盛顿。在每个国家崛起的故事中都有一个深刻的道理值得我们思索和学习,真正的治国之道从是这里产生的。

  每一个经验过风风雨雨的大国,都可以当作我们的老师。西班牙与葡萄牙告知我们:要有勇于探究未知世界的志气和新奇心才能使我们拥有别人不会拥有的东西;荷兰告知我们,无穷无尽的资本力气可以创建奇迹;英格兰告知我们:一个国家的崛起还得须要科学与文化思想的支持;法兰西告知我们:以武力折服世界不能使折服者长时间地站在王者的位置上;德意志则用第一次与其次次世界大战的失败更加深刻地证明了法兰西的教训;德意志还告知我们只有统一完整的国家才能走上强国之路;日本告知了我们:要使国家崛起就须要不停地学习,不停地完善自己;前苏联的兴衰告知我们:宏大的社会变革不仅须要志气还须要才智;美利坚合众国告知我们:要找寻最适合自己的前进道路。我曾经读过一篇文章《一千年以前的中国》,这里面谈到了中国唐宋的强盛时期,它是这样描述的:一千多年前全世界只有中国有超过百万人口以上的超大城市;一千年前的中国城市就已经有许多的福利设施;一千多年前欧洲很乱很穷很落后,美洲未开发、非洲很原始。一千年前中国遥遥领先于世界。一千多年前的中国正朝着成为海上强国的方向发展。一千多年前中国华北的钢铁业年产就达一百二十五万吨,而公元1788年欧洲工业革命起先时英国钢铁业年年产才有七万六千吨。一千年前的中国农业、商业、制造业、手工业、消遣业都是世界最发达的一千年前世界与中国差距不是一点半点,不是几倍而是十几倍。一千年前中国遥遥领先于世界。

  一千年以前的中国令中国人无比骄傲,但晚清时,清朝政府的腐败却让中国饱受外国列强的欺辱。历史告知我们,落后就得挨打,人民就会陷入苦痛与生气之中。现在的中国最终像巨人一样从世界舞台的底端再次站了起来,但我们却没有一千年以前的中国人的那份傲慢与自信,因为,我们还没有站在最顶端。

  怎样才能使中国在历史的大舞台上再现雄风?看完《大国崛起》以后,我有了许多自己的想法:第一点,全国的人民要万众一心地为国家努力,不管是当官的还是老百姓,都要力所能及地为国家出力,要记住:国家兴亡,我的责任。大家团结协作,才能让我们的祖国走向成功。其次点,国家的领导人应当注意对少年儿童的.教化,应当多多建设免费的小学与中学,要让全部的人都接受良好的教化,这样国家才能培育大量的人才,才能实现成为强国的幻想。第三点,英明的领导人与有才智的百姓一样重要。国家的领导人的一举一动都可能影响到国家的前途和命运,优秀的领导人才能制定正确的制度和战略。第五点,即使拥有了以上四点,没有历史机遇,那么崛起的道路还是特别漫长的,重要的历史机遇可以使一个国家快速崛起,这是特别重要的东西。另外,在大国崛起的过程中还有一种比较特别的影响力,那就是悠久的文化历史,它的优点是可以让人们从前人做过的事情中获得阅历与教训,它的缺点是简单在向别的国家学习并改善自己的时候与自己本身的传统发生一些冲突与冲突。

  国家兴亡,我的责任。让我们大家都努力成为优秀的人才,将来为祖国创建光明的将来,让我们的中华人民共和国,在二十一世纪腾飞,再次遥遥领先于世界!

大国崛起纪录片观后感5

  不看这部纪录片,我至今也不知道,在当今的重工制造业,会发生如此之多鲜为人知惊心动魄之事。不看这部纪录片,我至今也不知道,有那么一群人,为了国家的发展,默默付出了那么多。

  众所周知,科技是第一生产力。科技和经济是当今大国间综合国力的决定性因素。而重工制造业科技含量高,是国民经济的重要支柱产业。重工制造业研发生产的,就是重器,是决定国家综合国力,保证国家战略安全的一把利剑。紧紧地抓住这把利剑,我们就能在国际上占据主动权,就能挺起腰板,底气十足地同国际友人交涉,维护我国的国家利益,维护世界和平。

  这是一个国家的梦想,同时也是千千万万个中国人的梦想。他们有的像山推集团董事长一样,一心管理团队,研发出“开天神推”,打破外国在推土机行业的垄断,成功地让中国推土机占据国际市场;他们有的像湖南机电集团的技术组长一样,将头扎进专业书中,三年呕心沥血,将中国的.电机做成了世界上最好的电机;他们有的像沈鼓集团的一位老焊工一样,几十年苦练焊接技术,培养了十余位徒弟,甘做中国鼓风机事业的一枚螺丝钉。就是这些形形色色的人,受得了委屈,奈得住寂寞,甘于平凡,坚守在自己的岗位上,做好自己的本职工作,去努力实现自己的梦想,国家的梦想才能实现,中华民族伟大复兴的中国梦才能实现。

  每一台大国重器,都不是轻轻松松就可以造出来的,谁又知道,那机器轰鸣的车间中,挥洒了多少工人的汗水;那暗淡台灯下的图纸上,又有多少道修改的痕迹;那宽大的谈判桌前,落下了多少屈辱的泪水。每一台大国重器的生产和营销,可能会消耗一个团队几年甚至几十年的光阴。

  而当今我们正处于一个崭新的时代,实现中国梦的机遇已经到来,我们青年学生,更应心怀梦想,从小事做起,从本职工作做起,好好学习,立志成才,将来为中华民族的伟大复兴事业添砖加瓦,做出应有的贡献。

大国崛起纪录片观后感6

  《大国崛起》是一本厚重的书。它以历史的眼光和全球的视野解读15世纪以来9个世界性大国崛起历史的书籍。书中提到的9个国家的崛起历程,带给人的不仅仅是国家崛起的震撼,更多的是一国家如何在顺应发展潮流中通过经济的崛起从而实现国家崛起的思考。《大国崛起》浓缩了历史发展的精华,大国崛起也正是把科学、艺术、宗教、战争四种武器运用到淋漓尽致。在区委开展“书香夏都——品味书香感悟文明”全民读书活动中,我又一次认真阅读了这本书,感觉收获很大,并引发了诸多思考。

  一是重视科学和教育。回顾五百多年来大国发展的历程,思考九个大国崛起的关键因素,其中都离不开重视科学和教育,尤其是德国。德意志民族诞生了黑格尔、康德、马克思、贝多芬、歌德等思想界和艺术界的伟人,而位于柏林的洪堡大学就有29位科学家加冕过诺贝尔奖。精心培育下一代是历届德国政府的重要任务。二战后德国迅速崛起,实现了国家的统一,创造了高度的物质财富和社会文明。德国再次崛起的一个重要原因就是有一大批杰出的各方面的优秀人才,尤其是工程技术领域,这也奠定了德国现代工业的基础。今天,德国生产的汽车、电子、通讯等产品遍及全球,世界各国的青年学子都喜欢到德国留学,今天德国的经济发展和文明程度令人叹服。

  二是选择适合本国特点的发展道路。在于几百年来,西方主要大国的强盛无不是在历史发展的重要关头选择了适合本国特点的发展道路,建立起适合本国国情的政治经济制度。放眼欧美大国,无论是葡萄牙、西班牙通过海洋冒险成就霸权,抑或荷兰凭借一系列现代金融制度创立商业帝国,还是率先发起工业革命推动自由贸易而成就的大英“日不落”帝国,以及法、德两国的随后兴起等,这些强国的崛起都离不开制度改革和体制创新。英国君主立宪制、法国大革命、美国南北战争以及德国俾斯麦的改革等无不如此。而位于大西洋彼岸的美国的崛起、日本和俄罗斯的后发制人,除了自觉的赶超意识,也都曾经历了制度转型的阵痛。所以,国家的强弱、在世界舞台上的地位,主要看政治上是否具有进步性。

  三是靠实力说话。弱肉强食、适者生存不单是丛林准则,亦是政权更迭和历史发展过程的不二法则。大家都了解中国最屈辱的那段近代史,因为闭关锁国,因而闭塞视听,因此夜郎自大,言必称我泱泱大国,岂惧蛮夷倭盗未开化之流?然而,也正是他们口中的.蛮夷倭盗未开化的不屑之流,用坚船利炮,轻易就敲开了自诩的所谓泱泱大国的国门,惨遭蹂躏,备受屈辱。于国而言,实力就是综合国力,乃政治、地域、科学、技术、军事、经济、人口等的概括和整体评价,井底之蛙看到的永远是自己头上的一洞之天。

  同样于企业而言,实力也就是核心竞争力。说起房地产,人们总是想到万科;讲到IT,大家自然会想到比尔·盖茨;就连小孩吃快餐,首先想到的还是肯德基。为什么?因为身居业内翘楚,成就了唯其马首是瞻的江湖地位,实力也是种话语权。所以,你不必惊讶在联合国安理会上嗓门最大的那个家伙,肯定是美国人。

  四是学习与创新。无论哪个大国的崛起,没有一个不曾历经过学习与创新这个积淀的过程。大国的崛起,也同时证明了学习与创新是事物发展的永动力。“他山之石,可以攻玉”的道理,一直讲了几千年,从孔子的“三人行必有我师”、“学而不思则罔、思而不学则殆”,到近代严复的“师夷长技以制夷”,再到“好好学习、天天向上”、“活到老,学到老”。

  学习不是纯粹的模仿,必须要与创新紧密结合起来,否则,难免会坠入邯郸学步的误区。“择其善者而从之,不善者而改之”,这是老夫子早已给出的理论指导和总结。胡锦涛同志出访瑞典时有一段深度的报道,文中大意是:瑞典是资本主义旗号下,最具有社会主义特征的国度,在人文道德、价值观念、社会保障、法律体系等诸多方面,这个北欧小国有很多地方值得我们借鉴学习。

  1871年12月,日本派出48人的“岩仓使节团”历时两年,访问了美欧12个国家。每到一国,团员们都本着认真学习的态度,对该国的情况进行细致的研究,使节团回国之后,编辑了长达100卷、共2110页的《美欧回览实记》,以欧美之行的收获为基础,日本政府提出了“文明开化”、“殖产兴业”、“富国强兵”三大政策,作为指导国家建设的总方针,引着日本向强国之路迈进。日本在二战后能迅速重新崛起为世界第二经济强国,与他们善于学习不无关系。

  五是人力资源是第一资源。国家兴盛,需要人才。对于人才的重视,我们可以看英国的例子,当年牛顿去逝后,英国为这位出身低微的科学家举行国葬,皇室成员、亲王亲自为他抬棺。这在当时其他等级森严的欧洲国家是不可想象的。

  西区目前正处于发展的关键时期。从《大国崛起》中,让人读出西区发展的紧迫性:

  首先是要狠抓机遇,顺势而为,推进西区现代产业体系建设。机遇对一个地区经济的发展不是可有可无的,在《大国崛起》一书中,葡萄牙就是抓住了海上航线拓展的机遇,通过开展对外贸易,从而率先成为第一个崛起的大国,可见机遇对地区经济发展的重要。对西区而言,我们就要抓住当前的发展机遇,加快西区产业结构的调整和功能布局的优化,加快建立具有西区色的现代产业体系。

  其次是以“科学发展观”推进西区核心竞争力的提升。蒸汽机、电的发明改写了人类发展的历史,也充分展示了创新给一个地区经济发展带来的深刻变革。从西区的发展来看,我们已经具备一定的创新基础和条件。特别是近年来我区深入实施科技强区、人才强区战略,更是为我们积累了竞争力量。当然,我们也要清醒地看到,我们的自主创新能力不够强,对整个经济社会发展的支撑作用还比较薄弱。我觉得,我们不仅要全面提升党政干部的能力,也要提升广大干部群众的能力,以人的全面素质提升,提升全区各项事业的“核心竞争力”。

  读史使人明智,读史使人感悟,读史催人奋进。《大国崛起》像一面历史宝镜,折射出世界经济文明之光;《大国崛起》像一座明亮灯塔,照亮了世界历史未来行程;《大国崛起》像一个接力棒,将崛起之棒从西方传承到东方;《大国崛起》给世界各国提供了如何奋力崛起的前车之鉴。中国是一个正在崛起中的大国,应高举改革开放大旗,走现代化发展之路,学习借鉴先进国家经验,创自己独特发展模式,实现经济社会跨越式发展,早日实现大国崛起之梦。

大国崛起纪录片观后感7

  《大国崛起》这部纪录片描述了自15世纪开始,这五百年各个国家的风云变幻。讲述了葡萄牙、西班牙、英国等九个国家相继称霸于世界,并且最后成为超级强国的历程。此纪录片从不同的维度分析了大国兴衰的收益与得失,并结合政治、经济、文化以及军事力量的强弱进行了全面地分析。

  看完本部纪录片,我突然想到咱们中国的历史,中国历史绵延数千年,经历了多少挫折与劫难才有了今天的繁荣。历史上,中国的闭关锁国政策以及清政府的腐败无能引来了八国联军的大举入侵,而在此之前,中国签订了《南京条约》等一系列不平等的条约。但就是在这样的环境下,中国人民还是以顽强地毅力度过了这几百年最艰难的时刻。

  一个国家,一个民族的.自立自强是很重要的,只有自立自强才有可能赢得他国的尊敬。回顾中国这500年的历史,多少沧桑岁月,又有多少年轻的生命牺牲在了那个年代。作为新时代的中国更应该重视国防力量、文化水平,经济实力的发展,只有这样才能实现真正的强国之梦。

大国崛起纪录片观后感8

  影片中的九个国家,全部具有以上特点。相比之下,中国在近代为什么会成为西方列强践踏的对象?而在当前也不能称作一个世界强国呢?

  通过影片的启示,或许能从我们的文化中找到些端倪。

  中国是个具有五千年悠久文明传统的古国。然而在中国的传统文化中人们很难发现无畏的探所精神和法治观念。

  受到孔孟之道的中庸思想的深远影响,中国人,无论哪个朝代或是时期,总是因循守旧,认为祖宗的东西是万年真理,不知变革为何物。这在很大程度上制约了中国的发展,这也是中国为什么拥有辉煌灿烂的`古代文明却在进入近现代过程中远远落后于别国。

  法治虽说是政治学中的上层建筑,但却是一个社会的基石。一个国家光有完备的法律系统是没用的,重要的是要拥有法治的精神与契约精神。什么是法治精神和契约精神呢?法治精神是指每个社会成员尊重法律,没有人可以超越法律。从这个角度看,中国是缺乏的。遍地的贪官与“土皇帝”不正是坚信手中的权利就是“法律”,才敢于勇于胡作非为吗?契约精神其实就是诚信。无论是口头或是书面,只要形成契约就要履行,而中国现在恰恰缺的正是诚信。

  归根结底,中国的落后在于教育的落后。

  首先,我们接受基础教育和高等教育的人口比例明显低于发达国家,是个不争的`事实。无论是西方大国的崛起,还是德国、日本在战败后的迅速复原,都得益于教育基础的雄厚。而我们在这方面的差距很大,一是教育的普及率低,二是教育的效果不好。一方面是大学生找不到工作,另一方面是落后地区缺乏人才。

  其次是,再教育重视程度低。一些省份,无论是在城镇、还是乡村,图书馆都很少,麻将馆倒是比比皆是。打麻将已经成为了中华民族的“传统文化”了,人们一有时间就去赌钱,却不愿意买两本书看一看。像这样下去,这个民族还有什么希望呢?

  其实,大国崛起这部影片也给我们提出了一些崛起的途径。比如,德国与日本这两个后发国家的崛起经验很值得我们学习研究。例如,他们都很重视教育的崛起作用,德国在一战以前的初等教育普及率已达到百分之九五以上。他们还强调国家对经济崛起的主导作用,以国家为旗号去促进民间企业的发展和国家经济的腾飞。

  了解西方列强崛起的历史,一方面能使我们警觉,另一方面也让我们看到了差距。中国现在要和平崛起,而电视片《大国崛起》,正是从这两个方面为我们提供了生动的历史资料与深刻启迪,它不仅对我们成年人具有教育意义,而且也可以作为学校历史课的有益教材。

大国崛起纪录片观后感9

  君主立宪制的英国保证了国家政权的长期稳定,专利保护法和航海法的实行更是推动了英国商贸的发展,工业革命随之而来,当时的英国打败了所向披靡的拿破仑法兰西帝国,以前看书还为拿破仑的滑铁卢感到惋惜,现在想来这是历史的必然。工业革命使英国成为是第一个现代化国家,并迫使整个世界追随她的脚步迈向现代化。关于工业革命,我们应该记住这些人:

  一、牛顿。

  苹果落地推出万有引力,1687年他发表《自然哲学的数学原理》,阐述了万有引力和三大运动定律,奠定了此后三个世纪里力学和天文学的基础,成为了现代工程学的基础,并宣告着科学时代的来临。他是人类历史上最伟大的科学家,如果说上帝创造了人,那他发现了上帝创造人的方法。

  二、瓦特。

  当时的'英国已经有了蒸汽机,但太过了庞大笨重,根本无法普及,瓦特苦心钻研力学,化学,数学,并在原有的纽科门蒸汽机基础上发明的新式蒸汽机结构,在这之后的50年之内几乎没有什么改变。瓦特蒸汽机发明的重要性是难以估量的,它被广泛地应用在工厂成为几乎所有机器的动力,改变了人们的工作生产方式,极大地推动了技术进步并拉开了工业革命的序幕。

  三、亚当。斯密。

  他是《国富论》的作者,他揭示人类发展的最深层的动力源泉是谋求私利,使自身的需要得到满足,并明确提出自由竞争的概念。他告诉世人,汲取财富最佳的方法不是烧杀掠夺,而是出售商品和自由贸易,《国富论》成为了第一本试图阐述欧洲产业和商业发展历史的著作,并发展出了现代的经济学学科,也提供了现代自由贸易、资本主义和自由意志主义的理论基础。在他的影响下,自由贸易成为英国的国策,而今也是全世界的共识。如果没有他,也许当年的中英鸦片战争就不是打开国门,开放通商口岸自由贸易了,而是也许像蒙古帝国一样烧杀掠夺。

  当然我们还应该记得的就是英国女王维多利亚,在她统治期间,英国取得了从未有过辉煌的成绩,但她又被人称为“什么都不做”女王,看似什么也不做,但却坚持宪法法律,最大限度打破社会的禁锢,还权于人民,这反而极大的激发了社会的创造力,并使英国达到了无可比拟的高度。英国历史告诉世人,君权不是神授,而是人民授予,历史的进步、社会的发展不取决于统治者的英明神武,而取决于社会是否公平公正,取决于国家是否保护私产,最终取决于每一个的公民。

大国崛起纪录片观后感10

  《大国崛起》是一部12集长的大型纪录片,每集时长45分钟,并配有40多分钟的解说,解说词在这部纪录片中起着相当重要的作用。而这部纪录片的解说词从头到尾都是一个模式,没有变化,不免让人产生“听觉疲劳”。

  从第一集到第九集,都是通过疑问句来导入所讲述的内容,如第一集,“那么,究竟是什么力量推动小小的伊比利亚半岛征服海洋,进而主宰世界长达一个多世纪呢?”;第二集,“荷兰人创造奇迹的故事,应该从什么地方开始叙述呢?”;第三集,“究竟是什么原因,让这个原本在海洋中安详飘荡的小岛孕育了超凡的能量,改变了自己,也影响了世界呢?”第四集,“那么,工业的先声为什么会出现在英国?对这个岛国来说,高速的工业化发展进程又意味着什么呢?”第五集,“法兰西这个弥漫着激情和理想气息的国家,究竟凭借什么力量,在风云变幻的历史进程中一直呈现出别样的风景?”第六集,“在近两百年来追求国家统一的曲折历程中,在这片一再让世人惊叹的土地上,曾经上演了怎样的悲喜剧?”第七集,“从渴望主宰自身的命运到渴望成为世界的主角,究竟是什么在主导这个岛国如同海潮般激荡起落的命运呢?”第八集,“在寻找自己发展道路的两个世纪里,这片广袤的土地上曾经发生过怎样的故事呢?”第九集,“这一前所未有的社会实践,究竟是如何进行的呢?”连续九集用同样的方式导入内容,单调而乏味,只能给人一种厌倦感。

  另外,解说词解说的都是一些国家的历史,而这些历史都是人们所熟知的.,该纪录片的目的就是要透过这些历史进行反思,进而得到一些经验,但纪录片在这方面做得远远没有预想中的好,解说词中很少会出现一些启迪人们思考的语句,很少会出现一些总结经验性的句子,很少会提出一些新颖的观点,但这些正是《大国崛起》所要呈现给观众的,但它却没有很好地做到。

大国崛起纪录片观后感11

  1901年上任的西奥多·罗斯福总统顺应进步主义的思想和社会的要求,通过反垄断和立法保障工人权益等方式,开始了美国历史上第一次政府干预经济的行动。

  随后,福特生产线的诞生、电气时代一批新技术和发明的出现以及第一次世界大战带来的订单,进一步壮大了美国经济。

  1929年,波及全球资本主义国家的经济危机来临,美国损失惨重。煤矿经常发生爆炸事故,工人超时加班现象严重,政府职能部门腐败贪污,自然环境为工业污染所破坏,食品搀假影响人民健康,社会贫富两极分化.......富兰克林·罗斯福总统加大了政府管理经济的力度,通过一系列新政措施,使美国逐步走出困境,也由此开创了看得见的手(政府)和看不见的手(市场)共同作用于经济的混合经济模式。

  第二次世界大战成为美国历史新的转折点,美国在政治、经济、科技、军事等方面都成为世界第一强国,并由此开始主导世界。

  这可以说是美国全部的历史。

  美利坚合众国创造了一个人类建国史的奇迹,在短短230年的时间从一个被英帝国奴役的殖民地到成为驾驭全世界的“超级大国”、“世界警察”,美国的探索为人类的发展提供了很宝贵的经验。我觉得美国的崛起存在两个转折点:一个是独立战争、南北战争,另一个是危局新政。

  独立战争,是美国人“捍卫理想”的杰作。只有将主权掌握在自己手中,才能成为一个名副其实的国家。美国人的反抗成功了,他们成立美利坚合众国,并在1787年制定了对美国发展影响深远的成文宪法,建立起中央政府。同时,他们掌握了自己的经济命脉,不在依靠英国的扶持。大量移民带来了欧洲最先进的技术成果,美国迅速完成了第一次工业革命。经济飞速发展。

  南北战争,是以工业资产阶级民主派为代表的北方与农奴制庄园主为代表的南方之间的斗争。美国不是一个完美的国家,也不是一个所谓人间的“极乐世界”。伴随着其高速发展的,是对黑奴惨无人道的剥削、对于印第安人几近疯狂的种族灭绝。农夫之子林肯带领北方打赢了这场维护国家统一的战争,自强不息,解放黑奴,统一国家,中央政府也由此逐渐壮大。

  危局新政,那是指1929年发生的资本主义经济危机以及其后的罗斯福新政。当年美国人的生活可以说是极其悲惨。这个时候,罗斯福总统站了出来。他实行的新政以凯恩斯的理论为基础,美国的政府经济干预是在自由市场经济的基础上进行的,是遵循市场经济规律而绝非如计划经济那样凌驾于市场之上的模式。应该说,美国乃至整个西方社会出现的经济危机不过是当年全球经济科技高速发展之余,产能过剩导致的一次自我调整。防佛一个小儿在青春期迅速成长的阶段,如果运动过度而又营养补充跟不上的话,容易缺钙抽筋。罗斯福总统不过是在适当的时候给了社会一剂强心针和一点钙片。罗斯福总统的'名言是“我们最大的恐惧是内心的恐惧本身”。我觉得,体制本身的问题不大,是人的内心恐慌情绪导致了股市的大抛盘进而影响了整个经济形式。当然,罗斯福总统的“钙片”:加大政府公共建设财政投资以拉动经济的做法也确实起了巨大的作用。

  在美国崛起的整个过程中,美国精神从始至终都贯穿着。

  自由竞争、平等权利、冒险精神、创新精神。

  我觉得,自由平等精神是美国的核心。不同于中国几千年来的勾心斗角,早期移民的美国人大家能坐下来谈,达成共识。这是自由下的自觉。美国人崇尚自由,强调平等,所以对于垄断大企业,罗斯福总统毫不留情的下手,因为它们妨碍了其他人的自由竞争的权利。

  美国人似乎天生具有冒险精神,西进运动就是及其典型的例子。也正是由于这种精神,美国人开辟了一片新的天地,把财富繁荣带到全国各处。

  创新精神,无疑是美国人又一个武器。第一次工业革命是蒸汽机带来的,第二次工业革命是电带来的。爱迪生,发明了电灯,使得整个世界的财富成倍增长。除了爱迪生,还有很多人在创造发明,而美国人对专利的保护也早早的走在了世界的前头。

  虽然直到今天,美国国内仍然有着诸如“种族歧视”、“社会贫富差距”等等问题。但是,我们没有办法无视她的强大。

  反观中国。现在仍处在改革开放过程中,伴随着中国经济近乎于神话般的高增长,在计划经济体制下被掩盖的某些社会问题和社会矛盾,也逐渐凸现出来。这些社会问题的解决,对我们能否实现现代化,能否实现国家和民族的伟大复兴,有着极度重要的意义。

  “师夷长技以制夷”,我们要学的不仅仅只是科技,还有很多很多。碍了其他人的自由竞争的权利。

  美国人似乎天生具有冒险精神,西进运动就是及其典型的例子。也正是由于这种精神,美国人开辟了一片新的天地,把财富繁荣带到全国各处。

  创新精神,无疑是美国人又一个武器。第一次工业革命是蒸汽机带来的,第二次工业革命是电带来的。爱迪生,发明了电灯,使得整个世界的财富成倍增长。除了爱迪生,还有很多人在创造发明,而美国人对专利的保护也早早的走在了世界的前头。

  虽然直到今天,美国国内仍然有着诸如“种族歧视”、“社会贫富差距”等等问题。但是,我们没有办法无视她的强大。

  反观中国。现在仍处在改革开放过程中,伴随着中国经济近乎于神话般的高增长,在计划经济体制下被掩盖的某些社会问题和社会矛盾,也逐渐凸现出来。这些社会问题的解决,对我们能否实现现代化,能否实现国家和民族的伟大复兴,有着极度重要的意义。

  “师夷长技以制夷”,我们要学的不仅仅只是科技,还有很多很多。

大国崛起纪录片观后感12

  这个暑假,我又看了一遍十二集的电视纪录片,名字叫做《大国崛起》。这部片子不光让我知道了很多很多的历史知识,也告诉我怎样从历史故事中去思考和分析一些有意义的问题。

  历史,原来是这么充满趣味!这么深奥奇妙!

  《大国崛起》这部记录片分别讲述了葡萄牙、西班牙、荷兰、英格兰、法兰西、德意志、日本、俄罗斯(前苏联)、美国九个曾经在世界历史舞台上拥有辉煌经历的风云大国的兴衰故事。它们的强盛都离不开那些改变国家命运的重要人物和领导人。从哥伦布、威廉姆·伯克尔斯宗、瓦特、莎士比亚、亚当·斯密、卢梭到伊沙贝尔女王、拿破仑、戴高乐、郫斯麦、彼得大帝、华盛顿。在每个国家崛起的故事中都有一个深刻的道理值得我们思考和学习,真正的治国之道从是这里产生的。

  每一个经历过风风雨雨的大国,都可以当作我们的老师。西班牙与葡萄牙告诉我们:要有勇于探索未知世界的勇气和好奇心才能使我们拥有别人不会拥有的东西;荷兰告诉我们,无穷无尽的资本力量可以创造奇迹;英格兰告诉我们:一个国家的崛起还得需要科学与文化思想的支持;法兰西告诉我们:以武力征服世界不能使征服者长时间地站在王者的位置上;德意志则用第一次与第二次世界大战的失败更加深刻地证实了法兰西的教训;德意志还告诉我们只有统一完整的国家才能走上强国之路;日本告诉了我们:要使国家崛起就需要不停地学习,不停地健全自身;前苏联的兴衰告诉我们:伟大的社会变革不但需要勇气还需要智慧;美利坚合众国告诉我们:要寻找最适合自身的前进道路。

  我曾经读过一篇文章——《一千年以前的中国》,这里面谈到了中国唐宋的强盛时期,它是这样描述的:

  “一千多年前全世界只有中国有超过百万人口以上的超大城市;一千年前的中国城市就已经有很多的福利设施;一千多年前欧洲很乱很穷很落后,美洲未开发、非洲很原始。一千年前中国遥遥领先于世界。

  一千多年前的`中国正朝着成为海上强国的方向发展。

  一千多年前中国华北的钢铁业年产就达一百二十五万吨,而公元1788年欧洲工业革命开始时英国钢铁业年年产才有七万六千吨。

  一千年前的中国农业、商业、制造业、手工业、娱乐业都是世界最发达的……

  一千年前世界与中国差距不是一点半点,不是几倍而是十几倍。一千年前中国遥遥领先于世界。”

  一千年以前的中国令中国人无比自豪,但晚清时,清朝政府的腐败却让中国饱受外国列强的欺辱。历史告诉我们,落后就得挨打,人民就会陷入痛苦与愤怒中。

  现在的中国终于像巨人一样从世界舞台的底端再次站了起来,但我们却没有一千年以前的中国人的那份骄傲与自信,因为,我们还没有站在最顶端。

  怎样才能使中国在历史的大舞台上再现雄风?

  看完《大国崛起》以后,我有了很多自身的想法:第一点,全国的人民要万众一心地为国家努力,不管是当官的还是老百姓,都要力所能及地为国家出力,要记住:“国家兴亡,我的责任。”大家团结协作,才能让我们的祖国走向胜利。第二点,国家领导人应该重视对少年儿童的教育,应该多多建设免费的小学与中学,要让所有的人都接受不错的教育,这样国家才能培养大量的人才,才能实现成为强国的梦想。第三点,英明的领导人与有智慧的百姓一样重要。国家领导人的一举一动都可能影响到国家的前途和命运,优秀的领导人才能制定正确的制度和战略。第五点,即使拥有了以上四点,没有历史机遇,那崛起的道路还是非常漫长的,重要的历史机遇可以使一个国家迅速崛起,这是非常重要的东西。另外,在大国崛起的过程中还有一种比较特殊的影响力,那就是悠久的文化历史,它的优点是可以让人们从前人做过的事情中获得经验与教训,它的缺点是容易在向别的国家学习并改善自身的时候与自身本身的传统发生一些矛盾与冲突。

  “国家兴亡,我的责任”。让我们大家都努力成为优秀的人才,将来为祖国创造光明的未来,让我们的中华人民共和国,在二十一世纪腾飞,再次遥遥领先于世界!

大国崛起纪录片观后感13

  最近看央视的大型纪录片《大国崛起》,讲的是最近五百年间九个可以称为世界性大国是如何发展和壮大的,九个大国依次是:葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、日本、德国、俄国、美国。片中每讲述一个国家都要谈一谈当时中国的情况。比如葡萄牙人开辟新航线的时候,中国正是明朝统治,郑和下西洋以后,中国人在海洋上的身影就消失了;荷兰人发展的时候,中国正是清朝康熙年间,荷兰人为了和清朝人通商,同意向中国的皇帝行三跪九叩的大礼,中国还是以天朝大国自居,却不知道,荷兰人的贸易几乎已经伸到了世界的每一个角落。中国的闭关自守,中国的不重视工商业,不重视科学文化,禁锢人的思想等等弊端,与当时这些世界性强国形成的巨大的反差,我们为中国没有这样的思想和文化而惋惜不已。

  我想本片策划是想为我们,以及我们的子孙后代敲响警钟,或者让处在迷茫中的中国找到一条发展之路。虽然现代社会已经不存在去开辟新航线或者去殖民一个国家,但是每个时代都有每个时代的特点,现在的世界上的每个国家也都在发展,谁将在以后的岁月走在前列,谁将傲视全球,这与五百年前大国的崛起不是一样的吗?

  以前我们闭关自守,不知道地球是圆的,我们认为自己是世界的中心,我们不接受外来文化。这个由于通讯科技的局限性,我们不知道别人到底是什么样的,别人是怎么想的。但是今天这些都不是问题,电话,电视、网络已经把世界变得很小,美国发生的`事情,中国马上就知道了。问题是:知道了,我们该怎么做呢?我们是否能及时的改正自己的缺点和错误呢?

  我是一名中学教师,从教已有十多年,也连续当了七年班主任,其它的行业不是太了解,只来谈谈我对教育的看法。最近看了一篇杂志《解密美国教育》,作者都是定居美国的中国人,看着自己的孩子在美国出生长大,受美国的教育,这些优秀的中国人感触特别深刻,看着美国教育的一点一滴,他们觉得应该把它记录下来,也许对中国的教育有所帮助。事实上看着作者写的一些美国教育的现状,也确实让我这个从教十几年的教师感到对我们现在的教育有一种无奈感,甚至担心我们的国家会再次像《大国崛起》中说的那样,再一次被甩在世界强国的后面。

  不可否认美国的教育也有很多的问题,美国人也在一天到晚喊教育危机。但是美国学校对学生的道德观念培养,对生命价值的肯定,对正直诚实品格的歌颂,对独立人格的尊重,对每个人爱国主义的形成等等,都是我们的教育所不能比拟的。这样的例子有很多,相信大家也看过很多,这里我仅说一件我在一篇杂志上看到的例子。一位在美国的中国母亲每天晚上睡觉前都要给孩子讲故事,她讲了很多的故事,主要是欧洲的童话等等,孩子已经六岁多了。这个母亲想换点东西讲一讲,就开始给孩子讲中国的《三国演义》,讲到曹操逃跑到朋友那里,晚上听到朋友家里有人在磨刀,以为要抓自己去见官,就杀死了朋友的全家。幼小的孩子听到这里,扑到妈妈怀里哭了:“曹操为什么要杀死那么多人?我不想听这个故事了。”孩子在哭泣,母亲茫然,但是她还是意识到自己犯了一个错误,孩子在西方文明的熏陶下已经有六年多了,美国人信奉天赋人权,而在中国人的骨子里其实还是信奉君权神授。事实上在中国的名著里,这样的例子很多,比如《水浒》中,有杨雄杀妻那一段,看得让人恶心,妻子就好像是一只动物,任意的让人宰杀泄愤。梁山好汉视人命如草芥,有一段说梁山好汉打破了一个县城,李逵不分男女老幼乱杀一气。这些镜头的存在,也许无可厚非,但是给孩子们看,我觉得大可不必,以后孩子长大了自然会去阅读,去理解,然而纵观我们的幼儿书市中很多将这些名著改编的书籍,让人感到无奈。

  很多老师都知道美国的教育,很多局长,校长都亲自到美国去参观考察,但是这些人除了多说几句美国教育如何如何好,中国的教育如何如何不好以外,就了无音讯了。我和我的同事也经常讨论中国的教育,我们私下认为中国的教育已经病入膏肓了。但是没有人去改变它,没有人有力量去改变它。

  中国教育的问题有很多,比如文化知识挖得太深,几乎放弃了培养学生良好的意志品质,我们的学生在该严肃的场合总是表现得懒散,我们可以为了让学生去掌握一个并不是特别难的知识,而去出十套试卷练习,我们甚至可以在一年的时间让学生趴在教室里在解题与听讲题中度过,要知道这些学生仅仅只是十几岁的孩子,他们渴望运动,渴望被肯定,渴望有些让他感兴趣的事情发生,但是在他走上社会以前这些都没有发生。环境保护标语

  大国的崛起有很多的因素,但是不管如何,他所做的一定是那个时代公认为正确的。我们都认为我们的教育有问题,我们都知道我们的教育在什么地方出了问题,那么为什么我们不去纠正它,不让它朝着正确的轨道行进呢?如果我们能够及时的发现和解决问题,也许下一个五百年我们也会被别人拍摄成纪录片的崛起大国之一,那将是一件多么美妙的事情!

大国崛起纪录片观后感14

  《得道多助,失道寡助》的开头曾提出“天时不如地利,地利不如人和”的概念,其中“天时”“地利”“人和”三个要点更是在许多人心中留下了深刻的印象。

  这三个要点可以作用于各种情况,从民族特色到国家发展,它们都是无法忽略的“功臣”。

  作为毗邻海洋的国家,葡萄牙,西班牙与荷兰都有着内陆国家不具备的优势,那就是广袤的海洋。海洋在古代向来充满了危险,当人们开始潜心研究海洋后,海洋又代表了与危险并存的机遇,为人类打开了通往新世界的大门。

  如果邻国的战乱是天时,靠海的环境是地利,那么葡萄牙的支持,恩里克王子及其手下的学者便是人和。葡萄牙率先打开了欧洲的航海之门,这为国家带来了财富,为地理学注入了新鲜血液,也打破了当时对于世界构成的传统印象。

  西班牙与葡萄牙同样在伊比利亚半岛,在混乱结束后也同样开始了航海。西班牙历史上人尽皆知的两位航海家——哥伦布与麦哲伦,一个发现了美洲大陆,一个绕地球航行,最终呈现给了世人一个圆形的世界。

  荷兰由于其自然气候与地理位置,国内有多条水道,这为经商,也就是水路运输带来了极大的基础,而事实证明,荷兰人在此后获得了“海上马车夫”的称号。不同于西班牙的暴力掠夺,荷兰人通过经商的方式获得了大量财富,这种特质也为后来荷兰人以金钱获得自治权的行为解释了原因。在此过程中,不同于西班牙王室,这次的钱财流入了资产阶级的怀抱中。商业的蓬勃发展,让荷兰迎来了一度的绚烂。

  这三个国家的崛起一一展现在了眼前,它们离不开对于航海而言得天独厚的`环境,也离不开人们自身的努力、智慧与放手一搏的勇气。但最重要的因素,还是当时的人们成功抓住了机会,借着时代的浪潮扬帆起航。正如《得道多助,失道寡助》中所写:天时不如地利,地利不如人和。 如今,曾经的荣辱化为尘土,当史书翻开时,才能瞥见过去的一角。在这个日新月异的世界中,世界急速发展,每一个新的朝阳都在迎来一段新的历史。

大国崛起纪录片观后感15

  以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。杨善洲就是一面明亮的镜子,是共产党人必须对照的镜子。看《杨善洲》,在被他一心为民、公而忘私的大爱无声感动时,更是迎来了一次党性的洗礼和心灵的涤荡。电影从不同的侧面,描述了杨善洲的人生观、权力观、事业观,道出一个共产党员用生命写成的箴言:“共产党员不要躲在机关里做盆景,要到人民群众中去当雪松。。”这是杨善洲书记朴实的话语。杨善洲在滇西抗旱的工作中,勇担责任,决策果断,并且带头站在抗旱的.第一线;注重科研,推广农技,造就了一个“滇西粮仓”;几十年如一日,带领百姓在贫瘠的家园播撒幸福的种子,被群众亲切地称为“草帽书记”、“百姓书记”。作为乡镇领导干部,要学习杨善洲“到人民群众中当雪松”的作风,带头“身”入基层,把功夫下到基层。在“访.民情、汇民意、聚民智、解民忧”的活动中联系群众,在全心全意服务群众中深化党群干群鱼水情。

  “青箬笠、绿蓑衣”,电影中在滂沱大雨里走在乡间小道里的杨善洲,让人看到的仿佛不是一个手握权力的地委书记,而是一个从容悠然的农家渔父,在氤氲烟雨中,留下一道恍若“采菊东篱下”的淡泊背景。杨善洲在位期间,回家看望父母不坐专车,自己买长途客车票,出差和下乡,也从不允许家里人搭乘顺风车。他坚持原则,一心为公,一辈子从不为自己和家人谋取一点私利,绝不沾公家一点便宜。共产等人要像杨善洲一样,坚守清廉如水的人生底线,不越公道正派的从政红线,坚持以德立身、以公处事、以廉树威,自觉锤炼党性作风,砥砺品质意志,矢志不渝地坚守理想信念高地。

  我们的生命平凡而短暂!当登高俯瞰,看芸芸众生熙熙而来,攘攘而去,常常会感叹生命的渺小脆弱、感叹生活的琐碎平庸。而人生最难的是选择,选择后最难的是坚持。杨善洲选择了大亮山,就是选择了一条崎岖而充满艰险的开拓之路,共产党员的身份永不退休是他这位现代“愚公”的豪言壮语。在他同时平凡而又壮丽的一生中,他坚守着人民公仆的本色,化为一位绿色的精灵,植根厚土,不惧霜打,满含深情,风尘不染,激情燃烧,染绿山林。从他的身上,我感受到生命的厚重与价值。

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