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一枚铜钱的故事
故事在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。以下是小编为大家整理的一枚铜钱的故事，仅供参考，希望能够帮助大家！
一枚铜钱的故事
有个年轻人，抓了一只老鼠，卖给药铺，他得到了一枚铜币。
他走过花园，听花匠们说口渴，他又有了想法。他用这枚铜币买了一点糖浆，和着水送给花匠们喝。
花匠们喝了水，便一人送他一束花。他到集市卖掉这些花，得到了八个铜币。
一天，风雨交加，果园里到处都是被狂风吹落的枯枝败叶。
年轻人对园丁说：“如果这些断枝落叶送给我，我愿意把果园打扫干净。”
园丁很高兴：“可以，你都拿去吧！”年轻人用八个铜币买了一些糖果，分给一群玩耍的小孩，小孩们帮他把所有的残枝败叶捡拾一空。
年轻人又去找皇家厨工说有一堆柴想卖给他们，厨工付了16个铜币买走了这堆柴火。
年轻人用16个铜币谋起了生计，他在离城不远的地方摆了个茶水摊，因为附近有
不久，他认识了一个路过喝水的商人，商人告诉他：“明天有个马贩子带
听了商人的话，年轻人想了一会，对割草工人说：“今天我不收钱了，请你们每人给我一捆草，行吗？”
工人们很慷慨地说：“行啊！”这样，年轻人有了
第二天，马贩子来了要买饲料，便出了1000个铜币买下了年轻人的
几年后，年轻人成了远近闻名的大土豪。
道理
故事很简单，也很有意思。年轻人的成功不是偶然的，因为他具备了现代人的管理素质。
一、他很有思想：他明白要想得到就一定要付出。他先送水给花匠喝，花匠得到了好处，便给了他回报。这也是双赢的智慧。
二、他很有眼光：他知道那些断枝落叶可以卖个好价钱，但如何得到大有学问。所以，他提出以劳动换取。这也符合勤劳制富的社会准则。
三、他很有组织能力：他知道，单靠他一个人难以完成这项工作。他组织了一帮小孩为他工作，并用糖果来支付报酬。从这一点看，他具备领导艺术和管理才能，他用较低的成本赢得了较大的投资收益。
四、他很有信息意识：他可以从和商人的谈话中捕捉赚钱的机会，再用较低的价格收购了一大批草转手卖了个好价钱。这一点，与我们今天在信息时代的经济贸易非常吻合。
我们每个人都梦想成功，而且财富就在我们身边。有的人抱怨财运不佳，有的人埋怨社会不公，有的人感慨父母无能……其实我们真正缺乏的正是勤奋和发现财富的慧眼。
故事梗概
故事中，有一个因家境贫寒而辍学在家的年轻人，他虽年少，但做事非常专心。一天，他在路上捡到了一枚铜钱。这枚铜钱成为了他一系列善行的起点。他首先用这枚铜钱买茶水送给口渴的花匠，花匠们感激之余送了他鲜花。随后，他又将鲜花送给集市上的人，换回了更多的铜钱。之后，他帮助园丁清理果园，用赚得的铜钱购买糖果分给小孩，教育他们团结友爱，并因此得到了孩子们的帮助和更多的柴火。最终，他用这些柴火换来了更多的铜钱，并开设了一个茶水摊，不仅贴补家用，还免费为附近的工人提供茶水。他的善行逐渐传开，最终吸引了马贩子的注意，通过提供草料再次获得了丰厚的回报，最终成为远近闻名的大富翁。
赏析
善行与回报：
故事展示了善有善报的道理。年轻人通过一次次的善行，不仅帮助了他人，也为自己积累了更多的财富。这告诉我们，善良和付出终将得到回报，无论这种回报是物质的还是精神的。
专心与专注：
年轻人无论做什么都非常专心，这种品质是他成功的重要因素之一。他走路时专心观路，避免摔跤；他做善事时也是全心全意，不求回报。这种专注和投入的精神，是我们在生活和工作中都应该学习的。
舍与得：
故事中的年轻人懂得“有舍才有得”的道理。他先是舍弃了手中的铜钱，换来了鲜花和感激；然后又用鲜花换来了更多的铜钱；最终，他通过不断的给予和付出，换来了丰厚的回报。这告诉我们，在追求物质财富的同时，也要学会给予和分享，因为只有这样，我们才能真正地拥有和享受财富。
感恩与回馈：
年轻人在得到他人的帮助和感激时，总是心怀感恩并努力回馈。他用自己的行动去帮助那些需要帮助的人，这种感恩和回馈的精神是我们每个人都应该具备的。它不仅能够让我们在人际关系中更加和谐融洽，还能够让我们在生活和工作中更加顺利和成功。
机遇与把握：
故事中的年轻人还展现了对机遇的敏锐洞察和把握能力。当商人告诉他将有马贩子经过时，他立刻想到了为马匹准备草料的机会，并成功地抓住了这个机遇。这告诉我们，在生活和工作中要善于发现和把握机遇，因为机遇往往隐藏在平凡和琐碎之中。
一枚铜钱的故事虽然简单，但却蕴含了丰富的人生哲理和道德价值。它告诉我们：善良和付出终将得到回报；专心和专注是成功的关键；有舍才有得；感恩和回馈是人际交往的基石；机遇需要我们去发现和把握。这些道理不仅适用于个人的成长和发展，也适用于社会的和谐与进步。因此，我们应该从这个故事中汲取营养和力量，不断地完善自己、提升自己、成就自己。
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