读诗词名句随想

读诗词名句随想（通用23篇）

　　诗词，是指以古体诗、近体诗和格律词为代表的中国汉族传统诗歌。亦是汉字文化圈的特色之一。通常认为，诗较为适合“言志”，而词则更为适合“抒情”。下面是小编为大家收集的读诗词名句随想，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　读诗词名句随想 1

　　百代过客，白驹过隙，匆匆的时光不知卷走了多少文人墨客，但是他们的诗词名句却溶进了岁月的长河里，随着浩浩汤汤的江水流传至今。

　　这些诗词名句，不仅仅能够让我们知古鉴今，还能够滋润我们的心灵，更激发着我们的无限遐想。

　　从“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的雄心壮志，到“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”的生意盎然，从“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忠心爱国，到“要有坚强的意志，卓越的潜质，以及坚持要到达目标的恒心”的坚持不懈。历史的甘露依旧滋润着我们内心的田地，中外的名句依旧意味深远。

　　“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”，是什么让杜牧发出如此的哀叹？是六国的破灭，是阿房宫的焚毁，是秦朝的灭亡，更是唐朝统治者的不学古训。“仁义不施而攻守之势异也”，是什么让贾谊写下这样的警示？是秦孝公的扩展疆土到始皇的制六国再到始皇的国破家亡，是秦孝公的智谋到始皇的暴政。这样的名句，这样的警示，不仅仅让我们了解了历史，更让我们反思现实，吸取教训。

　　“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”，是谁曾作这“怨思之歌”？是一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏的昭君啊。一个闭月羞花的弱女子却要为国远嫁边塞，凄凉一生。“薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽”，是谁重阳佳节之时茕茕孑立，形影相吊？是帘卷西风，人比黄花瘦的李清照，是寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚的李清照。这样美的诗句，这样令人敬佩的女子，怎能按奈住急切的情绪不去了解她们、了解历史、反思自己？

　　“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”。是什么让田园诗人隐居山内？是什么让靖节先生不为五斗米折腰？是什么让五柳先生才高八斗？是陶公潜的本性，是陶公潜的节操，是陶公潜的博学。采菊东篱下，悠然见南山，热爱自然，厌烦世俗的本性让陶公潜悠然自得，远离世事，躬耕自资，回归自我。富贵非吾愿，帝乡不可期的高尚品格让陶公潜清贫为官，朴素生活。“好读书，不求甚解；每有意会，便欣然忘食。”爱好读书，求知若渴的求学态度让陶公潜文不加点，博物多闻。不仅仅这样的诗句是我们的心灵鸡汤，这样的名家更是我们学习的楷模。

　　“临行密密缝，意恐迟迟归”。这是怎样的一位母亲？一位在烛光下紧蹙眉头，横横数数的皱纹里写满了担心与不舍的母亲。她一针一线地缝着，那昏黄的烛光映照着针针线线中的无限关怀与牵挂。“谁言寸草心，报得三春晖”，这又是怎样的一位游子？一个望着母亲的'身影，心中无限惆怅伤感的游子。他的眼睛一眨一眨地泛着晶莹的泪光，在那眼角处，晃晃的，成为最美的钻石，正因那是对母亲的爱。如此两句诗句就引发了我们如此温馨的想像。

　　诗词名句，是滔滔江水中的精华；是逝去的时光留下的华美；是名家俊杰的心血骨肉和心灵写照；是时代的标志。读诗词名句，知古鉴今，陶冶情操，极尽想像。在史书中寻找历史的痕迹，在诗词中品味人生哲理，在字句中发挥想象。

　　读诗词名句带给我无尽的随想，更给予了我无尽的乐趣。

　　读诗词名句随想 2

　　“天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。”

　　一个寂寞的宫女，手持一把香扇，在万籁俱寂，皇宫也褪出了白日的奢华之时，仰望着繁星似锦的星空，她是在期望白日临幸，还是在渴望逃离这红瓦白墙的皇宫呢？

　　回首五千年的封建王朝，人们看到了帝王的气概，忠臣的智谋，小人的奸诈，贪官的欲望……而我还看到了埋没在这功名利益之下的铅华洗尽后的女子，各式各样的女子。

　　“……不思量，自难忘。”这是一代文豪苏东坡在他第二任妻子死后对她的怀念，到此，这女子便值了。在封建社会下，是怎样的一个女子才能够得到丈夫这样的缅怀！温柔的、贤惠的、忠贞的、抑或是美丽的。我想，她应是女子中好妻子的代表。

　　自古红颜多祸水，这话一点没错。“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”唐王朝的'腐败自此便从一个女子身上无限扩大。安史之乱，这位女子死于给她富贵的唐玄宗之手，一代红颜，自此香陨。唐王朝的败落却也接踵而至。就如褒姒于周，妲己于商……这是封建女子的代表。

　　“原来姹紫嫣红开遍，似都这般付与断井颓垣，良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。”这话出自杜丽娘之口。而丽娘则是汤显祖笔下的一个戏曲人物。想汤显祖一生阅历过多少女子，相比这丽娘定是有代表性的。作者明显地表达了一个少女怀春，渴望追求自由的感情的女子，这便是封建女性最初的觉醒。

　　而后，便又了易安居士。话说其夫赵明诚想与她在才学上一决高下，便闭屋苦写百首诗，将大人的一首杂在其中，交于好友看。好友看后道，有一句绝妙，便是“帘卷西风，人比黄花瘦。”而此句，便出于李清照之手。由此便可看出夫妻俩是相敬如宾，在地位上，较早先封建女子，李清照是得到了足够的尊重。至此，一个封建觉醒女性便留在了历史中。

　　“与其伫立千年，倒不如在爱人肩上痛苦一晚。”这便是现代女性舒婷对封建礼教的直接鞭挞，现代女性对感情自由的渴望便自此表达的淋漓尽致。

　　洗尽铅华，经历了几千年的历史轮回，我们女子才最后找到了自己的雎鸠。

　　读诗词名句随想 3

　　见了她，我突然觉得自己很低很低，低到了尘埃里。可心里却总是欢喜的，于是便从尘埃立开始开出花来。如今却以我笨拙的文字来写她——古典诗词的美，几乎失措……

　　——题记

　　诗句写的是古人的生活，寓的是人生的感叹，读的是种种情怀。也许说古朴，典雅；也许说气势雄浑，一气呵成；也许说温韵和谐，回环萦绕；也许说凄凉婉转，惨淡袭人……我们从不一样的角度，不一样的层次，不一样的心境感受着她带来的点点滴滴。

　　儿时的记忆里，是囫囵吞枣，最多是觉得诗词读来上口，只但是朗诵而已。当同龄的骆宾王写出《鹅》的时候，也许并没有诧异什么，或许是少年不识愁味道吧！但我知道，最原始的美感与乐趣在萌芽。

　　也许无论在哪一个年龄段，都对诗词无法抗拒。

　　长太息以掩涕兮，哀民生之多艰；避开“兮”字云尔，隐隐感到的是一种悲壮，一种怜悯之心；当读到“大庇天下寒士俱欢颜，吾庐独破受冻死亦足”的时候，内心的感动就到了一处，他们的大气，他们的豪迈，他们的大善，他们的以天下为家，他们的以兴亡为己任……

　　感受到的是大丈夫的至善至美：

　　从最初的“三人行，必有我师焉“，告诉我们要谦逊，要善于学习”；“知之为知之，不知为不知，是知也，”却蕴含着一种厚实的学习态度；“知之者不如好之者，好之者不如乐之者，”在引导我们寻求之知识里的幸福与乐趣；“己所不欲，勿施于人”蕴含的是最真实的善，心中有他人……也许这都为众人所知，但是所蕴含的哲理，是一种最古朴，真实的'道理。

　　道不远人，圣贤的光芒下我们逐步成长！

　　寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。显示着人生的短暂与渺小。而“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬，自其不变者而观之，则物与我之皆无尽也。”显示的更是一种生命的旷达。

　　及时行乐，把握点点滴滴，去感受生命的真谛。

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　　这名句名篇里，教会着我们人生的大智慧，而我们必将以坚实的脚步用心灵去感受，走向真、善、美，走近最深切的心底，哪怕路途遥远，哪怕步履参差……

　　读诗词名句随想 4

　　物是人非事事休，欲语泪先流。

　　——题记

　　“风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流.闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”不知从什么时候开始，我喜欢上了易安的这首《武陵春》，自从听了彭军在“随声听”中讲到这首词，自从听了康震在百家讲坛里讲到易安，自从看了《杨雨解密李清照》，自从看了梁衡的《乱世中的美神》一文，自从上了高三……我更加地了解了这位伟大的女词人和他的满腔愁绪。

　　只恐厦大白城海边的凤凰花瓣，载不动许多愁。我向往美丽的厦门，向往鼓浪屿的悠悠琴声，下望厦大的凤凰花，向往白城海边的浪花。为了我的向往，为了我的`梦想之花常开不败，我选择了音乐。一质检前，整整听了七天的文化课，但考出来的成绩和名次并不怎么好，是因为我没有提前找厦门那边的老师辅导吗？是因为考声乐时卡着一点痰来不及处理吗？是因为那段时间爷爷处于危险期，我有点魂不守舍吗？虽然大家都劝我：“文化课也很重要，你文化课好厦大会反过来请你的。”“你的名次在40%之前，有希望的。”但，厦大的凤凰花一年依旧只开两季，一季老生走，一季新生来。而说这句话的彭军却离开了这座城市，不再出现在城市的电波中，那带着他常说的那句：“一定要幸福哦！”去找那条幸福路似乎也没有什么意义了！而没有彭军的厦门新闻广播，也不会再办高考爱心车了吧！真的有种想哭的冲动——“物是人非事事休，欲语泪先流。”

　　只恐九龙江畔的翩翩小舟，载不动许多愁。昨天，爷爷走了，虽然我告诉自己：每个人都要经历这一遭，但还是忍不住在晚自习的教室里哭了：还是让自己彻夜未眠，整个晚上醒了好几次，手表上每个整点的报时我都听到了，以致于早上来学校的时候感觉四肢无力，以致于早上那节地理课都听不进去。看着爷爷这段时间来渐渐地虚弱，我早已料到了这一天的到来是迟早的事了！但是，爷爷，您还没再次去看看您年轻时工作的厦门呢！您的小孙子还没参加高考呢！您的孙子和孙女，也就是我的哥哥和姐姐，他们找到了另一半了，您还没看着他们结婚呢！您怎么就先走了呢？这一次，我真的“欲语泪先流”了！

　　因为我的彻夜未眠，我再次打开了MP3听当年彭军讲到李清照时的那段录音音频，想起了我的梦想，想起了凤凰花和彭军，想起了爷爷，真的，真的，“欲语泪先流”了！

　　“物是人非事事休，欲语泪先流。”

　　读诗词名句随想 5

　　古诗是中华传统文化的一块瑰宝，意蕴丰富，无不闪烁着智慧的火花，值得后人传诵和汲取。我印象最深刻的是关于“惜时”的`诗句，让我从中获益匪浅。

　　“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎……”今年春节，当红偶像王俊凯演唱的《明日歌》，非常火爆。其实我知道，这首歌的歌词，是明代诗人钱福创作的一首诗，诗人劝告世人珍惜时间，要“今日事，今日毕”。

　　我喜欢读古诗，尤其喜欢“惜时”的诗句。不信你看：《长歌行》里写道：“少壮不努力，老大徒伤悲。”爱国诗人岳飞在《满江红》：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”唐代书法家颜真卿在《劝学》里写道：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”晋代诗人陶渊明《杂诗》说：“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”

　　这些古诗里的智慧，如同指路的明灯，指引我前行，教会我惜时。以前，我有时间观念，做事爱往后拖。早上闹钟响了，我心想，再睡一会也没关系；下午回到家，该做作业了，我心想，再多玩一会儿……很多个一会儿就这样一晃而过，时间就这样白白浪费了。不过令人高兴的是，今年寒假，我提前制定了学习安排表，做到不随意浪费时间，并且将等电梯、等公交车、走路的空闲时间利用起来，背英语单词、讲故事。整个寒假里，我不仅提前完成了寒假作业、背了很多新单词，还回了老家过年走亲戚、放烟花、打CS（模拟枪战)，快乐极了。

　　光阴似箭，岁月如梭。感谢古诗的智慧，让我明白了时间的珍贵。同学们，让我们好好珍惜时间，学做时间的主人，快乐学习，快乐生活吧。

　　读诗词名句随想 6

　　中华文化博大精深。中华经典古诗文传承下来的是先人对人生处事的态度，做法和对文化的理解。人们在学习古诗文时，大多喜欢品味诗人在诗中描绘的优美意境，诗人在诗中抒发的情感。但我读古诗文喜欢揣摩不同诗人在同一地方留下不同的令人回味无穷的千古佳句。

　　在面对沙漠奇异景观时，王维在塞上留下了“大漠孤烟直，长河落日圆”的宏伟壮观的句子。范仲淹在此则感叹“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”的奇异景观。我随着诗人的脚步，闭上眼，眼前仿佛出现诗中描述的景象。我能够领略诗人当时的心情，感悟诗人不同的情感。

　　在烟雨下的西子湖，苏东坡曾赞叹“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的美丽，杨万里则留下了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的生机，而在此时我撑着伞走在西湖边，它的美丽让我惊叹，在风中摇摆的荷花如粼波荡漾的湖水，都使人在不在意再看几眼，因为这烟雾笼罩下的堤岸散发着别样的美丽，这明灭可见的景色，只有亲身经历才能领会，只有自己跋涉才会发现潋滟湖光在烟雾下的多姿。

　　在三峡奔涌而下的江水前，李白在这里吟咏“千里江陵一日还”的豪迈，而郦道元更是记下了“虽乘奔御风不以疾也”的奇特。这里，半壁是文人墨客缠绵的情怀，半壁则充斥着纷飞的`战火与硝烟。

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　　在这些古诗词中，我们读懂了诗中的含义，读懂了作者的心绪，更读懂了它对我们的启发。在这里有一心要报效朝廷的苏轼，也有“不为五斗米折腰”的陶渊明，更有思想豪迈的李白……他们就是古诗文中不同的精彩。

　　读诗词名句随想 7

　　我爱读古诗，感觉朗朗上口，韵律十足。老师说：古诗是中国传统文化的瑰宝，蕴藏着美好的意境和高远的智慧。最让我受益匪浅的，是“惜时”的诗句。

　　“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎……”今年寒假，当红偶像王俊凯演唱的“明日歌”，非常流行。歌词源自一首古诗，意在劝告人们珍惜时间，做到“今日事，今日毕”。

　　其实关于“惜时”的诗句，还真不少呢！不信你看：“少壮不努力，老大徒伤悲。”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“莫等闲，白了少年头，空悲切。”诗人在提醒人们：不要虚度了少年时光，否则，到了老年后悔也没用。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”诗人把时间比喻成金子，非常宝贵。“花有重开日，人无再少年。”“盛年不重来，一日难再晨。”诗句告诫人们：时间一去，便不会再复返了。

　　古诗里的智慧，犹如夜空里的星星一样繁多，闪烁着璀璨的光芒；又犹如指路的明灯，指引我前行，教会我惜时。以前，我没有时间观念，做事总是拖拖拉拉：早上该起床了，我心想，再多睡一会儿也没关系；放学回到家，该做作业了，我心想，再多玩一会儿也没关系……很多个一会儿就这样一晃而过，时间就这样白白浪费了。但令人高兴的'是，今年寒假，我制定了作息计划表，安排好学习和玩耍的时间，并将等电梯、等公交车、走路的时间利用起来，背英语单词、讲故事……整个寒假，我把时间安排得井井有条，不仅提前完成了寒假作业、学到了新知识，还回到老家过年走亲戚、放烟花、打CS（模拟枪战），开心极了。

　　光阴似箭，岁月如梭。感谢古诗里的智慧，让我明白了时间的珍贵。同学们，让我们一起好好珍惜时间，学做时间的小主人，快乐学习，快乐成长吧！

　　读诗词名句随想 8

　　在很多人的眼中看来，最简单的东西，往往包含最复杂的内容或复杂的道理。在次我就来举例子说说。

　　在数学宝库中，“0”是一个奇妙的数字；在现实生活中，“0”又给我们许多启迪。

　　记得小学时，老师讲分数时曾以分苹果为例：“两个人分一个苹果，一人半个。那么两个人分0个苹果？0个人分两个苹果呢？”我想那怎么分呢？因为两个人分0个苹果什么也没有呀？而0个人分两个苹果，苹果又还有呀！是的，0就是这样奇妙，它既可使一切都变得没有，又可使一切都存在。

　　在现实生活中，0犹如一个小生命。在这生命中，蕴藏着无限生机，它能运动，会唱歌，还会跳舞。0有着自己的运动曲线，那是世界上最美的曲线——旋转上升的螺旋线。人可以从0开始，创造美丽的生活，美的社会，美的自然。

　　在现实生活中，0又犹如一个“老朋友”，它无时无刻不在跟我们打交道。有的'人若一帆风顺踌躇满志的时候，使冷落0，轻视0，说它无足轻重，微不足道，然而又回到了0。例如中国足球队曾同卡塔尔队交锋，中国队一开始进了一球从而盲目轻敌、乐观，结果从1又回到了0，失去了出战权；而有的人在生活中受到挫折碰到一个毫无表情的0时，却并不气馁，认准0这个朋友，以它为新的起点，马不停蹄，赶紧向前。是的，我们每个人都应该踏踏实实活在0点线上，时时刻刻以它为新的起跑线，时时刻刻都要摆脱不时而止的重担。只有这样，我们才能鼓起勇气，深深感到任重道远；只有这样，我们才能在伟大的事业上奋发图强，永远攀登；只有这样，我们才能执着如一，锲而不舍。

　　所以，做任何事都要从简单做起，由易到难，不可好高务远，否则永远只是徒劳。

　　读诗词名句随想 9

　　“千山鸟飞绝 ，万径人踪灭……”听，学校里又传来了朗朗的古诗声。每天早晨，学校的喇叭里便会播放出一首首的古诗，这时同学们便跟着喇叭念了起来。这已经成为了我们学校一道壮观的景象了。因此，我也养成了爱读诗的好习惯了。我的哥哥是个诗的爱好者。每次我去他家时，经常会发现他在读古诗和画一些有关古诗文的手抄报，因此，我便受到了他的影响，我最熟悉的是我平生第一次听到的古诗《静夜思》便是表哥教我的。那是我五岁的时候，一天，我又去找表哥玩了，他依然像往常一样，念着我听不懂的古诗，我忍不住好奇的问：“哥哥，你在念什么呀，我怎么一点好都不懂呢？”表哥抬头望了望我，温柔地说：“是小思思啊，噢，我刚才念的是一首唐诗，名字叫《静夜思》，它是我国唐代著名的诗人李白所写的。李白当时正在异国他乡，在一个月光皎洁的夜晚，李白望着天上的`明亮的月亮，便思念过日子了故乡，于是他便写下了这首著名的《静夜思》......”我似懂非懂地听表哥介绍着。从那以后，每当我去表哥家时，表哥总是让我和他一起读着古诗，读完之后，他再我讲这首诗的大概内容和诗人表达的思想感情。从此，我那幼小的心灵里一颗诗的种子便在开始慢慢地萌芽了。

　　随着年龄的增长，我对古诗的阅读范围在慢慢地扩大了。从崔护的《题都城南庄》到主贞的《白鹿洞》，再从苏轼的《水调歌头》到杜甫的《闻官军收河南河北》......

　　啊，我爱古诗，爱它那华丽优美的诗词，爱它那描绘出的美丽景象，更爱它那令人回味思索的思想感情。

　　读诗词名句随想 10

　　古诗给了我很多启发，也让我喜欢上了拥有魅力中国古代文学。

　　小时候，我很喜欢读送别的诗，李白的《赠汪伦》是我会背诵的第一首诗。“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”我问妈妈“忽闻”是什么意思，妈妈说“忽”是突然的意思，“闻”是听见，总意是突然听见，我一知半解地点了点头。诗意虽然不懂，但是喜欢读诗的感觉，喜欢诗歌的韵味。

　　就这样我一首首地积累，背了很多关于送别的诗。“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新，劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”背完后，妈妈都会把一些词的意思与我讨论一番，然后便问我明白没有，我总是把诗的意思说一遍，并读出诗人的情感。我体会到了不同的场景，诗人的情感是不一样的。《赠汪伦》中并没有太多的悲情，有的是对朋友友情的歌颂；而这首《阳关三叠》却写出了王维对朋友远行的'担忧。

　　在送别诗里我最喜欢的一首是白居易的《赋得古原草送别》——“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远方侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。”讲述了白居易与朋友送别时的不舍之情。

　　在这些送别诗中，诗人们都把与朋友、亲人之间的不舍和思念情感写得淋漓尽致。渐渐的，我背诗也背出了兴趣，我也懂得比较同一类题材诗人不同的写法和表达方式、方法，并也关心起诗的故事和诗人的身世，在这些学习中我也增长了不少的知识。

　　读诗词名句随想 11

　　我喜欢读古诗，古诗用简单的文字向我展示了无穷尽的内涵。

　　古诗是一幅美丽的画卷。徜徉其中，我领略了一年四季的美景。在乱花渐欲迷人眼的春季，我等闲识得东风面，万紫千红总是春，那碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，犹如妈妈温暖的手，牵着我走进了春天，春水回环，春气弥漫，春树萌芽，春花怒放，春柳吐翠。在烈日炎炎的夏天，清清的湖面上有接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，那黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船，让我感受到了夏日的热情和快乐。在金风送爽的秋季，我可以停车坐爱枫林晚，尽情沉醉于霜叶红于二月花，在菊残犹有傲霜枝中，又让我领略了秋的顽强、豁达和不屈。在大雪纷飞的冬天，更有着墙角数枝梅，凌寒独自开的傲骨豪情；而千树万树梨花开又向我展现了一幅奇景，那青松的针叶上，挂着厚厚的白雪，像是一树树洁白的秋菊，那落叶乔木的枝条上裹着雪，宛如一株株白玉琢的树，垂柳银丝飘洒，灌木丛都变成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人扑朔迷离，恍如置身于童话世界中。在古诗这幅浩瀚无边的画卷里，我可以泛舟湖上，欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜；我可以领略北方的豪情，君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；我用自己的`眼睛，在有声有色地诵读中，游遍祖国的山山水水。

　　古诗是一幅绵延不尽的画卷，我慢慢地展开，慢慢地读。我相信，在古诗的国度中，我可以欲穷千里目，更上一层楼，用自己的双眼览遍祖国的壮丽山河。

　　读诗词名句随想 12

　　“读千年古诗，做清风少年”，我读遍了无数千古佳句，但在我印象中，王安石笔下生机盎然的梅花—《梅花》却深深的印在我心中。

　　梅花，虽不比苍郁的青松、清瘦的翠竹、滴绿的香桂引人注目；也不比旺盛的.牡丹、幽香的兰花、亭亭的莲花令人玩赏。它入不了花圃，登不了雅室，进不了庭院。春天，百花争妍，蜂蝶起舞，它不赶时髦，不凑热闹；夏日，大地铺绿，群芳迭出，它不锦上添花，更不趋炎附势。在百花凋零，万木枯萎之时，它以坚实的身影，出现在寒霜经地的季节里。好一朵高洁坚强的梅花。“墙角树枝梅，凌寒独自开。”天生认定处在墙角的梅花冒着严寒开放，正是赞美了梅花傲骨凛然的品格。

　　“遥知不是雪，为有暗香来。”远看就知道洁白的梅花不是雪，是因为梅花隐隐传来的香气。作者既描写了梅花的洁白无瑕，更突出强调了梅花默默无闻的奉献精神。

　　在生活中，我们却像温室里的花朵，经不起风吹雨打，在父母的精心呵护下成长，有时显得娇气蛮横。长大了我要像梅花一样，生长在寒风雪地的季节里，不畏冰雪严寒，不择地势，随遇而安，无蜂为歌，无蝶为舞，不觉得寂寞，不觉得冷落；在大自然的怀抱中，安于寂寞，活得自在。梅花，不畏冰雪寒冷，高洁坚强，有着默默无闻的品格和不畏权贵的品质。

　　我，要像梅花做一个清风少年。

　　读诗词名句随想 13

　　《望天门山》是一首李白写的一好诗，其中我对第一句—-天门中断楚江开，这句话说了天门山被楚江隔开了，气势磅礴，感觉诗人心情豁达，诗情画意，让我感到大自然力量好大，这首表达了诗人李白对天门山的喜爱之情。而且我学到了读古诗的方法。看注释、看插图、读题目、读诗句，注释里有很多让你理解的不懂的`词和句子，我真的很喜欢李白写的这首《望天门山》。

　　读诗词名句随想 14

　　我今天上了古诗课，我知道了学诗句、词的四种方法，分别是看注释、看插图、读题目、读诗句，我对《望天门山》最感兴趣，我还会把它全布背下来，我对里面的“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”这一句诗印象最深刻，它的意思是两个青山相对着，李白坐在一片孤帆上看到了太阳，它写的很好，因为李白写的非常美，特别是“孤帆一片日边来这半句话。

　　我的.感受是如果要写好诗句一定要切题，而且还要有同学比较感兴趣的题目来写，才能写好诗句。

　　读诗词名句随想 15

　　在中国浩瀚的文化艺术宝库中，有这样一朵瑰丽夺目的奇葩，她虽然篇幅短小，但词句鬼斧神工、惜字如金，要么借景抒情，要么寓情于景，描绘了让人心旷神怡的意境，表达了意味悠长的情感，她就是中华文化的经典--古诗，也是我最喜爱的文学艺术。

　　床前的月光，窗外的雪，高飞的白鹭，浮水的鹅。这正是古诗中的意境。我读古诗，觉得那就是祖先在向我诉说。

　　诉说什么呢？诉说着他们的喜怒哀乐，七情六欲；诉说着他们的`家乡、友人；更诉说着“天下兴亡。”

　　我喜欢读古诗，喜欢听祖先向我诉说。

　　我喜欢读李清照的《夏日绝句》，喜欢那种凛然风骨、浩然正气。我读到“至今思项羽，不肯过江东”仿佛是李清照在对我说，她痛恨宋朝的皇帝、文臣武将苟且偷安的时政。在读这首诗时，我好像在和李清照对话、讨论。她说她崇敬项羽失败后不肯苟且偷生、乌江自刎的气节，而来讽刺南宋朝廷的逃跑主义。听了她的话，我不禁热血沸腾，会对她说，现在的中国不比以前，如果危险来临，所有人都绝不会苟且偷安！我们必会奋力反击，绝不向恶势力低头！

　　我喜欢读苏轼的《题西林壁》和郑板桥的《竹石》。当我读《题西林壁》时好像苏轼就在我面前，侃侃而谈。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，更显现了庐山的“奇”与“美”；“不识庐山真面目，只缘身在此山中”让我体会到了“当局者迷，旁观者清”的人生哲理。而《竹石》让我看到了竹子扎根岩石中却稳而牢固，竹子任风雨千锤万击还顽强屹立，毫不动摇，不就是告诉我们做人要像竹子一样坚韧不拔，顽强不屈吗？古诗能告诉我们不同的人生哲理，我喜欢读古诗。

　　我读《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，感觉好像听李白在向我说他并不为孟浩然的离去而悲伤，并且还向往扬州。读完诗我更是看见了黄鹤楼、烟花三月、长江等景色。想到这里，我不禁感叹中国的景色、山水是多么美丽、壮观。

　　我喜欢读古诗，不但喜欢诗人们抒发的丰富情感，而且喜欢那优美的词语、押韵的诗句，字字精辟，“多一字太多，少一字太少”正形容了古诗的“绝”。我们中国的古诗是英语所不能完全翻译的，是我们中华民族的文化瑰宝，世界上独一无二的！

　　相思的红豆，巫山的雪，边塞的战士，回乡的客。古诗中有苦有乐，耐人寻味，更是祖先在向我诉说。

　　读诗词名句随想 16

　　今天上古诗课我学到了学习古诗的四种方法，看就是看插图读题目读诗句，我对望天门山这首诗比较感兴趣，"天门中断楚江开，碧水东流至此回。

　　两岸青山相对出，孤帆一片日边来"我对第一句天门中断楚江开，碧水东流至此回，这句诗印象比较深刻，它的.意思是，长江把天门山劈开两半，碧绿长江水东流至此回旋澎湃，他写的很好，因为他把这种长江这种浩大的气势表达出来了，读了这首唐朝李白的诗，我的感受是作者把长江天门山这些事物描写的非常的形象，非常的澎湃激昂，呈现了一幅美丽的山水画卷。

　　读诗词名句随想 17

　　今天上古诗课，我知道了古诗的四种方法，分别是：看注释，看插图，读题目，读诗句。我对《望天门山》最感兴趣，我把它背下来了。“天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，一片日边来。”我对＂天门中断楚江开，碧水东流至此回。”这一句印象最深刻，他的意思是：高高的天门被长江之水拦腰劈开，碧绿的江水东流到此回旋澎湃。他写的很好，因为运用了夸张和拟人的修饰手法。读了这个诗人李白写的，这首诗望天门山，我的`感受到了天门山的优美风景和作者自由洒脱，无拘无束的精神面貌。

　　读诗词名句随想 18

　　今天上古诗课，我知道了学诗的四种方法：分别是看注释、看插图、读题目和读诗句，我对《望天门山》最感兴趣，我还会把它背下来。望天门山唐李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。我对里面“碧水东流至此回”这一句诗的印象最深刻，它的.意思是楚江碰到了高高的天门山，楚江不得不往北流。他写的很好，因为我读了这个诗人李白写的这首诗《望天门山》，我的感受是只有站在最高的地方才能看得到更高、更远的地方。

　　读诗词名句随想 19

　　当我还是幼儿的时候，爷爷就给我读一些最简单、最容易记的古诗句，什么“欲穷千里目，更上一层楼，”什么“举头望明月，低头思故乡”……使我开始对古诗有了些了解，并且慢慢地喜欢上了它。以后上了学，语文课上老师生动的讲解，把我引进了古诗词的.殿堂。

　　尤其是这学期，我们石梅小学开展了古诗文诵读活动，让我大开眼界。我国的古代诗歌浩如烟海，博大精深。古诗是中国文学宝库的瑰宝，是传统文化的精华。我想，我一定要好好诵读，打下坚实的基础。

　　这学期我一共背诵了16首古诗。当我读到“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”时，我仿佛走进了内蒙古大草原；读着李白“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的诗句，我想，友谊竟比潭水还深千尺，我们同学之间、师生之间的情谊真比海还深呢！

　　读着这些琅琅上口的诗句，使我对古诗的含义有了更多的理解。我能熟练地背出16首古诗，主要原因不是死记硬背，而是在懂得它的意思后水到渠成。只有喜欢上了它，懂得了它的含义后，才能使自己读得流畅，背得熟练。

　　我诵读古诗还只是刚开始，仅仅唐时就有“三百首”，实际上还远远不止这些，加上历代诗人的作品，就是一辈子也读不完，今后我还要努力呀！

　　读诗词名句随想 20

　　我喜欢读古诗，每次都有新收获，最喜欢的还是“一年之计在于春，一日之计在于晨”，它对我影响很大。

　　我小时候妈妈就经常给我讲故事，要好好珍惜时光，早晨不要偷懒。故事是这样的：在一片又大又茂密的森林里，住着一对鸟夫妻 ，这对鸟夫妻，有两个孩子，一个叫劳儿 ，一个叫懒儿，她们在森林里快乐的成长。

　　有一天，鸟妈妈温和地说：“孩子们，你们已经长大，去找小虫子吃吧，比一比谁的本领大。”

　　第二天，劳儿早早的起了床，飞到菜地里找来一条条又肥又大的青虫，和爸爸妈妈一起美美的享受着丰盛的早餐。而懒儿它一下睡到了中午，然后它也飞到菜地里，可飞来飞去，还是没有找到一条大青虫，饿的饥肠辘辘，最后垂头丧气的飞回了家。

　　懒儿伤心的说:“妈妈，我也去找虫子吃了，可是为什么找不到虫子呢?” 妈妈说:“懒儿，你听过这句话吗?早起的'鸟儿有虫吃，你起的那么晚 又怎么能找到虫子呢?”

　　“一年之计在于春，一日之计在于晨。”我们要向劳儿一样早早的起床，认真学习，不要辜负这美好的光阴。

　　读诗词名句随想 21

　　今天上古诗课，我知道了学诗的四种方法，分别是：首先是看注释、其次是看插图，再次是读题目、最后是读诗句。我对《望天门山》最感兴趣，我还会把它背下来，天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。我对里面的“天门中断楚江开，碧水东流至此回。”这句诗印象最深刻，它的意思是天门这座山被楚江给从中间撞开了，分成了两半，楚江江水向东流被天门山阻挡返回。它写得很好，楚江像一个巨人的大手把天门山的门给打开了。读了诗人李白写的`这首诗的感受是大自然的鬼斧神工般的力量塑造了如此美好的景色。

　　读诗词名句随想 22

　　童年时代，由于我天真可爱，发生了许多有趣的事，其中有一件事，让我记忆犹新。

　　我的爸爸非常喜欢背古诗，因为受他的影响，我也十分喜爱背古诗，爸爸一有空就教我背，渐渐地，我会背好几首了。夏天的一个傍晚，我在门口乘凉，随手拿起放在旁边椅子的一本书，津津有味地读了起来，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡……”不知不觉中，我发现许多过路的人都停了下来，注视着我。“这孩子这么小就识这么多字了，长大肯定有出息！”一个戴眼镜的叔叔说道。有一个小男孩的妈妈对他的孩子说：“你看看人家，比你小都识那么多字，小妹妹，你能把你手中的书借我看看吗？”别提我有多得意了，我毫不犹豫地把手中的.书递给了那位阿姨。“呀！这不是本古诗，这是本数学书，这孩子是瞎读的！”旁边的人纷纷朝我指指点点。

　　我哭着回到了家，把事情的经过告诉了爸爸“傻孩子，这是你姐姐上学用的数学书，不是《儿童背古诗》啊！”“爸爸，我要《儿童背古诗》，不要数学书！”从此以后，我一连好几天都没有出家门，让爸爸在家教我识字，在升小学时，我已经认识很多字了。

　　读诗词名句随想 23

　　童年时代，由于我天真幼稚，发生了许多可笑的事情。其中有一件事至今难忘！

　　那时，我刚进幼儿园，受到了爸爸的感染，我也很喜欢背古诗。为此，爸爸特地为我买了一本《儿童学古诗》。每天晚饭后，爸爸就教我背古诗，渐渐地我会背好几首了。

　　一天傍晚，我在门口乘凉，随手拿起放在椅子上的一本书，有声有色地读了起来。每读完一首就翻一页。“别路云出起，离亭叶正飞……”突然，我发现过路人都停住脚步，看着我。随着我又念了几首之后围观者越来越多。“你看，人家才上幼儿园就认识那么多字。”一位阿姨对她的孩子说。一位戴眼镜的叔叔听我念了好几首古诗后，愣住了，他对旁人说：“这孩子是天才，将来肯定有出息！”我得意极了，更加摇头晃脑的.读了起来，谁知旁边一位大哥哥说：“咦？”他拿的不是数学书吗？”顿时，周围的人哄堂大笑。我赶快回家问爸爸：“这是《儿童学古诗》吗？”爸爸说：“这哪是什么古诗，是你哥哥的数学书呀！”我顿时羞得抬不起头……

　　从此以后，我一连几天没有出门，瞧！童年的我多傻！

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