优秀的短文优选【15篇】
优秀的短文1
1、腊八乐无忧，来碗腊八粥，爱情事业双丰收，美满幸福年年有；腊八开心伴，来瓣腊八蒜，吉祥如意好运连，万事顺利不间断；来条短信传，心情舒爽笑容甜，健康快乐又平安！
2、腊八送八，送你八到：耳聪目明，听到看到；心有灵犀，梦到心到；谦谦君子，说到做到；百事如愿，想到得到！祝你腊八节快乐收“粥”福。
3、祝福送到家：一祝身体棒，健康顶呱呱；二祝事业旺，工作人人夸；三祝没烦恼，开心笑哈哈；四祝好运绕，幸福乐无涯！提前祝你腊八节快乐！
4、可口的是腊八粥，香香的，甜甜的，香甜中透着暖意。可乐的是腊八节，吵吵的，闹闹的，吵闹中含着温情。腊八节到了，喝香甜粥，过快乐节，愿你尽享这美妙的时刻。
5、我用富贵枣，幸运草，平安散，健康丹，开心丸，成功果，吉祥水，顺利火，为你熬了一碗幸福如意腊八粥，愿你心想事成美梦成真。腊八节愉快！
6、吉祥入伙了，快乐加盟了；平安入驻了，健康倾心了；美好光临了，财运亨通了；幸福甜蜜了，好运无穷了。腊八了，愿你八面玲珑，事事如意！
7、腊八节又来到，我的祝福提前到，别忘喝碗腊八粥，今年保你大丰收。再吃几瓣腊八蒜，那是幸福围你转。喝粥勿忘许心愿，所有心愿都实现。
8、腊八时日正值寒，家家户户做粥汤。五谷蔬果齐来汇，改善生活御冬寒。送给亲朋尝一尝，口齿留香吉安康。逢凶化吉避邪魔，妖魔病疾不扰缠。腊八节如意！
9、腊月腊八锅灶红，家家户户都熬粥。五谷杂粮放锅中，细火慢炖情谊浓。亲朋好友喝一碗，健健康康病无踪。祝你腊八人快乐，幸福如意身边留！
10、小米、玉米、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，等你来品；将这浓浓的腊八情义融进短信里，送给远隔千里之外的你。祝腊八快乐，情谊不减！
11、熬一锅浓浓的腊八粥，搅一份快乐在里面，品甜蜜给生活；盛一碗香香的腊八粥，放一勺幸福在里面，品滋润给日子；腊八节，送你腊八粥，愿你品得如意美满，品得日子甜甜！
12、用幸福炉火慢慢地炖，用快乐五谷细细地熬，做成一碗暖暖的粥，伴你度过冷冷的冬。祝你幸福安康。腊八节快乐。
13、友情是个锅，你添一把真诚米，我加一些思念水，你放几颗问候枣，我抓一撮牵挂豆，你添生活如意糖，我加事业兴旺饯，熬成一锅腊八粥，腊八节里齐分享，腊八节要快乐
14、跟腊八节说“嗨”，快乐花常开；跟腊八节说“哈喽”，友情保长久；跟腊八节说“豪啊友”幸福能常有，腊八节你快快乐乐喝腊八粥，和平安健康握手。腊八愉快。
15、香辣的腊八粥为你暖身驱寒，辣粥的麻辣味为你驱走病魔，温馨的。问候为你解除烦恼寂寞，深情的祝福使你吉祥美满幸福。祝你腊八节身体健康快乐如意！
16、俗话说：过了腊八就是年。马上就要过年了，为了你能准时回家，建议你提前买车票，还站在那傻看短信笑什么，还不快去买票，要是回不来，我就画个圈圈诅咒你。
17、喝了腊八粥，心情爽朗无烦忧；喝了腊八粥，事业爱情双丰收；喝了腊八粥，神佛保佑增福寿；喝了腊八粥，幸福美满年年有！腊八节到了，别忘了喝粥哦~
18、一碗“幸福”，双手捧上，三请品尝，四味吉祥，五谷芬芳，六味飘香，七仙问候，八仙祝福，腊八节，愿你身体棒棒，八面风，吹不到，幸福快乐，乐逍遥。
19、腊八腊八，祝福送达：花生抓一把，开心哗啦啦；莲子抓一把，吉祥顶呱呱；红枣抓一把，幸福喜唰唰；红豆抓一把，天天笑哈哈。腊八节快乐！
20、腊八来到，送你一碗惬意逍遥腊八粥，保你喝后青春靓丽，神采飞扬；身强体健，福寿百年；吉星高照，好运不断；日子红火，天天幸福；财气冲天，势不可挡；心想事成，事事如意！
21、腊八节到了送你“八财八气”。祝大财小财、正财偏财、金财银财、艳财喜财，聚你亿万家财；志气才气、正气英气、骨气勇气、和气虎气，换你一生福气！
22、爱恋来淘米，呵护来加柴，牵挂裹着枣，快乐当作盖。和睦盛进碗，甜蜜写一脸。送你吉祥如意腊八粥，祝你轻松愉快存长久。
23、腊八节到，送你一碗腊八粥，蜜枣甜甜蜜蜜，红烧肉红红火火，莲子开开心心，杏仁快快乐乐，桂圆团团圆圆，绿豆顺顺利利，香米欢欢喜喜！
24、收八方喜气，集八方瑞气，采八方灵气，纳八方贵气，搜八方福气，求八方运气，溶八方生气，加八方人气，熬一碗芳香四溢的腊八粥送给你，祝你吃了脸上笑眯眯，心里甜蜜蜜。
25、腊八节，我用开心豆，快乐丝，幸福蜜，健康片，如意块，吉祥条，财富团，珍爱汤，八大食材，用友情温火精心煲制，为你献上最真诚的万事如意腊八快乐粥！祝你吃个饱，吃个好！说个妙！
26、月亮遮脸躲云里，羡慕人间情深谊。腊八粥节亲人汇，欢聚一堂真情意。甜甜美美笑声溢，其乐融融合家喜。幸福生活多精彩，人间正道花美丽。愿你腊八节日里，快乐无限最美丽！
27、腊八节到真情浓，一碗八宝送手中。滋阴补阳样样有，保你健康情谊重。吉祥祝福同时送，快乐幸福永无终。祝腊八节快乐！
28、熬一碗浓浓的'腊八粥，浓浓的情谊藏里头；喝一碗浓浓的腊八粥，浓浓的暖流在心头。朋友之情不可丢，祝福问候伴左右。愿你身体健康佑，快快乐乐无忧愁。祝腊八节快乐！
29、腊八节来了，送你一碗快乐粥，保你无忧又无恼；送你一碗平安粥，一生无伤又无病；送你一碗富贵粥，财源滚滚四方进；送你一碗幸福粥，生活美味尝不够。腊八节快乐！
30、腊八节，我用幸运米、开心果、美丽豆、发财枣、美满仁、如意蜜、健康糖和无忧水做一碗腊八粥送给你，愿你每天都快乐！
31、腊八节送你“八到”。耳聪目明，听到看到；心有灵犀，梦到悟到；诚实守信，说到做到；百折不挠，想到得到。祝美梦成真，做梦也笑。
32、一捧豆，一把米，一锅香粥送给你；半壶醋，半罐蒜，有酸有辣人人羡；手机响，收信息，言简意赅是情谊；腊八到，祝福传，快快乐乐迎新年！
33、腊八节，愿你“八”快乐“腊”下，笑颜如花；“八”好运“腊”下，财神到家；“八”成功“腊”下，前程远大；“八”幸福“腊”下，日子如画。
34、腊八节送腊八粥，饮一口，暖心头，快乐永无忧，好运陪你走，成功握在手，健康不用愁。愿你喝下这碗吉祥如意粥，与幸福长相守，将财气全拥有。
35、短信常联系，友谊更亲密；这些朋友里，属我最想你；愿你好福气，开心笑嘻嘻；健康又祥吉，万事皆如意；不回短信息，我就想死你。腊八节快乐哦！
36、腊八到，好粥到，一份祝福来报道：如意的红枣伴着快乐的桂圆，幸福的薏米和着美满的花生，甜蜜的冰糖融着安康的莲子，温馨的红豆携着轻松的水一起把最美的祝福送给你，愿你腊八快乐。
37、腊八节到情绵绵，亲朋好友相聚欢，动手煮粥笑声远，味道鲜美健康伴，碗净粥光情温暖，逍遥快乐赛神仙，生活幸福又美满，短信送来家平安，祝腊八节快乐！
38、准备一把幸福米，放上一些开心豆，加上一两吉祥果，融入一些好运枣，注入十分健康肉，附上一份平安果，外加喜庆的花生，制成腊八香浓粥，送你顺把心愿许，愿你腊八节快乐。
39、传说腊八粥可以御寒治病避邪扶正，科学验证腊八粥强身健体，暖胃驱寒扶正舒气，身体健康了也就没了疾病，腊八节到了，愿朋友吃一顿腊八粥，平安吉祥！
40、腊八节到了，特地架起友情的锅，添上快乐水，放好如意米，加些幸福枣，抓把健康豆，撒份好运糖，用浓浓的情谊之火烹制好，盛放在祝福里面，用短信传递给你，愿你腊八快乐，如意围绕！
41、你知道吗？腊八节在中国已有近千年的历史，而“腊八粥”又称“佛粥”传说喝了会长寿，被保佑，腊八节快到了，别忘喝腊八粥噢，7、福气到，吉瑞来，八味珍馐熬粥来；安顺府，康乐宅，幸福滋味任你采；贵阳天天头上照，腊八粥喝乐滔滔，1月11日，祝你腊八节快乐！
42、腊八到了，喝碗腊八粥，活力无限精神爽，欢乐无穷好运来；吃瓣腊八蒜，精气十足喜相逢，幸福如意万事顺，愿君腊八节快乐，健康平安！
43、水如烟，米粒掺，腊八粥香在舌尖；好运转，幸福添，欢声笑语报平安；嘴上软，心里甜，融融幸福多包含；大冷天，情更暖，吉祥话儿传身边，腊八节快乐！
44、一勺甜蜜糖，甜你心房；一把快乐米，绕你身旁；一盘好运枣，伴你左右；一碗健康豆，护你身心；熬碗腊八粥，美你一生，腊八节，愿你从粥中喝出幸福，喝出长寿，腊八节快乐！
45、腊八节到火朝天，家家户户熬粥欢，八种宝物粥中放，健康生活人平安，好运总在身边伴，幸福美满福无边，祝腊八节快乐开颜！
46、腊八节，送你8样宝：阳光把你照耀，好运把你围绕，财富把你追随，快乐把你拥抱，甜蜜陪你跳舞，幸福做你伴侣，平安做你保镖，吉祥伴你一生，祝腊八节快乐。
47、红红辣粥吉祥照，五谷杂粮来汇报，快乐大豆张嘴笑，喜乐红豆唧唧叫，搅一勺鲜香味飘，吃一碗病魔全逃，身体康鬼魅勿扰，腊八粥益身都晓，腊八节吉祥！
48、祝福悄悄地向你走来，提前告诉你，腊八节我送你的礼物：好事追着你，病魔躲着你，情人深爱你，痛苦远离你，开心跟着你，幸福环绕着你！
49、添入快乐的莲子，投入幸福的红枣，放入健康的大麦，撒入平安的花生，用我的牵挂为水，用我的问候为火，熬碗浓浓的腊八粥，在这寒冷的日子里，给你深深的温暖，最真挚的关爱，16、腊月初八，幸福开花，娇容如鲜花，事业如烟花，烦恼如昙花，快乐如百花，祝你出行闭月羞花，进宅锦上添花，爱情花前月下，人生如花似锦！腊八快乐！
50、友谊无须猜谜语，想着就行，金钱无须取不尽，够用就行，生命无须过百岁，健康就行，朋友无须有多少，有你就行，好朋友祝你腊八节快乐！
51、一口又一口，情意暖在心，香甜润在喉；一句又一句，好事说不完，开心露笑颜；一番又一番，情有千千结，福有千千页，腊八节到了，愿你好运一波接一波！
52、跳个腊八舞，煮锅腊八粥，告慰祖宗好年头；唱首腊八歌，喝口腊八粥，祈求来年大丰收；发条腊八信，送碗腊八粥，祝你生活乐悠悠。
53、腊八喝碗腊八粥，一年四季不发愁，岁岁年年乐无忧，做生意发得流了油，笑得牙齿往外露，上班族工资又加厚，金银财宝装满兜，短信冲击你的小宇宙，发出能量应有尽有！
54、腊八节习俗，腊八粥又叫七宝五味粥，古时用红豆糯米煮成，现在我国大部分地区的居民多用糯米红豆枣子栗子花生链子百合等煮成，也有加入龙眼桂圆蜜饯之类的同煮。
55、取一碗相思水，将思念倒入锅中，将浓情熬进粥里；生一把爱情火，将爱恋加入柴中，将柔情融入火里；熬一锅幸福粥，将好运盛在碗里，让快乐留在心中，腊八节，喝一碗吉祥腊八粥，生活如意无忧愁！
56、腊八节里要喝粥，快乐健康天天有，不会烦恼皱眉头，不会痛苦眼泪流，生活幸福快乐伴，如意笑容无春秋，祝腊八节快乐健康！
57、腊八到了，送你一盒腊八糖：一层幸福，一层开心，一层浪漫，一层甜蜜，一层吉祥，一层健康，一层幸运，一层财运，祝你腊八节快乐！
58、今天是腊八节，送你一碗腊八粥，心情爽朗无烦忧，请接受我深深的祝福，愿所有的欢乐都陪伴着你直到永远，祝你腊八节快乐！
59、数九寒天腊八粥，暖暖情谊心里头，通宵明火煮辣粥，邀请亲朋和朋友，粥宴红红吉祥有，亲情友情粥里头，祁祝大家皆健康，美满幸福钱财兜，腊节快乐情！
60、腊七腊八冻死叫花，吃了腊八粥，生活多彩美如画，吃了腊八粥，朋友情谊永不变，吃了腊八粥，快乐过好年，祝大家腊八快乐。
61、腊八节，我送你腊八粥，喝一碗腊八粥生活没忧愁，喝两碗腊八粥创业显风流，喝三碗腊八粥，幸福大大地有，喝四碗腊八粥，肚皮鼓得像皮球！腊八节快乐！
62、腊月腊八送健康，八宝谷物粥里藏，营养养生利肠胃，各种口味任你尝，亲朋好友齐相聚，开开心心话短长，深情厚谊身边傍，笑声阵阵传四方，祝你快乐健康！
63、一碗腊八粥，混合百种情，红枣似亲情，暖在心田，莲子像友情，知在心灵，桂圆像爱情，暖在心灵，红豆伴思念，糯米送平安，开心腊八节，岁岁有平安。
64、腊八节里好欢喜，家家都忙煮粥汁，人间灯火比星灿，只为平安无病疾，送给亲朋一碗汁，一生健康大吉利，修桥补路积善德，妖魔鬼怪不敢欺，惟愿朋友腊八节，吉星高照开心乐！
65、腊八节到了，送你一碗腊八粥，沸腾的幸福、洋溢的快乐、翠绿的健康、温馨的平安、圆圆的吉祥、缤纷的如意、红红的好运、纯净的甜蜜，祝你八喜登门、八面威风、八面玲珑、八方发财。
66、腊八节到了，送你一碗腊八粥，愿你把热情留在眼里，把温暖握在手上，把幸福喝进肚里，把快乐安在心上，祝你一生无忧，腊八节快乐。
67、祝福的话已经很多了，问候的信也发了不少了，腊八节马上又要到了，想想还是发条短信最实在了，祝你腊八节健康，快乐，好运，开心，幸福每一天！
68、盼来腊八不容易，煮碗粥来送情谊，清香气味迷醉你，愿你万事如意，甘甜口感伴随你，愿你吉祥快乐，润滑口味满足你，愿你幸福常乐，美好回味回绕你，愿你腊八开心欢喜。
69、友谊无须时刻热情，想着就行；金钱无须取之不尽，够用就行；朋友无须五湖四海，有你就行，短信无需太多，一条就行；腊八节快乐！
70、健康为米蜜味汁，营养香人心愉悦，送给朋友品一品，愿你腊八好心情：五谷杂粮养身体，营养均衡才是本，美容养颜绽笑容，烦恼从此无影踪。
71、腊八送礼啦，送你钱财高八斗，送你快乐通七窍，送你好运到六方，送你学识装五车，送你开心过四季，送你兴旺达三江，送你幸福满两仪，送你祝福一箩筐，最后发条短息提醒你及时查收。
72、没有伴奏的歌声是单调的，没有星星的夜空是黯淡的，没有粥的腊八节是寒冷的，没有我的短信腊八节是不快乐的，为了你的快乐，我也得给你发一条短信，事事顺利！年年开心！天天快乐！
73、腊八日，腊八粥，腊八节里祝朋友，红枣红，甜在口，火红的日子无尽头，葡萄圆，滑溜溜，送你美满总不休，栗子香，把心透，让你快乐没有够，白米白，化暖流，伴你幸福终生有，祝腊八节快乐！
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一、导入新课
1、导语同学们，俗话说“万般皆下品，惟有读书高”，从小到大，我们都……谁能说说你读过哪些书，又有什么收获呢？……今天，就让我们一起来听听大作家培根是怎么说的。
（教师设问引疑， 以 创设情境，激发学生学习兴趣）
2、字词注音：藻饰 诘难 豁然贯通滞碍 傅彩 味同嚼蜡看意思说词语：
⑴增添光彩
⑵故意挑剔毛病，寻找差错。
⑶狡诈。（狡黠）
（识记、理解生字难词，为学习理解课文内容扫除文字障碍。）
二、通读《谈读书》，感知内容。
1、学生朗读课文
2、思考：课文围绕“读书”这一核心话题谈了几个方面的内容？（通过朗读整体感知课文的内容，训练学生提取课文的主要信息。）
3、学生找出课文中富有哲理的句子，说说自己的'感受。（积累名言警句，加深对课文的理解）
4、点出立论
三、比读《不求甚解》，把握文意。
1、速读课文
2、边读边思考：
（1）“不求甚解”在课文中是什么含义？
（2）课文中作者的观点是什么？
（3）作者是如何论证自己的观点的？
（了解课文的主要内容，为比较学习打基础）
四、讨论比较
1、两篇文章在写法上有什么不同？
2、点出驳论
3、谈收获
（区别立论和驳论，并归纳个人感悟。使学有所得。）
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1、这个世界能轻而易举毫不费劲做到的，只有贫穷和衰老，其他都需要努力和坚持！早安！
2、一万个美丽的未来，抵不上一个温暖的现在；每一个真实的现在，都是我们曾经幻想的未来。早安！
3、一个人的时候多一点努力，才能让自己的爱情少一点条件，多一点纯粹，早安。
4、有些人之所以不断成长，就绝对是有一种坚持下去的力量。好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记。人要成长，必有原因，背后的努力与积累一定数倍于普通人。所以，关键还在于自己。新的一天，早安！
5、那些你认为不可能的事或许会在今天被实现，那些你认为永远不可能的事或许明天被实现！早安！
6、当朝霞舞动着翅膀，唤醒我们的离开梦乡，朋友让我们一起享受阳光，对今天充满希望，一起开拓自己的梦想，祝早晨快乐。
7、每天向太阳升起的地方致敬，把糟糕抛开，把无奈扔掉，没有人会对您的快乐负责，除了您自己，开心每一天！早安！
8、倚着阳光的肩膀，撒娇在花香的味道，童话里的美丽梦，躺在云中轻飘，暖心的早餐，吻着亲爱的你，道一声早上好。
9、不经历凛冽的寒风，不会有梅花的怒放；不经历素裹的寒霜，不会有翠竹的坚韧，不经历厚重的白雪，不会有青松的挺直；不经历寒冷的冬天，不会有明媚的春天。早安！
10、早安，宝贝！自从我得到你的爱，好像在漫漫的黑暗中见到了光明，在无涯的沙漠中得到了清泉，在山石中发现了一枝鲜花，我怎能不感谢你呢
11、不管现实有多么惨，你都要固执的相信，这只是黎明前暂时的黑暗而已。早安！
12、命的价值在于自己看得起自己，人生的意义在于努力进取。人生就是这样，选择什么你就会遇到什么，没有对错之分，只有承受与否。学会放下令自己不悦的事，学会放手令自己卑微的人。昨天的欢乐与悲伤都是今天的回忆，只要还有明天，今天永远都是起点。早安！
13、种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。早安！
14、你不能是一只橙子，把自己榨干了汁就被人扔掉。你该是一棵果树，春华秋实，年年繁茂，早安。
15、黑色，它是黑暗的使者，使人感到孤独，同时也存在着一种神秘，为生活增添了一份色彩。早安！
16、当你很累很累很累很累的时候，你应该闭上眼睛做深呼吸，告诉自己你应该坚持得住，不要这么轻易的否定你自己，谁说你没有好的未来，关于明天的事后天才知道。早安！
17、每个人都有觉得自己不够好，羡慕别人闪闪发光的时候，但其实大多人都是普通的。不要沮丧，不必惊慌，做努力爬的蜗牛或坚持飞的笨鸟，在最平凡的生活里，谦卑和努力。早安，共勉！
18、说一声早安，有晨曦相伴，遥望一缕晨光，眯起眼睛，一天的繁忙又将开始，收拾梦中的心情，回归绚丽的世界，愿你天天好精神！
19、伴着昨夜美梦，呼吸舒爽晨风，亲吻美丽曙光，带着美好渴望，为了心中理想，喜迎新的一天，暗呼一声加油，祝您精神抖擞。早安！
20、人生的确像是一场漫长的马拉松赛，或许有一段你落在了队伍的后面，但是只要没有结束，你就永远有机会赶超。早安！
21、我们要学会奋斗，学会坚持，勇敢追梦，努力付出，不轻言放弃，愿光阴不负勤奋，芳华不负卿。珍惜每一天的时光，珍惜当下，早安！
22、越是勤奋，生命越充实，生命越有意义，岁月之殇才可能越小；懒惰，就不用说啦，不努力做好眼前的事，就总是重复昨天的故事，总是不休止的沉溺于岁月之殇里。早安！
23、叮铃铃，愿你起床满身轻；叮铃铃，愿你早晨好心情；叮铃铃，愿你快乐心头涌；叮铃铃，愿你美梦永不终；叮铃铃，祝福短信不告罄；叮铃铃，问候愿你福一生。早安！
24、不要过分在乎身边的人，也不要刻意去在意他人的事。在这世上，总会有人让你悲伤、让你嫉妒、让你咬牙切齿。并不是他们有多坏，而是因为你很在乎。所以想心安，首先就要不在乎。你对事不在乎，它就伤害不到你；你对人不在乎，他就不会令你生气。什么都不在乎的人，才是无敌的。早安。
25、忘记，尘世的繁琐，清空心底的欲望，每天给自己一个微笑，如此美好，又是新的一天，早上好朋友。
26、黎明的曙光揭去夜幕的轻纱，吐出灿烂的晨光，迎来了新的一天。
27、每一个清晨都值得珍惜，每一个日出，都值得记忆，带着对新一天的期待，看待这个世界，感受生命的阳光！
28、虽然你在别人眼里有很多不好，但是没关系，那些在我眼里都好，这样别人就看不上你，就抢不走你，你就永远是我的。早安！
29、亲爱的朋友，早上好，美好的一天又开始了，送你一首动听的歌曲，愿歌声中优美的旋律，带给你一天的好心情。
30、送一缕清风，荡去心中尘埃；送一束阳光，融化心中冰霜；送一壶美酒，消解心中烦忧。祝福亲爱朋友，永远快乐无愁。
31、早晨，阳光明媚，突然想告诉你：因为有你，心里觉得很幸福。早安！
32、走到你家楼下，打电话让你伸出头来，对你挥挥手，让你知道我睡不着好想你呀。老婆早安！
33、情若朝阳，徐徐升起，温暖心田；谊若美酒，芳香醇厚，沁人心脾。道一声朋友，问一句早安，只愿你的笑容永远灿烂，生活永远幸福！
34、晨曦依旧，梦短情长，道一句早安，快快起床，收拾好心情，晒晒阳光，温暖一整天，祝福伴随你身旁，简简单单最幸福，早晨希望最光芒，时刻微笑牢牢记，新的一天新希望！
35、窗外雨蒙蒙，窗内酣甜声。阳光洒落心中，惊绕流光美梦。挣开梦眼惺忪，健康快乐出行，祝福记在心间，希望常存信念，温馨道声早安。
36、天亮了，铃响了，极不情愿睁眼了；别睡了，起床了，再不起来迟到了；高兴了，微笑了，问候及时赶到了；鸟鸣了，花香了，幸福永远跟随了；早安，朋友！
37、睡眼惺忪迎接黎明，刷牙洗脸手要轻。阳光给我好心情，享受清新好空气。一杯热饮好甜蜜，家有人伴好温馨。新的一天，新期待，美好生活常伴您！
38、清新的'空气，快乐的气息，透过空气射入你的灵魂里，将阳光呼吸，将幸福抱起，泡一杯甜蜜的咖啡，品尝幸福的意义，接受祝福的信息，祝你早安温馨无比！
39、偶尔要回头看看，否则永远都在追寻，而不知道自己失去了什么。
40、与其诅咒黑暗，不如燃起蜡烛。没有人能给你光明，除了你自己。
41、不管未来是否遍体鳞伤必须挽起衣袖带上坚强勇敢去闯！
42、奇迹只会降临在永不放弃的家伙们的头上。
43、如果生活踹了你好多脚，别忘了给它两个耳光，反抗总比流泪强。
44、要做的事情总找得出时光和机遇，不要做的事情总找得出借口。
45、暴风雨前是最宁静的，但彩虹总是在风雨后。
46、树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
47、你若耕耘，就有收获；你若努力，就有希望。
48、星星再小，也会在天空中闪耀。
49、莫道桑榆晚，为霞尚满天。
50、黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。
51、爱好出勤奋，勤奋出天才。
52、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
53、人这辈子要做多点傻事，老的时候才可以慢慢后悔。
54、觉得自我做得到和做不到，只在一念之间。
55、越工作越能工作，越忙碌越能创造出闲暇。
56、爱一个人时怎样都是值得托付的，不爱时一句话都是负累。
57、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
58、时间在不停的流逝，我却始终停留在原地。
59、把理想运用到真实的事物上，便有了文明。
60、你还未一无所有，因此你没有资本说放弃。
61、经验往往被人们当成愚蠢与悲伤的同义语。其实大可不必。假如我愿意井确实从经验中学习，那么今天的教训就会为明天的美好生活打下基础。
62、看的是书，读的却是世界；沏的是茶，尝的却是生活；斟的是酒，品的却是艰辛。日落不是岁月的过，风起不是树林的错。只要爱过等过付出过，天堂里的笑声就不是传说。
63、无论何时，都要发挥自己的强项。我们每个人都有自己擅长的一面，在一帆风顺的时候，我们是在发挥培养自己的强项，在遇到苦难的时候，我们更要发挥自己的强项，从而摆脱困难。
64、伴着昨夜美梦，呼吸舒爽晨风，亲吻美丽曙光，带着美好渴望，为了心中理想，喜迎新的一天，暗呼一声加油，赶紧穿衣起床，祝你精神抖擞，激情常伴心房。朋友，早安！
65、一年之计在于春，一天之计在于晨。愿你在清晨起床后心情好好，胃口棒棒，福运佳佳，笑口开开，早上好！
66、没有什么可怕的，你要相信一切都会好好的。即使你很害怕，很痛苦，很迷茫，也不要放弃希望，未来的你幸福的你，在等着现在的你恐惧的你。
67、因为无能为力，所以顺其自然。因为心无所恃，所以随遇而安。
68、做人要像树，站着就要顶天立地。
69、真怕你一不小心走丢，才会一步不离的跟随着你。
70、他们能够成功是因为他们认为自己能。
71、春天的早晨，和风吹绿了小草。夏天的早晨，细雨装扮了花朵。秋天的早晨，阳光镀亮了果实，冬天的早晨，雪花闪烁着情慷。
72、你要有自己的光，要为了自己走下去，无论别人鼓掌或不鼓掌，早呀。
73、心有多远，你就能走多远，做一个温暖的人，浅浅笑，轻轻爱。早安！
74、早安，朋友。我的祝福和晨曦一同来到你身边，祝你在新的一天里安康、好运、一切顺利。愿我的问候带给你一份好心情，愿我的祝福带给你一个新起点！
75、每天早晨，我都再一次提醒自己，生命短暂而美好，没时间纠结，没时间计较。努力才是最重要的，早安！
76、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。这是规律！早安！
77、没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心渴望某样东西时，整个世界都会赶来帮你。早安！
78、祝福赶个早一祝身体好，二祝困难少；三祝烦恼消，四祝不变老。
79、很多时候你都没发现，在经历了一些事或遇到了某个人后，你就像换了一种性格，悄悄的告别了从前的自己。亲们，早安！
80、在醒来时，世界都远了，我需要，最狂的风，和最静的海。早安！
优秀的短文4
今天是国庆的最后一天了，
在感叹来之不易的假期将结束的同时，
更重要的是收获了不少。
收获了什么？
假期的快乐， 悠闲的`时间？
其实我认为收获最多的是对国庆的深一层的了解。
国庆纪念日是近代民族国家的一种特征，是伴随着近代民族国家的出现而出现的，并且变得尤为重要。它成为一个独立国家的标志，反映这个国家的国体和政体。
国庆这种特殊纪念方式一旦成为新的、全民性的节日形式，便承载了反映这个国家、民族的凝聚力的功能。同时国庆日上的大规模庆典活动，也是政府动员与号召力的具体体现。
国庆节，它反映了一个国家的团结意义和凝聚力。这是我在放假的同时，对这个节日认识。
优秀的短文5
今天(7月14日)是阳曦社会实践队三下乡的第四天，今天是充实的一天。
喜欢玩是小孩子的天性，同时我们也希望小孩子们在我们三下乡期间能学得开心，也能玩得开心，所以在去三下乡之前，我们阳曦社会实践队准备了许多好玩的游戏，其中我也设计了一个游戏。今天早上，小孩子们玩我准备的游戏了，有点激动，不过刚开始时我还是很担心的，担心孩子们会不喜欢这些游戏。但是，在他们玩游戏的时候，我看到孩子们的眼神里充满了期待与兴奋，我们给了他们想要的课堂――有游戏的课堂，给了他们欢乐――陪他们一起玩，给了他们之前学校不曾教过的东西。那时候，我发现，原来我起初的担心都是多余的。
下午，我和调研组的伙伴们一起去实践基地的周围发调查问卷。我们去的路上都是灰尘，车经过都会卷起一大堆灰。今天我终于感觉到在调研组工作的人的辛苦了，我们不仅要顶着大太阳出去，还要吃路上的灰尘，更难为的是我们去调研的时候，还要忍受那些人的怪异眼神。因为那些人总怀疑我们的身份，对我们充满了戒备，我们请求他们帮填问卷时，他们都不想理。面对他们的态度时，我很无奈。虽然有些困难，但想到每个人都不容易，我们还是坚持下来，最后终于请当地村民填完了所有的问卷。
经历了今天的事情后，我发现我更喜欢三下乡生活了。我希望在接下来的实践生活中，我能做得更好，为阳曦社会实践队收获更多的阳光。
“舍得舍得” ，有舍才有得。
要懂得欣赏。用欣赏的眼光看待人和事，我们会更幸福。其实，每个人身上都有优点，也都有缺点。我们何必要带着放大镜看人，而不带着望远镜去欣赏呢?
岁月的流逝，生活的繁琐，现实的诸多不易给人越来越多的压力，没有驻足品味的闲暇，少了冥想沉思的情致。一个人的情绪受环境的影响，这是很正常的，只有心里有阳光的人，才能感受到现实的阳光，快乐是一种生活态度，快乐是一种心绪。不要把自己禁锢在忧愁的厚茧里，美化生活，欣赏生活，人生到处都会有亮丽的风景。
我们无法躲避每一个平淡的日子，也无法回避平淡日子里流水帐一样的忙碌。每个人都有自己的活法，只要能够发现自我，并且在身体与心灵中保持自我，并最终超越自我，即使无人喝彩也会有所收获。活出平凡真实的自己。人生在世，笑是一种潇洒，哭也是一种潇洒，只要发自肺腑，定会酣畅淋漓。
在这复杂的社会中我们要学会处变不惊，不要让自己迷失了方向，伤心和委屈的`时候，就嚎啕大哭。哭完洗洗脸，挤出一个微笑给自己看。给自己一个远大的前程和目标。记得常常仰望天空，但也不要忘记仰望天空的时候也看看脚下。
平凡的日子里演绎平凡的自己，虽说平凡的人只要努力就能影响世界，但不要刻意地去追求什么，用自己的善良品质和快乐的心情，去做真实而平凡的自己。这样的日子有思念相随，有开心相伴，可谓天马行空，你会为此而感到自豪，感到惬意，也活得真实轻松而又安然。
我们都是普普通通的人，每天在行色匆匆的人流中穿行在嘈杂喧嚣的环境中忙碌。我们渴望在疲惫的奔波中获得轻松的释放，在夜深人静的安宁中，为自己莫名的孤独找到平静的理由，我们甚至期待自己平平淡淡的生活能出现向往已久的辉煌，幻想着以自己平庸的能力创造出非凡的成绩。我们不停地在为我们的心灵祈祷着，因为只有心灵的不懈和满足，才能使我们感受到人活着幸福的意义。
优秀的短文6
【教学目标】
１、理解行道树的忧愁和快乐，学习行道树的精神。
２、感受第一次真好，避免不好的第一次。
【教学重点】
目标１、２。
【教学难点】
理解行道树的精神。
【教学过程】
行道树
一、读文，整体感知，填空
行道树是忧愁而快乐的树。
二、它为什么“忧愁”？又为什么“快乐”
忧愁：
环境的污浊、精神的孤独。
快乐：
奉献的快乐──勤生绿叶
献出浓阴
迎接光明
制造清新
三、行道树有不被了解的.孤独，对于它的表白你还有什么不明白的吗
四、理解了行道树，认识了这是什么人的形象
无私奉献者的形象！
五、生活中的行道树
清洁工、教师、园丁等等。
第一次真好
一、题目“第一次真好”，文中说它好在哪里
找出有关词语：
喜悦、新奇、奇妙、惊喜、新鲜、刺激、回味无穷。
二、“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩”，为什么这么说
你有这样的第一次吗？
第一次愈多，经历也愈多，感受也愈多，生命也就愈益多姿多彩。
三、珍重第一次
生活中有不能尝试的“第一次”吗？
吸毒、盗窃、偷钱、触电等等，总之，所有危险的、有危害的事情我们都不能尝试。
四、布置作业
优秀的短文7
1.1
一些现代人类学家认为，生物进化不仅塑造了人类身体结构，也影响了人类行为。这些人类学家所说的进化不是只支配人类行为的细节而是强加的限制——在任何文化的典型背景下都自然而然表露的情感、思维和行为。我们的这些脆弱——情感或者动机，例如愤怒、害怕、贪婪、暴饮暴食、高兴、淫欲、爱恋——可能是非常含混的分类，但是他们都至少具备一个特性：就是所谓的我们受制于这些脆弱。因此给我们带来要压抑感。
不幸的是，有些脆弱，即我们身处其中不断增长的安全需求，目前处于失调状态。但是通过文化的叠加，他们也有生物演化的方向特性，就如我们的阑尾一样与生俱来，自然而言。我们需要深入彻底理解他们适应性的源头，以便更好理解他们多么坏地误导着我们。这样我们或许可以开始抑制这些控制我们的人性脆弱。
1.2
地球大气层中的二氧化碳像一个保护屏影响着地球的热量平衡。虽然可见波长的光线可以通这些二氧化碳分子，而这些可见波的光线是大多数太阳能集中的地方;但是，二氧化碳也吸收了长波的辐射光线，这些光线是动地球表面发出的红外线光线，如果不是二氧化碳吸收，他们就会被传回太空。对于地球而言，要想保持不变的平均温度，从地球发出去的光和来自太阳的光必须相互平衡。如果没有大气层中的二氧化碳，热量将很容易从地球散失掉。地球表面的温度将会非常低，海洋的水可能都会结成固态的冰。
1.3
最初，V理论既产生了一种宽慰感又让人感到令人不愉快的吃惊，V理论认为M 8个浪漫小说实际上是8个独立的作品，而该作品一度被认为根本是一体的。V理论较好的解释了年代方面显而易见的矛盾，使每一个故事都独立发生自成一体。但是，这一理论不受欢迎是因为曾经被认为是一本书的作品现在变成了8本书。这一反应部分是对改变已有理论的一种理所当然的自然反应。但是，即使现在，在对该理论细致但却合理的观察进行了漫长考虑之后，人们就会认为这8个作品是一个作品。这倒不是不同意作品是独立的理论，而是抛弃了它的言下之意，即浪漫作品可以是按照任何顺序或者根本没有特别顺序，他们没有叠加效应，这些作品跟其他现代小说家的作品没什么区别，都是没有什么联系的'。
1.4
历史学家F 在19世纪90年代时写到：开始于19世纪70年代的农民的不满情绪一直处于稳定发展状态，但由于国内边远地区的关闭而恶化加剧了，边远地区的关闭导致美国农业进一步发展所必须的可用新土地出现匮乏。但实际上，新土地在整个19世纪的美国都被用于农业。主观强调边远地区关闭混淆了国际贸易发展和随之的结果在19世纪下半页对农业带来的重大变化。阿根廷、澳大利亚、加拿大和美国西部的大量土地被开垦，这些地区彼此交易，同时也跟欧洲国家建立交易从而形成了一个独立的市场体系。这样，农业的萧条不再限于一个地区和单独一个国家，而是殃及多国，只要这些国家的国内边远地区尚未消失，或者不会即将消失。在19世纪70-90年代，美国日益增加的农业不满情绪几乎是和其农产品在国际市场价格一路下滑同时发生的。
1.5
当同样的参数和量化理论用于分析白蚁群落和M(猿猴)群落时，就有了统一的社会生物学。我对昆虫和脊椎动物社会功能相似性印象越来越深，而其结构上的差异，尽管最初看上去是巨大的不同则越来越不重要。想象一下白蚁和M群落，在所属领地上都建立了互助的社会，在这样的社会里，都有非常明确的分工，每个社会成员都相互交流饥饿、警报、敌对等信息，他们等级分明，都有自己的繁殖地位。从专家的角度看，这种比较可能看上去很容易或者更简单，但是正式这种故意为之的简化，开始了形成一个普便的理论。
优秀的短文8
1、不管结果怎样，经历过，总会有结果的！高考的朋友们，为你们祝福，也为自己祈祷！愿梦开始的地方，也是梦想实现的地方！
2、升学考试近了，寒窗苦读为前途，望子成龙父母情。我发短信传祝福：放下包袱开动脑筋，勤于思考好好复习，祝你取得好成绩，期待你的成功！
3、芬芳美丽花正艳，捷报频传歌声扬。功夫不负有心人，千万学子中状元。欢声笑语鲜花献，名校专业志愿填。继续深造学海游，才华横溢事业干。愿你锦绣前程。
4、朋友，莫悲伤，因为一切可以再重来，但要注重备加珍惜。努力吧！朋友，我会为你加油！莫悲伤，你的前景更辉煌，最后送你一首诗以表我对你的一片心意。
5、考场战斗已结束，佳音传到笑开花。全家齐聚共商讨，填报志愿事重大。兼顾特长和兴趣，学校专业思虑全。深思熟虑才下笔，只等通知传到家。祝你一展凌云志，事事顺利人发达！
6、辛勤耕作十二载，知识田里成果现。考场之上奋笔书，难易题目都做完。开开心心出考场，笑容满面捷报传。亲朋好友都开颜，祝贺声声赞誉传。祝你高考旗开得胜！
7、祝你捷报频传，每一科目都心花怒放！
8、对于18岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生！
9、豪情满怀进考场，壮志凌云压群芳，雄鹰展翅任翱翔，骏马奋蹄勇敢闯。十载苦读在寒窗，一举成功题金榜，祝君高考获头彩，前程似锦宏图长！
10、鲜花盛开满园香，金榜题名祝福来。亲朋好友都临门，祝贺声声傍耳畔。同窗共饮情绵绵，回忆当年奋斗艰。祝你再入学府去深造，梦想实现笑颜开！
11、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！
12、放下包袱开动脑筋，勤于思考好好复习，祝你取得好成绩！
13、用那些彩贝去编织你是诗吧，用那簇星座去谱写你的歌吧——生活，需要幻想的音符。
14、十年寒窗苦，踏上高考路，心态放平和，信心要十足，面对考试卷，下笔如有神，短信送祝福，愿你能高中，马到功自成，金榜定题名。
15、高考高考高考，总算考完，回想那些日子，还真的是难。今天又有一难题，摆在你面前，高考志愿究竟怎么填，自己要考虑周全，看好选好不要让自己有遗憾。
16、如果说高考是一场战斗，那么你就是指挥战斗的将军，来吧，拿起你手中坚实的笔触，用智慧的头脑去指挥，去打败那一个个难题，加油，相信一定会有你的捷报传来。
17、就要考试了，期望我的问候信息会为你送去一份简便清爽的心境，不要太紧张哦！不然可会把答案忘掉的！我在那里支持着你，鼓励着你，为你祝福！
18、七月，有一份期待，年轻绘就畅想的星海，思想的热血随考卷涌动，灵魂的脉搏应分数澎湃，扶犁黑土地上耕耘，总希冀有一眼金黄黄的未来。
19、送走了五月花丛的芬芳，迎来六月桃李的时光。高考在即，给你发条短信：你可以不用理我，但不能失去自我；你可以不看短信，但不能没有自信，预祝高考顺利！
20、高三不再有，劝君珍惜之。一次难忘的经历，一生宝贵的财富。
21、偏题怪题不要怕，认真审题沉着应答；遇到难题不要慌，思路清晰势难挡；遇到大题不着忙，心情沉稳答题理想，祝高考顺利，取得优异成绩。
22、付出终有回报，信心绝对重要。现在就到高考，别忘面带微笑。抽空睡个好觉，不必紧张煎熬。敞开鲲鹏怀抱，直上青云九霄。
23、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。
24、高考张榜喜讯传，优异成绩全村扬。全家共议报志愿，爸妈赞同姐意见。高风佳绩何所难，将来毕业回家乡。填报志愿北农大，农业战线宏图展。祝实现理想！
25、没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。
26、考试铃声刚落音，考场之内静无声。笔走龙蛇写不停，认真审题不粗心。考场之外父母立，分分秒秒心愿盼。父母子女皆同心，高考告捷笑颜开。祝高考取得好成绩！
27、付出终有收获，努力会有结果，功名成就在即，此刻莫要焦虑，心中会有担忧，黎明前的节奏，高考就如行舟，随风随水无忧。前路一片光明，愿你心想事成。
28、挥一挥手，送你先走，我的潇洒微笑，但愿你永远记住。高考如期而至，期望你我高中，相约在梦想的。学校里再见！
29、举国上下，千里高考，万里高考。望课室内外，人头涌涌；宿舍上下，皆谈高考。十年寒窗，月月烧香，今日亮枪，祝你马到成功一锤定音为家人争光！
30、明天是世上增值最快的'一块土地，因它充满了希望。
31、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。
32、记住。只有一个时间是最重要的，那就是现在。
33、自强不息怀壮志以长行，厚德载物携梦想而抚凌。
34、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。
35、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
36、高三不博一生白活，高三不累人生无味。
37、没有人能真正帮助你，除了你自己。做好自己的人生导演。
38、高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。
39、能追无尽景，始是登高人。高三是上天赠给我们的一块磨石，用来磨去我们的轻狂躁动与恐慌，并在打磨的同时赋予我们新的内涵。
40、吃苦受累，视死如归！
41、用汗水书写无悔的青春。
42、预习到位，听课到位，回答到位，记录到位。
43、我们要用最响亮的口号迎接朝阳，我们要用最踏实的努力追求梦想。
44、有高水平的集体，才有高水平的个人。
45、韶华如水，逝匆匆，奋力一搏方始休；青灯黄卷，志踌踌，一纸功名造极峰。
46、没有高考，他们这些贫穷的孩子就很可能没有一个非常好的人生。
47、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
48、韶华如水，逝匆匆，奋力一搏方始休；青灯黄卷，志踌踌，一纸功名造极峰。
49、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩攀蟾折桂，舍我其谁！
50、太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。
51、为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁！
52、我心飞翔，路在脚下。
53、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
54、这样做的根基在于——相信自己，不仅相信自己现有的实力，也相信自己通过努力能够取得的进步。
55、宁吃百日苦，不留终生憾。
56、拼搏进取，一切皆有可能！我们的梦想一定能实现！
57、命运就像自己的指纹，虽然弯弯曲曲却始终掌握在自己手中。
58、高考中没有失败，它带给每个人的深刻思考、刻骨铭心的经历和感受都是不可多得的财富。
59、拼在高三，赢在高考。有为才有魅力，成绩是硬道理。
60、不比智力比努力不比起点比进步。
61、学如逆水行舟，不进则退。
62、别人在每天在拼杀，我在干什么？
63、意志能使生命继续，奋斗能使人生辉煌。
64、抢时间、抓基础、勤演练，定有收获；树自信、誓拼搏、升大学，回报自己。
65、春风吹战鼓擂，明年高考谁怕谁！
66、睡眠只是一个习惯性观念而已。
67、不做地下虫，我是天上龙。
68、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
69、好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。
70、高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。
71、遇难心不慌，遇易心更细。
72、吃苦受累，视死如归！
73、进更理想大学，铸更辉煌人生、——须更刻苦的奋斗！
74、只要学不死，就往死里学！
75、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
76、当凌绝顶于风啸，誓留无悔于明天。
77、高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。
78、不想当将军的士兵不是好士兵，不想考清华的学生不是好学生！
79、睡眠只是一个习惯性观念而已。
80、高考5样宝。“健康身体”是基础，“良好心态”是条件，“勤奋刻苦”是前题，“科学方法”是关键，“心理素质”是保证！愿你拥有5样宝，门门功课考满分。
81、亲爱的高考学子们，请你们直面艰难，奋斗不止！调整好自己的心态，紧跟老师，将压力转换为前进的动力，相信你们的微笑见证90后的奇迹！努力，奋进吧！是勇士，就请坚持到最后一刻的奋斗。祝金榜题名！
82、十年磨剑试锋芒，只为今朝战高考。真刀真枪真水平，不怕题难不发慌。心态平和上战场，今朝成功等你拿。祝高考成功，等你凯旋而归。
83、高考到，高考到，送你一块“走运表”，愿你高考两天无烦恼；送你一颗“幸运草”，愿你门门考好成绩高；送你一个“好运包”，愿你金榜题名进。祝：高考顺利，事事顺心，生活如意！
84、勤学苦练你有毅力，努力奋战不留余力，向前冲刺竭尽全力，决战高考带上实力，答题入流毫不费力。祝你高考给力，考出好成绩。
85、学子不怕高考难，寒窗苦读只等闲。三更灯火五更鸡，闻鸡起舞书相伴。文理兼修阅万卷，张弛有度苦有甜。更喜高考过后时，金榜题名尽开颜。祝高考顺利，梦想成真！
86、一脚踏入高考门，好运福运缠上身；两手展开高考卷，下笔答题如有神；三科文理加综合，科科你都获满分；祝你考上理想大学！
87、不管结果怎么样，经历过，总会有结果的！高考的朋友们，为你们祝福，也为你们祈祷！愿梦开始的地方，也是梦想实现的地方！
88、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
89、带着叮咛，带着希望，你们要奔赴考场，带着信念，带着梦想你们要展翅飞翔，面对挑战，从容不迫，你们要自信的。挺起胸膛。
90、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。祝你高考取得好成绩！
91、七月艳阳天，高考即在前，十年寒窗苦，朝暮读圣贤；学非单行道，之外路千条，心态摆平稳，从容去应考。
92、不管遇到怎么样的困难，不管遇到多大的挫折，人总要活在希望里，哀莫大于心死，要在困境中奋起，在失望中充满希望。
93、真心地祝福你高考取得好成绩！发挥出的水平。你是个聪明和头脑灵活的人，我相信你一定成功！加油，等你好消息！
94、放开往日的学习中的紧张，用一颗平常心去轻松面对，相信你会考出自己理想的成绩的。愿好运一直陪伴着你！
95、踏踏实实，努力备战；自信满满，迎接挑战；平心静气，对待高考；妙笔生花，金榜题名。相信自己，一定能行！
96、又是一年高考到，一心一意祝福你，二份真心伴你行，三分提醒沉着应考，四份好运陪伴你，五份细心要做到，六六大顺金榜题名。
97、试纸浸墨香，金笔下千言。思虑心平定，谨慎落笔闲。且喜平常度，切忌神慌乱。畅游题海后，金榜题君名。七月高考，祝你成功。
98、高三不再有，大考到门口；刻苦成绩优，焦虑不能留；准备要足够，捷程天保佑；握住你的手，大步向前走。高考顺利，我的朋友。
99、放下紧张与畏惧带上信心和细致心无旁骛笔下生风。
100、寒窗苦读十几载，只为今日露锋芒。高考场上不慌张，从容答题心顺畅。才思敏捷审题准，难题下手也不挡。金榜题名在今朝，父母亲朋赞声扬。祝你高考取得好成绩！
101、辛勤耕作十二载，知识田里成果现。考场之上奋笔书，难易题目都做完。开开心心出考场，笑容满面捷报传。亲朋好友都开颜，祝贺声声赞誉传。祝你高考旗开得胜！
102、开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神。其二：科学的方法。其三：良好的心态。
103、亲爱的同学，还有几天你就要踏进高考的战场，我在这里祝你考出好成绩，考进你心目中理想的学校。
104、你一定能行的！你要相信自己！对自己要有信心！我等你的好消息！
105、加油！不负韶华，未来可期，高考加油！
106、少年有梦，不应止于心动，更要付诸于行动！
107、等风来，不如追风去。
108、所有成功的背后，都是苦苦堆积的坚持；所有人前的风光，都是背后傻傻的不放弃。只要你愿意，并为之坚持，总有一天，你会活成自己喜欢的模样！
109、越接近考试，往往越要在坚实上下功夫。
110、莘莘学子读书忙，数年辛苦夙愿偿。今日考场如战场，壮志凌云不慌张。十年磨剑显锋芒，势如破竹无题挡。捷报传来笑颜开，亲朋夸赞心欢畅。祝金榜题名！
111、借着希望和勇气，在人生路上努力向前走，即使不知道通向何方，还是一步一步前行，再难过的时刻，也不放弃。
112、面对通过刻苦的学习，考取自己理想的学校，有些人顺利跨过，而更多人则望辰莫及。然而，你通过自己的努力圆了自己学业之梦，特向你表示祝贺！
113、高考只是人生的一个节点，并不是终点，我们既需要休养身心，也需要整装待发，所以要做到张弛有度！
114、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。
115、心存大志舒豪气，声声誓词冲云霄。
116、同甘共苦拼搏从此时；风雨兼程成败在今年。
117、挑战极限，无悔人生。奋力拼搏进取，谱写风华篇章。
118、不比智力比努力，不比起点比进步。
119、今朝我以校为荣，明日校以我为耀。
120、海阔凭鱼游鲤跃龙门；天高任鸟飞鹏程万里。
121、胜人者智，胜之者强。不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。
122、忍耐一分期待，就可能握住十分的收获。
123、只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。
124、天道酬勤勤能补拙，拼搏一年天高地阔。
125、不放过每一点疏漏，不放弃每一分希望。
126、十年寒窗磨一剑，是非成败在今朝。
127、把握现在，就是创造未来。
128、一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志。
129、一次的失败不是永远的失败，只要不放弃，总有成功的一次，我们总会有机会的。
130、学生时代以你为高考就是你最大考验，走向社会你才发现那是最最最容易的试卷。
131、高考只是人生的一个台阶，你迈不好没关系。后面还有考研，还有工作。你的人生不会因为那几张破卷子就定性，相信我。
132、不管成功或失败，只要你曾经经历过，那段拼搏的日子是你永远的记忆，走过了，就要往前看，你就会开心一点！
133、你要觉得高考欠了你，那就在大学把它拿回来。
134、好的生活未必靠的是学历，而是背后的努力。
135、有的时候，事与愿违比如愿以偿更让人成长。
136、不要在意一城一池的得失，考试只是一次小考验，只能反应一些问题，不能决定什么。人有失足，马有失蹄，不必太在意的。
137、跟昨天的。失意说再见，与今天的定义把手牵，为明天的惬意去挑战。高考失败并不可怕，重拾信心，调整心态，继续奋斗！
138、高考最美妙的地方不在于如愿以偿，而在于阴差阳错。
139、希望一些高考考得不太顺利的兄弟，不要太难过，高考没你们想象的那么重要。
140、再不好的学校，里面也有很牛逼的人，努力成为那个人。
141、再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。
142、天下断无易处之境遇；人间哪有空闲的光阴。
143、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
144、回避现实的人，未来将更不理想。
145、听不如看，看不如干。
146、越接近考试，往往越要在坚实上下功夫。
147、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄！
148、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。
149、聪明出于勤奋，天才在于积累。
150、借着希望和勇气，在人生路上努力向前走，即使不知道通向何方，还是一步一步前行，再难过的时刻，也不放弃。
151、踏着过去的脚印，不会增加新的脚印。
152、笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。
153、撒进奋斗的沃土，一滴汗珠就是一颗孕育希望的良种。
154、身懒心惰难成事，意定志坚方有为。
155、没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。
156、高考属于你！相信自己，你是最棒的！祝你在高考中旗开得胜、一鸣惊人、金榜题名！
157、既然选择了要走的路，就坚持下去，相信只要有信心，就一定能掌握自己的前途和命运。祝高考成功！
158、一封温馨，一包甜蜜，一袋幸福，一桶健康，一箱平安，一箩快乐，一粒爱心，加上我满满的祝福，愿收到此信息的你永远幸福快乐无忧健康如意！
159、当人生面对许多选择的时候，我们需要谨慎。当我们没有选择的时候，就把压力当挑战，给自己一个信心：这个世界上只要有人能在这条路上走得很好，我就能走好！
160、苦读十年寒窗，只为题名金榜，转眼高考在望，先把祝福送上：从容奔赴考场，发挥镇定超常，信心满怀高昂，实现心中理想。预祝：高考大捷！
161、芬芳美丽花正艳，捷报频传歌声扬。功夫不负有心人，千万学子中状元。欢声笑语鲜花献，名校专业志愿填。继续深造学海游，才华横溢事业干。愿你锦绣前程。
162、高考是风吹草动现牛羊，只要有才不慌张。高考是驾轻就熟来一趟，水到渠成河自淌。祝愿金榜题名不只是进象牙塔，社会熔炉也成钢。祝所有的考生都成功成才成就梦想。
163、人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史，那这一生就算白活了。
164、回味当年高考时，万千精英决雌雄，人海风云千机变，回头望时一场风。如今你要过此路，给句心得来呵护。凡事总有前中后。前莫焦，中莫乱，后莫回头。
165、高考快要来到，埋头苦读是瞎胡闹，睡好觉，休息好才是王道，放松心情出门散心很逍遥，高考不要看得那么重要，蹦蹦跳跳一样考的很好，祝你高考轻松考好，名牌大学追你跑！
166、人生是需要奋斗的，只有你奋斗了，失败后才会问心无愧。人生是单行路，只有奋斗了，才会有光明的。前途。人生中有许多的竞争对手，正因有这么多的竞争对手，所以我们更得奋斗！
167、眼看高考就要来了，向前看，相信自己，我会在远方为你送去最真挚的祝福，付出就会有收获的！放松心情，去迎接挑战，我相信你，你一定是最出色的！
168、有些东西你相信它才会存在，你要相信自己，要相信奇迹，不必感伤不必害怕，因为你就是那个奇迹。
优秀的短文9
【教学目标】
1、以自主探究的学习方法为主，充分激发学生的主动意识和探究精神;
2、认识读书的益处;养成良好的读书习惯;
3、学习比较阅读的方法，了解议论文的常识;
4、培养学生搜集资料、处理信息的能力。
【教学设想】
培养学生的自学能力和探究学习能力──培养学生自主读书的习惯，通过学生的自主学习，整体上把握两篇短文的内容，比较两篇短文的语言特点;培养学生探究意识，在自读中质疑、提问、主动探究;强调学生在比较阅读和拓展学习掌握阅读方法，培养创新能力。
【教学时数】
总计2课时。
【教学步骤】
第一课时
《谈读书》课文内容理解。
一、导入：名言导入
名言“知识就是力量”，知道是谁说的吗?(培根)而知识又从何而来?现在我们看看，在《谈读书》一文中，培根给我们谈了些什么?
二、课文研讨：整体把握《谈读书》内容理解
这篇随笔的写法不同一般，它论述的范围相当广泛，但语言十分简练，几乎一句就是一个观点。大体上可以分为三个层次。
第一，从开头到“全凭观察得之”，阐述读书的正确目的。先从正面说，读书有三种不同的目的：怡情、傅彩和长才。重点阐述读书的好处。而后从反面指出读书中的三种偏向，并论述读书和经验的关系：相互补充、相辅相成。最后指出只有明察事理的人才能够读书用书，而用书的智慧是在观察生活中得来的。
第二，从“读书时不可存心诘难作者”到“始能无知而显有知”，阐述读书的方法。指出读书要仔细思考，反对故意挑刺、迷信书本和仅限于文字推求。主张对不同的书采用不同的读法，或选读，或浏览，或通读，或精读，有的书可只读摘要。在分析读书、讨论和作文的不同作用后，提倡读书和讨论、作文、做笔记结合起来。
第三，从“读史使人明智”到结尾，阐述读书能塑造人的性格和弥补精神上的各种缺陷。先说明各种学科的书籍，阅读后都有塑造性格的作用;再说明人的精神上的缺陷，可以用读书来弥补，就像身体百病，可以用运动驱除一样。
三、再读课文，研究本文的写法特点
培根是著名的散文家，他的随笔对英国以至世界影响都很大。培根的随笔，风格平易流畅，笔法灵活，语言警辟。全文好似一篇谈话，富于针对性，是一位洞察世事人情的饱学之士，对世人的谆谆告诫。
作者运用比喻说理。例如，“盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接”，来说明读书对人的天赋的作用。这样写，生动形象、通俗易懂。
作者运用排比说理。例如，“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时;其傅彩也，最见于高谈阔论之中;其长才也，最见于处世判事之际。”又如，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩”。这样写，所说的道理十分显豁，读起来富于气势，增强说服力和感染力。
作者运用对比说理。正面说了以后，再从反面来说，使说理更加全面、有力。例如，文章开头从正面说了读书的目的，接着又从反面说了读书的三种偏向。又如，文章的最后一个层次，先从正面说读书可以塑造人的性格，又从反面说读书可以弥补性格、精神上的缺陷。
四、用同样的方法，自学课文《不求甚解》
第二课时
学习课文《不求甚解》，作业练习。
一、导入新课
二、课文研讨：整体把握《不求甚解》内容理解
这篇杂文是一篇驳论，在批驳别人观点的过程中，又阐述了自己的主张。
作者在第一段摆出了要批驳的靶子：“对任何问题不求甚解都是不好的。”
在第二段，从“不求甚解”的出处入手，说明人们曲解了“不求甚解”的意思。陶渊明的读书态度是正确的，值得我们学习。
第三段，全面分析陶渊明的.读书态度。首先，要养成“好读书”这个习惯。只有“好读书”，才能谈到“求甚解”这个问题。其次，读书的要诀全在于“会意”，而“会意”十分不易。所以陶渊明每有“会意”，就十分高兴。
第四段，说明因为“会意”不易，所以陶渊明只好说“不求甚解”。指出“不求甚解”有两层含义，一是表示虚心，因为书不一定都能读懂，就承认“不求甚解”。二是说明读书的方法，不固执一点，而是了解大意。
第五段，提倡虚心的“不求甚解”的读书态度。以普列汉诺夫为例，他自以为熟读马克思的著作，“求甚解”，实际上做了许多曲解。今天我们读经典著作，一定要虚心读，理解经典著作的精神实质。
第六段，介绍古人就是以“不求甚解”态度读书的。举了诸葛亮的例子。诸葛亮读书是“观其大略”，比徐庶等人“多于精熟”高明，知识面更广，了解问题更全面。
第七段，全面解释“不求甚解”，从反面说，“不求甚解”不是马马虎虎，很不认真。只是不死抠一字一句，不因某一局部而放弃了整体。
第八段，紧接上一段的意思，说明陆象山的语录的意思，也是不因小失大，与“不求甚解”的意思相似。
最后一段，强调重要的书要反复阅读。因为书籍不是一下子就能读懂的。
总之，这篇杂文全面解释了陶渊明的原话，揭示了陶渊明“不求甚解”的两层含义，并以此为根据，对否定“不求甚解”的观点作了否定。在批驳过程中阐述的读书的要诀全在于会意，读书要虚心，重要的书要反复阅读的正面主张，也就顺理成章地立起来了。
三、课后问题探究
2～1、观点：读书能够塑造人的性格。用归纳法证明观点。先列举六门学科的作用，最后加以归纳。
2～2、观点：读书能够弥补人精神上的缺陷。用比喻证明观点。
4、《谈读书》中名言警句迭出，让学生积累下来，好处多多。这些名言警句一般都没有进行论证，但都是从生活中来的，着实可信。
四、小结
五、作业练习
1、本文生字词听写积累。
2、加横线的字注音，再解释词语。
狡黠( )：
滞碍( )：
文采藻饰 )：
吹毛求疵( )：
3、摘抄《谈读书》一文中你最喜爱的名言警句，并试着给它配上一两个论据。
优秀的短文10
时间总是在不经意间悄悄地流逝，过去的岁月无论成败，都终将是过去，无论你多么地留恋曾经的青春年华，或怨天尤人你所受到的坎坷与不公，人生本来就是这样，由不得你去挑拣去选择。
比如学习、奋斗、去拼搏，尽管有一部分的人很成功，但绝大多数的人虽然努力过，但不一定有机遇和成就，碌碌无为在庞大的群体心中成为了一桩压抑自己的憾事。不过人生在世还有一种最美好的.东西叫爱情。芸芸众生，你可以自由地选择与你相依相伴共度一生的人，你的爱情也许是一见钟情；也许是意想不到的美丽邂逅；也许是青梅竹马；也许历经艰辛追逐多年；可一旦步入婚姻的殿堂，你会觉得恋爱与生活竟有着天壤之别。好像从云端跌入地面，让你不得不脚踏实地的重新认识一番，你会发现甜蜜者少；失望者多；离婚者众。
到底是我们玩弄了生活，还是生活欺骗了我们，不得而知。有一首歌唱得好：生活是一团麻，那也是麻绳拧成的花；生活是一杯酒，饱含着人生的酸甜苦辣；生活是一首歌，吟唱着人生悲喜交加的苦乐年华。
优秀的短文11
教学目标
知识与能力目标：
1、准确、流利、有节奏地朗读课文。
2、了解作者刘禹锡和文体知识。
3、读懂课文，深入理解文章内容。
过程与方法：
1、朗读课文，对照注释疏通文意
2、把握本文托物言志的写法。
情感态度与价值观：
感受作者安贫乐道的生活情趣，高洁傲岸的情操。学习并树立正确的人生态度。
教学重点
1、加强朗读训练，在诵读课文的过程中正音、划分节奏，初步理解课文内容。
2、明确本文主旨，理解文章如何通过描绘景物和陋室的生活来表现作者的人生志趣的。
教学难点：
理解“调素琴”和“丝竹乱耳”之间不矛盾。
教学时间：1课时
教学方法： 朗读法、点拨法、讨论法
教学过程：
一 导入
同学们有关读书的名言有很多，学生举例如：“读书破万卷，下笔如有神”“读万卷书，行万里路。”等。其中有一句“读书百遍，其义自见”，你们谁能说说它的意思？（书要熟读才能真正领会，把书本读过千百遍之后，其中的意思就理解了。）今天我们就采用以读督促学的方法来学习《陋室铭》这一课。
二 解题
1解释课题
陋室：简陋的屋子。
介绍铭 铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。
我们已做过导学案的练习，现在对大家进行一个检测。铭是用韵的，本文的韵脚是什么？通过哪些字体现的。
（学生说。）老师放幻灯片 三 准确、流利、有节奏地朗读课文
1 学生找完韵脚集体朗读。
教师提出要求：韵脚读的时候要清晰响亮。
2学生自由念，将课文读顺。
3大家齐读。
4找两个同学起来比赛，看谁读音既准又顺。 读后找同学评论两人的朗读。
5老师朗读，学生听节奏。
老师读完后，学生看老师划分的节奏。大家一起读。
6自由读。
7毛遂自荐起来读，读出节奏。 读准节奏
山/不在高，有仙/则名。水/不在深，有龙/则灵。斯是/陋室，惟吾/德馨。苔痕/上阶/绿，草色/入帘/青。谈笑/有鸿儒，往来/无白丁。可以/调/素琴，阅/金经。无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形。南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。孔子云：“何陋/之有？”
8仿古诵读（书后的赵孟頫书写《陋室铭》） 我们一边欣赏着书法一边读，很有美感。
9课文大家已经读了很多遍，对课文的内容你了解了多少呢？我们现在看几幅画，说说课文中的哪些内容在画中有体现，说完后在黑板上写出相应的句子。
四 品析句子，理解课文内容
学生写完句子，逐句赏析。
1苔痕上．阶绿，草色入．帘青。 长到 映入
苔痕长到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘使室内染上了青色。苔痕、草色本是无情物，而在作者的笔下，他们却有了人的灵性，“苔藓”也想从台阶爬到陋室，听听主人在说些什么；“草色”也想从窗户窥视主人在干些什么。以动写静这样把苔藓和青草写活了。既有精神又有韵味，这用了什么修辞？（拟人）本来长满苔痕与杂草的屋子给人的感觉是凄凉荒芜的，而经作者之手却让人感到这屋子春意正浓，生机盎然。流露出了作者的喜悦之情。
这是写陋室的环境
2谈笑有鸿儒，往来无白丁。
说说笑笑 博学的人 指没有功名的人
1）说说笑笑的是学问渊博者，来来往往的没有无功名的人。来的都是博学的人，俗话说，知其友者必知其人。这就是说，要想知道他的'为人，只要看看他的朋友就知道了。
2）那刘禹锡是怎样一个人呢？ 介绍作者
刘禹锡（772—842），字梦得，贞元九年进士，唐代诗人，哲学家。刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期，他关心社会现实，忧虑国计民生。
3）现在谁能说说陋室主人是怎样一个人？ 因此，我们便知主人必是德才兼备，高雅之士 第一句话写出了陋室环境，这一句话写了什么？ 陋室主人交友。
（过渡）当他朋友走了之后，作者的生活又是怎样的呢? 3可以调素琴，阅金经。
调弄 指佛经
可以弹奏不加装饰的古琴，阅读泥金书写的佛经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
官府文书 形体，躯体
没有世俗的乐曲扰乱心境，也没有官府的公文劳神伤身。
1）“丝竹”也是音乐，“素琴”也是音乐，有何区别呢？
“素琴”是不加装饰的琴，弹奏出来的是清新高雅的音乐；而“丝竹”是指乐队演奏的音乐，一般只有达官贵人才能享受。这里也能看出刘禹锡不喜欢荣华富贵，而是喜欢过有精神追求的生活。
2）“可以调素琴”与“无丝竹之乱耳”对应，“阅金经”与“无案牍之劳形”相对应。这样正反对照，表明了作者恬淡闲适、安贫乐道的情趣。
作者通过环境、交友、生活三个方面的描写，再现自己的陋室，说明陋室怎样？
3）不陋，作者居陋室却不嫌其陋，居于陋室却不失雅致地生活，并能充满感情地描绘陋室，文章的开头和结尾似乎多余，可作者为什么要写呢？前后桌可以讨论。
（1）回答这个问题，先想一想“山”、“水”、“仙”、“龙”和“陋室”有什么共通之处？
“仙”、“龙”对“山”、“水”来说才是重要的，正如在“陋室”中最重要的实际上是人的品德高尚。
作者的目的是写陋室，却用山水作比喻，这种方法叫比兴。比就是比喻， “兴”就是起兴，是借助其他事物作为诗歌发端，以引起所要歌咏的内容。在这里就是以山水引出陋室。室之陋与不陋，也就不在于它是否富丽堂皇，而在于主人之德 高尚。
用文中的话说就是：“斯是陋室，惟吾德馨” “陋室”二字扣题。“德馨”二字统领全篇，是全文的核心。这两句包含两层意思，一层是由于人的品德高尚，就忘却了陋室的陋，另一层意思是由于人的品德高尚为陋室增光添采。
（2）为什么又写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭” 其用意是什么? 教师讲解：诸葛庐、子云亭都是最简陋的屋子。诸葛亮是政治家、扬雄是西汉的文学家。虽然他们居住的房屋很简陋，但由于他们的主人德才兼备而房屋闻名天下。作者用诸葛亮和扬子云的名室和自己的陋室相比，在说明自己的陋室不陋，同时也暗含着自己的志向。
（介绍《陋室铭》一文的由来。）刘禹锡因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵，被贬为安徽和州通判。按当时朝廷规定，他可以住三室三厅之房。但是和州县的策知县是个典型的势力小人。认为刘禹锡乃被贬之人，可以给双小鞋穿穿，以显示自己的威风。于是就在城南给刘禹锡安排了三间小房。对此，刘禹锡大人大量，不以为意。还根据驻地的美好景观写了一副“面对大江观白帆，身在和州思争辩”的对联，贴在了门上。做贼心虚的策知县见了，变本加厉。马上将刘禹锡移居别地，并且把住房面积减去了一半。此住房位于德胜河旁，山青水秀，景色怡人。刘禹锡一见，顿来灵感，挥笔又是一副好联：“杨柳青青江水平，人在历阳心在京”！好诗传到乡里，策知县大怒。下令将刘禹锡撵到城中一间只能放一床一桌一椅的破旧小房中居住。
在半年的时间里，刘禹锡稀里糊涂地被一个小小的知县搬家折腾了三次。激怒愤慨之下，刘禹锡心中有话，如鲠在喉，不吐不快，遂如行云流水般一口气写下了著名的《陋室铭》，表达自己理想和人生的抱负。在这里，其实也可以看出作者想证明自己也要像诸葛亮、扬雄一样从政治上，文学上干一番事业被后人所敬仰。已隐含着自己远大的志向。
教师总结
作者先运用起兴手法，由“山”、“水”引出“陋室”；由“仙”、“龙”引出“德馨”，点出文章中心；再运用类比，将自己的陋室和诸葛庐、子云亭相比，其目的就是把自己和诸葛亮、杨雄相提并论，陋室才见其不陋。同时，也是在表达自己的志向。
检测：
1.概括全文主旨的句子是： ， 。
2.写出“陋室”环境清幽的句子是： ， 。
3.表明主人的生活情趣高雅的句子是： ， 。
4.表明了主人不热衷于名利的句子是： ， 。
教师赠言：（学生念）
乐观的人生态度，会每天带给你一轮灿烂的红日 悲观的人生态度，总会使你眼前充满灰暗与阴云；态度改变，你的人生跟着改变 .认真地活在当下。 （老师说）刘禹锡遇到困难，不退缩。他的人生态度值得我们学习。以后我们遇到困难，也要勇敢面对
优秀的短文12
教学目标
1．了解科技说明文的特点及本文条理清楚、层次分明地说明事物的逻辑顺序。
2．比较分析两文的说明对象和说明角度，揣摩语言，体会本文语言简明精练、逻辑性强、幽默风趣的特点。
3．学习作者运用丰富的科学知识、敏锐的科学眼光和深入探索未知的精神，激发学生努力学习，不囿于成说，敢于创新，善于创新，向科学的未知领域进军。
第1课时
教学过程
一、导入新课
长期以来，人们试图解释地球上陆地和海洋的起源，曾提出各种各样的假说。现在，地质学家们普遍认为，在2亿年前，地球上所有的大地都是连在一起的，后来由于某种原因，这块超级古大陆一分为二，继而又四分五裂，相继形成了北美洲和亚欧大陆、南极洲、非洲、南美洲、大洋洲、新西兰和印度次大陆。这就是在地质学上曾引起一场深刻革命的大陆漂移学说。1986年，阿根廷南极研究所的专家在南极发现的恐龙化石，就为这一学说提供了有力证据。这是为什么呢？这节课我们一起来学习美国著名科普作家和科学幻想小说家阿西莫夫的两篇科普短文。
二、教学新课
目标导学一：比较说明对象和说明角度
1．从课文注解得知，这两篇短文在原书中编排在一起，同在地球科学《新疆域》的章节里，请问这两篇短文在内容上有什么联系？请学生谈谈自己阅读的初步印象。
明确：两篇短文都谈到了恐龙的灭绝，都证明了“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响”这一观点，都运用科学发现相互佐证来进行科学研究。
2．读课文，比较分析两篇短文的说明对象和说明角度。
明确：《恐龙无处不有》，说明对象是“地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动”这一理论，或“板块构造”理论。说明角度是通过南极洲恐龙化石的发现来证明“板块构造”理论。《被压扁的沙子》，说明对象是“恐龙的灭绝”，说明角度是通过“被压扁的'沙子”来探讨恐龙灭绝的原因。
目标导学二：比较说明思路
《恐龙无处不有》的说明思路：全文分四部分。第一部分为第1段，这两句话是全篇行文的逻辑基础。第二部分为2—7段，介绍恐龙无处不有是因为大陆在漂移。2、3段介绍南极和地球其他大陆上都发现有恐龙化石，“说明恐龙确实遍布于世界各地”；4、5段写这一发现引起了作者的深入思考，作者没有把思维定格在恐龙本身的研究上，而是“把这个发现与南极大陆联系起来”考察；6、7段作者思有所获，“是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移”。第三部分为8—12段，简明介绍板块学说，并说明每个大陆都有恐龙化石的原因。第四部分为13—15段，再次聚焦南极恐龙的知识。
备课笔记
其他生物，确证这一推断的正确性。总之，全文从现象到本质，逐层推进，表现了思维的开放性和严密性。
《被压扁的沙子》的说明思路：全文分四部分。第一部分为第1段，引出说明对象。第二部分为2—6段，探讨恐龙大灭绝，介绍两种学说“撞击说”和“火山说”，揭示研究这一问题的重要意义。第三部分为7—11段，解释斯石英的成因，重点说明其性质，为排除“火山说”提供科学依据。第四部分为12—17段，依据科学理论，进一步断定有斯石英的地方肯定发生过撞击，而且肯定没有发生过火山运动，从而得出结论，恐龙灭绝的原因是撞击。
总结：两文都体现了作者思维的开放性和严密性，“他山之石，可以攻玉”，利用科学发现相互佐证来进行科学研究，打开了一扇又一扇新的窗户，我们不禁为作者道好称奇，科学需要激情，需要创新！
第2课时
教学过程
一、导入新课
在初步把握文章内容的基础上，这节课我们重点揣摩语言，感受作者独特的语言风格。
二、教学新课
目标导学一：补充说明的作用
1．请同学们在文中找出这四句话，你发现了什么？
(1)如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。
(2)万一某天某个星体要撞击地球，我们也许会知道如何来避免这种撞击。
(3)即非常纯的沙子。
(4)你也可以在真空中对金刚石加热，从而把它恢复到原始碳的状态，但谁愿意这样做呢？
明确：这些句子是作者在行文中放在括号里的补充说明文字。
2．这些括号中的句子分别有什么作用？请加以说明。
明确：(1)这一句补充说明了大陆漂移学说的一个最显而易见的证据，即南美洲与非洲海岸线惊人的吻合。(2)这一句看起来有调侃的意味，但并非无稽之谈。星体撞击地球虽然极为罕见，但在地球的历史上确实发生过。作者作这样的假设，意在强调天文学研究的现实意义。(3)这是对“二氧化硅”的解释，一方面指出“二氧化硅”即沙子的学名，易被人理解接受；另一方面也强调只有非常纯的沙子才能称得上“二氧化硅”，一般的沙子都含有杂质。(4)这一句起类比说明的作用，以金刚石经过高温加热可以变为普通的碳，类比斯石英经过高温加热可以变成普通的沙子，把事理说得简明透彻，通俗易懂。
这些补充说明的文字化高深的科学概念为平易的介绍，化严密的科学论证为幽默诙谐的类比说明，表现了本文语言简明精练、逻辑性强、幽默风趣的特点。同学们应在今后的说明文写作中学习、借鉴。
00:44
备课笔记
目标导学二：比较思维推理过程
3．请学生写出《恐龙无处不有》《被压扁的沙子》两文的思维推理过程。
明确：《恐龙无处不有》：在南极洲的冰天雪地中发现了恐龙的化石，这说明南极大陆上有恐龙。但恐龙是不能在南极洲那种寒冷的环境中生存的。那这些恐龙是怎么来的呢？恐龙不可能自己游过去，只能做反向思维，是南极洲大陆自己漂移过去的。
《被压扁的沙子》：有超高压的存在，就会出现斯石英；有了斯石英就可能推出超高压的存在；地球受到大撞击会造成超高压，所以可能出现斯石英；斯石英在高温下可变回原始状态，因此火山爆发造成的高温会使斯石英消失；大撞击引起的大火也可使斯石英变成普通沙子；但许多斯石英会因撞击被溅到平流层中避开高温而保留下来；发现斯石英的岩层年龄有6500万年，6500万年前正是恐龙灭绝的时候；因此推断恐龙灭绝可能是由撞击引起的。
小结：学习了本文，我们不仅了解到了一些科学知识，还学习了作者的思维方法，即联想、想象、分析、推理等创造性的思维。作者经过层层推理、分析，认为恐龙灭绝的原因是撞击说而不是火山说。对这一结论，很多人支持，但也有一些人反对，你持什么看法呢？欢迎同学们在课下查找有关资料对这一问题继续探讨。
三、板书设计
优秀的短文13
一夜能走多远?看到这个题目你也许就已经开始思考这个问题了!是啊，曾经我们错过了很多的一夜，手里能把握的一夜也越来越少了。可我们还似乎从来没有在这个角度上思考过时间对于我们的意义，没有在这个角度上思考过错过一夜对于我们意味着什么，而把握了一夜又意味着什么。看这篇故事的时候，我差点流下眼泪，因为在我走进复读班之前的日子里也经历过这样的岁月。我很庆幸自己在错过之后又有了从新再来的机会，就是这一次把握改变了我一生的命运。会有什么样的改变发生在你的一夜里呢?
那年我高考落榜，心情糟糕。我想出去打工，多挣点钱给父母，或许那样能弥补我对他们的愧疚。爸爸说，等把地里农活儿忙完再做打算吧。
那时候麦子已经收完，母亲却病倒了，我家还有一块地没种上苞米。夜里落了一场透地雨，正是种苞米的良机，第二天中午，我和爸爸出发了。
种子盛在塑料桶里，爸爸刨坑我点种子，每个坑两粒种子。农历五月毒辣辣的阳光似乎要把昨夜的雨水全部收回，地面热得像蒸笼，我汗流浃背，爸爸也直喘粗气。太阳落山的时候我已经筋疲力尽，口干舌燥。我们还有4垄地没种完，种子却用光了。
我如释重负地对爸爸说，正好天要黑了，咱们收工，明天再带种子来吧。爸爸没说话，把锄头藏在地头的麦秸垛里，我们回家了。
回到家，我喝了水，舒服地躺在炕上想美美地睡一觉，却看见爸爸又在弄苞米种子，我问不是明天才下种吗?现在准备有什么用?爸爸笑着说，这块地今晚必须种完，否则将来会歉收。我觉得不可思议，不就差一宿吗?爸爸说我们打个盹儿，一宿就过去了，但是种下去的种子不睡觉啊，同地块的苞米晚种一宿，产量差别可就大了。
见我半信半疑，爸爸指指屋檐下挂的苞米说，你看吧，这些和囤里的都是这块地的收成，前后就差一天。我拿起檐下的苞米穗与囤里的比了比，短3厘米左右!我又拿了几个比较，无一例外，檐下的苞米个头普遍偏小!
原来，去年这片地还没播种完，突然下了场雨，无法干活，地北头这5垄比其他地块晚种了一天。
我被这个事实惊呆了。爸爸说，大片地玉米同时吐蕊秀穗时，晚种的这几垄还未吐蕊，错过了最好的授粉期，所以收成差了许多。没想到，短短一天差别如此明显。
一个黑夜、一个白天对于我们人类只算一个片刻，但是对于生命周期只有70多天的'苞米，的确是一个不短的时间。我们看似漫长的人生不也像一粒种子般短暂吗?刚开始就落后别人一步，如不努力追赶，到后来就像檐下的苞米一样那天傍晚，我和爸爸又回到田里，把那片地全部种完，回到家时已经满天星斗。
那年秋天我没有外出打工，而是选择了复读。经过一年的努力，我考上了一个不错的大学。一晃12年过去了，我有了稳定的工作，而与我一样落榜外出打工的几个同学，如今还辗转在烈日下的工地上辛苦地劳作，经常为讨要工钱而苦恼。
那些装满了理想与希望的种子，短短一夜间，已经吸足了水分，早已迈开了人生的脚步，一旦错过，机会永不再来。
优秀的短文14
《途中》
想象中的伴侣
始终没有出现
总有那么一种不安
在我的身后
闪电一样将我击中
时间已经不多了
一个飘梦的夜晚
正在大肆卷走
野花虚无陌生
一个维持了很久的幻觉
变得辽阔而又沉寂
径直向前走吧
月亮不在躲藏
它已经爬上了枝头
让人身不由己的
脱变清醒期望
《春光》
抓在手里
就在手心里
暖着
千万不要张开
一松手
就会像鸟雀一样
腾空
转眼不见了踪影
《远行的人》
不要停下脚步
想去哪里
就去哪里
相遇是不可避免的
众多的记忆总是新的
走出的痕迹
清晰可见
一切都是静悄悄的.
远行的人找不到过失
把孤独丢下
一个人远走天涯
优秀的短文15
教学目的：
1、培养学生提炼概括、梳理知识的能力。
2、理解本文的读书观，激发学生读书热情，帮助学生建立良好的读书习惯。
3、积累文中出现的精辟的句子。
教学重点：
1、课文中出现的名言警句的体会学习。
2、比喻论证、对比论证等方法的运用。
教学难点：
本文论述的语言十分简练，在学习时体会其作用。
教学时数：
1课时
教学过程：
一、导入新课：
你读过那些书？读书的过程你有那些感悟？今天就让培根教给我们更多更好的读书方法吧。
二、授新：
1、简介作者
培根（1561—1626）英国哲学家、作家，出生贵族家庭。《随笔》是其文学方面主要著作，开创英国随笔这特有体裁。
2、读一读，记一记：
怡情傅彩藻饰矫情诘难寻章摘句咀嚼狡黠伦理味同嚼蜡滞碍睾阐证吹毛求疵
3、理解文章内容，说说作者是从哪几个方面谈读书？
第一层：（从开头到“全凭观察得之”）阐述读书的正确目的。
第二层：（读书时不可存心诘难作者——始能无知而显其有知）阐述读书的方法。
第三层：（读史使人明智—结尾）阐述读书能塑造人的性格和弥补精神上各种缺陷。
4、作者认为读书的目的有那些？
从正面说，读书有三种不同目的'：怡情、傅彩和长才。
5、“读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接”这段话用了什么论证方法？说明了什么？有什么作用？
比喻论证；说明读书可以补天然的不足；使其文章更显生动形象，通俗易懂。
6、读书的作用是什么？
读书能塑造人的性格和弥补精神上各种缺陷。
7、论述读书能塑造人的性格时使用了什么论证方法？
归纳说理、举例论证。
8、作者指出，人的精神上的缺陷，可以用读书来弥补，就像身体百病可以用运动驱除一样。这里使用了什么论证方法？
类比论证、举例论证。
9、文中还使用了什么论证方法？
正反对比论证。
三、教师小结：
本文主要为我们阐述了读书的正确目的，读书的方法以及读书的作用。
在句式上多用排比，使说理论证更充分有力；用比喻论证是论证更加形象透彻；语言精辟，句句经典。
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