童年里的名言

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童年里的名言

时间：2022-12-27 14:53:11 名人名言投诉投稿

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童年里的名言

　　在现实生活或工作学习中，大家都接触过比较经典的名言吧，名言作为一种引导、激活、推动教学的手段，具有释疑解惑、点拨诱导、强化联系、深化认识的功能。名言的类型多样，你所见过的名言是什么样的呢？以下是小编收集整理的童年里的名言，希望能够帮助到大家。

童年里的名言

　　1、能进行客观思考的能力就是理智，以理智为基础的感情是谦恭。我们只有摆脱了童年时代妄图得到全知全能的幻想，才能有客观性和运用自己的理智。——弗洛姆

　　2、恋爱的人去赴他情人的约会，像一个放学归来的儿童；可是当他和情人分别的时候，却上学去一般满脸懊丧。——莎士比亚

　　3、童年，只有在回忆中显现时才成就了那么完美。——三毛

　　4、童年是甜滋滋的棉花糖，让人回味无穷；童年是一张张照片，让人回忆；童年是一首快乐的歌谣，让人沉睡。

　　5、孩子一开始必须通过对生活的热爱来获得知识，随后他们便会脱离生活去求得知识，再往后，他们又会带着成熟的智慧重返自己更为充实的生活。——泰戈尔《泰戈尔评传》

　　6、童年，只有在回忆中显现的时候才成就了那么完美。——三毛

　　7、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生

　　8、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。——苏霍姆林斯基

　　9、永远是独一无二不可替代的事物：这是童年的回忆。——杜伽尔《蒂博一家》

　　10、童年多么美好的词语啊！我们每个人都有童年。童年似一朵朵浪花，晶莹透亮；童年好似金色沙滩上一颗颗光彩夺目的珍珠；童年像黑夜中眨巴眨巴着眼睛的星星童年是五彩缤纷的，有许多美好、珍贵的回忆。这些回忆中，有难忘的、有伤心的、有高兴的、有郁闷的，也有搞笑幽默的。

　　11、童年乃是人生的重要阶段。人的品性在童年开始形成。我们长大后成为什么样的人，取决于童年时的所学与所为。——夏巴尼

　　12、我记得，我记得，高高的枞树一片葱茏；我常想，它那细嫩的树梢紧挨着蓝蓝的天空；那是我童年的稚想。而我现在知道，天堂离我们比孩提时所想象的更远，这不免使我快快不乐。——胡德《我记得，我记得》

　　13、应该努力使子女有强健的身体，使他们在爱的环境中过和平而且宁静的童年，使他们那种美好的信心尽可能地延长。——法国物理学家、化学家居里夫人

　　14、孩童的动作，是清洁，是正直。——《旧约全书·箴言》

　　15、儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。——乔·吉·霍兰

　　16、童年就像一只透明的玻璃碗，盛满了美好的回忆，可望，却难以再触及。

　　17、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

　　18、儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。——冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟。——卡森麦卡

　　19、没有儿童的地方就没有幸福。——史文朋《欢迎曲》

　　20、随心：雪花，洁白柔软，一触即化。雪花，六个小脚，容着童年的回忆。童年，追逐着雪花，快乐的回忆，如雪花，已经融化。童年的记忆，只化作一颗净土埋在我心底。

　　21、童年早已消逝，我们能做的就是，欣赏早晨的太阳，回忆夕阳下的快乐

　　22、每一个孩子都具有极大的做梦的能力，这种能力扩大他所发现的一切，用咿咿呀呀的喊声延长他的欢乐的颤动。——罗曼·罗兰《母与子》

　　23、童年的无知可爱，少年的无知可笑，青年的无知可怜，中年的无知可叹，老年的无知可悲。——于丹

　　24、你拿出行动证明我们错了吧，亲爱的表妹，身体健壮起来，恢复从前的快乐、朝气与活泼。回忆一下波旁岛吧，回忆我在贝尼卡快乐的隐居生活，我们十分愉快的童年，我们的友谊——自从你出生就开始的友谊。作者：乔治桑出处：英迪亚娜

　　25、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

　　26、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

　　27、谁的童年被爱的阳光照耀着（爱即指不知疲倦的劳动），那他就会互相创造幸福，就会对父母的言语、对他们善良的心意、对他们的劝导和赠言、对他们的温存和警告有着特殊的敏感和接受能力。——苏霍姆林斯基《家长教育学》

　　28、何时还能再见你的面，你的容颜，定格在我儿时的童年。或许最好不相见，你不会老去，我也可以时常回忆从前。

　　29、礼貌是儿童与青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克

　　30、智慧属于成人，单纯属于儿童。——蒲柏

　　31、在人身上，唯一能够持久的东西是从少年时期吸收得来的……一个人假如不从睡在摇篮里的时候开始养成人生的清洁的习惯，那是最危险不过的。——夸美纽斯。

　　32、儿童的情形，便是将来的命运。——家鲁迅《南腔北调集》

　　33、儿童并不是生来就能接受学习知识的清规戒律的约束的。——泰戈尔《泰戈尔评传》

　　34、儿童喜欢尘土，他们的整个身心像花朵一样渴求阳光。——泰戈尔《泰戈尔评传》

　　35、应该努力使子女有强健的身体，使他们在爱的环境中过和平而且宁静的童年，使他们那种美好的信心尽可能地延长。——居里夫人

　　36、童年是理智的睡眠期。——卢梭《爱弥儿》

　　37、童年对于现在的我来说只是一个回忆，一个美丽而短暂的回忆。

　　38、我年幼时，以为这世界上只住着一种人，那就是我天天看见的家人、同学、老师与我上学路上看到的行人。——三毛

　　39、回忆一下儿时单纯美好的童年时光。那些物质贫乏下的快乐，那些天真的想法，让我至今难以忘怀。童年缩成一粒沙子，陷在我的眼睛里面，逼迫我不停地流泪。以前家里生活条件差，但一想起童年，真的无比的怀念。有时候我们拥有的同时也在失去，成长让我们渐渐忘却曾经的儿时的诺言，也忘记了最初的梦想。

　　40、幼是定基，少是勤学。——洪应明

　　41、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良与诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基

　　42、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭

　　43、带着童年的回忆从少年走向成年。

　　44、天地最有情，少年莫浪投。——陈毅

　　45、虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种，虚假的学问就想长满杂草的荒地，几乎无法把草拔净。——康图

　　46、呵，幸福的年代，谁会拒绝再体验一次童年生活。〔英国〕拜伦：《恰尔德哈罗尔德游记》

　　47、把道路指给儿童们——人类整个伟大事业的继承者。——高尔基《生活的故事》

　　48、真正的教育是登上童年微妙的真相之巅。——苏霍姆林斯基

　　49、儿童第一步走向邪恶，大抵是由于他那善良的本性被人引入歧途的缘故。——卢梭《忏悔录》

　　50、智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。——高尔基

　　51、宁肯在成人的团体中被逐去，不可为儿童们所憎厌。——德纳

　　52、那个悠长得看不到尽头的童年，竟然仓促远去，不复回返。曾经不以为然的光阴，已无从挽留，只剩回忆，饮尽孤独。作者：白落梅出处：相逢如初见回首是一生

　　53、在所有人当中，儿童的想象力最丰富。——麦考莱《随笔集·米特福特的《希腊史〉》

　　54、当我回忆童年的喜怒哀乐同时脑海中浮现一些别的事情浮若梦生啊

　　55、有些儿童的爱与恨的高潮是大家想不到的，而那种极端的爱与恨就在侵蚀儿童的心。这是他童年最凶险的难关。过了这一关，他的童年结束了，意志受过锻炼了，可是也险些儿给完全摧毁掉。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》

　　56、要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书！——泰戈尔《愿望的实现》

　　57、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯

　　58、在所有人当中，儿童的想象力最丰富。——麦考莱《随笔集·米特福特的〈希腊史〉》

　　59、能进行客观思考的能力就是理智，以理智为基础的感情是谦恭。我们只有摆脱了童年时代妄图得到全知全能的幻想，才能有客观性与运用自己的理智。——弗洛姆

　　60、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

　　61、幻想中的作品，有着儿童一般的妩媚，有着欣欣向荣的喜悦，芬芳妖艳不下于鲜花，浆汁的饱满不亚于未曾到口的美果。这便是所谓幻想与幻想的乐趣。——巴尔扎克

　　62、儿童喜欢尘土，他们的整个身心像花朵一样渴求阳光。——泰戈尔

　　63、呵，幸福的年代，谁会拒绝再体验一次童年生活。——拜伦《恰尔德·哈罗尔德游记》

　　64、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知

　　65、金色的童年是快乐的，回忆金色童年是兴奋的。童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆里。

　　66、好学而不勤问非真好学者。

　　67、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——苏霍姆林斯基

　　68、孩子们，你们的未来万岁！——高尔基《意大利童话》

　　69、我以为就是圣贤豪杰，也不必自惭他的童年，自惭，倒是一个错误。——鲁迅《小说二集序》

　　70、怎样是幸福的童年呢？是父母之间毫无间隙，在温柔地爱他们的孩子时，同时维持着坚固的纪律，且在儿童之间保持着绝对一视同仁的平等态度。——安德烈·莫罗阿《人生五大问题》

　　71、儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。——布莱尔

　　72、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。——如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——（前苏联）苏霍姆林斯基

　　73、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基

　　74、每个孩子都具有极大的做梦的能力，这种能力扩大他所发现的一切，用咿咿呀呀的喊声延长他的欢乐的颤动。——罗曼·罗兰《母与子》

　　75、少年易学老难成。

　　76、童年是充满阳光的，它让我享受了世间最好的关爱；童年是五颜六色的，它使我的回忆绚丽多彩；童年又是丰富有趣的，它给了我无穷的快乐。

　　77、如果在儿童和大自然之间没有任何直接而生动的联系（它能促使儿童首先对宇宙生命的伟大奥秘感兴趣），那么，最鲜明、最绚丽的图景也不能使他动心。——谢德林

　　78、童年时代是生命在不断再生过程中的一个阶段，人类就是在这种不断的再生过程中永远生存下去的。——肖伯纳《父母与孩子》

　　79、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

　　80、母亲的安宁与幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。——苏霍姆林斯基

　　81、有时侯大海像一位母亲，散发着温馨的气息；有时侯大海像望不到头的蓝色绸缎；还有时候，大海又像一位演奏暴风雨的音乐家！啊，大海啊大海，你是我心中的太阳，带走我的疲倦，亲吻我的小脚丫。我在金色的沙滩上留下的那一串小脚印，是你———可爱的海，一遍遍冲洗着我童年的回忆。每当夜幕降临，我站在沙滩，那么和谐与美好，令我想闭上双眼，陶醉其中。

　　82、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克

　　83、一个人要伟大，不能不付代价。天才的作品是用眼泪灌溉的。凡具有生命的东西，同一切生物一样有它多灾多病的童年。——巴尔扎克

　　84、赞美童年吧，它在我们尘世的艰难中带来了天堂的美妙。——阿米尔

　　85、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。——应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

　　86、我很幸运，我要感谢自己的父母。童年的时光是美好的，值得回忆的。童年依托于一个时代，也反映一个时代。我们的童年处于一个崛起的时代，处于一个开放的时代，我们这一代是永不言败，永不守旧，永不封闭的一代。喜欢自由，喜欢闯，我们很幸运，感谢老一辈。我们也应让老一辈感谢我们，我们是独立崛起的一代。

　　87、童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片懵懵懂懂的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。——巴尔扎克

　　88、无论富贵还是平淡，无论幸福还是失落；回忆童年的点点滴滴，都是那么温馨快乐；童年时的幸福很简单，一支小小的棒棒糖就很知足；六一儿童节到了，愿你永远保持一颗童心，生活过得简单快乐！

　　89、孩子们是热爱生活的，这就是他们最初的爱，遏止这种爱是不明智的。——泰戈尔《泰戈尔评传》

　　90、教育中我们应该尽量鼓励个人发展的过程。——应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

　　91、人生最大的骄傲，就是在成年时实现童年的梦想。——马佳

　　92、孩童的动作，是清洁，是正直。——旧约全书《旧约全书·箴言》

　　93、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。——卢梭《爱弥儿》

　　94、我这个年纪的中国人，大都经历过物质单调匮乏的年景，基因里有对脂肪类食物的天然好感。饮食习惯成型于童年时代，尽管年纪增长社会进步，今天的我，仍然难以摆脱动物脂肪的致命诱惑。如果很多天不沾荤腥，日子过得寡淡无比，我就会回忆起外婆家的腊肉，那种口腔里让人目眩的缠绵，以及细小颗粒状的油脂在牙齿间迸裂的快感。作者：陈晓卿出处：至味在人间

　　95、儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒

　　96、童年似流水一样的过去，时光是不老的，老的是人。走在时间里的人，于纷扰的世间，忙碌着做一些可有可无的事情。混迹于人群中失去自己，再也找不回原来的模样了。

　　97、儿童是进入天堂的钥匙。——理·斯托达德《孩子们的祈祷》

　　98、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

　　99、举杯祝贺那个无忧无虑的黄金般的孩提时代，它就像冬夜里的星星，五月的晨露。——美国诗人奥·霍姆斯《男孩们》

　　100、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。——鲁迅

　　101、童年的一天一天，温暖而迟慢，正像老棉鞋里面，粉红绒里子上晒着的阳光。——张爱玲

　　102、儿童需要管教与指导，这是真的，但如果他们无时不刻与处处事事都在管教与指导之下，是不大可能学会自制与自我指导的。——林格伦

　　103、儿童的天真与老人的理智是两个季节所结的果实。——布莱尔

　　104、教育不能创造什么，但是它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

　　105、童年的一天一天，温暖而迟慢，正像老棉鞋里面，粉红绒里子上晒着的阳光。——中国现代作家张爱玲

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