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名言的作文400字锦集8篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的名言的作文400字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
名言的作文400字 篇1
宝剑想要锋利，难道不磨砺会成功吗？梅花若不坚强，会散发出迷人的香味吗？这句名言是我的座右铭，它在我无助时，想放弃时，做我前进的照明灯，鼓励着我勇敢向前！
这是发生在我身边的一个小故事。
昨天晚上，我正做着数学作业，本来一切都还算顺利，可到了最后一题，我却被拦住了，它好似一位强大又骄傲的.勇士，不容易对付。思考了许久，还是不见答案，放弃的心理魔鬼正在举起胜利的旗帜炫耀着呢！我正准备翻阅资料时，我看见我的座右铭，整醒目的贴在墙上，我的心中泛起一道红光，我把资料遗弃在一旁，又拿起题目绞尽脑汁的冥思苦想。不经意间，那一张没有任何污点的白纸，以密密麻麻的聚集了一条条黑血丝。经过一番苦战，我终于战胜了敌人，超越了自我，达到了一个更高的境界。
通过这件小事，我懂得了一个道理：一个人，要想不劳而获，吃免费的午餐是不可能的。只有努力上进才能拼搏出一个好未来。学习也一样不经历寒窗苦读，哪会尝到成功的芬芳。只有一步一个脚印，不断向前，追求完美，才会成功！即使有风有浪，也不要气馁，希望就在前方，梦想需要努力！
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！
名言的作文400字 篇2
生活中，每次当我做事要半途而废的时候，我总会想起在哈弗大学上学的哥哥说过的一句名话：滴不能把石穿透，万事功到自然成。”这句话是鼓励我们做事不能半途而废。
小时候，妈妈给我报了一个歌唱兴趣班了，可是老师布置的作业也太难了，背熟《白兰鸽》和《小螺号》的歌词。我回到家里，怎么也背不熟。
周末，我去到兴趣班，老师让我背，我背不出来，老师也不责骂我，只是对我说：辉卓，加油，老师相信你一定会背熟的！”嗯！”我表面上这么答应着，但内心却已经放弃了，回到家里，我对妈妈说：妈妈，我不想去兴趣班了，背歌词实在太难了，我怎么都背不熟。”说着说着，我便号陶大哭起来。突然，一个声音响了起来：弟弟，怎么了，哭成这样？”我转过头去看了一下：哥哥！”看到了哥哥的我，心里别提有多高兴了。
我给了哥哥一个大大的拥抱。哥哥对妈妈说：妈，我回来了！”嗯！妈妈的大宝贝。”哥哥把目光转向了我：怎么了？”我说：兴趣班的'老师叫我背歌词，我怎么也背不好。”哎，这可不是你的风格哦！记住，滴水能把石穿透，万事功到自然成。这句话是让你不要半途而废，加油，会成功的！”我点了点头。
从此，我按照哥哥的话，把整首歌词分成一个个小段，我每天都坚持练，过了一个星期，我终于背熟了！
我来到兴趣班，流利地背给老师听，老师听完后，给了我一个大拇指。
这件事告诉我们，做事不能半途而废，要尽力去完成！因为滴水能把石穿透，万事功到自然成。
名言的作文400字 篇3
“读书破万卷，下笔如有神。”这句名言使我受到了很大的启示，并一直激励着我，因此他成了我的座右铭。
小时候，妈妈让我多看书，只是因为我贪玩不懂的读书，现在我一点一点的变爱看起了书，一本普通的书都能给我留下深深的印象，现在由于要写作文，我更要去看书。三年级时我看的书都发挥起了它的.作用，“读书破万卷，下笔如有神。”我不由自主的想起了这句话，只有多读书，作文的水平才会提高，那时我的作文经常被老师在班上朗读，这多亏了我的朋友‘‘书’’四年级时，我写作的也越来越难了，每当我写时，我便轻而易举的写了出来，这是我想到了我以前看的课外书了，因为这样，我写作文的时候就不会感到害怕了。
在这句名言的鼓励下，我的作文水平才会有所提高，到了五年级，我的作文也越写越好了。在这句话的鼓励下，我取得了成功，
虽然在我的成长的道路上有过许许多多的困难，但在以后的成长路上也许还有困难，但是我的座右铭“读书破万卷，下笔如有神。”将激励我一生，激励我想成功的高峰攀登。
名言的作文400字 篇4
看着日历一页页的翻去，望着夕阳渐渐的下去，听着每天上课又下课的铃声，我感悟到时间一去不复返。
很久以前的'我还是一个不懂珍惜时间的孩子，直到我懂得了那句话的含义。
原来，经常是妈妈看着我写作业，所以我有时会觉得不耐烦。有一天，妈妈告诉我，她今天要去公司办事，她叫我一个人呆在家，写好作业，不要令她担心。我爽快的答应了。妈妈走后虽然我一直待在家里写作业，但我一会儿碰下这儿，一会儿碰下那儿，一直到下午，我的作业还有一大堆。妈妈回来了，她看见我还没有写完，就大发雷霆，简直是要把屋顶都震翻了。
妈妈看我不珍惜时间，就把“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句至理名言送给我，还把它贴在我的书桌上。从此，我对这句话印象深刻。昨天，妈妈因为生气，所以我规定，我以后只要在一个半小时内完成作业，只要有坚定的信念，不管有多累都要写完。别人在玩的时候我也要写。我一鼓作气，终于写完了。此时，我觉得专心认真，是很快能写完作业的。回忆起以前每天浪费的时光，全都是因为我没有合理安排时间闹的。
古话说，“少壮不努力，老大徒伤悲”。我立志从现在开始，珍惜每分每秒时间，让自己的人生变得更美好！
名言的作文400字 篇5
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”古人云：“读万卷书，行万里路。”居里夫人也曾说过：“弱者坐失良机，强者制造时机。”名人名言告诉我们了许多人生道理，在我们遇到困难时，鼓励我们勇往直前。
这一句名言总在我遇到失败与困难时激励我继续前进。“谁怕用功夫，谁就无法找到真理。”这句话是列宁说的。告诉我：只要下点功夫，就可以找到真理。你想知道我为什么用这句话激励自己遇到困难挫折勇往直前吗？
有一天，我在阅读一本诗译集中阅读了：“曲有误，周郎顾”的`典故。讲的是琴棋书画样样精通的大才子周瑜，既使半醉半昏后听秀女弹筝，只要有一丝错误也能听出来，并把眼睛看向那人。对此，我佩服得心服口服！
还有一次，我语文连续两次没有上九十，我非常失落。不过细心的武老师与我分析了原因，是基础和阅读不够扎实，我决定努力把下一次考试考好，我又回想到周瑜的典故和列宁的一句话，决定从基础和阅读上下功夫。
“苦难是人生的老师”，“失败是成功之母”，“志当存高远”。让我们不管在什么时候，什么地点，遇到了什么困难都一直勇往直前！
名言的作文400字 篇6
“不怕无能，只怕无恒。”一件事后，使我更深一层明白了它的涵义，将它刻在了我的心中。
那是八岁时的一次经历。那天，正是小学放假期间，妈妈爸爸带我去了太行山，心想，终于可以出去玩了！经过一路颠簸，终于来到了太行山。
抬头仰望，太行山真高啊，直冲云霄；太行山真长啊，连绵起伏；太行山真陡啊，似乎一不小心就会掉下来。我心中一颤：好高啊，太危险了。早知道乖乖呆在家了。
吃过午饭，休息了一会儿后，我们一家就开始了登山之旅。刚开始，我兴奋地蹦蹦跳跳。但好景不长，才走到了半山腰的`一半，双腿就开始发抖了。又走了几步后，实在撑不下去了，就“啪”的一声坐到了石梯旁的石头上，哭着说：“我不走了，不走了，太累人了……”
这时，妈妈蹲下来，说：“不怕无能，只怕无恒。做事一定要有恒心才会取得美味的果实，坚持就是胜利！”
听了这句话，我点了点头，站起来，拍了拍裤子上的灰尘，继续往上爬。每次我想累的大哭时，就想起了这句话。终于爬到了顶峰。站在高处往下望，美景尽收眼底。如果没有刚才坚持往上爬，就看不到这么美风景了。
“不怕无能，只怕无恒”。这句话让我明白了不怕没有能力，只怕没有恒心。这个启示将使我受益终生。
名言的作文400字 篇7
俗话说：失败乃成功之母。这句话说起来很容易，做起来却很难。我就有这样的经历。
有一次，上美术课，老师教我们做纸花。只见老师拿着皱纹纸和木筷，在老师灵巧地摆弄下，一朵栩栩如生的纸花诞生了。看了老师的示范，我觉得非常简单，便迫不及待地做了起来。可是，在老师手里那么听话的皱纹纸，到我这可就不那么乖了。花瓣总粘在一起。望着同学们手中那艳丽的纸花，又望望自己桌子上那几个丑陋的纸团，我开始有点气馁了。心想：这么难，干脆不做，蒙混过关好了。可又转念一想，不行，同学们都能做好，我也能做好！于是，我又鼓起勇气重新制作。这回，我发现上次是胶水涂太多了，花瓣粘在了一起。所以，这次我不是像上次那样，把胶水使劲涂在上面。而是用手指蘸上一点点胶水，一点一点地往上涂。这回，一朵漂亮的'纸花就在我手里诞生了。可我还没来得及高兴，纸花就“哗啦”一声散架了。我失望极了，赌气地把纸花扔在一边：“太难了，不做了！”就这样坐了几分钟，我看着同学们忙碌的身影，又想：这样放弃怎么行呢？爱迪生发明电灯失败了上千次都没有退缩，我才失败了两次，怎么能就这样放弃呢？于是，我又做成了一朵纸花，拿去给老师看，老师说：“不错！”听了后，我心里美滋滋的。
是啊！失败乃成功之母。失败并不可怕，可怕的是失败以后缺少信心。我要从中吸取教训，让人生道路变得更加平坦。
名言的作文400字 篇8
朱熹说过：读书有三到，谓心到、眼到、口到。起初，我对这个句子始终弄不透彻，理解起来总是一知半解，似是而非，并且产生了疑问：为什么是这个顺序呢？这句话能够给我们什么启示呢？上网查完资料后，我对这句话有了初步的理解：只要心到了，眼神才会集中，眼神集中，能思考问题，才能发言，表达自己的`见解。但心里还是意犹未尽。
从小学三年级开始，老爸不断买书回来供我阅读。我总是囫囵吞枣，大都不求甚解。我用自己的压岁钱，在书店买的一些书，也都很快看完了。可我什么体会，什么好词佳句都没有。我很是不解：千辛万苦读完了这么多书，怎么还是懂得不多？是不是对这句话理解还不深刻呢？
直到有一天，我再次看到了朱熹的这句名言。我开始反思，但反思得很浅，只知道读书要认真，可归根到底，我仍然不懂。于是我请教老爸，老爸说了一大堆，我才明白：首先要心到，该干什么就干什么，阅读文章时要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，阅读文章，心眼合一，反复思索，并试着自己解答；第三要口到，在课堂上踊跃举手发言。这才是读书要三到的真正含义。
从那以后，我把这句话铭记在心，在这句话的指导下，我的语文成绩也越来越好。
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