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【精华】名言的启示作文600字四篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的名言的启示作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
名言的启示作文600字 篇1
记得歌德曾经说过：“我们的生活就像旅行，思想是导游者；没有导游者，一切都会停止，目标就会丧失，力量也会化为乌有。”
随着年龄的增长，我对这句话的体验也越来越深。这则名言给了我无尽的启示，在生活中我也一点点体会到：思想是导游者，引导人生前进的道路。如果人没有思想，那你与动物有什么区别呢？人之所以能够改造自然创造世界，正因为他有思想，有一种动物没有而人特有的精神力量。
写到这里，我不禁想起高尔基的《人》：“他那高昂的额头闪烁着思想的光辉，使他不断前进，使他面前的道路熠熠生辉。”是啊，人的伟大正在于思想的力量，思想是指引人类进步的明灯。十四世纪的欧罗巴大地，在铁铠覆盖的黑暗之中，在落后和对神灵的盲目崇拜之中，光荣的先知者们用深遂的目光洞察着世界，酝酿着思想的萌发，掀起了一场波澜壮阔的文艺复兴运动，使欧洲从神走近人，从愚昧无知走向真理和智慧。时至今日，我们依然可以从那个时代留下的.文艺瑰宝中汲取力量，这，就是思想的力量。当但丁愤怒于社会的腐朽教会的黑暗写下《神曲》时；当伽利略在宗教法庭上跺着脚不屈地喊道：“可地球的确在转动啊！”时；当裴多菲在西班牙侵略者的追杀下蘸着血泪写下荡气回肠的《使徒》时……我们看
见了，看见了，这，就是思想的力量，思想的光辉！是它，为人类的变茸与发展指明了方向；只有从这里，才可以真正看到人的伟大！
“我们的生活就像旅行，思想是导游者，没有导游者，一切都会停止，目标就会丧失，力量就会化为乌有。”年轻的朋友们，在我们赞美与感慨先人们那光辉不朽的思想为我们留下的丰富遗产时，也应该想想：我们的思想，能够给世界创造多少？为后人留下多少？朋友们，让我们牢牢记住这句话，散发出我们自己思想的光辉吧。
名言的启示作文600字 篇2
在成长的历程中，我经历过很多事情，比如：考试考差；老师交给你的事办不好；生活上遇到挫折。我都一一跨过了这些难关，因为我总会想到这句名言——失败乃成功之母。
上学期，妈妈给我报了一个游泳培训班，每个星期的星期日下午都要去学。我是个“旱鸭子”，从小就怕水，遇到水很容易在水里淹水。有一次，妈妈叫我去上游泳课，我就躲在房间不肯出来，心想：我那么怕水，妈妈为什么非要我去游泳呢。不一会儿，妈妈跑到我房间说：“学游泳是对你有好处，再不去就要迟到了。”这我才无可奈何地离开了房间，跟妈妈去了游泳培训班。去到了之后教练要我去准备，然后练习游泳，我心惊胆战地走到水边，一不小心滑倒掉进水里，立刻我就呛水了，教练把我从水里救上来，并对我说：“别紧张，失败乃成功之母，调整呼吸，多试几次。”于是，我振作起来了，先做好热身运动，然后纵身一跳，跳到水里，手脚伸展出来，上下划动，身体居然浮起来了，也没呛水。哈哈，我学会了游泳啊！名言，太感谢你了。
还有一次，我因为数学考试考差，只考了76分，这个分数是我上学以来考过最差的成绩，而且发回试卷时，老师还说了一句这样的话：“试卷要家长签名，明天交。”我的'心里更是提心吊胆了。心里暗暗地想：考试考了这么差，该怎么向爸妈说啊，他们最重视我的成绩了，还要给家长签名。我不由得哭出了声。我想了想，于是有了一个念头：就是冒充家长签名。第二天，我把试卷交给老师的时候，老师仔细看了看签名，老师就叫我出去一下，去到教室门口，老师语重心长地对我说：“虽然考试考差了，但不要灰心，更不能做冒签名字这种事，应该诚实面对错误，失败乃成功之母，只要你有努力，下次一定会考好的。”老师的这句话深深鼓励着我，于是我变得更勤奋，学习更认真了，我的成绩不断上升。啊！名言，太感谢你了。
这一句名言，就是我的座右铭。它陪伴着我，激励着我，让我勇往直前！
名言的启示作文600字 篇3
南宋大儒家朱熹说过：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”起初，我对这个句子始终弄不透彻，理解起来总是一知半解，似是而非，并且产生了疑问：为什么要先说‘心’，再说‘眼’，最后说‘口’呢？我对这个问题较上了劲，于是我下定决心，一定要弄明白这句话的真正涵义。
查阅资料、询问同学……一系列“程序”之后，我对这句话有了初步的理解：只要‘心’到了，眼神才会集中，眼睛才会集中了，才能思考问题，才能发言，表达自己见解，但心里觉得还是意犹未尽。
从小学三年级开始，老爸不断从书店、办公室带回学生类报刊杂志，供我阅读、学习。我总是囫囵吞枣、三下五除二就“解决”完一本书，平时用自己的压岁钱，在书店买的`一些书，都很快看完了。可我体会不到什么好词好句，知之甚少，收获甚微。我很是不解：千辛万苦读完了这么多的书报，怎么还是懂得不多？是不是对这句话理解还不深刻呢？
直到有一天，我在一本书上再次注意到了朱熹的这句名言。我开始反思，但是反思得很浅，只知道读书要认真。可是归根到底，我仍不明白，于是请教妈妈，妈妈耐心地说：“首先要心到，该干什么就干什么，阅读文章时要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，阅读文章，心眼合一，反复思索，并试着自己解答；第三要口到，在课堂撒还能够要踊跃发言，并结合老师和同学的回答认真作比较、分析，最后认真地总结和完善，这才是读书要“三到”的真正涵义。
从那以后，我把这句话铭记在心中，时刻对照自己，时刻提醒自己。在这句话的鞭策、指导下，我的阅读轻松、下笔轻松，语文成绩也如“芝麻开花----节节高”。
名言的启示作文600字 篇4
莎士比亚说：书籍是人类的营养品。
上学起，妈妈天天在我耳边唠叨：“要多看书，看书对你的水平提高有很大帮助！”
我却向来不信。那时，我每天连半个小时的阅读量也没有。每逢妈妈又在说这句话时，我心里便想：难道，书籍真的有那么神奇？
但有一天，我终于理解了这句话的涵义。
那是我读四年级的`时候。每个周末，语文老师布置时，我都很头疼。“天啊，好难呀！”我都这样感叹，没有哪一次例外。老师怎么会知道我们这么惧怕，又怎么可能因为我们头疼就不让我们写呢？
那时，我拿到一个题目就要想很久。终于想到了要写的事，好不容易开写，想用的好词好句也要想许久，就像挤牙膏，半天只能挤出一点点。好不容易写完了，自己一看全文，简直不敢直视了。
我把的草稿拿给妈妈看，自己立刻跑到一边去，生怕妈妈骂我。过了一会儿，只听见妈妈高喊：“过来！”我不安地跑到妈妈身边，“这里用词不当，这里，语句不通顺，还有那里，描写不生动……”
当时，我听得脑子全乱了。
我知道，这种情况都是因为我平时少看书，阅读量不够，导致我表达不出自己内心的想法。
到了四年级的暑假，时间比较充裕，每天下午和晚上我都强迫自己看会儿书。
渐渐地，到五年级了，第一篇，写我的心爱之物，我写了自己看书的经历，半个小时就写完了。给妈妈看，妈妈评价：“又快又好！”顿时，我的心里美滋滋的。
晚上睡觉时，又想起了那句莎士比亚的名言，觉得真有道理，它告诉我们，应该要多读书，学习才会有进步。
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