关于我最喜欢的名言作文四篇
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的我最喜欢的名言作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我最喜欢的名言作文 篇1
“困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。”这句名言是我最喜欢的。
它时刻激励着我，每当我遇到困难时，只要想起它，就立刻会斗志满满。这句话帮助了我很多，也让我成长了很多。
记得两年前的一天，妈妈为我买了一双我梦寐以求的滑冰鞋。我兴奋极了，立刻跟着妈妈来到了团氿公园。
换好了鞋，准备站起来时，妈妈对我说：“来我扶你吧！”这是我想：妈妈这不是小看我吗？我自己可以站起来的。于是，我边对妈妈说，边试着站起来：“不用本姑娘天资聪颖，不就是滑冰吗？我分分钟可以搞定。”话音未落，我就摔了个狗啃泥。妈妈蹲下来，笑着说：“刚刚是谁说她分分钟就可以学会溜冰的呀！”我尴尬地对妈妈说：“刚才那是本姑娘大意了，快拉本姑娘起来，一会儿我就学会了。”
我刚起来，一会儿又摔倒了。当我想让妈妈拉我起来时，却发现妈妈不见了。这时，我想：我是不是和妈妈走散了。怎么办呢？我既没带钱，鞋子也在妈妈那儿。可突然，我的脑袋一转：我刚刚滑的不远，连一秒都没有，妈妈又不可能乱跑。她现在很有可能在哪个角落监视着我。她故意躲着我的话，我是不可能找到她，只有我学会了，她才会出现。
于是，我站了起来，但不一会儿又摔了一跤……摔了十几次，正当我准备放弃时，想起来一年级时学的'一句名言：困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。顿时，我斗志满满，立刻爬了起来，不一会儿就学会了，虽然又摔了几跤。这时，妈妈出现了，她递了一瓶矿泉水给我，对我说：“不错嘛！今天竟然可以这么坚持的做一件事。”
这句名言激励了我，使我学会了坚持，面对困难不屈不挠的精神。
我最喜欢的名言作文 篇2
名言警句，就像是人类智慧长河中闪亮的珍珠，激励着我们不断前进。我最喜欢的一句名言——“有志者，事竟成”，让我明白了失败并不可怕，可怕的是你灰心丧气。
英国爱迪生，有这样一个故事。一堂课上，老师叫同学们做一把椅子，当老师叫同学们交作业，到了爱迪生，老师问他：“世界上还有比这更差的.椅子吗？”爱迪生老实地回答老师：“当然有了。”爱迪生把前两次做好的椅子给老师看。后来，爱迪生成为了伟大的科学家。我知道，要爱迪生一次比一次做得好，不就是因为他心中有志向，有理想，勇敢挑战困难和失败的吗？
名人都是这样，我更是如此。
记得有一次，我和爸爸比赛谁先从家到小区门口，我滑旱冰，爸爸走路。我们开始比赛了，爸爸还走在后面，我却已经快到小区门口了。我心里想：我都快到了，爸爸还走在后面，我先在这里休息一会儿，等爸爸快赶上了，再滑也不迟，反正我又滑得快。想着，我就停下坐在小区的公用休息椅上。刚坐下，我心里又闪过一个念头：虽然爸爸还走在后面，但“有志者，事竟成”，我不能半途而废呀。应该要持之以恒。说完，我有用最快的速度滑到小区门口，等待爸爸的到来了，不一会儿，爸爸来了，说：“你有没有在半路上休息呀？”我对爸爸说：“有志者，事竟成。虽然半路上休息了，但是我没有放弃。”爸爸听了我的话，露出了恬静的微笑。
“有志者，事竟成”这句名言让我明白了：以后做任何事情，都应目标专一，，不能半途而废，必须持之以恒。
我最喜欢的名言作文 篇3
“骄傲使人落后，虚心使人进步”。这条名言在我的心中，时刻激励着我，激励着我向上，激励着我努力学习！
记得在三年级上期时，有一次，我们班举行了一场数学考试。我在写完试卷后反复地检查、验算。老师要收卷了，我自信满满地交给了老师。老师看了看我的试卷，满意地笑了。在发试卷的那一堂课，数学老师满面春风地走进教室，站在讲台上，说：“这次考试，李妍考了100分，是第一名！”看着老师的笑容，看着同学们羡慕与惊讶的目光，我高兴地走上讲台，把试卷拿下来了。
过了几天，数学老师又进行了一场考试。我在考试时，认真地写完试卷，检查了几遍后，心想：上一次数学考试考了100分，这次肯定又是100分！我把试卷看了看，放在一旁，就没在再检查了。
等第二天试卷发下来，我看着一根红红的小小的横线，旁边写了个刺眼的`“-1”。结果，我因为这道错题，只得了99分。我仔细一看，发现这道题，我完全知道写，只是……因为骄傲了。
妈妈看到了我的两张试卷，摸摸我的头，语重心长地说：“妍妍，你要记住这条名言——虚心使人进步，骄傲使人落后！相信对你会有启发的！”我看看妈妈，点了点头：“妈妈，我以后再也不会骄傲了！”
因为这次教训，我从此记住了这条名言，也喜欢上了这条名言！是这条名言让我知道了：不管做什么事都不能骄傲，要虚心！我要做一个虚心、谨慎、不骄傲的人！
我最喜欢的名言作文 篇4
一次，在《名人名言》上看到大名鼎鼎的小说家屠格涅夫说过：“不会宽容别人的人，是不配得到别人的宽容的。”当时我还小，并不了解这句话到底是什么意思。
时间过得很快，转眼间我已经成为了二年级的学生。不就，出差近3个月的妈妈也回来了，她松了我一盒精致的胡铁标本。我对里面的蝴蝶一见钟情，爱不释手。第二天，我将一板最漂亮的标本带到了学校。
我拿出标本，同学们羡慕的蜂拥而至，还不约而同的伸出手，都想摸一摸这美丽的蝴蝶。正当我得意洋洋地将标本递到第一个人手中时，小朋的手腾空而降，一把夺过标本。我也不甘示弱，我拉住了标本的一头，她拉着另一头。她猛地一松手，标本落在地上，蝴蝶的`翅膀已经碎成了粉。
从此以后，我和小朋形同陌路，在街上遇到了也会相互避开，我们都没有正眼瞧过对方。
后来，有好几次，她从我身边经过，我都想拉住她与她和好，但是倔强的人那肯先认输。每次话到嘴边又收了回去。直到有一天，又随意翻起《名人名言》系列书籍，再一次看到了屠格涅夫的那句话----“不会宽容别人的人，是不配得到别人的宽容的。”名言下还附了一个小故事。一个弱智小孩经常遭到别人的取笑，但他却一点也不生气，只是一笑了之。时间久了，那帮男孩子也不取笑他了，反而和他成了亲密的朋友。督导这里，我呆住了，复试中的小孩连取笑他的人都可以宽容，而我却意外一个蝴蝶标本和我最亲密的朋友翻了脸。我的脑子里有浮现出以前，我丢了一只铅笔，而这支笔是小朋最喜欢的一支笔。我支支吾吾地向她道歉，她却一挥手，原谅了我。单每当她一不小心将我的笔划出一点痕时，我却一定要小朋再给我买一只一摸一样的笔。我那么小气，小朋却一而再再而三的宽容我，原谅我。我一定要在五年级好好的向小朋道个歉。然而当我满怀歉意的来到教师是，才得知，小朋转学了！但她在走之前留下了一个标本，还有一封信。我打开信，上面只有一句话：希望我们永远是朋友，我感动的热泪盈眶。
从此以后，我完全变了一个人。我从那个小肚鸡肠的人变成了一个学会了宽容的人。可我却再也见不到小朋了。
这就是我哦最喜欢的一句名言：“不会宽容别人的人，是不配得到别人的宽容的。”让我们学会宽容，不去醉酒那些小事情，成为一个宽宏打狼的人。这样，才能交到更对朋友，成为一个人爱的人。
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