【热门】名言的启示作文锦集五篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的名言的启示作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
名言的启示作文 篇1
每当我遇到困难，受到挫折时，都会想起一句名言：“失败是成功之母”，这句话让我受益匪浅，令我记忆深刻。
我从五岁开始学钢琴，一直学得不错，但八岁那年的一次比赛令我深受打击。那次，区里组织了一场“言子杯”选拔赛，我做好了充分的准备，打算背水一战。
考试那天，我早早来到考场。考场外面人山人海，嘈杂的声音与考场内的安静形成了强烈的对比。一进考场，一股紧张的情绪就犹如挡不住的潮水，从我心底奔涌而出。轮到我了，我紧张地坐上琴凳，开始了弹奏。可能是因为紧张，弹到了一半时，我竟开启了“单曲循环”模式，待我发现错误时，后面的部分却已完全忘记，脑子里一片空白，就好像得了“失忆症”什么也想不起来了。顿时，我急得像热锅上的`蚂蚁团团转。我眼睛向后一瞟，老师叹了一口气，对我做了一个出去的手势，并在花名册我的名字后面画了一把鲜红的叉。走出考场。我像一只泄了气的皮球有气无力，人群发出的吵闹声，仿佛在嘲笑我，小鸟叽叽喳喳的叫声似乎也在讽刺我，我心里被一片乌云给笼罩住，整个人无精打采，有气无力的。
两天后，又是一节钢琴课，我对老师说：“下次比赛，请不要叫我。”老师疑惑不解地问道：“为什么呢？”“因为我没水平。”我垂头丧气地回答道。“泽涵，应该听过‘失败是成功之母’这句话吧？你应该找出失败的原因，迎难而上，加油！”于是，我继续努力练琴，克服上场胆怯的心理，果然在第二年的比赛中荣获了一等奖。
“失败是成功之母”，这句话永远激励着我。当我遇到困难心灰意冷时，它像一缕阳光温暖我，点燃我的热情和希望；当我迷茫不知所措时，它想一盏明灯为我指明方向；当我受到挫折时想放弃时，它像一汪清泉滋润我，给予我重新开始的力量。
“失败是成功之母”，这句话虽然已被我读过上百次，却在我心中永不泯灭，令我永远铭记在心。它让我学会选择迎难而上，永不放弃。
名言的启示作文 篇2
俗话说的好“世上无难事，只怕有心人”这句谚语成了我人生道路上一直激励我的话。
那一天令我终生难忘，在舞蹈班跳完舞，回家吃过饭，妈妈手机“叮”的一响，收到舞蹈班信息，信息内容是：“满两年的学员明天来考会员”。我心想：“我已经学了两年了，基本功都会了，不用多练习了，就算我上次没考上，这一次也一定能考上”。
到了第二天晚上去考会员的时候，老师让跳了齐舞后又一个人一个人的单独跳，我都过关了，到老师让说基本功名称让我跳时，我心里开始慌了，我的脑子一直想一直想就是没有想到，老师说：“这个就是你刚才做的朝天蹬”。
接连考了好几个我都不知道，之后名单出来了，保级会员有：任宗泉、孔翔宇……，会员有：贺翔、刘娱辰、贺淼……，我想：任宗泉、孔翔宇、表哥、表姐、姐姐都过关了，可能离我不远了。直到最后我都没有听到“刘航宇”，我的名字竟出现在没有过关的名单里。
突然我的`心情很失落，我低下头，都不敢看大家，最后老师又说：“没考过的明天来补考”。我回到家后非常不开心，妈妈看到后问我：“怎么了”？我说：“我会员没考过”。妈妈说：“不要灰心丧气，以后认真努力就行”。妈妈还说：“世上无难事，只怕有心人”。
我听后心想：“明天可以补考，我一定要认真练习，一定要考上”。
第二天到了补考的日子，老师说一个名称我做一个动作，经过昨天的经历回去后认真练习最终我考过了。
从此“世上无难事，只怕有心人”这句话一直激励着我。
名言的启示作文 篇3
爷爷用毛笔字写了一句格言送给我，我一直把它挂在墙上。这句格言是：“恒则成”。他的意思是：指要有恒心，就一定会到达成功的彼岸。说起这句格言，一件小事便浮现在我眼前。更加深了我对这句格言的理解。
记得我一年级的时候，妈妈在学校给我报了体操课。第一次上课时教练要求我压腿，坐在垫子上，腿伸直，要用头贴住膝盖，坚持10分钟。平时不经常运动的`我，怎么可能做到这些呢？想着想着，教练走过来使劲地用双手压了压我的后背，我同地叫了出来。教练说：“压腿虽然不是一天两天的事，但是如果没有恒心，没有毅力，不冒着疼痛，就永远都不会成功，这种恒心和毅力正是一个合格的体操运动员所具有的本能。”我点点头说：“我一定好好练习。
虽然这件事已经过去，但它却深深地埋藏在我的心扉里。通过这件事，使我更加深刻的理解了“恒则成”这句座右铭的深刻含义与哲理。人生的旅途中，将会有无数次的坎坷。这句座右铭将陪伴我走过漫长的人生之路。因为我知道鹰的翅膀是在搏击风浪中练硬的，挺拔的松柏是在傲霜斗雪中成长的，不经历风雨怎能见彩虹呢？
名言的启示作文 篇4
“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”这句名言给了我很大的启示，因此它成为了我的`座右铭，时刻激励着我。
记得上二年级时，老师让读课外书，我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。至于书中讲的是什么，我也不大清楚。老师让讨论时，我也总是一言不发。所以我的作文水平也不太好。
可是，自从我学习了朱熹的这句名言——“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”不再向以前那样马马虎虎地读书了，而是认认真真地读。我每读过一个故事，就会想想这个故事告诉我们什么道理，作家为什么要写这个故事，故事中的人为什么那样做，我还会把从书中学到的东西列个单子，真正做到了心到，眼到，口到。因为我读书的效率增加了，所以作文水平也有所提高。
“读书有三到，谓心到，眼到，口到”这句名言将不断激励着我，使我走向成功。
名言的启示作文 篇5
南宋大儒学家朱熹曾经说过：“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”我对这句话一直弄不透彻，为什么要先说心，再说眼，最后说口呢？
查阅资料询问同学——系列“程序”后，我有了初步的理解：读书首先要心到，眼神才能集中，眼神集中了，才能回到问题，可还是觉得意犹未尽。
从三年级开始，我就不停的.看书，爸爸带来的看完了，就又买着看，可我总是“囫囵吞枣”，“三下五除二”就“解决”掉一本书，从书店买来的书，很快就看完了，可什么体会呀，什么好词呀，佳句呀，都知之甚少。收获甚微，我很不解：我那么千辛万苦地读书，为什么知道的还是那么少呢？
我去问老爸，老爸说了很多，我才明白：读书首先要专心，不能三心二意，该干什么就干什么；其次要眼到，要做到心眼合一，反复思索；最后是口到，要积极发问，并做总结，完善。
此后，我一直把这句话铭记在心，它时刻提醒我，时刻鼓励我，在这句话的指导下，我的语文水平也“芝麻开花节节高。”
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