名言的作文

时间:2023-05-16 16:57:03 名人名言 投诉 投稿

【精品】名言的作文集锦十篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的名言的作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】名言的作文集锦十篇

名言的作文 篇1

  在生活中,有一句名言陪伴着我,失败乃是成功之母!

  在一次数学测验中,老师发卷后,不过30分钟我就做完了试卷,做完之后也不检查,表现得非常骄傲,随后边交卷了。我得意洋洋地走出教室,以为自己一个可以考得很好,便自由自在地出去玩了

  第二天,老师改完了试卷,早读棵时把试卷拿到教室来发,我的同桌告诉我,你这次的数学考得很不好,比我低分!哈哈!等到老师发试卷下来时,我拿着我那张考得八十多分的试卷,呆呆地坐在自己的'坐位上,强忍着心中的悲痛。

  回到家后我痛哭了一场,我哭过后便反省自己,我在考试当中表现得非常骄傲所以才导致发挥水平。

  又一次考试到来,我沉着地“应战”,我把题目看得一清二楚,然后再一笔一笔地写答案进试卷里面。我做完这张试卷,看了一下手表,大概用了一个小时,还有30分钟用来检查,我足足检查了两次后便交卷了,我在心中祈祷:希望这次考得好!

  果然不出我所料,这次我考了100分!

  “失败乃是成功之母”这句座右铭一直伴随在我的身边,就像另一句名言一样,不听老人言,吃亏在眼前!

  “失败乃成功之母”这句格言使我一生受用不尽!

名言的作文 篇2

  每当我看见桌子上的那一副象棋,我就想起了“骄傲使人落后,虚心使人进步”这句名言。

  我原来下象棋很厉害,在班上也有点名声。因为我天天练习,班上的人渐渐全成了我的手下败将。因此,我也变得越来越骄傲,象棋也不再练习了。

  最近几天,我听说我的一个好朋友陈王明向他爸爸学了几招,下败了班上的几个棋手。我知道后,约陈王明去下棋,想看看他最近棋艺长进了多少。

  今天下午,我们准时到达了目的`地。我拿出一副象棋,“啪”地放在桌子上,说:“今天咱们就来比一比,看到底谁的棋艺好!”陈王明没说什么,只是默默地摆棋子。我看到后,更骄傲了,率先“飞”了“马”。不久,我就把陈王明的“兵”吃了三个,“马”吃了一个,“车”也被吃了一个。这时,有些同学观棋了,说我这棋有很大机率胜。我瞪了陈王明一眼,想:“小样儿,看你也没什么高招,还敢和我斗,我胜你真是小菜一堞,太轻松了!”

  可陈王明并没看我,而是死死地盯住棋盘,脸上也有一堆汗珠。突然,他眼睛一亮,走了“象”。“你走象有什么用,况且两名大将也没有了,这盘棋你必输无疑!”于是,我也没注意什么,直接用“车”把他的“兵”给吃掉了。这时,陈王明把“象”一“飞”,把我的“车”给吞掉了。这“车”一掉,我的那大军就不行了,面对敌方的种种进攻,我方军队溃不成军,敌方像黄河的水一样,怎么也不停歇。

  最后,我输了。但也给了我一个启示:“骄傲使人落后,虚心使人进步。”

名言的作文 篇3

  “骄傲使人落后,虚心使人进步”这句名言一直都在我心中,每次当我沾沾自喜时就会出来敲醒我,让我骄傲的心沉静下来。

  有一天,老师说明天要考试,我就努力地学习。第二天早上,数学老师来了,把试卷发给了我们。我写了班级,姓名和学校,就细心地写完了试卷,然后认真地一题一题检查,有错的就改。就这样,下课了,老师叫组长把试卷收了上去。几天后,老师把试卷发给了同学们,同学们的心情一个比一个激动。老师把试卷发给了我,我一看,比吃了蜜还要甜。我居然考了95分!老师说我这次是班里的第二名,我开心地跳起来。放学了,我拿着试卷在摇大摆地走了回家,高兴地和妈妈说我这次的考试,妈妈表扬了我。

  第二天,我就在同学面前炫耀我自己考了95分。我想:我考了95分,上课不就可以不听课了吗?慢慢地,我开始无心上课,下课就去玩,作业也写错了,不会的题就乱写上去。我天天打电脑,玩手机,成绩开始一落千丈了。没多久,老师说又要考数学了。我有点怕,因为我这段时间都没有听课,也没有认真写作业,下课就飞跑到了操场玩,还天天打电脑,玩手机,都没有认真学习。我又想了想:不用怕,我都是班上的.第二名了,我可是考了95分的,不用怕。开始考试了,试卷上的题我一道都不会。考完了,没几天,老师便把试卷发了下来,我这次居然考了35分!我的心好像给人扎了几针一样,伤心死了。这时,我才懂得:骄傲使人落后,虚心使人进步。

  我醒悟过来,认真地学习,上课听课,下课认真学会,我不再碰电脑和手机了。一个星期后,我的学习又开始变好了。

  骄傲使人落后,虚心才会使人进步。

名言的作文 篇4

  我学过许多名言,都给我留下深刻的印象,其中有一句名言让我不能忘怀,那就是“虚心使人进步,骄傲使人落后”。

  上星期,我们数学期中考试了,我做完试卷后也没检查。因为我觉得试题太容易了,考90分以上没问题。

  过了两天,试卷发下来,我一看分数顿时傻眼了,我不相信,揉揉眼睛再仔细看一遍还是86分,我觉得像在做梦,就使劲咬了一下手指,“哎呦好痛。”我不由地叫出声来。红红的86分那么刺眼。看着周围的同学兴高采烈,而我像个泄了气的皮球一样,瘫在座位上有气无力。我怎么考得这么差,错在哪里了?我拿起试卷认真地看起来,哎,这道题不对吗?我又算了一遍,对呀?怎么回事呢?老师改错了?这时同桌说你忘带单位了。哎呀,真亏呀!真恨不得抽自己。再往下看,不是算错数,就是忘记保留小数……亏死了,我心里像百爪挠心一样烦躁不安,都怪自己骄傲粗心,觉得题容易,结果考成这样。哎,怎么回去向妈妈交差呢?“粗心,粗心,你就不能离开我吗?”我自言自语道。

  拖着沉重的脚步终于挨到了家,忐忑不安地拿出试卷给妈妈看,我本以为会招来一顿“雷劈”,谁知妈妈看了试卷后,并没有打我,而是拉着我的手坐在了沙发上,语重心长地对我说:“孩子,你看你的错题,不是不会,而是粗心呀!你骄傲,不把这次考试放在心上,不虚心轻视这次考试,这是你失败的原因。我希望你振作起来,一次摔跤不怕,怕的`是起不来。

  从那以后我时刻用这句话警示自己,做一个虚心的人。“虚心使人进步,骄傲使人落后”将伴随我度过我以后的学习生活。

名言的作文 篇5

  在日常生活中,有许许多多的名言,带给我们未知的启示。在我的脑海里,有一句最清晰,那就是--“善问,已得知识一半。”

  记得刚上一年级的时候,我很内向,十分胆小,尤其是害怕老师。课间休息时,除非同学先给我说话,否则,我是不会主动上前找人搭话的。记得有一次上语文课,老师叫我们读古诗,诗中的“疑是地上霜”中的“地上霜”我不知道是什么意思,老师也没有讲,我每次想去问问老师,可是都不知道怎么开口。

  于是,我决定回家去问问妈妈,可妈妈也是似懂非懂,妈妈又叫我问问老师。要知道,我问老师,对我来讲,那可是天大的难题呀!我很害怕老师,就连老师从我身边经过,我都不敢抬头,更何况是找老师问话。于是,妈妈对我说;“珂昕啊,有一句名言叫善问,已得知识一半,也就是说不懂就问,获得的知识就很多。”听了妈妈的话后,第二天,我鼓足了勇气,走到老师面前说;“张老师,疑是地上霜中的“地上霜”是什么意思,我不懂,能不能给我讲解一下?”这时,我的'心砰砰直跳,原以为老师会把我痛骂一顿,谁知老师却微笑的给我讲解,我的心就像一个悬在悬崖旁边的一块大石头,终于安全的着地了。老师讲了一遍后,见我半知半解,便一个字一个词讲,指导我听懂为止。

  从那以后,我一遇上不懂得地方,便去请教老师,有时老师还在上课的时候,把我提的问题说出来给大家听,我便站起来回答问题。

  从这件事情,我明白了一个启示那就是:善问,已得知识一半。

名言的作文 篇6

  (1)天之道,利而不害;圣人之道,为而不争。孟子曰:"若所行似善而非善,毋宁不为;若所行似恶而非恶,毋宁为之。"匆匆的人生路途,匆匆的行路脚步,匆匆的心灵选择。在这来去匆匆之间,又应点燃一盏怎样的心灯?(《心星点灯》)

  (2)"智者乐水,仁者乐山,智者动,仁者寿"。冯友兰先生曾经说过,属于海洋性文明的希腊文明,亦即西方文明,如同灵动的水,如同灵动的智者,追求变革,而属于大陆性文明的中国文明,却是一位长寿的"仁者",是一座沉稳的大山,尊重传统,对"变"有天生的审慎。(江苏考生《永远的葱郁永远的中国》)

  例1引孔子及冯友兰的话导入,例2由古语及谚语入笔,切合题旨,意蕴丰富,既显示出考生深厚的文化积淀功底,又展现其灵活驾驭的才思。可见,把自己平时集锦的妙言佳句巧妙地安置在文章的显眼处,无疑会使开篇文采飞扬,魅力十足。

  (3)古人云:"仁者乐山,知者乐水。"乐山之挺拔峻秀,乐水之轻盈灵动。无怪乎一条青溪会引来诸如李白杜甫的驻足凝视,会令众多得志或不得志的`文人骚客甘愿在此了却一生,不原再"误入尘网中"。(《水的联想。》)

  (4)"从谏如流"常被用来形容能虚心听取别人的意见。古语云:"古之贤君,其从谏也,犹水之就下,沛然谁能御之?"由此可见,古人对此是非常推崇的。波兰的谚语也说:"常问路的人不会迷失方向。"至此,我们是否可以下个结论:从谏如流,多多益善,听从一切的谏议?(山东考生《给"从谏如流"上把锁》)

  (5)美学大师罗丹曾经说过:"美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。"今天,受这位富有创新精神的学者启发,我想说:"答案是普遍存在的,对于我们的脑袋,不是缺少思考,而是缺少角度。"许多时候,我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口,怎样走便成了心中的疑团,往往举棋不定,左右乱倾,这时,就有换个角度考虑的必要,这样会给你带来更多成功的机会。(《旋转这只万花筒》)

  (6)问世间情为何物,直教人生死相许。元好问的确好问,也很会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来,有多少人在这个问题上徘徊,又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸一样,各不相同。 (《问世间情为何物》)

名言的作文 篇7

  南宋大儒学家朱熹曾经说过:“读书有三到,谓心到,眼到,口到。”我对这句话一直弄不透彻,为什么要先说心,再说眼,最后说口呢?

  查阅资料询问同学——系列“程序”后,我有了初步的理解:读书首先要心到,眼神才能集中,眼神集中了,才能回到问题,可还是觉得意犹未尽。

  从三年级开始,我就不停的看书,爸爸带来的看完了,就又买着看,可我总是“囫囵吞枣”,“三下五除二”就“解决”掉一本书,从书店买来的书,很快就看完了,可什么体会呀,什么好词呀,佳句呀,都知之甚少。收获甚微,我很不解:我那么千辛万苦地读书,为什么知道的'还是那么少呢?

  我去问老爸,老爸说了很多,我才明白:读书首先要专心,不能三心二意,该干什么就干什么;其次要眼到,要做到心眼合一,反复思索;最后是口到,要积极发问,并做总结,完善。

  此后,我一直把这句话铭记在心,它时刻提醒我,时刻鼓励我,在这句话的指导下,我的语文水平也“芝麻开花节节高。”

名言的作文 篇8

  有一句名言让我受益匪浅,我遇到困难的时候,给我鼓舞;当我想要放弃的时候,给我勇气;当我面对黑暗的时候,给我光明。它就是毛泽东的名言“世上无难事,只要肯登攀。”

  有一次,我们一家三口去爬山,山特别高,仿佛高耸入云。我们爬山的过程很艰难,很累,爬到一半时,我的腿像灌了铅似的,沉重地迈不开步子,我气喘吁吁地恳求妈妈:“我们下山吧!我很累。”妈妈却说:“世上无难事,只怕只要肯登攀。”我问妈妈“世上无难事,只要肯登攀”是什么意思啊,爸爸回答道:“它的意思就是世界上没有一件事情是困难的,就看我们能不能做到了。只要坚持不懈,就一定能成功!”我听完爸爸的`解释,顿时觉得浑身又充满了劲头。于是,我对爸爸妈妈说:“谢谢你们,我一定要坚持不懈地爬完这一座山,无论再累,我都要坚持爬到山顶!”

  不一会儿,到了山顶,那壮观美丽的景色非常迷人,真是无限风光在险峰啊!我心里涌起一股无比的自豪感。

  这句名言会使我一生受益不尽,鼓励我勇敢地面对困难,战胜困难,给我光明,给我信心,激励我永不放弃!

名言的作文 篇9

  “锲而不舍,金石可镂”是我最喜欢的一句名言。

  “锲而不舍,金石可镂”的意思是只要坚持不停地用刀刻,就算是金属、玉石也可以雕出花饰。

  记得是两天前石老师举行了一场小组合作式复习比赛。比赛的规则是:组长负责念词儿组员写,写完后互相检查,检查无误后交给老师,老师检查完没有错误就算赢,有错误就算“诈和”。我们将桌子拼在一起,形成了七张由四张小桌子拼凑成的大方桌,我一看到我的组员顿时无语了:李兆琛、戴士博、王誉凝。王誉凝和戴士博还行但这李兆琛(他平时是一个不爱学习的孩子)也太……

  没等我抱怨比赛已经开始了。第一场比赛我念他们写“郁苍苍——郁郁苍苍——”我慢悠悠的念着,没过几分钟,我们就写完了,这时,已有小组去批了,不幸的.是都“诈和”我们草草的对了对便交给了老师了,但不幸的是我们也“诈和”了:我和李兆琛各错了一个字我把蹈厉之志的“蹈”少写了一点。啧,忒可惜了。第二轮,李安铖博他们组一马当先,很快就写完了,交给了石老师,居然全对了,我们心里充满了羡慕嫉妒恨,这时其他组都有点灰心了。但我们组在心里暗暗和他们组叫着劲。

  第三轮,又是他们组一马当先。但我们组怎能答应,很快我们组就撵了上来。这时王誉凝突然喊肚子疼。这次,我们真的有点要放弃了。其他组员也低下了头,我鼓励他们说:“坚持就是胜利。咱么只求质量不求速度,记住只要咱们持之以恒,坚持不懈,就能成功。”他们听了也鼓足了劲,继续写起来。这时我看到肚子疼的王誉凝让在艰难的写着,我们倍受感动与鼓舞。我们互相加了油,没过几分钟我们便写完了。戴士博紧紧皱着眉头,李兆琛长出了一口气,王誉凝已经疼得眼泪都出来了。我们仔细的对着:李兆琛稀罕的罕不会写我们便手把手教他,戴士博这个字写得不好看,我们便让他重新写一遍……前面的小组全“诈和”了,仅剩我们组了,我拿着本子慢慢走到石老师跟前这时空气仿佛凝固了。石老师拿起本子仔细端详了一会打了一个勾,我心里大喊一声:YES,一本完事,我长长舒了一口气;两本完事了我舔了舔了嘴唇;三本完事了,我舒展开了眉毛;四本完事,我差点蹦了起来。老师不仅夸奖我们有团队精神,还让同学给予了我们热烈的掌声。

  我从“锲而不舍,金石可镂。”中得到了一个启示:我们无论是做人还是做事,都要持之以恒,锲而不舍。同时我也悟出了一个人生格言,那就是:只要我们持之以恒,坚持不懈,无论做什么是都会成功!

名言的作文 篇10

  在这两年里有一位“伙伴”一直伴随着我,在我失败时,它给我信心,在我伤心时,它给我安慰。它就是一句名言——失败乃成功之母。

  记得我上二年级的时候,我们班忽然流行这蝴蝶结,很多同学都会折。我很羡慕,就向小红请教,可她不教我,说什么让我自己琢磨去。我很生气:“没人教我,我也能学会。”放学回到家,我飞快地写完作业,拿起一张彩纸,跟着视频学。开始我学得很轻松,可后面的步骤很难,怎么也做不成,别人折得漂漂亮亮,而我却折得歪七扭八,不伦不类,什么也不像。我心里不服气,再来一遍,拿起一张纸,哎,还是不成功,再找一个视频,跟着视频里的姐姐做起来,向左折,向右折,两边一起折……

  一次次的失败,这时我的心情糟透了,我气急败坏,把不成功的蝴蝶结全部扔进垃圾桶,躺在床上,不停地哭,我恨自己怎么这么笨,妈妈听到我的哭声就来床前问我:“怎么哭了,不折了?”我哭着说:“太难了,学不会,不想学了。”妈妈笑了笑,摸着我的头说:“怎么可以遇到小小的失败就放弃呢?你忘了吗?失败乃成功之母!其实你的手比一般的孩子都巧,只是你太急于求成。来,静下心来认真的学,我相信你一定能行。”我听了妈妈的话,想了想:如果遇到一点失败就放弃的话,那我还能实现我的梦想吗?

  我马上从床上跳起来,这回不着急折了,先认真地看视频里的姐姐的手法,一遍一遍地看,把难的动作点都记熟了,我再拿起纸,和手机里的姐姐一起折。不一会,一只粉色蝴蝶出现我的手里。我兴奋的'大喊:“妈妈,快来看,我会折蝴蝶结啦!”妈妈接过蝴蝶结看了看说:“我妞妞真棒!多么精致的蝴蝶结呀!”我又趁兴折了好多,黄色、绿色、红色……

  看着一大推蝴蝶结,我心里很开心,我相信——失败乃成功之母,没有失败,就没有这么多漂亮的蝴蝶结。

  通过这件事,这句名言成了我的“好伙伴”,它已经陪伴我走过两年的时光,帮我一个又一个的难关,如今我把它抄下来,贴在书桌前,床头上,它将成为我人生中的一座不灭的灯塔,永远指引着我前进,给我鼓励,为我加油!

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