实用的我最喜欢的名言作文10篇
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的我最喜欢的名言作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我最喜欢的名言作文 篇1
在浩如烟海的名言中，我最喜欢的一句名言是——团结就是力量。因为这句话给我们无穷的力量。
“六一”前夕，作为班干部的我，率领的五一“军队”去参加时装秀比赛。我们已经是势在必得。我是本次的表演的三大主角之一，还是唯一的.男主角。比赛前，我跟大家说：“记住！团结就是力量”。在这句话的鼓舞下，我们在排练的时候也没有人叫苦，没有人吃到，没有人打退堂鼓。每个人都把自己的角色表演地淋漓尽致。
终于到我们了，我鼓励大家：“团结就是力量！第一名是我们的！”团结就是力量这句话深深地印在我的心里，让我有一种无穷的力量。
我和同学都记住了这句话。时间不等人，“甩葱歌”的音乐响起。同学们都跳得很整齐，没有人出错。接下来的华尔兹和爵士舞也表演的很好。我们她们：“哇！太棒了。你没有失误啊！”她们异口同声说：“团结就是力量！”她们都没有出错，那我怎么可能出错呢？我推着一张电脑椅出场，等待着我的搭档傲慢地走过来，坐在椅子上，动作堪称完美。我们很满意这次的比赛。
最后，我们以93.375分，以0.003分劣势输给了507班。但是我们获得了独一无二的最佳人气奖！这是我们通过努力换来的。是啊！团结往往给我们力量！这种力量可以让我们比平时更好，冲向巅峰。难道不是这样吗?
我最喜欢的名言作文 篇2
“失败乃是成功之母”这是我最喜欢的一句名言。人生就像多彩的童话>故事，成功和失败都是不可缺少的点缀，有人说：“成功是鲜明的，失败是灰暗的。”也有人说：“成功是美丽的，失败是丑陋的。”可是我却不这么认为，我认为有失败就有成功。
我听说过爱迪生的故事。一天，老师让每个学生做一张小板凳，当老师看到爱迪生交上来的那张小板凳时，便问他：“这个世界上还有比这个更差的小板凳吗？”爱迪生老实的回答：“有啊”，说着便把他做的前两张板凳拿了出来。后来爱迪生成了一伟大的发明家。失败是成功的垫脚石，它可以为成功积累经验，激励着我们前进。
我也有过失败的经历。那一次是我在剑桥少儿英语的一次小考，分数出来后与我想的分数相差很多，考了八十七分。可是我并没有垂头丧气，我想还有下一次小考那，我一定要努力好好学习，争取下一次得到老师写的三个字：你真棒。我用羡慕的眼光看着他们站在讲台上，我好想终有一天我也能上去，那该多好啊。终于又迎来了一次小考，我的分数是九十分，我惊讶坏了，太好了，我终于比>第一次考的好多啦。很快过了许多天，老师说：“明天我们开始期末考试，到后天就开家长会，前三名同学发一张奖状和一支笔，九十分以上的同学发一个本子??”
考试开始了，卷子题真难啊！我苦思冥想，终于冲破难关，顺利完成考试。后天到
了，第一节课，老师把试卷讲了一遍，九点三十分，许多家长过来了，>我的'妈妈也来了。我高兴的对妈妈说：“妈妈，你知道我考了多少分吗？我告诉你吧，我考了一百零三分。”妈妈笑着走进了教室，老师说：“第一名贾祖昊，考了一百零三分，不错啊，继续努力。”接下来是第二名??放学了妈妈夸了我一路。
失败是种子，成功就是果实。失败是阶梯，成功就是顶峰。没有失败的教训，我的意志就没有那么的坚定；没有失败经历，我的斗志就不会为我的未来成功添彩。>这就是我的名言“失败乃是成功之母”，我把它当做我的座右铭，时刻提醒着我。
我最喜欢的名言作文 篇3
名言警句，就像是人类智慧长河中闪亮的珍珠，激励着我们不断前进。我最喜欢的一句名言——“有志者，事竟成”，让我明白了失败并不可怕，可怕的是你灰心丧气。
英国爱迪生，有这样一个故事。一堂课上，老师叫同学们做一把椅子，当老师叫同学们交作业，到了爱迪生，老师问他：“世界上还有比这更差的椅子吗？”爱迪生老实地回答老师：“当然有了。”爱迪生把前两次做好的椅子给老师看。后来，爱迪生成为了伟大的科学家。我知道，要爱迪生一次比一次做得好，不就是因为他心中有志向，有理想，勇敢挑战困难和失败的吗？
名人都是这样，我更是如此。
记得有一次，我和爸爸比赛谁先从家到小区门口，我滑旱冰，爸爸走路。我们开始比赛了，爸爸还走在后面，我却已经快到小区门口了。我心里想：我都快到了，爸爸还走在后面，我先在这里休息一会儿，等爸爸快赶上了，再滑也不迟，反正我又滑得快。想着，我就停下坐在小区的公用休息椅上。刚坐下，我心里又闪过一个念头：虽然爸爸还走在后面，但“有志者，事竟成”，我不能半途而废呀。应该要持之以恒。说完，我有用最快的.速度滑到小区门口，等待爸爸的到来了，不一会儿，爸爸来了，说：“你有没有在半路上休息呀？”我对爸爸说：“有志者，事竟成。虽然半路上休息了，但是我没有放弃。”爸爸听了我的话，露出了恬静的微笑。
“有志者，事竟成”这句名言让我明白了：以后做任何事情，都应目标专一，，不能半途而废，必须持之以恒。
我最喜欢的名言作文 篇4
同学们，在我们六年的小学生涯中，你一定收集了许多名言吧！
一句好的名言，可能会改变你的一生，改变你的一辈子，它们富含哲理，发人深思，指导着我们的生活和学习。其中，我只喜欢的一句名言就是：只要功夫深，铁杵磨成针了！
在人生的漫漫长途中，我们努力过，奋斗过，尤其是在念书的时候，更是这样。但是，人生征途中的.懒惰也只是会防不胜防的袭击你，若你又一次被懒惰打败，或是你根本就没有去抗击它，那么，你的人生就将会彻底失败，而唯一抵抗懒惰的方法就是万念俱灰，拼命地工作、学习，懒惰者每毒瘤也将不复存在。
这，便是铁杵成针的精神。
我在学习时，总是会把这句话与成功联系起来。我们只要有了铁杵成针的精神，坚持，不懈努力地学习，上帝便会把成功悄悄地放在你的床头。
哦！只要功夫深，铁杵磨成针！
我最喜欢的名言作文 篇5
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”每每吟诵起这句名言，往事学习的点点滴滴，就浮现在脑海之中。
记得7岁那年，博学多才的外婆搂着我，在夏天的夜晚数星星，数着数着，外婆转过头来指着夜空问我：“认得那两颗星星吗？”我顺着外婆的手指望去，只见夜空中有两颗星星一闪一亮地，好像在遥望，又好像在思念，我立马回答：“知道，牵牛星和织女星。”“嗯，那你知道关于他们的诗句吗？”我支吾了半天，才想出来“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。”不错，杜牧描绘了一幅秋夜星星美好祥和不乏生动的画面，“那对杜牧其人，你都对他了解多少呢？”这下我可愣住了，脑子里一片空白。
外婆见我呆在那里，不由得慈祥的地笑了：“不够，积累得不够啊！”我不服气了：“外婆。我才7岁…”“知道吗，初唐四杰之一的骆宾王，七岁就能对诗，他的.知识来源于长久不懈的积累，所以我常对你说，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，就是把知识比作一座高耸如云的巨山，这座山没有顶，也没有路，却吸引许多人来攀爬，没有路，自己凿，没有桥，自己造，上帝给了每个人一样的起点，但每一人有不同的结果，这是因为有人懂勤，去做勤这样的人，这些人往往是强者，他们能发现许多新的东西，有人懂勤却不去做勤这样的人，永远不会有什么发现，只能去仰望巨人，还有人不懂什么是勤，这样的人是可悲可怜的，他们只知道等待，等待强者的发现使他们惊叹。“
外婆边摸着我的头，边继续说道：”知识的海洋是无边的，是苦涩的，却仍有人在苦涩的海水中发现千年的宝藏，因为他们不怕苦，能吃苦，苦对苦，是同性的，所以原本苦涩的海水立马变成甘甜的雨露，去滋润那些尊重苦，能吃苦的人。所以啊，家旺，不要对仅有知道的知识去沾沾自喜，去谦虚地学习吧，希望在你们身上。”这席话把我说得哑口无言，似懂非懂望着外婆那双闪烁着智慧，宝石般的双眼，我只有点头的份了。
现在，我长大了，外婆却离我们而去了，她满腹的才华浓缩成一句话鞭策着我，激励着我去遨游，去攀登，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”成了我最喜爱的一句名言。
我最喜欢的名言作文 篇6
“骄傲使人落后，虚心使人进步”。这条名言在我的心中，时刻激励着我，激励着我向上，激励着我努力学习！
记得在三年级上期时，有一次，我们班举行了一场数学考试。我在写完试卷后反复地检查、验算。老师要收卷了，我自信满满地交给了老师。老师看了看我的试卷，满意地笑了。在发试卷的那一堂课，数学老师满面春风地走进教室，站在讲台上，说：“这次考试，李妍考了100分，是第一名！”看着老师的笑容，看着同学们羡慕与惊讶的目光，我高兴地走上讲台，把试卷拿下来了。
过了几天，数学老师又进行了一场考试。我在考试时，认真地写完试卷，检查了几遍后，心想：上一次数学考试考了100分，这次肯定又是100分！我把试卷看了看，放在一旁，就没在再检查了。
等第二天试卷发下来，我看着一根红红的小小的横线，旁边写了个刺眼的“-1”。结果，我因为这道错题，只得了99分。我仔细一看，发现这道题，我完全知道写，只是……因为骄傲了。
妈妈看到了我的`两张试卷，摸摸我的头，语重心长地说：“妍妍，你要记住这条名言——虚心使人进步，骄傲使人落后！相信对你会有启发的！”我看看妈妈，点了点头：“妈妈，我以后再也不会骄傲了！”
因为这次教训，我从此记住了这条名言，也喜欢上了这条名言！是这条名言让我知道了：不管做什么事都不能骄傲，要虚心！我要做一个虚心、谨慎、不骄傲的人！
我最喜欢的名言作文 篇7
“顺境的美是节制，逆境的美是坚韧，后一种是比较伟大的德行."这是培根说的一句名言，它令我奋勇向上。
夏洛蒂·勃朗特是逆境成才的典范，虽然小时候家庭不幸，长大后写作失败，被大名鼎鼎的桂冠诗人罗伯特·骚塞讽刺，但是她以罕见的精神毅力争分夺秒，孜孜不倦地写作着，最终取得成功。
21岁的霍金不幸染上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，被长期禁锢在轮椅上，随着又被夺取了说话的功能。医生诊断身患绝症的霍金只能再活两年，但他一直顽强地活了下来，并且正是在这种难以想象的艰难中成为世界公认的科学巨人，并且跻身进入只有牛顿这样的大科学家才能进入的卢卡逊数学讲座的教授。面对记者的.问题，别人以为霍金失去的太多，但他觉得自己得到的仍然很多。
顺境的美是节制，逆境的美是坚韧，后一种是比较伟大的德行."让我们享用它吧！
我最喜欢的名言作文 篇8
大雪纷飞，鹅毛柔嫩的雪花从天而降，路上行人逐渐减少，没过一会儿，外面就成了银装素裹的世界。我在床上转了身，懒洋洋的坐了起来。哇！真冷，我又赶紧缩进被窝。望着屋外漫天飞舞的大雪，我畏缩地想天这么冷，就多睡一会儿吧！但是我忽然想到今天是健身计划中早锻炼的第一天！古人云：言必行，行必果。于是，我咬咬牙毅然地坐了起来，穿好了衣服，钻进了白茫茫的雪世界。
出门没多长时间，雪愈下愈大！凛冽的寒风刺骨，冰冷的雪花打在我的脸上，疼……但是这些阻挡不了我，我挺着身，往前跑……忍着痛！忍着不一般的痛！忍着强烈的痛！突然一个身影在我眼前飞一般的跑过去。那是谁？原来是我志同道合的健身者。他喘着粗气，跑得是那么快。我被这一场面而所感动，于是我也紧跟着他向前冲去，热气在我内心汹涌，我觉得我是一个伟大的小男子汉！我的心中觉得无限的甜蜜与自豪！这时，我突然想起了富勒说过的一句话：“忍受痛苦的事情，可能令你有甜蜜的回忆”。对，不经历风雨，怎能见彩虹？富勒的这句话使我力量倍增，心中热乎乎的！“沙沙……”的雪声在我耳边作响，我咬紧牙向前跑去……
经过了一个月的锻炼，我的体质强多了，不像以前那样经常生病了。这不仅归功于我持之以恒的艰苦锻炼，还归功于富勒的.那句话——忍受痛苦的事情，可能令你有甜蜜的回忆。
现在想起来，那第一次的雪中晨练仍然是悲壮而有甜蜜的回忆。
我，喜欢富勒，更喜欢他那句“神圣”的话——忍受痛苦的事情，可能令你有甜蜜的回忆。
我最喜欢的名言作文 篇9
我最喜欢这句名言：“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基说的。
书是知识的宝库，人们在这个宝库里汲取知识的甘露，创造出更加灿烂的文化，促进了同种族的文化和知识的交流与融合，于是书籍在一定程度上推动了人类的进步。
书籍是人类进步的阶梯，它能引导我们攀上知识的高峰，领略美丽的风景。因为医学方面的书籍，许多医学难题被攻克，新的药品、新的`检查设备、新的手术方法在不断诞生，让人们享受更好的医疗，生活更有尊严；因为航天方面书籍，宇宙飞船遨游天际，宇航员漫步太空，在空间站开展科学实验；因为交通方面的书籍，高速公路、高速铁路让人们的空间距离缩短，出行更加便捷；因为计算机和互联网方面的书籍，微信、支付宝的诞生，我们坐在家里就可以网上购物，网上转账，网上购票，不仅节省了时间，生活也越来越方便。我因为书籍，爱上了阅读，开阔了视野，知识越来越丰富。
书籍是我们的伴侣，谁都离不开，就如同鱼儿离不开水，树木离不开土地，鸟儿离不开蓝天一样。要是一个人的生活中没有书籍，那么他的生活就没有色彩，无滋无味。书籍能使人类从野蛮走向文明，能使人由愚蠢变得聪明，能使家庭由贫困变得富裕，能使国家从落后变得富强。
既然书籍作用这么巨大，那么该怎样读书呢？古往今来，许多名人都爱读书，他们都很注重方法。朱熹说：“读书有三到，谓心到、眼到、口到”。这三个要素缺一不可，只有做到了这三点，才算是真正的读书。
最使书香能致远，和书籍相伴吧，让书籍为你的生命增色，为你的人生添彩！
我最喜欢的名言作文 篇10
“困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。”这句名言是我最喜欢的。
它时刻激励着我，每当我遇到困难时，只要想起它，就立刻会斗志满满。这句话帮助了我很多，也让我成长了很多。
记得两年前的一天，妈妈为我买了一双我梦寐以求的滑冰鞋。我兴奋极了，立刻跟着妈妈来到了团氿公园。
换好了鞋，准备站起来时，妈妈对我说：“来我扶你吧！”这是我想：妈妈这不是小看我吗？我自己可以站起来的。于是，我边对妈妈说，边试着站起来：“不用本姑娘天资聪颖，不就是滑冰吗？我分分钟可以搞定。”话音未落，我就摔了个狗啃泥。妈妈蹲下来，笑着说：“刚刚是谁说她分分钟就可以学会溜冰的呀！”我尴尬地对妈妈说：“刚才那是本姑娘大意了，快拉本姑娘起来，一会儿我就学会了。”
我刚起来，一会儿又摔倒了。当我想让妈妈拉我起来时，却发现妈妈不见了。这时，我想：我是不是和妈妈走散了。怎么办呢？我既没带钱，鞋子也在妈妈那儿。可突然，我的脑袋一转：我刚刚滑的'不远，连一秒都没有，妈妈又不可能乱跑。她现在很有可能在哪个角落监视着我。她故意躲着我的话，我是不可能找到她，只有我学会了，她才会出现。
于是，我站了起来，但不一会儿又摔了一跤……摔了十几次，正当我准备放弃时，想起来一年级时学的一句名言：困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。顿时，我斗志满满，立刻爬了起来，不一会儿就学会了，虽然又摔了几跤。这时，妈妈出现了，她递了一瓶矿泉水给我，对我说：“不错嘛！今天竟然可以这么坚持的做一件事。”
这句名言激励了我，使我学会了坚持，面对困难不屈不挠的精神。
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