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关于名言作文300字集合10篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的名言作文300字10篇，欢迎大家分享。
名言作文300字 篇1
名言是意义深刻的话，大都出自名人之口，他们有的饱含哲理给人以启迪，有的比喻巧妙十分睿智，有的充满激情鼓舞人上进……可令我最难忘的还是孔夫子说的：言必信、行必果。意思就是你许下了诺言就必须要讲信用，而你做了就必须要有一个结果。我喜欢它的原因很简单，是因为它时时刻刻都提醒着我要做个讲信用的人。
记得有一次放暑假，我的`一个好朋友要跟全家人一起去外地旅行，这下她可愁了，因为她家有一盆珍贵的绿色茶花，十分稀有，这可怎么办呢？于是她找到了我，我一听，立即答应了她。
茶花已经被搬到我家了，我一下子觉得身上扛起了重担子，一直担心要是花养不好、花死了怎么办？为了养好茶花，我上网查了一些关于茶花的资料，并且每天按照网上的指导去做：按时给茶花浇水、施肥，并仔细观察天气变化养茶花。终于，功夫不负有心人，这植物开出了第一朵花。刚好在这一天，我的朋友从外地回家了。当她看到那朵漂亮的绿色茶花时，简直欣喜若狂，我也很高兴。
我十分喜欢这句名言，因为它时时刻刻提醒着我要做一个守信的人。
名言作文300字 篇2
名言是著名的意义深刻的话，许多都出自名人之口。然而我最喜欢的一句名言是“骄傲自满是我们的一座可怕的.陷阱，然而，这座陷阱就是我们自己亲手挖掘的。”，因为它包含这里给人以启迪，因为它充满激情鼓舞人上进，这是我和这句名言发生的一些故事。
就在前不久，我的数学考试考了100分，我欣喜若狂，回家后连忙跟父母汇报这个好消息，父母听了也连忙称赞我，我就如一朵白云，心漂浮不定。接下来老师宣布再进行一次测试时，我连书都没翻过一次，只顾自己玩耍，因为我坚信，我能考的很好，然而，事情并不是我想的那样，测验成绩下来了，我竟考了90分，比之前退步了整整10分啊！回家，我不敢跟父母说，生怕他们指责我，但是，我最后还是鼓起勇气说了，父母听了，语重心长地对我说：“你呀，不能骄傲，一骄傲，你什么事情都完不成了，你做什么事都要谦虚谨慎，一步一步做，不要妄想有什么捷径，懂吗？”我点了点头。
我从这句名言还有父母的谈话中了解到，我们必须谦虚谨慎，不能像只骄傲的兔子一样，被别人夺走了自己的荣誉。
名言作文300字 篇3
我最喜欢邓拓的一句名言：“古今中外有学问的人、有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是积累起来的，经验也是积累起来的，我们对什么事都不应该像‘过眼云烟’”。
我认为邓拓是告诉我们：读书的关键是在于积累，所有的知识是一点一点积累起来的.。如果读过书你随手扔在了一边，不去思考，不去记忆，也就是没有积累，就像云彩从眼前飘过，眨眼之间无影无踪，没有给你带来任何收获，那么你读书就没有一点意思了。
就像我一样，读完了书不爱积累。时间长了就忘记了书的内容，也忘记了从中学到了什么东西。在老师的要求下，向王成任务一样去写积累。时间长了，我还真发现写积累的好处了：有时间了，翻一翻积累本，就知道我曾经看过哪些书，在这本书书里我学到了那些优美的词句，或者是生活知识，或者是社会知识。真的，在积累中我很有成就感！
积累就好像盖大楼，积累的越多，知识就会越丰富。让我们都爱上读书积累吧！
名言作文300字 篇4
滴水能把石穿透，万事功到自然成。这句话让我受益无穷，一直激励着我。
记得有一次，我在家里弹奏钢琴曲《菊次郎的夏天》，可是，无论我怎么弹，都有许多错音。
“啪！”我把曲谱狠狠地往地上砸，愤怒地哭着说：“可恶！为什么怎么都弹不好！哼，我不弹了。”
我生气地不断的，歇斯底里地大喊大叫。过了一会儿，我平静下来了，准备整理好东西走了，忽然，我想起了一句名言：滴水能把石穿透，万事功到自然成。是呀，轻轻的水滴经过坚持不懈的努力，都能把坚硬无比的石头穿透，我又有什么理由不继续弹呢？弹不好是说明我的'本领不到家，我应该继续练琴，才能弹好啊！我为什么不继续弹呢？
我走到钢琴前，弯下腰，捡起曲谱，拍了拍上面的灰尘，继续弹奏。
正是因为那句名言，我才能坚持到现在，把那几首曲子熟练地弹下来。滴水能把石穿透，万事功到自然成。我会永远记住这句话。
名言作文300字 篇5
“读书有三到谓心到、眼到、口道。”这句话是朱熹说的，是我最喜欢的一句名言。这是因为有了这句名言才教会了我如何读书……
谓心到，就是读书时，要慢慢的读、细细的品味，要读完了之后知道文章写得是一件什么事，作者写文章时是什么心情。而不是囫囵吞枣的读。
谓眼到，就是读书时，嘴读到哪一行、那一个字，眼睛都要聚精会神看那一行、那一个字，而不是读书时，眼睛东张西望。
谓口到，就是读书时嘴要张开、要发出声音，有些同学怕累，读书时嘴巴不张开，还有的.同学读书时嘴巴虽然张开了，但没有声音。这两项都是读书的大忌，如果这样读的话，不如不读。读书就是不能怕累！
“读书有三到谓心到、眼到、口到。”这是我最喜欢的一句名言。正是因为这句名言，才让我的学习成绩有所了提高；正是因为这句名言，才教会了我“读书”；正是因为这句名言，才让我体会到了读书的快乐！
名言作文300字 篇6
你如何看待自己远比他人如何看待你重要得多。每当别人评论我时，我总会这么想。
那是一个阴雨连绵的下午，我的一个同学被我惹恼了，那个同学眼睛贼溜溜地往我身上看了一圈。突然大声地喊：胡臭！（我的手被墨水弄得很脏）全班同学都哈哈大笑，我顿时恼羞成怒，把那个同学推倒在地上。那个同学倒地后还不断喊叫：胡臭！胡臭！我又狠揍了他几拳，才忿忿离去。
回家后，我从书架中找书看，发现了《名人名言》，随手一翻，却翻出了那句名言，心里一震，这说的'不就是我吗？我一直很在乎别人对我的评价，以为别人就是我的镜子，以为别人就可以照耀我的未来，回头一想才发现我连自己的自信心也没有，一点也没有！我下定决心，一定要改正这个缺点。
第二天，我在上学时，又碰到那个同学，他捂着鼻子说：唔。有一股胡臭。见我没有任何反应，就越发变本加厉大声喊叫：胡臭！胡臭！我头也不回，他感到十分无趣，就走了。
你如何看待自己远比他人如何看待你重要得多！每当别人讥笑我时，我总这么想。
名言作文300字 篇7
我觉对我影响最深刻的一句格言是：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这句格言出自古代著名文学家、唐宋八大家之首的韩愈。这句格言的意思是：用书堆积起的大山，要想攀登到高峰，勤奋是登顶的唯一路径；在无边无际的知识海洋里，苦难将是一艘前行的船，能够带你走向成功。这句话的'寓意是：在读书学习的道路，没有捷径可走，没有顺风船可驶，要汲取更多的知识，只有狠下苦功，才能取得成功。
我国古代有许多勤奋的例子。晋代车胤家里穷没钱买灯油，就抓萤火虫来当做灯照明，还有孙康冬天晚上映着雪光苦读诗书。汉朝有个叫孙敬的人很好学，想睡觉时就用根绳子系住头发拴在房梁上，一打瞌睡就被扯醒。战国时的苏秦学习勤奋，想睡觉时就用锥子扎大腿，以使自己清醒。这就是古代“囊萤映雪”和“悬梁刺股”的典故。
古时候的人条件很差都这么勤奋，作为出生在二十一世纪的少年，我们学习生活条件如此之好，哪能不勤奋？！因此，我们更应该勤奋努力，不枉费大好时机和优越条件。
我将“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句格言写在我的书桌的旁边，好让它时刻激励鞭策着我，不断勤奋学习，引导我在学习上取得一次次的成功！
名言作文300字 篇8
在我的生活当中，我最喜欢的一句名言，那就是：花有重开日，人无再少年。
这句名言不仅是要让你好好学习的名言，更是一句珍惜时间的名言。这句名言给我带来了很大的启发：在学习上要认真学，长大后回报社会，回报祖国，回报老师，回报父母。花谢了还可以再生在长，而人老了就不可能再有少年时代了。所以，我们现在一定要好好学习，不能浪费现在的一分一秒，将来做一个对祖国有用的人才。
这时老师走了过来，亲切地对我说：“怎么了，是不是没考好啊？这没关系，你这次失败了，可并不代表永远的失败。只要你现在好好学，还来得及，我相信你一定会在期末考试考出一个好成绩的。”听了老师的话后，我想起了：花有重开日，人无再少年这句名言于是我便擦干了眼泪，认真的.看起了书。再期末考试时我居然考了九十七分的好成绩。
通过“花有重开日，人无再少年”这句名言，我知道了，每个人都要珍惜现在，不能浪费少年时代的美好时光。
名言作文300字 篇9
这学期我学会了许多的名言，其中，我最喜欢的一句名言是：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”
有一次，我们考了一次试，我一看九十七分，我心里别提多高兴了，便看了看同桌周春新的`分数，只考了八十七分。我便骄傲起来，把自己的分数告诉了他。老师讲卷子时，我也不用听，就在那里玩。第二天，老师又要考试了。我心想：“昨天我考了九十七分,今天我一定能考一百分。”出乎我意料中，我竟然考了六十七分。我的脸刷的一下红了。于是我便想起了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的名言。虚心向学，有什么不会的题目就问老师，把题目都弄会了。终于在下一次的考试中考到了好成绩。这个例子不就说明“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道哩吗？
这就是我喜欢的一句名言。
名言作文300字 篇10
高尔基曾说过：书籍是人类提高的阶梯。这简简单单的几句话中，却隐藏着与众不一样的意义。
其实，我的写作本事较差，因为，我不喜欢读书，我觉得读书就感觉是痛不欲生。
有一天，我去我的同学家游玩，准备到他的房间参观，结果映入我的眼帘只是一张桌子和一把椅子和书。我问他：你房间里有那么多的书都是你看的吗？他回答说：这都是我看的。顿时，我都惊讶了。然后，我又问他：你看书有什么好的方法。他回答说：读书还真有许多方法呢。首先我会思考，故事中的人为什么会这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编写下去，回过头来，品味我最欣赏的一些的片段，并问问自我为什么喜欢它们。我还会在读其他部分并从中找到我以前忽略的东西。做完这些我还会把从书中学到的'东西列个单子。说完后我就想：读书有那么多的方法呀，从此刻起我也要读书，过了不久，果然我的作文大大有提高，这使我十分高兴。
从那时起，我就明白了，读书，感觉很难，但实践起来却十分简单。
书籍是人类提高的阶梯，难道书籍不能够让人提高吗？
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