名言作文

名言作文[荐]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的名言作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

名言作文 篇1

　　“世上无难事，只怕有心人。”这句名言一直激励着我，每一次在困难时，一想到这句话，我就会迎难而上，最后打败困难。

　　寒假的一天，我拿起从未解开的孔明锁，心里想着解锁的方法，可是总是找不到这个的机关在哪里，我灰心丧气，我脑子里仿佛有两个人在打架，一个说：“你不能放弃，你要通过努力把它解出来。世上无难事，只怕有心人。”另一个小人却说：“解这个东西很累的，不要解。”我听取了第一个小人的建议，开始努力寻找机关，爷爷一个解的方法让我打开了思路，我顺着这个思路继续解了下去，终于，我把它拆得四分五裂，这时，爷爷嘱咐我说：“不要拆太多，不然装不回去。”可我是充耳不闻，硬是把整个孔明锁给拆了。面对“满目疮痍”的'零件，我顿时傻眼了，可是这些怎么也装不回去，这时，我又想到了“世上无难事，只怕有心人。”这句名言，心中立即充满信念，全身有一股力量支撑着我，我立刻启用大脑机器，一步一步地根据原图来拼凑，我手上的孔明锁慢慢接近原图……在一个地方，我怎么也弄不进去，后来，我又想到了那句话。终于，我获得了成功！

　　这就是我最欣赏的一句名言——世上无难事，只怕有心人。

名言作文 篇2

　　座右铭是什么？座右铭是用来提醒或激励自己的名言警句，我的座右铭是“自己动手，丰衣足食。”这句话就像我心中的一座灯塔，总是明亮在我的心间。

　　一个星期六早上，我起床已经10点了，穿上拖鞋，我便疾步走到卫生间，拿起毛巾、挑起牙刷，开始慢悠悠地洗漱。

　　洗漱完毕，走向爸妈房间，“咦？爸妈呢，一到星期六就外出，哼！也不给我留点吃的。算了，我还是去写作业吧。”

　　回到我乱得像“狗窝”的`房间，我便像往常一样认认真真地写起了作业。

　　时钟“滴答滴答”地响着，时间也随着这有旋律的钟声而逝去。我的肚子开始有些饿了，我心想：“哼，这点饥饿就想拦住我写作业的脚步吗？不可能！”可时间是不等人的，十分钟、半小时、一小时过去了，爸妈还是没回来，我便靠在沙发上，有气无力地念叨着：“爸爸妈妈，你们再不回来的话，儿子就要饿晕啦。”这时候，我回头望了望自己床头贴着的“自己动手，丰衣足食”，“唉呀！我真是个笨蛋，我为啥不会煮点东西吃呢？”这样想着，我便走出卧室，迅速走向厨房。加水，开火，下面……不久，一碗香气诱人的面出炉了，我顾不了面有多热，立即拿起筷子狼吞虎咽地吃起来，不一会儿就吃了个精光……肚子饱了才有精神做其他的事情，经过这件事，我才真正体会到了“自己动手，丰衣足食”的含义。

　　“自己动手，丰衣足食”是我一生的座右铭。

名言作文 篇3

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这是我最喜欢的名言警句，它的意思就是“宝剑锋利的剑刃是通过磨剑石的不断研磨而形成的。梅花之所以香气袭人，是因为它不畏严寒，以顽强的生命力使自己在冬季得以生存，而冬季别的花都已凋谢，只有梅花绽放显得格外香。”这句话就像是一盏明灯，为我指明前进的'道路;就像是一张风帆,带我不断前进;它就像是一位伴侣，伴我走向成功。

　　记得三年级时，我刚学写作文，基础很差，根本就不会写。每次写作时望着作文本就呆上半天。费了半天劲写出来的也是乱七八糟，自己都不知要表达什么。通常情况下老师不等看完一半就看不下去了，把作文本还给我让我重写。我经常为写作文的事受到老师批评，想想就伤心，要知道我可是班里的优秀生，前两年，老师总是表扬我，我与批评的事无关。三年级一上作文课，我就头疼，后来竟发展为每交作文本时手就颤抖。

　　爸爸知道我不会写作文，并没有生气，而是心平气和跟我说：“广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。古人不是曾这样说过“读书破万卷，下笔如有神”吗?平日里多读书，就有利于你知识的积累，眼界的开阔，有利于你明白事理，丰富情感。它能培养你写作的灵性，更是形成高明写作技巧的源泉。诵读成习，久而久之，不管是课内还是课外，无论是口头还是书面，语言表达也会更流畅、更风趣了。古人还说过“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在这个过程中你必须要有吃苦精神。“爸爸的话牢牢地记在我的心里，自此我每天按照爸爸所说的一有空就读书，当别人在玩得不亦乐乎时，我在兴致勃勃的读书;当别人在兴高采烈的看着动画片时，我在津津有味的读书：当别人在酣然入睡时，我依然在认认真真地读着读着……渐渐的，我的作文水平提高了，能赶上其他的同学了，我依然埋头在书海中，现在我的作文水平已在班里遥遥领先了。

　　虽然我的作文水平已有了很大提高，但我不会忘记“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句名言警句的。它也让我知道了“一个人要想有所建树，必须准备迎接各种困难的挑战，不断在实践中丰富自己的阅历，提高自己的能力，才能达到自己向往的目标，不经过磨练甚至失败，一帆风顺的只想成功那是不可能的，即使是一时成功，也不会坚持长久。”

名言作文 篇4

　　“骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。”这句名言让我记忆犹新，它一直伴随我成长。一开始我不能完全明白它的意思，直到经历了那件事之后......

　　那是一天下午，老师把测验卷发了下来，哇！91！笑容一下子挤满了我的脸蛋。太棒了，说不定妈妈这次会给我一些小奖品，要知道，我语文可是很少考到这种分数。

　　放学了，我一边哼着小调，一边往家里赶，心里满怀期待。

　　一进门，我就扬起考卷，大声嚷道：“妈妈，我语文考了91分！”

　　“哦，继续努力！”妈妈的脸上没有任何喜悦，语气像镜子一般平静。

　　“难道你就没考虑过给我些奖励吗？”我暗示着妈妈。

　　听了我的话，妈妈微微一笑，放下手中的书，牵着我的手说：“跟我来。”

　　我们来到了花园，首先映入眼帘的就是那些鲜艳的花朵：有的含苞欲放，像一只只害羞的蝴蝶停落在叶子上；有的花团锦簇，像一片片荷叶此起彼伏地生长在波光粼粼的水面上......

　　妈妈指着一朵玫瑰花，对我说：“你看看这些玫瑰花是不是很特别？”

　　“当然，它娇嫩，姿态优美，漂亮极了！”我不假思索地说。

　　妈妈又继续带着我向前走。突然，他在一株不起眼的小花面前停了下来：“那是什么？”

　　“含羞草！”我不以为然地说。

　　妈妈微微一笑，那笑容让我捉摸不透，果然，她摸着我的头说：“是啊，那你仔细想想，含羞草和玫瑰花又有什么区别呢？”

　　我若有所思，并且仔细观察着两种植物……顿时，我明白了妈妈的良苦用心，她是想用玫瑰花和含羞草作比较让我懂得：玫瑰花虽然外表华丽，但内心却是空虚的；含羞草虽然默默无闻，但它朴实无华，不炫耀自己独特的`美，而我考了好成绩就沾沾自喜，这和那株玫瑰花又有什么区别呢？“骄傲其实是一个陷阱，而且这是我们亲手挖掘的陷阱”。我的脑海中浮现出老师曾经讲过的一句名言。此时此刻，我才真正理解了这句话的含义。

　　是啊，多好的一句名言呀！它让我知道了做任何事都不能骄傲自满，在今后的日子里，我一定会用这句名言来不断地提醒自己，他成为了我生命中最难忘的一句名言。

名言作文 篇5

　　1、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。——培根

　　2、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。——马克思

　　3、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。——刘向

　　4、人生是短促的，这句话应该促醒每一个人去进行一切他所想做的事。虽然勤勉不能保证一定成功，死亡可能摧折欣欣向荣的事业，但那些功业未遂的人，至少已有参加行伍的光荣，即使他未获胜，却也算战斗过。——约翰逊

　　5、金无足赤，人无完人。——谚语

　　6、那些虽落后仍坚持跑到终点的选手及那些肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。——鲁迅

　　7、敢于正视自己的无知才能扩大自己的知识。——乌申斯基

　　8、决不要掩饰自己知识上的缺陷，即使用最大胆的推测和假设去掩饰，也是要不得的。—―巴甫洛夫

　　9、聪明在于学习，天才在于积累。——列宁

　　10、感到自己渺小的时候，才是巨大收获的'开头。——歌德

　　11、不知道自己的无知，乃是双倍的无知。——柏拉图

　　12、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——奥斯特洛夫斯基

　　13、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况

　　14、习惯是一条巨缆——我们每天编结其中一根线，到最后我们最终无法弄断它。——梅茵

　　15、人生是一场赌博。不管人生的财博是得是损，只要该赌的肉尚剩一磅，我就会赌它。——罗曼·罗兰

名言作文 篇6

　　【原题呈现】 在现代文阅读《体味人生“上止正”》中，作者提到“人们会用各自不同的人生格言来引导自己的人生方向”。在你的成长过程中，也会受到某句名言警句的影响。请以“那句名言影响了我”为题，写一篇。

　　这题出得好，既需要现场发挥，又考查自身积淀。名言的视角，注定主旨小有典故，同时给了学生较大的发挥空间。愈博识，愈自由，我认为，这是最好的作文题！

　　这个题目是厚道的，并没有一味拔尖，不顾部分同学的温饱。即使在考场上遭遇大脑空白，没能想到合适名言，同学们至少可以参考试卷中的议论文《体味人生“上止正”》，其中如“知止常止，终身不耻”、“出淤泥而不染濯清涟而不妖”之类名言，也可以作为构思作文的起点。

　　大考时，审题务必要准，安全是第一原则，关键词的边界把握很重要。

　　这题目中，我们先一起厘清“名言”一词的边界。

　　名言一定是名人说的吗？不一定。

　　名言和警句意思一样吗？ 类似。警句并非只是警示，任何提醒人生道理的话都可算警句。由此参照，绝大部分名言，都属警句。

　　谚语算名言吗？分开看。表达人生道理的，可算名言，如“黑发不知勤学早，白头方悔读书迟”、“天下无难事，只怕有心人”；但也有表达生活知识经验的，不算名言，如“八月十五云遮月，正月十五雪打灯”“饭后百步走，能活九十九”，当然，我估计同学们也不会去选择这类内容。

　　还有些话，你极认可，可不确定是否算名言。比如，我个人特喜欢的一句话，初中时我大哥跟我说的，“小事糊涂，大事明白“，这算名言吗？作为老师，我表示认可，因为这是真的人生智慧，我相信它对于一个人的影响。但换个角度，作为同学自身，面对大考，我必须强调，安全是你的.首要原则。如果你在考场上不确定它是否符合题目要求，请选择最保险的名言。

　　题目中，还有“影响”一词，要用心考虑。既然是“影响”，必然涉及叙事。事情的重点与详略该如何把握？这是一个必须认真思考的问题。重心在事前，事中，还是事后？这事没有定论，要视具体情况而定，下面举出三个示例，大家自己参考品味：

　　【选材参考1】“业精于勤，荒于嬉”。在参加计算机大赛过程中，我因分心世界杯足球赛，表现大受影响，名落孙山。我的计算机老师认为，放纵看球，影响了我的备战。他给我发来信息“业精于勤，荒于嬉”，我心有触动，深刻反思。这句话牢牢记在我心，一年后，我全心投入，获得比赛二等奖。

　　经历比赛失败，深感追悔，咀嚼名言，当是重点。

　　【选材参考2】“尺有所短，寸有所长”。我很平凡，有些自卑，后读书中遇到此名言，让我相信，平凡的我自有精彩。我挺喜欢画画与设计，于是在此事上特别用心，后来运动会设计班徽，我的设计被同学最终选用，我为此感到骄傲。尺有所短，寸有所长，我有我精彩。

　　依靠名言建立自信后，用心设计班徽，当是重点。

　　【选材参考3】“己所不欲，勿施于人”。我的朋友凯，个子特别矮，读过《水浒传》故事后，我便总管他叫“武大郎”。他越来越不满，结果终于因此事跟我闹翻了。我觉得他真小心眼。我跟爸爸说了此事后，爸爸没作评判，却提起我童年时一件往事，我很早戴上眼镜，有小伙伴管我叫“小四眼儿”。此时，我一下子想起当年悲愤而无奈的心情。爸爸说：古人早讲过“己所不欲，勿施于人”。此时我才醒悟，自此牢牢记得这句名言。后来，我跟凯道了歉，我们合好了。在以后的生活里，我再没有这样给人起过外号。

　　两件事相呼应，让我深刻感受名言，我与凯的故事前后照应，当是重点。

　　写作是一种活的思维，而非黑白分明的标准答案，这也是我喜欢写作的原因。每个人都是如此不同，姿态万千才构成生活精彩。这题目，可以从名言生发故事，也可以从故事联系名言。还有，大家要及时反省，想及名言时是否顺利。如果不顺利，该行动起来，有意识地做一点名言的积累。

　　我从来不赌中考作文题，但我坚信，要用对的方法做事。

　　发现不足，立刻弥补，人若总能如此做事，必可卓越。

　　由此，我又想到一句名言“亡羊补牢，为时未晚”，何止未晚，可达千里呢，因为荀子早有一句名言：“积跬步以至千里，积怠惰以致深渊”。

　　名言之于人生，有所行动，一句足矣。

名言作文 篇7

　　有句名言给我了启发，“真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝”那是高尔基说的。让我懂得了友谊是真实理智的。

　　记的那是二年级的时候，我早上好好的来到学校，但是，在做连词成句的试卷时，我突然觉的头晕想吐。于是我就趴了一会儿，等老师提示还有十分钟的时间，我看了看试卷，啊！还有好多。我想反正是小测试，不要紧，我随便写写吧。我胡乱写了几笔，就交上去了。老师说：“你回来，等会是互批，不交。”我听到互批，就在心里，偷偷地笑。我的好朋友是可可，她是个可爱，活泼的好孩子。我想：她会帮我批个满分的。当下课时老师把试卷的分数报了下来，我听到我只有20分的`时候，我气极了。我立即跑过去对可可又大声又生气地说：“你不知道，我今天生病了吗？我要和你绝交。”可可柔柔地说：“我知道你生病了，但是我不能害你。”我闷闷地不理她，她又说：“你知道一名话吗？”“什么话？”我说到。“就是高尔基说的’真实的十分理智的友谊是人生最美的无价之宝。’“我听到这句话后静了静，我原谅了她。

　　中午的时候，她用心地照顾我，为我讲解错题，带我去医务室看病。放学后我们又一起回了家。我觉的我有这样的朋友真是太好了。

　　高尔基说的“真实的十分理智的友谊是人生最美的无价之宝。”这名话让我明白了友谊是要理智的。

名言作文 篇8

　　你如何看待自己远比他人如何看待你重要得多。每当别人评论我时，我总会这么想。

　　那是一个阴雨连绵的下午，我的一个同学被我惹恼了，那个同学眼睛贼溜溜地往我身上看了一圈。突然大声地喊：胡臭！（我的手被墨水弄得很脏）全班同学都哈哈大笑，我顿时恼羞成怒，把那个同学推倒在地上。那个同学倒地后还不断喊叫：胡臭！胡臭！我又狠揍了他几拳，才忿忿离去。

　　回家后，我从书架中找书看，发现了《名人名言》，随手一翻，却翻出了那句名言，心里一震，这说的.不就是我吗？我一直很在乎别人对我的评价，以为别人就是我的镜子，以为别人就可以照耀我的未来，回头一想才发现我连自己的自信心也没有，一点也没有！我下定决心，一定要改正这个缺点。

　　第二天，我在上学时，又碰到那个同学，他捂着鼻子说：唔。有一股胡臭。见我没有任何反应，就越发变本加厉大声喊叫：胡臭！胡臭！我头也不回，他感到十分无趣，就走了。

　　你如何看待自己远比他人如何看待你重要得多！每当别人讥笑我时，我总这么想。

名言作文 篇9

　　毛主席曾经说过，世上无难事，只要肯登攀。这句名言在我成长的道路上，始终激励着我。

　　今年五月底，古筝老师告诉我：“这次你六级、七级一起秀吧！”听到这个消息时，我既惊讶又兴奋。可是古筝考级时间在每年的7月底。六月底是学校的期末考试，古筝曲根本没有时间练习。我顿时急得像热锅上的蚂蚁。

　　啊！老师在叫我了，没办法，我只能硬着头皮走进教室。由于一个星期没有练琴，我心里也没有谱了。我紧张地坐在古筝前，眉头紧皱，心慌意乱，身体脸硬，原来熟悉的'音符似乎变得那么陌生。老师重重地敲敲琴架，说“再来一遍！”

　　我沮丧地想：完了！我一定没有办法“通关”了！我把8首曲子反反复复地弹了好几遍，我的五官紧张地皱在一起，手也开始微微颤抖起来……

　　回家的路上，我都一言不发，妈妈看出了我的心思，转过头拍拍我的肩对和蔼可亲地我说：“妈妈知道你最近忙于期末考试，时间上确实很紧，但我们也要合理。选择做一样事情就要坚持到底，就要刻苦练习，平时多加练习，才能熟能生巧，妈妈相信你会弹好的。”我紧紧地抱着妈妈，默默地点点头。

　　七月开始，老师要求我每天要弹两小时。每到练琴的时间，我弹得累了就想偷懒，经常只能坚持四十分钟，就不想弹了。有时候我会赌气地走到一边，真想休息。可是，每当这时，我的眼神总能落在墙上的那句话上：“世上无难事，只要肯登攀。我又重新缠上了被扔在一旁的指甲，继续练习。

　　经过很长练习后，我的双手都是酸痛，我的双腿都快麻得站不起来，但我想：我一定要成功！

　　这样，我坚持两个月，8首曲目我熟记于心，老师也满意地笑了！

　　终于，迎来考级的日子，我顺利地通过，如愿拿到了证书。

　　通过学琴，我对毛主席的这句名言有了更深刻的认识。今后，我还要将这句名言践行到底。

名言作文 篇10

　　1.有资金而没有知识越拼搏，失败的可能性越高，有知识而没有资金，小小的会出都有回报。----------李嘉诚

　　2.有一件事情是十分清楚的：创新思想不是那些专门从事开发创新思想的人的专有领地。——美国管理学家《致未来的总裁们》

　　3.创新，可以从需求的角度而不是从供给的角度给它下定义为：改变消费者从资源中获得的价值和满足。——彼得·德鲁克

　　4.鱼放三天发臭，客住三天讨嫌。——富兰克林

　　5.过头饭别吃，过头话别说。——佚名

　　6.隋侯之珠，国之宝也;然用之弹，曾不如泥丸。——汉·刘向

　　7.人是万物的尺度，存在时万物存在，不存在时万物不存在。——普罗泰戈拉

　　8.如若说，在创新尚属于人类个体或群体中的个别杰出表现时，人们循规蹈矩的`生存姿态尚可为时代所容，那么，在创新将成为人类赖以进行生存竞争的不可或缺的素质时，依然采用一种循规蹈矩的生存姿态，则无异于一种自我溃败。——金马着《世纪罗曼司》

　　9.创新时代实际上是信息时代的天然的伴随物。尽管我们掌握了新的信息，但仍然有薄弱环节，它不是出现在信息的创造上，也不是出现在信息的贮存上，甚至也不在信息的获取上，而是出现在利用新的信息去做新的事情上。——吉福德·平肖第三

　　10.将来，先进国家生产的产品价值只有很少一部分是从蓝领工人的劳动及从资本物中得来，而主要是从设想和创新中得到的。——吉福德·平肖第三

　　11.作为一个未来的总裁，应该具有激发和识别创新思想的才能。——斯威尼

　　12.在创新活动中，只有知识广博、信息灵敏、理论功底深厚、实践经验丰富的人，才易于在多学科、多专业的结合创新中和跳跃性的创造性思维中求行较大的突破。——朗加明着

　　13.在识别创新思想方面最成功的公司总裁，总是善于同有创新意识的人打交道的，善于倾听他们的意见，包括听来有点古怪的意见。……为了获取创新思想，作为公司总裁必须乐于承认和接受由创新思想带来的种种不愉快。——斯威尼

　　14.人具有动物所没有的东西——创造性、想像力。——马克斯韦尔·莫尔兹

　　15.这种创新代表着社会所需要的东西：首创性、进取心和创造精神。——佚名

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