（通用）名言给我的启示作文3篇
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的一句名言给我的启示作文3篇，希望能够帮助到大家。
一句名言给我的启示作文 篇1
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”意思是宝剑锋利是人磨砺出来的；梅花的香味，只有经过冬天和考验才更加芬芳沁人。
星期三上体育课的时候，老师宣布下个星期，五年级要跳绳测试一分钟进速150个。我绝望了，好像挨了当头一棒！我肯定不及格，我一分钟竞速肯定是全班最后一名了。我苦闷极了！回到家时，奶奶看出了我的心思，我把这件事告诉了奶奶，他说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”你知道这句话的'含义吗？我反驳道：“要跳150个呀！我根本就不行。”奶奶又耐心的说：“我们可以根据自己的弱点，做一个计划表。”奶奶说完，就开始帮我排计划表，我顿时喜笑颜开，脸上沮丧的神情，一下子就不见了。奶奶再三叮嘱：“只要你按计划表，天天坚持去练习，奶奶相信你。一定能够成一定能够战胜这个在你面前的拦路虎。”就这样，我每天下午放学写完作业，就会去体育中心练跳绳。开始实施我的跳绳计划，由于我每天坚持跳绳，我拥有了很大的信心，浑身充满了力量。日复一日，坚持不懈。我跳了100下了，奶奶看到我的成绩提高了，又鼓励我继续练习，奶奶给我说：“不苦练，怎么会成功呢？”从此，我比别人晚一点儿吃饭，时间也比别人练的长一些。等到考试时，我以160个次数获得了100分的好成绩。当时我高兴极了，激动的心情简直无法形容了，同时也明白了一个真理：“有难事，只要肯努力，就一定能成功。”
自从这件事后，不管遇到什么困难，我都会好好努力，不言放弃。因为我知道：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”的深刻含义！
一句名言给我的启示作文 篇2
南宋大儒家朱熹说过：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”起初，我对这个句子始终弄不透彻，理解起来总是一知半解，似是而非，并且产生了疑问：为什么要先说“心”，再说“眼”，最终说“口”呢？这句话能够给我们什么启示呢？
我对这个问题较上了劲。于是我下决心，必须要弄明白这句话的真正涵义。
查阅资料、询问同学……一系列“程序”之后，我对这句话有了初步的理解：只要心到了，眼神才会集中，眼神集中，能思考问题，才能发言，表达自我的见解。但心里觉得还是意犹未尽。
从小学三年级开始，老爸不断从书店、办公室带回学生类报刊杂志，供我阅读、学习。我总是囫囵吞枣，三下五除二就“解决”完一本书。我用自我的压岁钱，在书店买的一些书，都很快“看”完了。可我什么体会，什么好词，什么佳句，知之甚少，收获甚微。我很是不解：千辛万苦读完了这么多书报，怎样还是懂得不多？是不是对这句话理解还不深刻呢？
直到有一天，我在一册书上再次注意到了朱熹的这句名言。我开始反思，但反思得很浅，只明白读书要认真。可归根到底，我仍然不懂。于是我请教老爸。老爸说了一大堆，我才明白：首先要心到，该干什么就干什么，阅读文章时要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，阅读文章，心眼合一，反复思索，并试着自我解答；第三要口到，在课堂上踊跃举手发言，并结合教师和同学的回答认真地做比较、分析，最终认真地总结和完善，从而把文章读懂读透。这才是读书要“三到”的.真正涵义。
从那以后，我把这句话铭记在心，时刻对照自我，时刻提醒自我，时刻督促自我。在这句话的鞭策、指导下，我阅读简便，下笔简便，语文成绩也如“芝麻开花—节节高”。
一句名言给我的启示作文 篇3
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句名言使我受到了很大的启示，并一直激励着我刻苦读书。
在五年级第一单元考试因为没有复习，所以我与90分失之交臂，并且我考的分竟才到81分！回到家，我十分难过，直到第二天听到老师说的'那一句话。
那天早上我们开始上第二单元的第八课：《梅花魂》，在讲《天天练》的时候，老师说：这道题的答案是课外的，所以我给你们把这道题讲完再下课。”老师又说：好，这道题是‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’，选自《警世贤文·勤奋篇》。它的意思是：宝剑都是只有不断磨炼才做好的。就像你们一样，虽然第一单元你们没有考好，但第二单元我希望你们能考好。”
在宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的鞭策下，我更加的努力学好第二单元。终于，那天到了。
那天，是我们班的体育课，下午正好没事，老师就决定先把试卷发了。先念90分的，老师念了好几个都没念到我，我心里异常紧张，终于，老师说：陈俊溪95。5分第二名。”我高兴得差点叫了出来。
虽然在我的成长中还会有许多的磨炼，但我已经准备好了！
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