名言的启示作文经典(9篇)

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一句名言的启示作文

时间：2023-09-26 09:46:28 名人名言投诉投稿

名言的启示作文经典(9篇)

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的一句名言的启示作文9篇，希望能够帮助到大家。

名言的启示作文经典(9篇)

一句名言的启示作文篇1

　　秋日的阳光暖暖地洒向大地，给我们带来了绚丽的色彩。窗外，银杏树穿上了一件金黄的纱衣，红枫树换上了一件鲜红的外套，桂花树在风中摇曳着。窗内，我面对着鲜红的86”分，倒吸一口冷气，真正地体会到了虚心万事能成，自满十事九空”的道理。

　　事情还得从英语第一单元测试说起。第一单元我考了92”分，这是很高的分数了。要知道，这次我们班考九十分以上的同学寥寥无几，周老师也对全班同学说：考九十分以上的同学非常出色，因为五年级的英语考卷已经和六年级毕业考卷接近了，难度也非常大。”听了老师的夸奖，我心想：我的英语考得这么好，说明我的英语水平已经非常高了，我是同学中的佼佼者了！”于是，我回家和爸爸妈妈汇报了这个好消息，爸爸妈妈也非常高兴，表扬我：不错，要继续保持，争取下一次取得更好的成绩。”我高兴地答应了，心里像吃了蜜一样甜。

　　在以后的英语课上，我觉得周老师讲的我都懂了，于是我有时和同学说着悄悄话；有时看向窗外那盆生意葱茏的'绿萝，担心它初冬来临还能依旧那样葱绿吗？还有时甚至看窗外那棵桂花树，盼着它来年再开出更多、更美的桂花。

　　不知不觉地，第二单元上完了，我们迎来的是二单元小考。我信心满满地走进教室，认为自己一定可以考出个好成绩，但发到考卷后，我傻眼了好多题目我不会，第二单元我肯定要考砸了！结果可想而知，我面对着鲜红的86”分，心里像在滴血。我静静地坐在书桌前，脑海里浮现出我上英语课时追随着秋日的阳光和绿萝的情景，那一瞬间，我全明白了。

　　现在后悔还来得及，亡羊补牢，为时不晚。”我默默地念着：虚心万事能成，自满十事九空”，从此，这句话深深地印在我的心里，时时激励着我。

一句名言的启示作文篇2

　　“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”这句名言给了我很大的启示，因此它成为了我的'座右铭，时刻激励着我。

　　记得上二年级时，老师让读课外书，我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。至于书中讲的是什么，我也不大清楚。老师让讨论时，我也总是一言不发。所以我的作文水平也不太好。

　　可是，自从我学习了朱熹的这句名言——“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”不再向以前那样马马虎虎地读书了，而是认认真真地读。我每读过一个故事，就会想想这个故事告诉我们什么道理，作家为什么要写这个故事，故事中的人为什么那样做，我还会把从书中学到的东西列个单子，真正做到了心到，眼到，口到。因为我读书的效率增加了，所以作文水平也有所提高。

　　“读书有三到，谓心到，眼到，口到”这句名言将不断激励着我，使我走向成功。

一句名言的启示作文篇3

　　“失败乃成功之母”这句言让我受到很大的启示，它一向鼓励着我，我把它当作我的座右铭。

　　还记得读四年级时，我很喜欢上英语课，英语成绩名列前茅的我，总爱问教师：“教师，什么时候考试啊？”谁曾想自信满满的我，在一次期中考试时，竟马失前蹄意外落败，只考了76分，当时的我真是既不服气又悲痛。回到家，我失望地告诉妈妈自我的成绩，我以为等着我的将会是一顿披头盖脸的责骂，谁知，妈妈不但没骂我，还安慰我说：“不要气馁，‘失败乃成功之母’，人难免会失败，只要你下次努力就行。”我记住了妈妈跟我讲的话，最终一次单元考时，取得了一百分。

　　去年暑假，我对骑车产生了兴趣，便恳求外公教我骑车，外公一点一点认真地教我。我逐渐掌握了要领，很快我就能熟练地驾驭自行车。我得意洋洋地给小伙伴展示我的车技。刚学会骑车的我其实车技实在上不了台面，一坐到车座上，我像一个醉汉一样，车子也好像跳起了摇摆舞，我摔了下来，看着站在一旁看我表演车技的小伙伴，我真恨不得找个地缝钻进去。回家后我把车一扔，对外公说：“我以后再也不骑这该死的车了，今日可让我把脸丢到太平洋去了。”外公却笑着对我说：“要是不受挫折，不尝尝失败是什么滋味，你永远得不到成功，记住失败乃成功之母。”外公的鼓励，我又重新学起自行车来，如今的我骑车技术可是一流的.。

　　“失败乃成功之母”这句言说得一点也没错，在人生的道路上，你难免会遇到挫折，但只要坚持，终会迎来胜利的曙光。

一句名言的启示作文篇4

　　“世上无难事，只怕有心人”。这句话在我的人生道路上给了我重要的启示。它就像风雨中的一盏明灯，指引我在困难中前进。

　　那是一个明朗的夜晚，爸爸看着我的自行车（还没拆辅助轮），忽然蹦出了一个想法——真正的学好自行车（也就是拆下辅助轮）。第二天，爸爸就买了一辆自行车回来，当然，没有辅助轮。

　　我当场就问爸爸：“爸爸，怎么没有辅助轮呢？”爸爸的话令不知情的我犹如五雷轰顶：“让你学会成人的骑法，而不是小BB的`骑法。”

　　第三天晚上，爸爸把我带到一个斜坡上，叫我骑下去。我学着爸爸的骑法，抓住刹车，飞快地骑着。很快，我已经掌握了下坡的技巧，之后就是学平地的技巧了。

　　看我在斜坡路学得很好，可是在平地上却不咋滴。骑得像蛇，还差点摔成标准的“狗啃泥”，然后又差点撞到人，路过的人都用奇怪的眼神盯着我，我感觉那些眼神就像千万支箭向我射来，我超窘迫，便大喊：“我不学了，我不学了！”

　　这时爸爸走过来，心平气和地在我耳边轻声说道：“世上无难事，只怕有心人。”对呀，世上无难事，只怕有心人。就这点小事，我竟然会放弃！于是，我开始不顾旁人的眼光，联系起来。最后，青出于蓝胜于蓝，我的技术比爸爸好多了！

　　通过这件事，我启示是世上没有做不成的事，只要有恒心、有毅力，就一定能做成！

一句名言的启示作文篇5

　　失败乃成功之母。这句名言给了我很大的启示，它一直指引着我前进的方向。

　　四年级的.一次数学考试，前一天晚上我认认真真、仔仔细细地复习着第二天要考试的重点。到了考试的得那天，老师手里拿着大白卷，匆匆地走进教室。我的心里好像有一面鼓，还有一位鼓手在有规律地敲击着鼓面，鼓手太有劲儿了，把我的心都震到嗓子眼儿了。认真读题，仔细审题，你们一定可以做对的，这些题都不难。

　　老师话音刚落，就把大白卷发到了我们的手里。我不敢直视着大白卷，生怕大白卷里的那一个个小恶魔把我能得头昏脑胀。我将双手紧紧地捂住双眼，不行，不能再这样了，我心惊胆战地将手从我那两个胆小的眼睛上取下来，我一看，这卷子有点难度啊！这可怎么办？开始写吧！老师严厉地说。我用我的右手拿起笔，开始答题。不一会，一节课过去了，下课铃把我从噩梦中救了回来，我长舒一口老气，一下子就轻松了下来，第二场噩梦要来了，鼓手就位：咚咚咚，我紧张地就要晕过去了。开始发试卷了，不一会儿，那张大白卷又回到了我的手里，分数令我吃惊八十七分

　　"失败乃成功之母。这句名言让我知道了失败并不可怕，只有软弱、屈服才是最可怕的。

一句名言的启示作文篇6

　　南宋大儒家朱熹说过：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”起初，我对这个句子始终弄不透彻，理解起来总是一知半解，似是而非，并且产生了疑问：为什么要先说“心”，再说“眼”，最终说“口”呢？这句话能够给我们什么启示呢？

　　我对这个问题较上了劲。于是我下决心，必须要弄明白这句话的真正涵义。

　　查阅资料、询问同学……一系列“程序”之后，我对这句话有了初步的'理解：只要心到了，眼神才会集中，眼神集中，能思考问题，才能发言，表达自我的见解。但心里觉得还是意犹未尽。

　　从小学三年级开始，老爸不断从书店、办公室带回学生类报刊杂志，供我阅读、学习。我总是囫囵吞枣，三下五除二就“解决”完一本书。我用自我的压岁钱，在书店买的一些书，都很快“看”完了。可我什么体会，什么好词，什么佳句，知之甚少，收获甚微。我很是不解：千辛万苦读完了这么多书报，怎样还是懂得不多？是不是对这句话理解还不深刻呢？

　　直到有一天，我在一册书上再次注意到了朱熹的这句名言。我开始反思，但反思得很浅，只明白读书要认真。可归根到底，我仍然不懂。于是我请教老爸。老爸说了一大堆，我才明白：首先要心到，该干什么就干什么，阅读文章时要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，阅读文章，心眼合一，反复思索，并试着自我解答；第三要口到，在课堂上踊跃举手发言，并结合教师和同学的回答认真地做比较、分析，最终认真地总结和完善，从而把文章读懂读透。这才是读书要“三到”的真正涵义。

　　从那以后，我把这句话铭记在心，时刻对照自我，时刻提醒自我，时刻督促自我。在这句话的鞭策、指导下，我阅读简便，下笔简便，语文成绩也如“芝麻开花—节节高”。

一句名言的启示作文篇7

　　任何一个小的事物都可能给我们启示，一个自然现象，一件小事，甚至一个微不足道的行为，都可能是我们明白一些道理。而我，就从一句名言中，得到了启示。

　　记得四年级期末，老师在紧张的复习阶段，每晚都留了很多作业，一时间，平时写作业很快的我也不尽发起了愁。“唉！留这么多作业，可怎么写啊！偶尔一次两次也就罢了，可天天这么多！”看着老师留的又是以前做过的作业，我发起了牢骚：“老师怎么总是让我们重复以前的'东西呢！要我说，还不如学点新知识呢！”听了我的话，一旁不动声色的妈妈却开口了：“这是为了让你们把知识学牢固。要不然学着新的忘着旧的，你什么也学不好！”我颇有些不以为然：“可有些知识很简单，我们掌握的也很好，老师还是一次又一次地重复。”妈妈莞尔一笑：“你要是被那些你所谓不用重复就能掌握牢固的”绊倒过一次，就能体会到复习的重要了。德国哲学家狄慈根曾说过‘重复是学习之母’！“妈妈的话，我并没有放在心上，只是有一次考试让我真正尝到了被那些不用重复就能掌握牢固的知识绊倒了的滋味。单元测试我考了全班第一名95分的好成绩。发下卷子一看，作文扣了一分，阅读题扣了三分，基础题扣了一分。咦？检查时明明确定基础题没有错啊，怎么还是扣了分呢？仔细一瞧，原来‘徘徊’两个字的双人旁都写成了单立人。唉，真可惜，都怪我考前没有认真复习！

　　从那以后，我不仅好好学习新知识，而且也注重复习旧知识，我也认识到了”重复“的作用，他会帮我加深记忆，使我将知识掌握得更牢固，而不再像以前那样觉得重复毫无用处了。同时我也将”重复是学习之母“这句话铭记在心，是它告诉我复习的重要，是它教给我学习的诀窍，也是它帮助我改正了一个又一个错误。这句话会帮我渡过许多困难之海，会伴我走过我的学生生涯。同学们，你们记住了吗？”重复是学习之母“，我希望这句话能够给你带来启示，它会使你受益匪浅！

一句名言的启示作文篇8

　　高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，书能使我们打开知识的宝库，获取更多的知识。古往今来，所有的名人都爱读书，但是，在读书过程中更要注意方法。我觉得用朱熹的一句来形容是恰当不过的：读书有三到，谓心到，眼到，口到。这三个要素，缺一不可，做到了这三点，才是真正的读书。

　　从前，我在书房里面看书，还一边听音乐，第二天，妈妈问我你从书中学到了什么知识，好词好句，名言警句啊？”我支支吾吾的，什么也没说一句，也答不上。从这件事情上，让我悟出一点道理：假如你读书时，尽管眼到，口到，但并没有心到，也无法从书中学到知识，好词好句，也无法从书中吸收营养。

　　还有一次，我在读一本《独闯国外》的.书里面有很多优美的词句，仿佛我现在就在国外，感觉身临其境。看着看着，我情不自禁地放声朗读出来。当我停下来的时候，我已经发现我已读足一个小时了。到了第二天上学，上课时老师问我们从书中学到了什么好词佳句，名言警句，我就脱口而出说了好几条，老师赞扬了我，我不禁想起了朱熹的这一句名言：读书有三到，谓心到，眼到，口到。

　　名言警句浩如烟海，有的令人深省，有的只留下淡淡的一抹，有的甚至被我淡忘了，这句名言却一直铭记在我的心中，她对我的学习与生活帮助很大。