一句名言给我的启示作文600字

实用的名言给我的启示作文600字

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的一句名言给我的启示作文600字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

一句名言给我的启示作文600字 篇1

　　在我的人生道路上，有一句话一直激励着我前进，那就是“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”

　　记得有一次，老师对我们说：“明天要进行数学半期考试，要抓紧时间复习，加把劲哟！”我按老师的吩咐，认真复习，果然，轻轻松松就做完试卷。老师宣布分数了，特别强调“全班只有伍星宇100分，”“哇”，我尖叫起来，上台拿试卷时，有些飘飘然了，称称浑身骨头没四两，我脑袋，胸脯都往上仰，甭说我那幅得意劲儿。

　　自从那次得了100分后，我就骄傲了，上课不听讲，思想不集中，认为自己数学底子好，不怎么学都是前三名。接着下一次数学考试又来了，答卷时，我发现很多题目都比较简单，而且有些题我还做过，于是心中暗自高兴。答题了，我做得很快，只花了大约半个小时左右就已经完成整张试卷。

　　这时我发现除了我之外，还没有一个同学能和我相提并论。我偷偷的瞟了一眼“班长大人”，只见她托着下巴在冥思苦想呢。我心想，你也被“拦路虎”挡着了吧！哈哈。我一边在心里嘲笑那些做得慢的同学，一边玩起了小动作，把检查已经忘得一干二净。一下课，第一个交试卷。

　　下午，老师分发试卷，只听老师念到“孙莞棚100分，刘溢鑫100分，蒋帅宏100分，杨婉莹99.5分，杨雨馨99分……”怎么还没有我？一半多的同学都已经领到了试卷，难道……难道是老师忘了？或许是老师放在最后再来表扬我吧？我竖起耳朵期待着老师的表扬。“伍星宇78分，这次怎么考的”，我的'脸“刷”的一下红了，喉咙像吃了绿豆羔被噎着，半天说不出一句话来。

　　放学了，老师把我叫到了办公室，语重心长地对我说：“孩子，不可骄傲哟，你瞧瞧你这次的试卷。”我恍然大悟，感叹道：“骄傲可真害人！”

　　从那以后，我已经把“谦虚使人进步，骄傲使人落后”作为我的座右铭，指导着我的学习和生活。

一句名言给我的启示作文600字 篇2

　　什么是名言？它不仅是伟人说的话，更是他们对自己经历的总结或感悟。这些名言能给后人指引前进的方向，是夜空中明亮的北极星。在许多名言中，我最喜欢的一句是：失败是成功之母。也许在你看来平平常常，但是这句话却对我影响巨大。

　　有一年夏天，天气很热，我发现哥哥正在尝试组装一个小风扇。哥哥见了我，看着我好奇的眼神，便抹了抹头上的汗说：“老弟，你来试一试吧。”

　　我首先拿过说明书仔细琢磨起来，然后按着说明书的步骤进行组装。由于每根导线之间很难拧紧，我的眼睛都看酸了。导线和开关之间经常插错，不是这儿多了一根电线，就是那儿连接反了。就一会儿工夫，我已经满头大汗，心里感到很不耐烦。终于组装完毕，我一边满怀信心地对哥哥说：“见证奇迹的时刻到了。”一边打开开关，可是风扇依然纹丝不动。哥哥哈哈大笑起来。我无奈地叹了口气，此时的我眼酸手痛，再也不想动了，算了，不装了吧。可这时候，哥哥却把我装错的电风扇拆下来，准备重新安装。这时我的脑海里闪过老师教的“失败是成功之母”这句名言。我这个人经常做事三分钟热度，遇到一点困难就半途而废，受不了一点失败。平日里妈妈苦口婆心地劝导，我却从不放到心里去。然而哥哥却继续进行尝试，我怎么能就此放弃呢？我这次一定要再试一下，一定要成功！

　　我认真思考刚才的`组装过程，是什么原因导致风扇不转呢？我又仔仔细细地按照说明书一步一步地检查起来，哦，原来先前电池的正负极给装反了，我真粗心。终于重新组装好了，我小心翼翼地打开开关，一股微风朝我吹来，顿时散去阵阵暑热。这风虽然不大，但是吹得我心神陶醉，这正是成功之风呀！刚才还嘲笑我的哥哥此时也对我竖起了大拇指。

　　“失败是成功之母”这句名言启示我：遇到失败不要放弃，或许失败之后再坚持坚持，就能到达成功的彼岸！

一句名言给我的启示作文600字 篇3

　　南宋大儒家朱熹说过：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”起初，我对这个句子始终弄不透彻，理解起来总是一知半解，似是而非，并且产生了疑问：为什么要先说‘心’，再说‘眼’，最后说‘口’呢？我对这个问题较上了劲，于是我下定决心，一定要弄明白这句话的真正涵义。

　　查阅资料、询问同学……一系列“程序”之后，我对这句话有了初步的理解：只要‘心’到了，眼神才会集中，眼睛才会集中了，才能思考问题，才能发言，表达自己见解，但心里觉得还是意犹未尽。

　　从小学三年级开始，老爸不断从书店、办公室带回学生类报刊杂志，供我阅读、学习。我总是囫囵吞枣、三下五除二就“解决”完一本书，平时用自己的压岁钱，在书店买的一些书，都很快看完了。可我体会不到什么好词好句，知之甚少，收获甚微。我很是不解：千辛万苦读完了这么多的书报，怎么还是懂得不多？是不是对这句话理解还不深刻呢？

　　直到有一天，我在一本书上再次注意到了朱熹的'这句名言。我开始反思，但是反思得很浅，只知道读书要认真。可是归根到底，我仍不明白，于是请教妈妈，妈妈耐心地说：“首先要心到，该干什么就干什么，阅读文章时要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，阅读文章，心眼合一，反复思索，并试着自己解答；第三要口到，在课堂撒还能够要踊跃发言，并结合老师和同学的回答认真作比较、分析，最后认真地总结和完善，这才是读书要“三到”的真正涵义。

　　从那以后，我把这句话铭记在心中，时刻对照自己，时刻提醒自己。在这句话的鞭策、指导下，我的阅读轻松、下笔轻松，语文成绩也如“芝麻开花----节节高”。

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