名言给我的启示作文(通用10篇)
无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的一句名言给我的启示作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
一句名言给我的启示作文 篇1
每个人都有一句自己的名言,我也不例外,我最喜欢的名言是:坚持就是胜利!他总是激励我前进,使我不断成长。
“加油!加油!”从我们家传来阵阵加油声,告诉你吧,是我们家在举行掰手腕大赛呢!参赛者是:吴燕燕(就是我),吴永棋(我的弟弟,我的对手),吴燕雅(我姐姐,也是我的对手)。
比赛开始,第一场比赛,我和弟弟比,“预备——开始!”燕雅大声说道。我和弟弟便开始了激烈的“战争”。我和弟弟的实力不相上下,一会他超过我,一会我又追回来,好久都没有分输赢,于是,我们便开始了“放狠话”。我轻蔑的看了弟弟第一眼。说道:“今天我可不会让着你了,小心待会抬不起头来!!”“我呸,就凭你,我劝你最好带着面具,不然,小心你的输相笑掉了全部人的大牙。”可是放狠话似乎对弟弟没有丝毫的影响。就在这紧急关头,我的屁“噗”的一声,很不争气的放了出来。弟弟晓得上气不接下气。我看准时机,使尽全力,猛地把弟弟的手压了下去。“耶,胜利了。”燕如说道,“第一场,燕燕胜。下一场比赛即将开始。”弟弟在一旁不服气的说:“赢得真不光彩,就只会乘人之危!”
下一场比赛是我跟姐姐比赛,他可不是个省油的灯。我跟他相比,简直就是蜘蛛网上的蚊子——找死。可是,我还是想要试试。“预备——开始。”刚开始,姐姐像是跟我玩似的,一直对我“爱理不理”我用尽了吃奶的劲,也掰不过他,只能跟他保持不上不下的位置。可是,到了后面,他开始沉不住气了,马上使出全身力气,眼看我的手距离桌面只有一点点的距离了,我咬着牙,手上的`筋斗暴露出来了,眉头紧锁起来,额头上不停的冒冷汗,“糟糕,快坚持不住了,怎么办呢?”我在心里想着,不由得着急了起来。这时,头上出现了一只小恶魔和一只天使。小恶魔恶狠狠的说:“放弃吧,你赢不了的!”小天使却说:“不试试怎么知道呢?坚持就是胜利啊!”“对呀,坚持就是胜利啊”可能是我的一直感动了上天,就在这个千钧一发的时候,他赐给了我力量,紧缩的眉头松开了,嘴角也自动扯开了一条弧线。我反攻了回去,姐姐的手距离桌面越来越近,“加油啊,剩一点点了”我喃喃自语到。“不错嘛燕燕,力气越来越大了!”姐姐对我说道。“好戏还在后头呢!”我深深的吸了一口气,用尽了全身的力气。终于赢了姐姐。我高兴的手舞足蹈起来。
从这次比赛中,我知道了,在困境中不要向困难低头,只要有百分之一的希望,也要去争取,因为:坚持就是胜利!
一句名言给我的启示作文 篇2
们唯一所恐惧的就是恐惧本身——一种无名的、缺乏理智的、没有根据的恐惧,他会把由退却转变为前进所需要的努力毁掉。”这句话是富兰克林
罗斯福说的,这句话给了我无穷的力量,它让我战胜了胆怯。
记得除夕夜时,我们正在吃饭,突然被几声鞭炮声惊动了。这把爱放鞭炮的爸爸给激活了,仿佛接到了一个重要的命令一样,三下五除二的把饭吃完了,拉着我的.手说:妮妮,我们去买烟花吧?”“好!”我一边爽快的答应了,一边心想:只要被让我放烟花,干什么都行。
我们买完刚回到家,刚坐下来,椅子还没有做热,爸爸就迫不及待地带我去放烟花,我不想去,可是父命难违,没办法,我只能恋恋不舍的离开心爱的电视机,极不情愿地跟着爸爸走。
爸爸首先拿了一个烟花放在地上,点燃后,我急忙捂住耳朵,害怕听见那一声响。可那震耳欲聋的声音比我想象的还有“可怕”,随着那“砰”的一声,那五彩缤纷的烟花仿佛天女散花般向四周撒落下来,美丽极了。
无意间,我看见几个隔壁的小孩也在放,我的心里也痒痒了。你爸爸仿佛看穿了我的心思,对我说:“要不你也来放一个吧!”我看着那东西又望而生畏了。爸爸又说:“你用不着害怕,我来教你。其实很简单的,只要掌握技巧就行了。”爸爸一边说,一边给我做了个示范。看着爸爸安然无恙地做着示范,我突然想到了罗斯福的那句话,又看着年龄比我小的都得心应手,好胜心终于战胜了胆小,心想:我应该去试试,凡是都有第一次,没有尝试就没有成功。但我转念一想,晚一不好怎么办?没关系,跌到了再爬起来,不要怕失败,我暗暗地鼓励自己于是,我拿着打火机来到空地上,打开打火机对准烟花就跑,差点儿摔跤,可还是没放出来。我有点沮丧了,爸爸安慰我说:“人没有一次就成功的,许多有名的科学家也都是经过千万次的试验后才会成功的。”我听了爸爸的话,鼓足勇气,又拿着打火机,把导线点燃,立即跑回来,这次,一个火球从烟花里“飞”出来,“啪”的一声,火球在天空中炸开来了,一瞬间,变成了无数的“小炸弹”,又听见“噼里啪啦”几声响,“小炸弹”也炸开了,把天空染成了红色。我高兴的大家叫:我成功了!”
我感受到:要积极地寻找锻炼的机会。遇事不必胆怯。
一句名言给我的启示作文 篇3
“失败乃成功之母”,这句名言时刻激励着我前进。
在三年级中段考试的时候我没考好,面对老师、家长对我的失望和同学们对我的冷嘲热讽,我的.头低了下来,那段时间一放学回到家就一个人把门关得严严的,爸爸妈妈非常担心我,妈妈就耐心地开导我,这次没考好,不见得下次还考不好,生活中,谁的路都是未知数,只要你肯努力,此时我想起了“失败乃成功之母”这句话,我不哭了,反而更坚强了,从那以后,我更加刻苦努力的学习了,皇天不负有心人,最终在期末考试当中我取得了优异的成绩。
还有一次,长跑比赛,没跑好给我们班丢了脸,同学们都指责我,都说怨我,我心里也不好受,从那以后,我每天都在操场上跑个四五圈,终于,在又一次常跑比赛中,我进了全年级前十名,得到了“飞毛腿”的称号,为我们班争夺了荣誉,我感谢“失败乃成功之母”这句话是它一次一次的激励着我向前走,让我看到了希望,是它让我成功。
今年暑假,我学骑自行车,开始的时候我连上都上不去,一上车上就摔倒,我心里都不想学了,但凭借着“失败乃成功之母”这句话,激励着我前进,终于,我能上车了,又摔了几个跟头之后,我能坐稳了,也自己敢骑了,虽然摔得鼻青脸肿的,但我心里还是美滋滋的。
生活中,谁都会遇到挫折,但是只要你敢于面对和接受,因为有“失败乃成功之母”这句话,就能战胜一切困难。
一句名言给我的启示作文 篇4
名言是智慧的浓缩,它反映了美好的品德,亦代表作者的观点。名言,未尝不是语言花园中的一朵奇葩。
我最喜欢的名言是“业精与勤荒于嬉,行成于思,毁于随。”它出自韩愈的《进学解》,意思是,寻业精进的原因是勤奋好学,如果平时嬉皮玩乐就会荒废。美好的德行来源与思索,毁在随随便便,游手好闲。这是韩愈在担任太学博士期间对学生们的谆谆教诲,他与学生们围绕“读书是不是好出路”的话题展开了一场激烈的辩论,颇有诸葛亮舌战群儒的气势。
读书的出路当然是好的。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。既然要读好书,就没有不勤奋努力就能成功的道理。苏秦悬梁刺股苦读《阴符》,以燕乌集阙般的说辞,在赵国华丽的大堂上拍着手侃侃而谈,被封为武安君,他四处游说,使得赵国名声大增。苏秦身佩六国相印,不损一兵一卒,不费一粮一食,不折一弦一矢,就使六国亲如兄弟,使得强秦二十年不敢出函关,从此函谷关就内外不通。广大的天下、众多的'百姓、威风的王侯、不可一世的谋臣、都靠苏秦的谋略支配,黄金万隘任他使用,马匹千乘听他调遣。故曰:式于政不式于勇,式于廊庙之内,不式于四境之外。而好的策略背后,是饱读诗书的感想。而苏秦有得如此成就,乃是他悬梁刺股般苦读《阴符》回报,若是他终日游手好闲,又怎能以“三寸不烂之舌”有说天下国君?
再举一个众所周知的例子,李白小时候不好好读书,跑到山上到处玩耍,遇到一个正在磨杵的老妇人。问其故,老妇答曰:“欲磨为针。”小李白觉得好笑,戏回曰:“此非易事哉。”老妇人听出了李白话中的戏谑,于是她头也不抬地说:“持之以恒,久磨之,不患不成。”李白听出了老妇人话里有话,十分惭愧,于是发奋读书,才有后来大唐盛世的“青莲诗仙”。
小小一句名言,折射出的却是大道理,“业精于勤荒于嬉,行成于思,毁于随。”“勤”与“思”是我们强健有力的翅膀,知识的天空任我们翱翔。我们将真正成为学习的主人。
一句名言给我的启示作文 篇5
鲁迅先生曾经说过:“学如逆水行舟,不进则退"。从我记事起,母亲常常对我说这句话。
我上小学时便把这句话当成座右铭,写在纸条上,贴在书桌旁的墙壁上。到现在它已经陪我走过了近六年时光,每当我在学习上遇到困难时,便会用这句话鼓励自已。
一个月前刚进行了期中考试,由于我考了一个好成绩,便有些骄傲自满了,家庭作业一塌糊涂,课堂上的小卷错误百出,当母亲发现这个问题时和我进行了一次谈话:"你是怎么了?是不是因为这次期中考试考好了。有点骄傲了?”母亲严肃地对我说。我却低着头,一句话也不说。你不是总说:"学如逆水行舟,不进则退"。我忍不住插了一句,"我也不想呀,可是现在我落下的太多了,此时的我眼泪再也忍不住了,象断了线的`珠子“唰唰"直往下落。妈妈缓了缓语重心长地对我说:"不,孩子,只要你用心,用力地学习成绩一定还赶得上去的。"听了妈妈的话我点点头,坐在书桌前打开书本,认真地学习起来。
是啊!学习就如在水中逆流而行,当你在原地不动的时候,别人都在前进,那你自然就落后了,所以我们只有卯足了劲一直前进,才能不至于落后。
前进吧!让我们永远铭记:"逆水行舟,不进则退!"
一句名言给我的启示作文 篇6
"苟有恒,何必三更眠五更起,最无益,莫过一日曝十日寒。"这句名言在语文中早已被我们背得滚瓜烂熟,,这句很有哲理的话,使我反思也使我后悔。让我知道了,只要有恒心就会成功!这让我想到一件一提就懊悔的.事。
有一天,妈妈叫我写一篇日记,七天后再交。我想:反正还有七天,明天写也不迟。然后,我便出门玩了。
第二天,我在一本书上看见了一句名言:苟有恒,何必三更眠五更起,最无益,莫过一日曝十日寒。我知道了它真正的寓意:如果有恒心,干嘛三更睡,五更起床呢?于是,我放下手上的东西,开始专心的写日记。到了第七天,我高兴的把日记交给妈妈,心里有一种说不出的快乐。
"苟有恒,何必三更眠五更起,最无益,莫过一日曝十日寒。"这句名言经常在我耳边响起,要抹也抹不掉。
通过这件事,我还知道了,人不能三天打鱼,两天晒网。一定要克制自己。
我相信"苟有恒,何必三更眠五更起,最无益,莫过一日曝十日寒。"这句话会给我们一些生活的道理。
一句名言给我的启示作文 篇7
在我的人生道路上有一句话,一直激励着我前进,陪我走到今天,那就是少壮不努力,老大徒伤悲”。每当我学习疲累时,一想到它,便鼓励自己:加油,加油,再加油!
有一次,我觉得学习了很久,心里有些烦闷,不想学了。于是,我就坐在床上发呆。突然,我想到了少壮不努力,老大徒伤悲”这句名言,意思是:年轻的时候不奋发图强、好好学习,长大了,年老了,悲伤就没有用了。这句话在我的脑海里转来转去,最后,我决定为了长大以后有一个好工作和美好的生活,有自己的成就,拼了,我重树信心,开始奋发图强地学习。
还有一次,我晚上一直被弟弟吵着,第二天就没有精神,然后,我就不想上课了。可是,我又想到了少壮不努力,老大徒伤悲”这句名言。我想:不就是一点点困吗,长大了还要经历很多困难、曲折,在这时候多付出一些,长大了,就会过得更幸福一些。于是,我接着全神贯注地上课。
少壮不努力,老大徒伤悲”这一句话,就像一个人一样一直,在我的耳边时刻提醒我:趁着年少的`大好时光,好好珍惜时间,利用时间让自己学好本领,学好知识,绝不浪费一分一秒。
一句名言给我的启示作文 篇8
有一句异常好的名言:读书破万卷,下笔如有神。意思是说,读的书多,你写作的时候就会像有神灵在帮忙你一样。这句名言,让我大受启发。
就拿我来说,教师经常叫我们多看书,可我以前只喜欢看漫画书,最不喜欢看的就是《水浒转》、《三国演义》等,就算给教师家长逼我也只是囫囵吞枣的看。因为我不经常看课外书,所以我每到写作文时都不会用词,写好句,一到写做作文时就无话可说了。自从明白了“读书破万卷,下笔如有神。”之后让我懂得了自我不能偏爱自我喜欢的,要看各类课外书,仅有这样我们才能吸收更多的知识。
今日,教师让我们写一篇有关名言的作文。我的脑子先是很乱,突然,我有灵感了,因为我看到了读书破万卷,下笔如有神这句话,我开始从我丰富的大脑里搜索资料,来完成我的'这篇作文。当我打开电脑,啊!“神灵”把优美的语言一句句的告诉了我,我不到30分钟,一篇自认为还不错的作文就写完了,我仔细阅读,感觉没有什么不好的地方,于是我把它打印出来准备明天交给教师。
自从理解了这句话,我的作文就越写越好,相信这句名言会让我一生受用。书籍,真是人类的营养品。同学们抓紧时间,赶快行动起来去读书吧!赶快去当一条欢乐的“小鱼”,去“书海”里畅游一番吧!
一句名言给我的启示作文 篇9
“读书有三到,谓心到,眼到,口到。”这句名言给了我很大的启示,因此它成为了我的.座右铭,时刻激励着我。
记得上二年级时,老师让读课外书,我读得很快,囫囵吞枣,大有“不求甚解”的味道。至于书中讲的是什么,我也不大清楚。老师让讨论时,我也总是一言不发。所以我的作文水平也不太好。
可是,自从我学习了朱熹的这句名言——“读书有三到,谓心到,眼到,口到。”不再向以前那样马马虎虎地读书了,而是认认真真地读。我每读过一个故事,就会想想这个故事告诉我们什么道理,作家为什么要写这个故事,故事中的人为什么那样做,我还会把从书中学到的东西列个单子,真正做到了心到,眼到,口到。因为我读书的效率增加了,所以作文水平也有所提高。
“读书有三到,谓心到,眼到,口到”这句名言将不断激励着我,使我走向成功。
一句名言给我的启示作文 篇10
南宋大儒家朱熹说过:“读书有三到,谓心到、眼到、口到。”起初,我对这个句子始终弄不透彻,理解起来总是一知半解,似是而非,并且产生了疑问:为什么要先说‘心’,再说‘眼’,最后说‘口’呢?我对这个问题较上了劲,于是我下定决心,一定要弄明白这句话的真正涵义。
查阅资料、询问同学……一系列“程序”之后,我对这句话有了初步的`理解:只要‘心’到了,眼神才会集中,眼睛才会集中了,才能思考问题,才能发言,表达自己见解,但心里觉得还是意犹未尽。
从小学三年级开始,老爸不断从书店、办公室带回学生类报刊杂志,供我阅读、学习。我总是囫囵吞枣、三下五除二就“解决”完一本书,平时用自己的压岁钱,在书店买的一些书,都很快看完了。可我体会不到什么好词好句,知之甚少,收获甚微。我很是不解:千辛万苦读完了这么多的书报,怎么还是懂得不多?是不是对这句话理解还不深刻呢?
直到有一天,我在一本书上再次注意到了朱熹的这句名言。我开始反思,但是反思得很浅,只知道读书要认真。可是归根到底,我仍不明白,于是请教妈妈,妈妈耐心地说:“首先要心到,该干什么就干什么,阅读文章时要集中注意力,不要三心二意;其次要眼到,阅读文章,心眼合一,反复思索,并试着自己解答;第三要口到,在课堂撒还能够要踊跃发言,并结合老师和同学的回答认真作比较、分析,最后认真地总结和完善,这才是读书要“三到”的真正涵义。
从那以后,我把这句话铭记在心中,时刻对照自己,时刻提醒自己。在这句话的鞭策、指导下,我的阅读轻松、下笔轻松,语文成绩也如“芝麻开花----节节高”。
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