名言给我的启示作文精华【10篇】
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的一句名言给我的启示作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一句名言给我的启示作文 篇1
在我的书桌前，在我的古筝上，在我的床头边都贴着一句话：“锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折。”这句话是我最喜欢的名言，它时时刻刻都在激励着我、鞭策着我。
当我第一次听见古筝发出的那柔美的曲调时，便吵着要学。可凡事说起来容易做起来难啊！每天一遍又一遍地练着同一首曲子，一个小时有一个小时坐在凳子上。那时的我个儿才比古筝高出一点儿，每次练习时脚下还要垫张小木凳。冬天手冻得毫无知觉，夏天热得大汗淋漓。这样的练习对于活泼好动的我是多么残酷的一件事啊！我哭过、闹过可都无济于事。
有一次，那首古筝曲难度极大，无论我怎么练，那些音好像都在与我较劲似的，就是弹不对。我的犟脾气又上来了，用尽力气狠狠地拨动了那根弦，只听“啪”的一声，琴弦断了，我的手也被弹出了一条血印。我彻底愤怒了，在古筝上胡乱的扫了一通，又只听“咣”的一声，琴马又全部倒下了，把我吓得哇哇大哭。
“怎么啦？怎么啦？”妈妈焦急地赶了过来，看了一眼古筝，又看了一眼我，一下子就明白了，她坐到了我的身旁，严肃地说：“文文，你已经不是第一次这样哭啊、闹了，你自己想想，才学了多长时间？你哭的次数比你去上课的'次数还多了！”
“那你要我怎么办？”我一脸委屈，“学古筝太没意思了，我不要学了！”“文文，你看你，学了那么多东西，哪一样不是你自己要学的？又有哪一样是学成的？”听到这里，我红着脸，低下了头。
“文文，我要教你一句话‘锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折。’如果你事事都想学，但又因为太苦、太累而半途而废，那到头来就会一事无成。成功没有捷径，如果你想成功，就要付出努力和汗水。明白了吗？”妈妈边说边把我抱在怀里，疼爱的看着我。
从此，每当我再遇到困难时，就会想起妈妈的话。一步一个脚印，踏踏实实的获得了古筝十级的证书。
“锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折。”现在，这句话已经成为了我的座右铭。
一句名言给我的启示作文 篇2
名言是智慧的浓缩，它反映了美好的品德，亦代表作者的观点。名言，未尝不是语言花园中的一朵奇葩。
我最喜欢的名言是“业精与勤荒于嬉，行成于思，毁于随。”它出自韩愈的《进学解》，意思是，寻业精进的原因是勤奋好学，如果平时嬉皮玩乐就会荒废。美好的德行来源与思索，毁在随随便便，游手好闲。这是韩愈在担任太学博士期间对学生们的谆谆教诲，他与学生们围绕“读书是不是好出路”的话题展开了一场激烈的辩论，颇有诸葛亮舌战群儒的气势。
读书的出路当然是好的。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。既然要读好书，就没有不勤奋努力就能成功的道理。苏秦悬梁刺股苦读《阴符》，以燕乌集阙般的说辞，在赵国华丽的大堂上拍着手侃侃而谈，被封为武安君，他四处游说，使得赵国名声大增。苏秦身佩六国相印，不损一兵一卒，不费一粮一食，不折一弦一矢，就使六国亲如兄弟，使得强秦二十年不敢出函关，从此函谷关就内外不通。广大的天下、众多的'百姓、威风的王侯、不可一世的谋臣、都靠苏秦的谋略支配，黄金万隘任他使用，马匹千乘听他调遣。故曰：式于政不式于勇，式于廊庙之内，不式于四境之外。而好的策略背后，是饱读诗书的感想。而苏秦有得如此成就，乃是他悬梁刺股般苦读《阴符》回报，若是他终日游手好闲，又怎能以“三寸不烂之舌”有说天下国君？
再举一个众所周知的例子，李白小时候不好好读书，跑到山上到处玩耍，遇到一个正在磨杵的老妇人。问其故，老妇答曰：“欲磨为针。”小李白觉得好笑，戏回曰：“此非易事哉。”老妇人听出了李白话中的戏谑，于是她头也不抬地说：“持之以恒，久磨之，不患不成。”李白听出了老妇人话里有话，十分惭愧，于是发奋读书，才有后来大唐盛世的“青莲诗仙”。
小小一句名言，折射出的却是大道理，“业精于勤荒于嬉，行成于思，毁于随。”“勤”与“思”是我们强健有力的翅膀，知识的天空任我们翱翔。我们将真正成为学习的主人。
一句名言给我的启示作文 篇3
每个人都有一句自己的名言，我也不例外，我最喜欢的名言是：坚持就是胜利！他总是激励我前进，使我不断成长。
“加油！加油！”从我们家传来阵阵加油声，告诉你吧，是我们家在举行掰手腕大赛呢！参赛者是：吴燕燕（就是我），吴永棋（我的弟弟，我的对手），吴燕雅（我姐姐，也是我的对手）。
比赛开始，第一场比赛，我和弟弟比，“预备——开始！”燕雅大声说道。我和弟弟便开始了激烈的“战争”。我和弟弟的实力不相上下，一会他超过我，一会我又追回来，好久都没有分输赢，于是，我们便开始了“放狠话”。我轻蔑的`看了弟弟第一眼。说道：“今天我可不会让着你了，小心待会抬不起头来！！”“我呸，就凭你，我劝你最好带着面具，不然，小心你的输相笑掉了全部人的大牙。”可是放狠话似乎对弟弟没有丝毫的影响。就在这紧急关头，我的屁“噗”的一声，很不争气的放了出来。弟弟晓得上气不接下气。我看准时机，使尽全力，猛地把弟弟的手压了下去。“耶，胜利了。”燕如说道，“第一场，燕燕胜。下一场比赛即将开始。”弟弟在一旁不服气的说：“赢得真不光彩，就只会乘人之危!”
下一场比赛是我跟姐姐比赛，他可不是个省油的灯。我跟他相比，简直就是蜘蛛网上的蚊子——找死。可是，我还是想要试试。“预备——开始。”刚开始，姐姐像是跟我玩似的，一直对我“爱理不理”我用尽了吃奶的劲，也掰不过他，只能跟他保持不上不下的位置。可是，到了后面，他开始沉不住气了，马上使出全身力气，眼看我的手距离桌面只有一点点的距离了，我咬着牙，手上的筋斗暴露出来了，眉头紧锁起来，额头上不停的冒冷汗，“糟糕，快坚持不住了，怎么办呢？”我在心里想着，不由得着急了起来。这时，头上出现了一只小恶魔和一只天使。小恶魔恶狠狠的说：“放弃吧，你赢不了的！”小天使却说：“不试试怎么知道呢？坚持就是胜利啊！”“对呀，坚持就是胜利啊”可能是我的一直感动了上天，就在这个千钧一发的时候，他赐给了我力量，紧缩的眉头松开了，嘴角也自动扯开了一条弧线。我反攻了回去，姐姐的手距离桌面越来越近，“加油啊，剩一点点了”我喃喃自语到。“不错嘛燕燕，力气越来越大了！”姐姐对我说道。“好戏还在后头呢！”我深深的吸了一口气，用尽了全身的力气。终于赢了姐姐。我高兴的手舞足蹈起来。
从这次比赛中，我知道了，在困境中不要向困难低头，只要有百分之一的希望，也要去争取，因为：坚持就是胜利！
一句名言给我的启示作文 篇4
有一句异常好的名言：读书破万卷，下笔如有神。意思是说，读的书多，你写作的时候就会像有神灵在帮忙你一样。这句名言，让我大受启发。
就拿我来说，教师经常叫我们多看书，可我以前只喜欢看漫画书，最不喜欢看的就是《水浒转》、《三国演义》等，就算给教师家长逼我也只是囫囵吞枣的看。因为我不经常看课外书，所以我每到写作文时都不会用词，写好句，一到写做作文时就无话可说了。自从明白了“读书破万卷，下笔如有神。”之后让我懂得了自我不能偏爱自我喜欢的，要看各类课外书，仅有这样我们才能吸收更多的知识。
今日，教师让我们写一篇有关名言的作文。我的脑子先是很乱，突然，我有灵感了，因为我看到了读书破万卷，下笔如有神这句话，我开始从我丰富的大脑里搜索资料，来完成我的这篇作文。当我打开电脑，啊！“神灵”把优美的语言一句句的告诉了我，我不到30分钟，一篇自认为还不错的`作文就写完了，我仔细阅读，感觉没有什么不好的地方，于是我把它打印出来准备明天交给教师。
自从理解了这句话，我的作文就越写越好，相信这句名言会让我一生受用。书籍，真是人类的营养品。同学们抓紧时间，赶快行动起来去读书吧！赶快去当一条欢乐的“小鱼”，去“书海”里畅游一番吧！
一句名言给我的启示作文 篇5
“失败是成功之母”这句名言让我受到了很大的启发，它一直鼓励着我，因此它成了我的座右铭。
记得那时我才读三年级，刚开始我很喜欢英语，就一直问：老师，什么时候才考试啊！老师回答：过几天。考试的那天我自信满满的，以为自己一定会考好的，过几天，结果很快出来了，我竟然才考了55分，当时我真是有气又伤心。回到家，我失望的把考试结果告诉了爸爸妈妈，可是他们并没有生气，而是温和的对我说：孩子，不要气馁，失败是成功之母，人难免会有失败的时候，你应该要把失败的原因找出来。听了爸爸妈妈说了一些意味深长的话，我才平静下来，回忆考试经过。原来在考试的'时候，我把老师说的都弄错了，叫我们写A。B的，我却写成1。2，在加上紧张的心情，使我的脑子变得迟钝了，一时没反应过来。我找到了失败的原因。因此在以后的各种考试中，无论是语文考试，还是数学考试，我都时时刻刻提醒自己不要紧张，认真听老是讲考试规则。
在期中考试中，我放下了紧张的心情，取得了第二名的好成绩。我高兴极了。是啊，“失败是成公之母”这句名言说的很不错，失败后认真反思，找出失败的原因，在去克服它。
一句名言给我的启示作文 篇6
每当我遇到困难，因失败而气馁时，总能想起“失败乃成功之母”这句名言，它总能让我回想起那件事。
有一天，爸爸妈妈带着我去参加一个油画比赛。我们来到比赛场地，顿时都惊呆了。赛场里挤满了人，有六、七岁的小朋友，也有十五、六岁的大哥哥、大姐姐。有穿着华丽裙子的女孩儿，也有系着笔挺领带的男孩儿。总之赛场里人山人海，非常热闹。
这使我更加紧张，手心都出了汗。我想这么多选手，一定是全国各地的油画精英。我怎么才能脱颖而出，让评委们刮目相看呢？我正想着，一位阿姨走过来，宣布比赛开始。一位位选手陆陆续续走向画台，画出了许许多多活灵活现的`油画。有些画出了色彩艳丽的公鸡，有些画出了机灵可爱的小兔子……总之各有千秋，深入人心。
我看得越来越紧张，觉得自己胜算已然不大。妈妈笑了笑说：“放松，你行的！”爸爸也点点头。轮到我了，我慢悠悠走向画台，深深一鞠躬。我环顾一下四周，时间仿佛停止了，所有人的目光都聚集在我的身上。我开始画画，途中画错好几处，还有一个地方不小心画出格了。最终我也没有能够拿到奖项。
我很沮丧，哭了起来。这时妈妈对我说：“失败不要紧，但你得积累经验，更加专心刻苦的练习，最终才能获得成功。正所谓‘失败乃成功之母’！”妈妈说的话让我破涕而笑，我也把这句话铭记在心。
接下来我也不紧张了，顺利的完成了比赛，我获得了奖项，得到了掌声，取得了成功，妈妈也会心的笑了。
“失败乃成功之母”，有失败才会有成功，只有不断汲取教训，更加努力，才能到达成功的彼岸。这一句名言带给我的启示，让我一生受益！
一句名言给我的启示作文 篇7
“书籍是人类进步的阶梯”相信大家都听过这句话吧。这句话说的.非常有道理，因为书籍能让人聪明，还能使人增长知识。
我每天晚上都要读书，常常被书中的故事深深地吸引。通过读书，我知道了丑小鸭的故事：丑小鸭一出生就被它的母亲和兄弟们遗弃，它经历了多种磨难之后终于变成了一只白天鹅。从这个故事里我也明白了一个道理：我们不能凭外表看一个人，更不能落井下石。通过读书我还知道了更多的故事，懂得了更多的道理。
我们只要多读书，读好书，就能不断进步，最终走向成功。
一句名言给我的启示作文 篇8
鲁迅先生曾经说过：“学如逆水行舟，不进则退"。从我记事起，母亲常常对我说这句话。
我上小学时便把这句话当成座右铭，写在纸条上，贴在书桌旁的墙壁上。到现在它已经陪我走过了近六年时光，每当我在学习上遇到困难时，便会用这句话鼓励自已。
一个月前刚进行了期中考试，由于我考了一个好成绩，便有些骄傲自满了，家庭作业一塌糊涂，课堂上的小卷错误百出，当母亲发现这个问题时和我进行了一次谈话："你是怎么了？是不是因为这次期中考试考好了。有点骄傲了？”母亲严肃地对我说。我却低着头，一句话也不说。你不是总说："学如逆水行舟，不进则退"。我忍不住插了一句，"我也不想呀，可是现在我落下的太多了，此时的我眼泪再也忍不住了，象断了线的.珠子“唰唰"直往下落。妈妈缓了缓语重心长地对我说："不，孩子，只要你用心，用力地学习成绩一定还赶得上去的。"听了妈妈的话我点点头，坐在书桌前打开书本，认真地学习起来。
是啊！学习就如在水中逆流而行，当你在原地不动的时候，别人都在前进，那你自然就落后了，所以我们只有卯足了劲一直前进，才能不至于落后。
前进吧！让我们永远铭记："逆水行舟，不进则退！"
一句名言给我的启示作文 篇9
在我的成长中，有一个好朋友天天在帮我，它是——“失败乃成功之母”。
每次我遇到困难时，都想放弃。那天我正在思考不会画的素描，因为我不知道从哪下手，画了一遍、两遍、三遍、第四遍时，纸已经擦得黑团团的了。当我想放弃停止的时候，它来了——“失败乃成功之母”，我的`脑子里冒出了不放弃的念头。细心研究一下这立体陶罐，打好草稿，把它的形状画下来，就这样一幅立体陶罐出现在我的纸上。这让我懂得了失败乃成功之母的含义，也让我知道了只要不放弃，就能成功。
我明白一个人如果遇到困难，不放弃，细心研究，就会有令人想不到的结果，失败乃成功之母深深地刻在我的心里。
一句名言给我的启示作文 篇10
在我的人生道路上，有一句话一直激励着我前进，那就是“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”
记得有一次，老师对我们说：“明天要进行数学半期考试，要抓紧时间复习，加把劲哟！”我按老师的吩咐，认真复习，果然，轻轻松松就做完试卷。老师宣布分数了，特别强调“全班只有伍星宇100分，”“哇”，我尖叫起来，上台拿试卷时，有些飘飘然了，称称浑身骨头没四两，我脑袋，胸脯都往上仰，甭说我那幅得意劲儿。
自从那次得了100分后，我就骄傲了，上课不听讲，思想不集中，认为自己数学底子好，不怎么学都是前三名。接着下一次数学考试又来了，答卷时，我发现很多题目都比较简单，而且有些题我还做过，于是心中暗自高兴。答题了，我做得很快，只花了大约半个小时左右就已经完成整张试卷。
这时我发现除了我之外，还没有一个同学能和我相提并论。我偷偷的.瞟了一眼“班长大人”，只见她托着下巴在冥思苦想呢。我心想，你也被“拦路虎”挡着了吧！哈哈。我一边在心里嘲笑那些做得慢的同学，一边玩起了小动作，把检查已经忘得一干二净。一下课，第一个交试卷。
下午，老师分发试卷，只听老师念到“孙莞棚100分，刘溢鑫100分，蒋帅宏100分，杨婉莹99.5分，杨雨馨99分……”怎么还没有我？一半多的同学都已经领到了试卷，难道……难道是老师忘了？或许是老师放在最后再来表扬我吧？我竖起耳朵期待着老师的表扬。“伍星宇78分，这次怎么考的”，我的脸“刷”的一下红了，喉咙像吃了绿豆羔被噎着，半天说不出一句话来。
放学了，老师把我叫到了办公室，语重心长地对我说：“孩子，不可骄傲哟，你瞧瞧你这次的试卷。”我恍然大悟，感叹道：“骄傲可真害人！”
从那以后，我已经把“谦虚使人进步，骄傲使人落后”作为我的座右铭，指导着我的学习和生活。
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