关于老师的名言
在学习、工作或生活中，大家都接触过比较经典的名言吧，名言是历史文化精华的积淀，对后人有重要的指导意义和警戒作用。究竟什么样的名言才是优秀经典的名言呢？以下是小编整理的关于老师的名言，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于老师的名言 篇1
1、身为人师，行为世范。
2、教书育人凯歌赞,无私奉献美名扬。
3、教师风采墙是展示教师形象和风范的平台，它不仅是展示教师风采的舞台，更是体现教师精神风貌的窗口。
4、成语：桃李不言，下自成蹊。
5、立志教育人，行动改变世界。
6、分享快乐，勇担使命。
7、因为教师是一个传递知识、启迪思想、引领未来的重要角色，应该以积极的态度和专业的精神去面对每天的工作，带给学生快乐和正能量，同时也要承担起自己的使命和责任，教育好未来的社会人才。
8、教师风采墙上的格言应该简短、精悍、鼓舞人心。
9、古人云：学高为师，身正为范。
10、格言所蕴含的深刻含义能够体现教师的品德修养和职业素养，提醒教师时刻保持高尚的师德和崇高的职业理想。
11、愿你我在教育的路上披荆斩棘，砥砺前行！
12、行胜于言，师心所向，使学有所向。
13、教育是一个逐步发现自己无知的过程。--杜兰特
14、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
15、教育的事业是我们肩上的重担，也是未来的希望。
16、襟怀坦荡，守善求真身蕴美；两袖清风，讲台三尺育英才。
17、数子十过，不如奖子一长。——颜元
18、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。--园斯金
19、教师风采墙是一个展示教师风范和教育成果的窗口，同时也是教育教学和管理工作的重要手段。
20、对人民来说，第一是面包，第二是教育。--丹东
21、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
22、因此，教师不仅要在课堂上教育学生，更要雕琢出自己的独特风采，为学生的成长和未来奠定坚实的基础。
23、植物的形式由于栽培，人的行成由于教育。”--卢梭
24、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
25、要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。--蔡元培
26、做一名优秀教师，以无穷的爱心培育学生的未来。
27、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。--叶芝
28、山高水长有时尽，唯我师恩日月长。
29、以永远欣赏的眼光看待学生，以永远宽容的心态对待学生。
30、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
31、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。——陶行知
32、数学的本质在於它的自由。——康O尔
33、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
34、把知识当成烛光，照亮每一个学生的心灵。
35、例如，“独立思考、勤奋努力，努力拼搏，追求卓越。
36、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。--爱迪生
37、生活中做正直的人，工作中做踏实的人。
38、教育是一个逐步发现自己无知的过程。
39、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。--苏霍姆林斯基
40、而一个好的教师格言不仅可以展现教师个人的精神风貌，更可以激发学生的学习热情和潜能，提高教学效果和质量。
41、教师风采墙上的格言可以激励学生，让他们受到教师的.示范和鼓舞，更加努力学习。
42、同时，应该让学生认识到良好的学习和思维习惯的重要性，激励他们追求卓越，超越自我。
43、如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼。--华生
44、身为世范，为人师表
45、教师风采墙不仅是教师自我展示的平台，也是向学生传递正能量的渠道。
46、教育之根味苦，教育之果味甜。--亚里士多德
47、论语里面，孔子云：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
48、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
49、因此，每位教师都应该在教育教学中不断提升自己的教育水平和职业素养，为学生成长成才做出贡献。
50、教师风采墙上的格言应该注重鼓舞学生的积极情绪，引导学生形成良好的品德，让学生意识到自己的缺点并且不断改进。
51、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。--马卡连柯
52、“师也者，教之以事而喻诸德也。”
53、师者，传道、授业、解惑也。
54、做人以真，待人以善，示人以美，保持童心。
55、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
56、教书育人,为人师表
57、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
58、教师示范性指的教师的言行举止会成为学生学习的对象，教师是学生模仿的对象。以下名言体现了教师的示范性。
59、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
60、通过展示教师的正能量和积极向上的形象，培养学生的情感认同和行为模仿，带领学生一起成长。
61、学无止境，教无休期。
62、多办一所学校，就可以少建一座监狱。--雨果
63、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士
64、老师是学生的镜子，学生是老师的影子。
65、教育是国家的主要防御力量。--伯克
66、落红不是无情物，化作春泥更护花。
67、三尺讲台，满腔热血滋满园桃李；粉笔如雪，一片丹心铸就纯洁人生。
68、国外的名言：一个好的老师是学生最好的楷模，最有教益的榜样，最好的示范。
69、培根曰：“读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩。
70、随风潜入夜，润物细无声。
71、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
72、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
——孔子
74、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。--哈钦斯
75、纳百川，容学问，立德行，善人品。
76、溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。——《格言对联》
77、一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。——叶澜
78、应该用简短、精悍、易记的语言来表达，让学生可以随时记住，产生长期的影响。
79、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
80、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
81、教书育人是教师的天职，既有苦也有乐。
82、教师十字令一腔热情，两袖清风，三尺讲台，四季常青，五脏六腑全掏尽，七嘴八舌成文章，九章数学，十分哲理，千万桃李喜成才。
关于老师的名言 篇2
1、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
2、想让生命辉煌，就别浪费青春。
3、君子隆师而亲友。
4、学贵得师，亦贵得友。
5、师道既尊，学风自善。
6 、教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
7、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
8、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
9、身为世范，为人师表。
10、古之学者必严其师，师严然后道尊。
11、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人
12、太阳底下最光辉的职业。
13、十年树木百年树人。
14、循循善诱，诲人不倦的是老师。
15、片言之赐，皆我师也。
16、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
17、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
18、教师的人格是教育的基石。
19、明师之恩诚为过于天地，重于父母多矣。
20、为别人照亮道路，自己必须放出光芒这就是人的最大幸福。
21、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
22、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
23、为学莫重于尊师。谭嗣同古之学者必严其师，师严然后道尊。
24、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
25、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
26、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
27、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
28、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵！
29、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的`辽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大，知识精深的老师。
30 、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
关于老师的名言 篇3
1.教师要融于师生的相互理解中。
2.是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
3.一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
4.教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
5.太阳下最光辉的职业是教师。
6.教师的幸福就是看到孩子们在成长！
7.教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
8.好笋出好竹，好师出好徒。
9.扬黄牛精神，做平凡工作。
10.孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
11.勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土.浇水.捉虫.施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
12.视责任为美德。
13.欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
14.教师对学生来说是一个引路人似的.朋友，是心灵.智慧的双重引路人。
15.教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
16.课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
17.教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
18.为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
19.教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
20.在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
关于老师的名言 篇4
1、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
2、教师总是希望学生将来超过自己。
3、爱就是教育，没有爱便没有教育。
4、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天
5、兴学之本，惟有师范。——张謇
6、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
7、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——塞涅卡
8、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
9、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
10、经师易遇，人师难遇。——司马光
11、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
12、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生
13、老老实实做人，认认真真教书。
14、“良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。——夸美纽斯
15、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
16、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
17、学高为师，身正为范。
18、举世不师，故道益离。——柳宗元
19、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
20、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的`春天。
21、文学是社会的家庭教师。——别林斯基
22、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
23、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
24、一位好母亲抵得上一百个教师。——GeorgeHerbert
25、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
关于老师的名言 篇5
1.您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
2.爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
3.您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
4.孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
5.对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。
6.一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
7.教给学生能借助已有的.知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
8.掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
9.老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
10.特殊的学生，需要异常的爱诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
11.道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白。
12.敦德行以端本原也；勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也；谨交游以遵礼法也。
13.教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
14.教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
15.和蔼可亲的态度永远是教师良好的注脚，博学耐心是教师最基本的素质。
16.教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
17.教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
18.为了孩子，必须要给他们新作品，使他们敢于应对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
19.有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为仅有此时，我们才真正拥有了一切。
20.星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自我的岗位上尽力发光。
关于老师的名言 篇6
1.要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判、--卢梭
2.从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子、——苏霍姆林斯基
3.培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”——陶行知
4.三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑靥、赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师!
5.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的.名字刻在我们心灵上，这才真正永存、
6.您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
7.一位好老师，胜过万卷书、
8.讲台上，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点;花园里，扶残助弱，风霜雨雪，育出新蕊亭亭、
9.务学不如务求师、——杨雄
10.老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量!
11.敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心、我虔诚地祝福您：康乐、如意!
12.教师的人格是教育的基石、
13.悦耳的铃声，妖艳的鲜花 都受时间的限制 只有我的祝福永恒 永远永远祝福您 给我智慧之泉的老师
14.您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁、您——老师的爱，天下最伟大，最高洁、
15.学者必求师，从师不可不谨也、--程颐
16.弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词、--佚名
17.踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意、
18.老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!
19.活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生、教师节的名言警句、——陶行知
关于老师的名言 篇7
1、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
2、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
4、举世不师，故道益离。
5、君子隆师而亲友。
6、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的.脊梁！
7、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
8、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
9、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
10、善之本在教，教之本在师。
11、圣人无常师。
12、师道既尊，学风自善。
关于老师的名言 篇8
（一） 父母生育我的身体，老师塑造我的灵魂。
（二） 播种期望，收获明天！
（三） 为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
（四） 饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
（五） 用一颗宽容的心，看待身边的一切。
（六） 用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。
（七） 教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
（八） 阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
（九） 用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
（十） 一切为了孩子，为了孩子一切。
（十一） 厚德载物，自强不息。
（十二） 教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
（十三） 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
（十四） 要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
（十五） 一位好老师，胜过万卷书。
（十六） 教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
（十七） 人类灵魂的工程师。
（十八） 养不教，父之过；教不严，师之惰。
（十九） 用心做事，用爱育人。
（二十） 学贵得师，亦贵得友。
（二十一） 老师是风，我们是沙，风推动着沙前进，永远，永远。
（二十二） 假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。
（二十三） 老师是飞机，带我们开创更美好的明天。
（二十四） 爱和尊重是教育转化问题学生的前提。
（二十五） 浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。
（二十六） 昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
（二十七） 爱生如爱己，教生如教子。
（二十八） 教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
（二十九） 道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
（三十） 教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
（三十一） 一日为师，终身为父。
（三十二） 教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
（三十三） 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
（三十四） 用真情教书，用真心育人。
（三十五） 用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
（三十六） 没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
（三十七） 无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
（三十八） 老师，您就是沧海中的灯笼鱼，照亮他人，带领小鱼。
（三十九） 桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
（四十） 养体开智以外，又以德育为重。
（四十一） 凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
（四十二） 人之性，教也；人之情，育也。
（四十三） 太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
（四十四） 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（四十五） 成功教育的秘密在于热爱学生、尊重学生。
（四十六） 成人使者娃娃友，教书育人生生爱。
（四十七） 古之学者必严其师，师严然后道尊。
（四十八） 好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
（四十九） 教师总是希望学生将来超过自己。
（五十） 从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。
（五十一） 用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
（五十二） 老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
（五十三） 江山代有才人出，各领风骚数百年。
（五十四） 一举一动满是情，一颦一笑全是爱。
（五十五） 老师的汗水是我的营养。
（五十六） 学者必求师，从师不可不谨也。
（五十七） 用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
（五十八） 学生是台上的演员，教师是导演和评委。
（五十九） 投入心灵才能闻到生命的.醇香！
（六十） 老师就象蜡烛，点亮了别人，燃烧了自己。
（六十一） 要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
（六十二） 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
（六十三） 生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
（六十四） 教育加赞赏等于教育的平方。
（六十五） 纳百川，容学问，立德行，善人品。
（六十六） 做事不能只做想做的，而应该做该做的。
（六十七） 对老师多一份感恩，让老师多一份感动。
（六十八） 老师的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜耕耘。
（六十九） 关爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！
（七十） 爱就是教育，没有爱便没有教育。
（七十一） 教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
（七十二） 评价不是为了排队，而是为了促进发展。
关于老师的名言 篇9
1、耐心诚实地回答孩子们的问题。
2、老师和画家的区别就在于他想创造真、善、美。
3、不是通过类比，任何学科的学习都是难以实现的。
4、当你责备学生太笨的时候，你应该问问自己：什么是教学。
5、爱自己的孩子是人之常情；爱别人的孩子是神圣的。
6、摆放一个展示架，让孩子们充分展示自己的作品。
7、教师这个职业是神圣的，光荣的.，光荣的。老师的声音是纯洁、高尚和无私的。
8、把简单的事情做得彻底，把平凡的事情做得经典，把每一件小事做得更精彩。
9、感人的对话可以治愈孩子的创伤。
10、在教育的花园里，鲜花离不开园丁的奉献之爱；在秋天的果园里，耕耘者的心田浇灌着果实。
11、被父母和孩子尊敬和喜爱是教师的价值所在。
12、人生的目标在于不断的追求，人生的价值在于奉献。
13、教育学生，来自爱情，是一种特殊而持久而深厚的感情。
14、为孩子们提供他们喜欢的书籍和材料。
15、给你的孩子一个房间或房间的一部分，主要供他玩耍。
16、最重要的教育方法总是鼓励学生采取行动。
17、胆怯的老师永远成不了勇敢的学生。
18、仁慈与孩子同在，他明白一切都是爱。
19、它的身体是对的，不做它的线，它的身体不是直的，虽然做不成线。
20、帮助孩子们与来自不同社会和文化阶层的孩子们互动。
关于老师的名言 篇10
1、事师之犹事父也。——《吕氏春秋。劝学》
2、我相信还有很多，因为他一直在周游列国，而且他自己不是说了吗：三人行必有我师
3、山高水长有时尽，唯我师恩日月长。
4、“师也者，教之以事而喻诸德也。”
5、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》
6、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子。大略》
7、随风潜入夜，润物细无声。
8、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法。自序》
9、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
10、此书是儒家学派的经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”，再加上《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》，总称“四书五经”。
11、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集。在浙之演说》
12、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
13、孔子的`老师是：郯子、苌弘、老聃、师襄等。孔子周游列国时到郯国，曾以郯子为师。当时二十六岁的孔子，其博学早已闻名鲁国，郯子见这样一个知名学者却能够如此虚心求教，十分感动，便倾其所有，全部奉告。
14、身为世范，为人师表
15、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
16、落红不是无情物，化作春泥更护花。
17、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
18、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
19、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义）——《荀子。劝学》
20、卫公孙朝问于子贡曰：仲尼焉学？子贡曰：文武之道未坠于地，在人。贤者识其大者，不贤者识其小者，莫不有文武之道焉，夫子焉不学？而亦何常师之有？
21、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
22、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
23、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
关于老师的名言 篇11
1、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
2、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季风雨。今天教师节，最是师恩难忘时，向所有教师送上诚挚的祝福！秋风拂面，凉意渐浓，秋日保健多喝蜂蜜少吃姜，秋燥远离您！
3、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
4、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
5、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
6、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
7、当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。
8、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
9、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
10、慈父+慈母=教师。
11、踏踏实实工作，认认真真育人。
12、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
13、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
14、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
15、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
16、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
17、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
18、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
19、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。——（德）第斯多惠
20、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
21、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
22、身为世范，为人师表。
23、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
24、一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知可贵。我怀念您带我们走过的时光。
25、习于智长，优与心成。（朱熹）
26、独物之教风，以尽匹夫之责。
27、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
28、教师的工作是激发学生对人生无限的`好奇心。
29、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
30、我爱我师，我更爱真理。（亚里士多德）
31、教师的春风，日日沐我心
32、闲谈莫论人非，静坐常思己过。
33、奉献人生，付出才会有收获。
34、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
35、捧着一颗心来，不带半根草去。
36、我们要善于发现学生的亮点。
37、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
38、志于道，据于德，依于仁，游于艺。（孔子）
39、坚持启发式，避免注入式。
40、堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。
41、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师，爱是不能忘记的`！老师，谢谢您！
42、尚自然，展个性。（蔡元培）
43、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
44、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
45、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
46、自然界是解决科学难题的最好的和最客观的老师。——道库恰耶夫
47、没有不好的学生，只有不好的老师。——前苏联作家奥斯特洛夫斯基
48、经师易遇，人师难遇。——司马光
49、欣赏李冰冰老师，非常敬业！这两天嗓子状态不太好还是坚持把歌录到完美为止。——陈雨黎
50、在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。——吴明
51、教人者，成人之长，去人之短也。——魏源
52、书籍是这样的老师：它不施展鞭挞的威风，不使用怒容或恶语，不受束修的供养。——德普莱
53、师严道尊，教乃可施。——王守仁
54、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
55、我愿意做你的老师，示范着执子之手如何解释，不愿为深奥的感情变白痴。——原名梁伟文，香港乐坛专业作词人林夕《诗人的情人》
56、夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？——孔子《论语·学而》
57、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修《答祖择之书》
58、师者，所以传道受业解惑也。——韩愈《师说》
59、苦难是人生的老师。——法国作家巴尔扎克
60、师道既尊，学风自善；片言之赐，皆吾师也。——康有为
关于老师的名言 篇12
1) 老老实实做人，认认真真教书。
2) 学高为师，身正为范。
3) 爱就是教育，没有爱便没有教育。
4) 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
5) 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
6) 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
7) 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
8) 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
9) 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
10) 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
11) 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
12) 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
13) 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
14) 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
15) 要得到孩子的.尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
16) 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
17) 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
18) 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19) 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
20) 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
关于老师的名言 篇13
1) 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
2) 孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多
3) 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
4) 教师的职业是太阳底下最光辉的职业。――捷克教育家夸美纽斯
5) 假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底 [苏格拉底的名言]
6) 用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺!
7) 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
8) 疾学在于尊师。《吕氏春秋》
9) 教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
10) 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。龚自珍
11) 师道既尊，学风自善;片言之赐，皆吾师也。——康有为 [康有为的名言]
12) 爱是比责任感更好的老师。——爱因斯坦 [爱因斯坦的名言]
13) 做一名美和爱的使者。
14) 圣明的`教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
15) 要把学生造就成一种什么人，自我就应当是什么人。――俄国作家车尔尼雪夫斯基 [车尔尼雪夫斯基名言] 教师的名言
关于老师的名言 篇14
1、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
2、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
3、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
4、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自我的位置上尽力发光。
5、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
6、千里之行，始于足下。
7、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
8、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
9、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
10、教师和画家的相同点就是创造具有美的人。
11、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
12、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心”。
13、一日为师，终身为父。关汉卿
14、捧着一颗心，不带半根草去。
15、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。当代谚语
16、喜欢孩子，善待孩子。
17、我坚信，成就千里马，就成就伯乐;成就了学生，就成就了自我。
18、教师就是要敬业爱生。名人名言
19、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
20、唯有学而不厌的先生，才能培养出学而不厌的学生。陶行知
21、教师当然须教，而尤宜致力于导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
22、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
23、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。苏霍姆林斯基
24、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
25、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
26、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
27、片言之赐，皆我师也。
28、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
29、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
30、智者乐水，仁者乐山。
31、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮
32、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
33、经师易遇，人师难遇。司马光
34、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
35、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
36、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
37、以人为本，是一切教育的出发点。
38、疾学在于尊师。《吕氏春秋》
39、有所尝试，就有所作为。
40、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度”。
41、把一切知识教给一切人。
42、良好的师德风范必须心中有学生”有学生立场”。
43、学者必求师，从师不可不谨也。程颐
44、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
45、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
46、扬黄牛精神，做平凡工作。
47、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
48、一位好老师，胜过万卷书。
49、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
50、冰冻三尺，非一日之寒。
51、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
52、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
53、人生的'目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
54、教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
55、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
56、举世不师，故道益离。柳宗元
57、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
58、学海无涯苦作舟。
59、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
60、意识是成功教育的基础
61、十年树木，百年树人。
62、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
63、堂堂正正做人，认认真真做事。
64、我爱我师，我更爱真理。--亚里士多德
65、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，快乐自己的人生。
66、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
67、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
68、每一个学生都是好学生。
69、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
70、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
71、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
72、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
73、人就应永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯;一扇长开的窗接纳之窗。
74、人生如下棋，务必有远见方能获胜。
75、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
76、耐心细心恒心。
77、人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。
78、教师是人类灵魂的工程师。斯大林
79、一切为了学生。
80、古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦
81、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
82、教师是人类的灵魂工程师。斯大林
83、期望在咱们心中，未来是靠双手去创造。
84、习于智长，优与心成。
85、一日为师，终身为父。
86、教师的春风，日日沐我心。
87、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
88、学贵得师，亦贵得友。-----唐甄
89、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
90、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修
91、教育贵在一个及”字，重在一个小”字，即使天天从小事抓起。
92、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
93、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
94、一日为师，终身为父。关汉卿
95、良言暖三春，Www、NiuChui、Com恶言记终身。
96、教师是人类灵魂的工程师。――斯大林
97、为他人的幸福而工作，才能到达自身的完善。
98、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
99、教师是人类灵魂的工程师。斯大林
100、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
101、奉献人生，付出才会有收获。
102、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
103、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐
104、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵没有付出，没有爱心，就没有教育。
105、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。
106、要记住，你不仅仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
107、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
108、教师必须十分谨慎，必须对他的所作所为负完全职责。
109、会欣赏学生的老师是最幸福的，被老师欣赏的学生是最快乐的。
110、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
111、不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都就应饮水思源，应当记住是自己的老师为他的成长播下最初的种子。玛丽居里
112、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
113、性命正正因风雨而变得精彩。
114、为学莫重于尊师。谭嗣同
115、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
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