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教学常规检查评语
在现实生活或工作学习中,大家都写过评语吧,评语能激励被评价对象,帮助其正确认识自我,树立不断进取的信心。怎么写评语才能发挥它最大的用处呢?下面是小编精心整理的教学常规检查评语,希望对大家有所帮助。
教学常规检查评语1
为了加强我校教学常规管理,规范教研、教学行为,保证学校的正常教学秩序,深入推进基础教育课程改革,全面实施素质教育,根据我校实际情况,教导处对本学期的教学常规检查提出以下几点意见:
一、教案检查
1、教案设计要求:
(1)教学目标或教学要求按课次或节次写出;
(2)教案分课时写出;
(3)注明教学重点和难点;
(4)有教学过程;
(5)有作业设计;
(6)有板书设计;
(7)有教学反思;
(8)试卷及练习讲评要求:
(9)书写工整(文字整齐、间距合理、作图规范);
(10)青年教师必须写祥案。
2、检查标准:
(1)教案课时数:以教案本上的教学时间为准,一个教学时间算一个教案。
(2)教学目标制定:教学目标必须以三维目标形式体现。
(3)教学重点和难点制定:教学重点和难点明确。
(4)教学过程:复习旧知、引入新知、新知讲授、课堂小结、作业设计、板书设计等环节完整。
(5)教学反思:教案总数的10﹪以上必须有教学反思的内容。
二、上课检查
1、上课要求:
(1)上课时做到不迟到、不早退、不无故离开课堂,不拖课,不使用通讯工具。课堂上不准吸烟。
(2)重视直观教学,积极恰当地使用教具和现代化教学设施,努力提高课堂四十分钟效率。
(3) 在课堂教学中,教师应自始至终进行组织教学,以保证教学过程的实施,教师有责任对课堂上出现的意外情况进行处理,并及时把处理情况向有关领导汇报,不能用侮辱性语言讽刺或侮骂学生,不得随意离开课堂或终止上课,不准把学生赶出教室。
(4)每节课必须做到目标明确,容量难度适当,条理清楚。不能出现科学性和政治性的错误。注意学习方法指导,注意书写规范,用语准确清晰,努力形成自己的教学风格。
(5)科学课要按要求做好演示和分组实验开齐开足并注意安全。
(6)无特殊情况,一律不得坐着上课。
2、检查方法:
(1)以学校要求的一切常规记录为准。
(2)以学校和年段的值日记录为准。
(3)以教导处牵头的“推门”听课时的记录为准。
(4)以学生对教师教学情况的反馈记录为参考。
(5)以学生的成绩为参考。
三、作业布置和批改检查
1、作业布置和批改要求
(1)教育学生按时、认真、独立完成作业。
(2)布置作业必须从一般学生水平出发,作业的内容主要是基本的知识与技能的训练。
(3)根据因材施教原则,可分必做与选做,按学生的实际分层提出要求。
(4)各学科应有统一的作业书写规范,每次作业后应有订正。
(5)教师批改作业要及时、认真,批改时,对各类错误尽量做到统一、规范的批改记号并标注批改日期,要做到全批全改,要求适时记载,并做讲评,对学习困难的同学进行面批。
(6)教师不得要求学生做机械重复的作业。
(7)坚决杜绝让学生批改作业、试卷等行为。
(8)作业布置要求:按上级教育部门规定的作业布置量布置作业,老师一律不得以任何形式要求学生购买其它教辅资料,如有私下购买的,一旦查实,学校将作严肃处理。
2、检查办法:学校定期或不定期检查。每学期全校性定期检查作业批改情况两次,教导处提前一天通知学生准备好作业,由教导处组织相关人员检查。教导处将不定期多次对学生的作业进行抽查。
四、听课和评课检查
1、听课及评课要求:
(1)教师每两周至少听课一节,并写好听课记录,听课记录要反映教学过程,要有评价结果,提出意见和建议,并及时与授课教师交流。
(2)每位教师每学期听课应在10节以上。
(3)青年教师每学期听课应在15节以上。
(4)互签“一帮一”合同的教师,双方每月应互听2节以上;除教研组统一安排的听课外,其他的听课,听课老师的听课笔记上必须有被听课老师的签字(注明姓名和时间)。
2、检查办法:检查听课本及听课记录。
五、教研活动检查
1、教研组活动的要求
(1)各教研组要创新地开展教研活动,做好老带新、一帮一活动,教研活动要有中心发言人,定时间,定内容;备教材、备学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、
统一作业练习、统一测验考试。要加强对教材、教法、学法以及练习的集体研究。各备课组还要抓好每次集体备课的质量,落实好备课的专题,做到集体讨论、统一认识、求同存异,把握好大方向,采取多评、多议的形式,讲求实效。
(2)教研活动除了常规的内容外,如果新一轮小继教启动,还要以小继教培训内容为主,教研组活动记载和教师的记录本上必须有培训的记录。
2、检查办法
(1)检查活动内容和以上要求是否落实。
(2)检查老师的活动记录本。
(3)检查出勤情况。教师不得无故不参加活动,如确须病事假,必须向教导处书面请假,同时向教研组长请假,如果只向一方请假将不被认可。请假的记载将作为年终考核的考核依据。如无请假,或请假后没有书面依据,一次教研活动将作两课时缺旷处理。
(4)教研组长无正当理由不组织教研活动,该教研组长作为一次教研活动缺旷处理。
六、听取学生的'意见
教导处将不定期召开学生座谈会,对教师的师德思想、教学行为、作业布置、辅导情况作全面的了解,并将学生的意见作为评价教师的参考。
老师们,教学质量是学校的生命线,是衡量学校办学水平标准。我们要办人民满意、放心的学校,就必须认真规范我们的教学行为,学校就要对教师的教学常规作认真的检查和督促。教导处将从下周开始进行全面的检查,请老师做好充分的准备。
教学常规检查评语2
有太多的顾虑,大胆去画吧,画出你心中最美的图画。期待看到你更精彩的作品。祝你假期愉快!
周思颖:你是一个在绘画上富有灵气的女孩,老师很喜欢你认真作画时的神情。从你的作业中,可以看出你用“心”在画画。你的作品每次都让老师的眼前一亮。希望你画的再快乐一点,画出你的高兴画出你心中最美的图画。期待看到你更精彩的作品。祝你假期愉快!
你是个聪明听话的男孩,上课认真,作画也很不错,希望你继续努力,相信你会绘出更优秀的作品。
对绘画有兴趣,每次的绘画都很认真,画面清爽,色彩鲜艳,有一定的绘画天赋。每次作画都很细心,画面内容丰富,构思独特,想像能力强。
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就通,画面中充满着你智慧的光芒,飞扬的画笔显露出你与众不同的思维,富有个性。
作画认真,画面清爽,色彩鲜艳,洁净又不失灵气的图画,展现了你是个出色的好孩子。
每一次作画都很认真,进步很大,无论在造型还是色彩上都有很大提高。
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从你的绘画作品中,可以看出你是一个细心、爱干净的小女孩。每次看到你认真、仔细地画画涂颜色,真让老师喜欢。
作画能力强,色彩艳丽,不受约束,画面妙趣横生,富有绘画激情。
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有一定的绘画能力,每次都很不错。构思新颖,想象丰富,大胆流畅的运笔,体现出你的自信心。
你是一个可爱的女孩,上课认真的时候,能画出一幅幅漂亮的作品,一旦想玩就有点随意了哦。
你是一个聪明听话的女孩,画画能够自己大胆的表现,很不错了哦,相信你一定会更棒。
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线条大胆流畅,色彩鲜艳,构图完整,画面丰富,有一定的绘画天赋。
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大胆流畅的`线条,丰富多彩的画面展现了你的个性,无论在造型还是色彩上都有很大提高。
布局饱满,色彩鲜艳,想象丰富,兴趣很高,很乐意画。
你上课认真,有自己的想法,画画很细心,画面也比较完整,希望你继续努力,老师期待看到你更精彩的作品。
你是一个懂事的女孩,上课认真,画画细心,画面有一定基础,希望你继续努力,期待看到你更精彩的作品。你是个聪明的男孩,画画认真,就是胆子太小了,要都与老师交流,大胆尝试,相信你一定会画得更好。
你上课认真,画画大胆,画面大气,希望以后多观察多思考,尽量地丰富作品的内涵,那样作品就更加棒了。
你是一个开朗的女孩,上课认真,画画细心,画面也不错,就是画面丰富性欠佳,希望你继续努力,老师期待看到你更棒的作品。
你是个聪明的男孩,就是上课专心程度不够,画画有点胆小,如果大胆地尝试,相信会很棒的。
你是个很懂事的男孩,上课特别认真,能积极回答老师的问题,画画大气,进步很大,相信你会继续努力的。
你是个文静的女孩,上课也认真,就是胆子小了点,总不敢大胆地去尝试,希望你大胆地画出更优秀的作品。
你是可爱的女孩,这次能够独立的作画,画画也进步不少,希望以后要自己大胆的尝试,相信自己会很棒。
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你上课很认真,画画也很专心,老师总能看到你一幅幅很漂亮的作品,期待你绘出更棒的作品。
你上课认真,画画很有想法,画画越来越棒,老师总能看到你一幅幅很漂亮的作品,期待你绘出更棒的作品。
你很懂事,上课除了认真地听课就是细心地作画,相信你会继续努力,让老师欣赏到你更精彩的作品。
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你的作品真不错,每次都让老师眼前一亮。希望你继续努力,期待看到你更精彩的作品。
你很聪明,很有自己的想法,但只有想法还是不够的,还要有一定的技法才能表现出来,努力吧。你画画很棒,色彩感也不错,就是画面有点小气,希望你继续努力,期待看到你更精彩的作品。
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你是个听话懂事的孩子,上课认真,画画有想法,就是缺少点胆量,希望你大胆地去尝试。
你是一位文静而懂事的女孩,上课很认真,画画也很细心,就是画面小气了,希望你能大胆的表现作品。
你的作品真不错,很有想法,上课能畅谈自己的想法,就是技法上还缺少点基础,希望你继续努力。
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你是一位文静的女孩,上课很认真,作画细心,如果绘画时再加点信心,大胆的绘画,那一定更加棒了。
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