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批改评语缺点
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是评语了吧，评语的内容包括被考评者的工作业绩、工作表现、优缺点和需努力的方向。写起评语来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的批改评语缺点，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、内容一点也不有趣，读起来像被催眠一样，我改着改着真想睡觉。
2、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
3、这篇作文里有不少读不通的句子，仿佛清澈的湖水里填满了垃圾一般。
4、字写得大的大，小的小，就像一群大蚂蚁带着小蚂蚁出去觅食一样。
5、人物对话结束后，你总是不打双引号关门，难道你平时穿衣服不系纽扣?
6、习作中的缺点太多，就像给长方形画高一样，能画无数条。
7、文中错别字很多，像癞蛤蟆身上的斑点，令人恶心。
8、缺点是字不美观，像鸡找食吃时东扒扒西啄啄留下的印子。
9、文章的第二自然段太长了，比一条金鳞巨蟒还要长呢。
10、全文没有优美词句，好似一个人光头，没长一根头发。
11、习作中的错别字，一卡车都装不下，简直吓死人。
12、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
13、标题一般，犹如一张干燥的宣纸，缺少滋润的感觉。
作文废话不少，仿佛胖子身上的脂肪一大堆。
15、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
16、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
17、文字草率，有欠修饬。
18、词能达意，再求整饬。
19、文词尚称通顺，但欠精练。
20、词句重覆冗杂。
21、语多赘余，文欠生动。
22、段落要分明，前后勿倒置。
23、闲文太多，须力求简畅。
24、描写应求深刻词意可采，尚待磨链清婉有致，结尾稍差。
25、文句不畅，表达呆滞。
26、较前进步，望再努。
27、造句杂乱，意欠明显。
28、词句未能表达情意。
29、词句生硬，文意晦涩。
30、文句生涩，未能达意。
31、语多赘余，文欠畅顺。
32、笔法尚可，唯欠精链。
33、文句生涩，意不明畅。
34、略有议论，再求畅达。
35、引证不适切，语意欠详明。
36、虽切题旨，但不畅顺。
37、思路不清，意不明晰。
38、用词欠妥，语气不贯。
39、识见不高，说理也欠圆妥。
40、材料太贫乏，理由欠充分。
41、组织欠严密，辞意不明畅草率成篇。
42、文章前后连贯，但人物形象描述不是太生动。
43、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
44、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
45、详略安排不当，主次不够分明。
46、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
47、中心不够明确，立意不够清晰。
48、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，但形象描述不够鲜明。
49、文意叙写枯燥，缺少生气。
50、语言朴素，中心明确，构思合理，但行文层次不太清晰。
51、运用了一些精妙词语，但叙事较为混乱。
52、描写细腻，生活气息浓厚，但遣词造句不够传神。
53、语言准确、鲜明、生动，但内容不够饱满。
54、文章感情描写真挚、充沛、感人，但较为平凡，需适当修饰。
55、选材不够新颖，不能激起读者读下去的欲望。
56、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
57、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
58、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
59、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
60、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
61、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
62、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
63、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
64、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
65、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
66、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
67、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
68、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
69、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
70、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
71、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
72、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
73、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
74、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
75、文章简洁明了，语言平淡朴实。
76、借景抒情，托物咏志，很特色。
77、文章能过清新风趣的语言，形貌了…的事。字里行间，满盈童年真童趣，欢声笑语不停于耳，不失为一篇佳作。详略恰当，虚实相生，是的两大特色，……内容更富厚，重生动。
78、充分运用消息联合的写法，并辅以比喻，拟人等伎俩，通过生动，形象的语言的刻画，使读者好像置身于梦乡一样平常。末端处对人物的称赞，情真意切，动人至深。
79、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的！
80、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。
81、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。
82、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧？
83、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢？
84、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来？
85、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞？
86、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
87、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
88、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
89、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
90、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。
91、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
92、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
93、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
94、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
95、词雅文练，写景生动。布局新颖，用词简达。娓娓细说，清婉可喜。写景状物，入木三分。层次井然，结构严谨行文洒脱，趣味隽永。淡远情逸，隽永含蓄。平铺直叙，亦有情韵。简洁流畅，意义深长。言近旨远，不同凡味明察秋毫，描述生动。内容曲折，耐人寻味。逸趣横生，读来可喜。叙述紧凑，扣人心弦。婉转流利，真实不虚内容充实，文字流利。优游从容，描写细腻。据实叙述，畅所欲言。辞意从容，雅见情韵。叙事抒情，均颇贴切文笔清丽，写景生动。布局顺当，描写逼真。语多赘余，文欠生动。内容贫乏，错字太多。收结过早，意未尽宜文笔雄健，不落俗套。文情并茂，感人肺腑。叙述详尽，条理井然。遣词造句，行云流水。刻划入微，栩栩如生取材不凡，运笔如飞。词义从容，雅见情韵。清新流畅，自然有致。取材丰富，文字生动。颇富幽默，笔调轻松自然顺畅，有条不紊。
96、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
97、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
98、炫丽清新，颇有韵味。流利贴切，描写佳妙。叙事抒情，均颇贴切。淋漓尽致，颇切题意。结构完整，清新隽永笔灵心慧，极富诗意。愤慨之情，流于翰墨。文约意广，境界清真。措辞婉约，面面俱到。尽情发抒，言词无碍明畅开朗，气势壮丽。轻松有趣，颇具题意。辞藻瑰丽，清娩可喜。文笔练达，意亦周到。抒情恳切，一气呵成用词切当，意境不俗。情感丰富，事件趣卓。真情流露，感人肺腑。文畅情达，雄深雅见。词句生硬，文意不明拖泥带水，语不明析。文句生涩，未能达意。草率成偏，殊少意义。快乐之状，耀然纸上。选词失当，譬喻不切认识错误，不切题意。文辞生硬，未能达意。含意空虚，句亦欠顺。
99、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
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